PROJETO FIP/MAGSUL 2016

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1 1 PROJETO FIP/MAGSUL 2016 Administração: (Bacharel) Direito: (Bacharel) Mantida pela A.E.S.P. R: Tiradentes, 322 Centro Tel.: (67) PontaPorã MS Home Page: ( ) ENSINO ( ) PESQUISA ( X) EXTENSÃO 1. Título: Impeachment II Área temática: desenvolvimento econômico 2. Responsável pelo Projeto: ( x ) Discente ( X ) Docente Nome: 1. Coordenadores: Alessandra Viegas Josgrilbert, Maria de Fátima Viegas Josgrilbert, Arquimedes Ales Jara. 2. Colaboradores: Lysian Carolina Valdes, Marko Edgard Valdez, André Soares Ferreira, Anderson Vivan, Ricardo Soares Sanches Dias, Fabricio Braun, Carlos Alberto Vittorati, Roseli Aurea Soares Sanches, Danyelle Bezerra Terhorst, Marco Aurélio Claro, Rogério Andrade, André Cardinal, Carlos Alexandre Herrera e Yuri Ortiz. 3. Organizadores: Acadêmicos de Direito: Amanda Garcia Lisbinski, Alex Luis de Oliveira, Daiane Alvarenga Benites, Ana Carla Colman Piesanti, Alexiani, Maristela Ferraz Cardoso e Daniel Peixoto Nunes. 3. Telefones para contato: (67) Endereço eletrônico: rogerioandradeufgd@gmail.com 5. Curso: Direito 6. Campo de formação: Direito 7. Titulação: ( X ) Especialização ( )Especialização na área ( X ) Mestrado ( X )Doutorado 8. Carga horária dedicada ao projeto: 10 h acadêmicos envolvidos na pesquisa e apresentação do trabalho. 04 h acadêmicos envolvidos na participação como julgadores das apresentações. 9. Instituições envolvidas no Projeto: Faculdades FIP/Magsul Curso de Direito 10. Responsável orçamentária financeira: Luiz Felipe Viegas Josgrilbert 11. Professores auxiliares: Arquimedes Ales Jara, Anderson Vivan e Rogério Andrade 12. Clientela envolvida: Acadêmicos, docentes. 13. Estimativa de participantes: Docentes: 17 Alunos: JUSTIFICATIVA E RELEVÂNCIA O projeto é de suma importância considerando que o Brasil vive um Estado Democrático de Direito e passa por um momento conturbado na política, em especial o processo de empeachment da presidente da república. Por conseguinte, faz-se necessária a

2 compreensão deste processo, seu cabimento e rito, bem como, os reflexos deste processo na sociedade, com os impactos econômicos e sociais OBJETIVOS Apresentar o processo de impeachment cabimento e rito. Apresentar os impactos sociais e econômicos do processo de impeachment. Despertar nos acadêmicos a necessidade de participação no processo político. Desenvolver a habilidade de argumentação e apresentação em público. Desenvolver a habilidade de pesquisa do caso concreto. 16. METODOLOGIA No projeto anterior Empeachment I os professores Fabrício Braun, Arquimedes Alez Jara e Carlos Alberto Vitorati, apresentaram aos alunos os respectivos temas: 1. Origem e necessidade do empeachment; 2. O cabimento e o rito do processo; 3. Reflexos sociais e econômicos do atual processo de empeachment. Concluída com êxito esta primeira etapa, restou para este segundo semestre a apresentação dos grupos de alunos defensores e acusadores, contrários e favoráveis ao empeachment do presidente da república. Desse modo, os dois grupos de alunos farão exposição das razões do empeachment baseados na denúncia apresentada na Câmara dos Deputados e outro fará a defesa da presidente. Ao final da apresentação será feita a votação e debate entre os alunos do 1º ano do curso de direito sobre se acatam ou não a denúncia. 17. REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES Atividades Reunião com os grupos de alunos para a elaboração de relatório de defesa e acusação. Orientação sobre apresentação da defesa, acusação, réplica e tréplica. Entrega do Relatório aos professores para conclusão das orientações sobre o rito de empeachment. Data 20 e 27/08/2016 Horário de Início Horário de Término Local de realização das atividades 8h 12h FIP MAGSUL 29/08/ h 22h FIP - MAGSUL

3 3 Apresentação no Auditório 31/08/ h 21h FIP - MAGSUL do simulado do empeachment. Serão convocados os alunos do 1º ano para a assistência e participação da apresentação. Entrega de Certificados 01/09/ h 22h30 FIP - MAGSUL Elaboração de relatório 08/09/ h 22h30 FIP - MAGSUL 18. CRONOGRAMA FINANCEIRO Descrição Material de Consumo RECURSOS PRÓPRIOS (R$) Material Permanente Serviços de Terceiros Despesas Locomoção Diária Pró- Labore TOTAL 19. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS BRASIL. Constituição (1988). Constituição da República Federativa do Brasil. Brasília, DF, Senado, BRASIL. LEI 1.079/1950. Disponível em: Acesso em: LOCAL : Ponta Porã - MS DATA : 17/08/2016 ASS. RESPONSÁVEL 20. PARECER E AVALIAÇÃO DO PROJETO FUNDAMENTADO DO(A) COORDENADOR(A) DO CURSO OU DO PROF. ORIENTADOR O projeto com proposta de ensino e pesquisa, iniciado no 1º semestre de 2016, atingiu os objetivos, com palestras de formação sobre o rito do processo de empeachment, reflexos econômicos e sociais, e origem do processo. Em sua segunda versão, a proposta apresentada insere como atores principais os acadêmicos como condutores do rito processual e principais protagonistas. Experiência ímpar que possibilitará o desenvolvimento de habilidades necessárias ao operador do direito, tais como: ter consciência jurídica e política, apresentar-se em público e usar de ferramentas de pesquisa para analisar o caso concreto. Por conseguinte, meu parecer é favorável a execução do projeto Empeachment II. LOCAL Ponta Porã - MS DATA 01/08 /2016 COORDENADOR DO CURSO PROF. ORIENTADOR

4 4 21. RELATÓRIO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS O presente projeto de pesquisa e ensino foi trazer ao acadêmico de direito, a oportunidade de analisar o contexto político jurídico do processo de empeachment e suas implicações. O projeto possibilitou, também, o desenvolvimento de habilidades, tais como de apresentar-se em público e executar pesquisa em busca de apuração do processo ao caso concreto. A experiência, por conseguinte, foi profícua com a participação robusta dos acadêmicos, como pudemos constatar presencialmente. Dos 127 acadêmicos julgadores, votaram 82 com resultado apurado semelhante ao processo de empeachment real 17 a 65 (20 a 61). Parabéns aos discentes e corpo docente do Curso de Direito, por mais uma vez, possibilitar a conscientização jurídica a comunidade acadêmica. 22. AVALIAÇÃO DO PROJETO O projeto atendeu todas as expectativas propostas. 23. ANEXOS QUE CONFIRMAM A EXECUÇÃO DO PROJETO (ASSINATURAS, CERTIFICADOS, FOLDERS, FOTOS COM LEGENDAS, ETC...)

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