Guia do Participante

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1 LIDERANDO O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL DAS CIDADES ÍNDICE CARACTERÍSTICAS GERAIS DO CURSO... 2 DESCRIÇÃO DO CURSO... 2 OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM... 3 OBJETIVOS ESPECÍFICOS... 3 PERFIL DOS PARTICIPANTES E PRÉ-REQUISITOS... 4 METODOLOGIA DO CURSO RECURSOS DE APRENDIZAGEM DURAÇÃO CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO APROVAÇÃO CERTIFICADOS E COMPROVANTE DE HORAS INSTRUTORES DO CURSO POLÍTICAS POLÍTICA DE ACESSIBILIDADE IDBX POLÍTICA DE INTEGRIDADE ACADÊMICA POLÍTICA DE PRIVACIDADE POLÍTICA DE ENTREGA TARDIA INFORMAÇÕES TÉCNICAS SERVIÇOS DE SUPORTE AO PARTICIPANTE CENTRAL DE AJUDA DE EDX PERGUNTAS FREQUENTES GERAIS E TÉCNICAS FÓRUM GERAL DO CURSO FÓRUM TÉCNICO DO CURSO DICAS PARA APROVEITAR O CURSO

2 CARACTERÍSTICAS GERAIS DO CURSO DESCRIÇÃO DO CURSO Hoje em dia, mais de 80% da população na América Latina e no Caribe vive em zonas urbanas e, até 2050, será quase 90% da população. Esta crescente urbanização propõe desafios importantes para os mais de 15 mil municípios que existem na região, exigindo que enfrentem as demandas de novos empregos, serviços urbanos, escolas, transporte, moradia e segurança de modo consistente e planejado. Estas cidades querem avançar para o, procurando a maneira de crescer economicamente, de forma inclusiva e respeitando o meio ambiente. Mas como avançar para o sonho da sustentabilidade? Como conseguimos criar atividade econômica sem contaminar o ar e os rios? Como podemos criar riqueza e fazer com que os recursos cheguem a todas as pessoas? Como fazer cidades mais seguras e participativas? Para refletir sobre estas e outras perguntas, o BID criou um curso para fortalecer nos participantes as capacidades para administrar o das cidades, através do domínio de conceitos, procedimentos e atitudes das principais áreas de competência da cidade e da ferramenta da Iniciativa Cidades Emergentes e Sustentáveis do BID, permitindo desenvolver habilidades e construir estratégias inovadoras e multissetoriais responder os desafios da sustentabilidade. O conteúdo do curso está estruturado nos cinco seguintes módulos: Módulo 1 Introdução ao das cidades Módulo 2 Iniciativa Cidades Emergentes e Sustentáveis Módulo 3 Desafio Econômico-Fiscal Módulo 4 Desafio Urbano Módulo 5 Desafio Ambiental Módulo 6 Desafio Institucional e de Governabilidade 2

3 OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM Durante o curso você refletirá sobre o das cidades e a importância da perspectiva multi/intersetorial para enfrentar os desafios da sustentabilidade e conhecerá a ferramenta da Iniciativa Cidades Emergentes e Sustentáveis do BID. Durante o curso também serão analisados o panorama geral das principais áreas de concorrência das cidades latino-americanas, seus desafios e as possíveis soluções para enfrentá-los. Ao final do curso, o você deverá ser capaz de: 1. Identificar as principais características do e como as cidades da América Latina e do Caribe podem contribuir para isso. 2. Identificar os objetivos, etapas e elementos-chave das etapas da Iniciativa Cidades Emergentes e Sustentáveis (ICES). 3. Identificar os objetivos, desafios e principais estratégias de uma gestão financeira e de desenvolvimento produtivo eficientes que contribuem para o das cidades. 4. Identificar os objetivos, os desafios e as principais estratégias de planejamento urbano e gestão de transportes e espaços públicos eficientes que contribuem para o das cidades. 5. Identificar os objetivos, desafios e principais estratégias para a gestão eficaz da mudança climática, de resíduos, da água e da qualidade do ar que contribuem para o das cidades. 6. Identificar a importância da avaliação e do monitoramento, da participação cidadã e da segurança cidadã para o desenvolvimento sustentável e identificar seus desafios e recomendações. 3

4 OBJETIVOS ESPECÍFICOS Módulo Objetivos generales Objetivos específicos Introdução 1. Descrever e navegar pela estrutura da plataforma edx e do curso. A. Descrever a estrutura do curso. B. Navegar na plataforma edx. Módulo 1: Introdução ao desenvolvimento sustentável das cidades 2. Identificar as principais características do desenvolvimento sustentável e como as cidades da América Latina e do Caribe podem contribuir para isso. C. Reconhecer a definição de desenvolvimento sustentável das Nações Unidas. D. Identificar o papel das cidades no desenvolvimento sustentável da região. E. Identificar os desafios enfrentados pelas cidades da América Latina e do Caribe para o desenvolvimento da sustentabilidade. F. Identificar as principais lições aprendidas com o trabalho sobre o 4

5 das cidades. Módulo 2: Iniciativa Cidades Emergentes e Sustentáveis 3. Identificar os objetivos, etapas e elementos-chave das etapas da Iniciativa Cidades Emergentes e Sustentáveis (ICES). G. Reconhecer a visão geral da Iniciativa Cidades Emergentes e Sustentáveis para o desenvolvimento na região. H. Reconhecer os componentes da primeira etapa da ICES para o das cidades e identificar os principais elementos desses componentes. I. Reconhecer os componentes da segunda etapa da ICES para o das cidades e identificar os principais elementos desses componentes. Módulo 3: Desafio Econômico-Fiscal 4. Identificar os objetivos, desafios e principais estratégias de uma gestão financeira e de desenvolvimento produtivo J. Identificar os objetivos e desafios da gestão financeira para promover a sustentabilidade na região. 5

6 eficientes que contribuem para o desenvolvimento sustentável das cidades. K. Identificar estratégias para melhorar a gestão financeira das cidades, contribuindo para o desenvolvimento sustentável de seus territórios. L. Reconhecer a importância do desenvolvimento produtivo e da competitividade para o das cidades. M. Identificar os desafios do desenvolvimento produtivo e da competitividade para o das cidades. N. Identificar as ferramentas de gestão para o desenvolvimento produtivo e a competitividade das cidades da região. Semana 4: Desafío Urbano 5. Identificar os objetivos, os desafios e as principais estratégias de planejamento urbano e gestão de transportes e espaços públicos eficientes O. Reconhecer a importância do planejamento urbano e da distribuição territorial para o das cidades. 6

7 que contribuem para o desenvolvimento sustentável das cidades. P. Identificar os desafios e as alternativas de intervenção do planejamento e da distribuição territorial para o nas cidades. Q. Reconhecer o papel fundamental dos transportes no desenvolvimento sustentável nas cidades. R. Identificar os desafios dos transportes na América Latina e no Caribe para evoluir para o das cidades. S. Identificar os principais elementos do paradigma Evitar, Mudar, Melhorar relativo ao transporte nas cidades. T. Identificar os impactos transversais dos transportes em outros setores da cidade para o desenvolvimento sustentável das cidades. 7

8 U. Reconhecer o espaço público como elemento fundamental para o das cidades. V. Identificar as principais características dos espaços públicos para o das cidades. Módulo 5: Desafío Ambiental 6. Identificar os objetivos, desafios e principais estratégias para a gestão eficaz da mudança climática, de resíduos, da água e da qualidade do ar que contribuem para o desenvolvimento sustentável das cidades. X. Reconhecer os efeitos das mudanças climáticas como um desafio para alcançar o das cidades da América Latina e do Caribe e identificar soluções alternativas. Y. Reconhecer a importância da gestão adequada de resíduos para alcançar o nas cidades da América Latina e do Caribe e identificar soluções alternativas. 8

9 Z. Reconhecer as implicações de uma gestão inadequada da água como um elemento de desafio ambiental para o nas cidades e identificar soluções alternativas. AA. Reconhecer a importância da qualidade do ar como elemento de desafio ambiental para o das cidades e identificar soluções alternativas. Módulo 6: Desafio Institucional e de Governabilidade 7. Identificar a importância da avaliação e do monitoramento, da participação cidadã e da segurança cidadã para o desenvolvimento sustentável e identificar seus desafios e recomendações. BB. Reconhecer a importância da avaliação e do monitoramento de projetos, programas e políticas públicas para o nas cidades da região. CC. Identificar os principais elementos da avaliação e do monitoramento de projetos, programas e políticas 9

10 públicas para o. DD. Reconhecer a importância da participação cidadã na gestão local do das cidades. EE. Identificar os desafios da participação cidadã para o nas cidades, bem como soluções alternativas. FF. Reconhecer a importância da segurança cidadã na garantia de das cidades, causas, desafios e algumas intervenções de interesse. 10

11 PERFIL DOS PARTICIPANTES E PRÉ-REQUISITOS O curso está aberto a todos os públicos, sendo de utilidade especial para profissionais que trabalhem no desenvolvimento local ou que queiram trabalhar nessa área. O curso é introdutório, por isso, não é necessário ter conhecimento prévio para fazer a inscrição. METODOLOGIA DO CURSO Na introdução de cada módulo você encontra a descrição dos objetivos de aprendizagem, atividades e avaliações que se realizará no mesmo. Recomendamos a leitura desta página inicial para que você tenha em mente as atividades que você deve realizar para completar o módulo com sucesso. RECURSOS DE APRENDIZAGEM Com o objetivo de melhorar a experiência de aprendizagem, o curso possui uma série de atividades de aprendizagem e ferramentas didáticas. As principais são as seguintes: VÍDEOS TEÓRICOS E DE ESTUDO DE CASOS Através de vídeos curtos, especialistas (com ampla experiência no assunto e longo percurso profissional no das cidades) explicam os conteúdos teóricos do curso, incluindo ocasionais estudos de casos práticos, de acordo com os objetivos de aprendizagem estabelecidos em cada semana. Os vídeos com foco nos estudos de casos promovem a análise sobre os tópicos tratados no curso a partir de casos reais em contextos da região. Estes casos permitem fazer uma análise reflexiva sobre a realidade enfrentada pela América Latina e o Caribe em relação aos tópicos abordados. LEITURAS TEÓRICAS E ESTUDOS DE CASOS As leituras permitirão que você aprofunde o conteúdo teórico do curso. Além disso, você verá exemplos de aplicações em projetos concretos, que permitem 11

12 fazer uma contextualização real dos elementos teóricos. As leituras com foco nos estudos de casos promovem a análise sobre os tópicos tratados no curso a partir de casos reais em contextos da região. Estes casos permitem fazer uma análise reflexiva sobre o das cidades da América Latina e do Caribe. FÓRUNS TEMÁTICOS Os fóruns temáticos dão espaço para a construção de grupo entre os colegas do curso, através de perguntas orientadoras que fomentem a discussão com relação aos diferentes exercícios ou desafios levantados durante o curso. Sua participação nos fóruns lhe dará uma ideia de como seus colegas estão trabalhando e vice-versa. São oportunidades privilegiadas de trocar ideias, conhecer as opiniões de outros participantes e reafirmar de forma argumentativa suas posições pessoais. Você deverá publicar sua resposta para as perguntas orientadoras de cada fórum temático e responder à questão de autoavaliação de cada fórum. Para saber como usar os fóruns na plataforma edx, consulte as Guia para uso dos fóruns de discussão AVALIAÇÕES DE DESEMPENHO Perguntas de múltipla escolha associadas aos temas apresentados nos vídeos e às leituras realizadas. Você tem duas oportunidades de responder a cada pergunta. DURAÇÃO O curso tem duração de 6 semanas com carga de trabalho aproximada de 6 horas semanais. 12

13 Os estudantes terão a tarefa de fazer as leituras obrigatórias (unidade, anexo de indicadores e casos) e ver os vídeos de cada unidade. Além disso, o estudante deverá participar dos fóruns temáticos e responder às avaliações de conhecimento. Você pode acessar o conteúdo da primeira semana após a data de início do curso, e a cada quinta-feira um novo módulo estará disponível. Em outras palavras, o conteúdo será habilitado gradualmente para facilitar o seu processo de aprendizagem. Para mais informação sobre as atividades de cada semana, por favor verifique o temário do curso. DATAS IMPORTANTES Data início do curso: 28 de setembro de 2017 Data conclusão do curso: 08 de novembro de 2017 Data limite optar pelo certificado de identidade verificada: 01 de novembro de 2017 CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO A qualificação dos estudantes será calculada através de uma média ponderada da nota obtida nas avaliações de cada unidade e da intervenção nos fóruns, de acordo com os seguintes pesos: 75% avaliação da unidade 25% participação em fóruns AVALIAÇÃO DA UNIDADE Cada módulo está dividido em unidades e ao final de cada unidade você encontrará questões de múltipla escolha e seleção múltipla, relacionadas com os temas apresentados nos vídeos e as leituras realizadas. PARTICIPAÇÃO EM FÓRUNS: Depois de participar do fórum, você deve responder a duas perguntas de verificação. 13

14 APROVAÇÃO Para ser aprovado no curso você deve obter pelo menos 65 pontos percentuais na data final do mesmo. Para mais detalhes consulte o temário do curso. Dentro do curso, na aba Progress (progresso), você poderá acompanhar seu desempenho acadêmico. CERTIFICADOS E COMPROVANTE DE HORAS CERTIFICADO DE IDENTIDADE VERIFICADA O certificado de identidade verificada tem um custo de 25 dólares a serem pagos através da plataforma edx com um cartão de crédito/débito ou via PayPal (EDX não aceita dinheiro, cheques, transferências, depósitos bancários ou ordens de pagamento). Para se qualificar para o certificado, você deve ter uma câmera instalada em seu computador para enviar uma foto sua e sua identidade no momento do pagamento. Esse certificado oferece ampla credibilidade para ser usado como comprovante de estudos e para solicitações ou promoções no trabalho. Se você alcançou o mínimo de 65 pontos até a data de conclusão do curso e pagou os 25 dólares, poderá fazer o download do seu certificado da plataforma edx uma semana após a conclusão do curso. É importante que antes dessa data você se certifique de que seu nome está escrito corretamente nas informações de cadastro na plataforma edx, porque será assim que irá aparecer no seu certificado. COMPROVANTE DO NÚMERO DE HORAS DO CURSO Aqueles que obtiverem o certificado de identidade verificada podem baixar na seção "Materiais do curso" na seção inicial de edx um comprovante de trinta (30) horas de estudo como uma participação mínima por parte dos participantes que foram aprovados no curso. 14

15 INSTRUTORES DO CURSO Os tutores do curso são profissionais que possuem vasta experiência na área de. Para conhecer as biografias deles consulte Instrutores do curso. Este é um curso online aberto massivo no qual milhares de participantes se inscrevem. Devido às características do curso, os instrutores não respondem às perguntas sobre o conteúdo do curso, e nem fornecem feedback sobre as atividades realizadas. POLÍTICAS POLÍTICA DE ACESSIBILIDADE Acesse a política de acessibilidade do programa IDBx para saber como abordamos as questões de acessibilidade. POLÍTICA DE INTEGRIDADE ACADÊMICA Visto que utilizamos a plataforma edx para a entrega do curso, abordamos as questões de integridade acadêmica através do código de honra de edx. POLÍTICA DE PRIVACIDADE Visto que utilizamos a plataforma edx para a entrega do curso, abordamos a questão da privacidade através da política de privacidade edx. POLÍTICA DE ENTREGA TARDIA Para este curso não será aceita nenhuma entrega posterior a data de finalização do curso. Se você decidiu optar pelo certificado de identidade verificada deste curso, deverá concluir as atividades e responder ás avaliações da unidade e perguntas de verificação de participação dos fóruns no mais tardar na data de conclusão do curso. Não existe a possibilidade de completar essas atividades após a data de conclusão do curso, portanto, recomendamos que você siga o plano de estudo apresentado no planejamento do curso para maximizar a sua experiência de aprendizagem. 15

16 INFORMAÇÕES TÉCNICAS Como faço para alterar o idioma na plataforma edx? Entre em e faça o login na sessão com o e senha que usou para sua inscrição edx. Depois de fazer login na sua conta, no canto superior direito desta janela, seu nome de usuário e uma seta para baixo irão aparecer. Você deve clicar na seta e escolher a opção "Account" (Conta). Em seguida, na seção Language (Idioma) selecione o idioma de sua preferência. Quais são os requisitos técnicos que você precisa para fazer um curso em edx? Você precisa de um computador (PC) com acesso à internet. Além disso, recomendamos que conte com versões atualizadas de um dos seguintes navegadores: Chrome, Firefox, Safari ou Internet Explorer (versão 9 ou superior). Posso acessar o curso em um smartphone ou tablet? Você pode acessar o curso de seu telefone ou tablet, baixando o aplicativo edx no Google Play ou Apple Store. Da mesma forma, no navegador do seu dispositivo móvel, você pode entrar em e acessar o curso e muitos de seus recursos. Leve em consideração que, visto que o BID não gerencia a plataforma edx, não podemos lhe garantir que todos os dispositivos funcionem corretamente. SERVIÇOS DE SUPORTE AO PARTICIPANTE Durante o desenvolvimento do curso, você tem à sua disposição os seguintes serviços: CENTRAL DE AJUDA DE EDX Na Central de Ajuda edx, você encontra respostas às perguntas mais frequentes sobre como iniciar o seu curso, informações básicas de edx, informações sobre os 16

17 certificados, e outros tópicos relacionados. Você também terá a oportunidade de enviar solicitações para a equipe de edx. PERGUNTAS FREQUENTES GERAIS E TÉCNICAS Consulte nosso site de perguntas gerais frequentes (FAQs) Consulte nosso site de consultas técnicas (Consultas Técnicas) FÓRUM GERAL DO CURSO Use esse fórum para: Fazer perguntas gerais sobre o conteúdo, tarefas, datas, materiais do curso, etc. Fazer sugestões e comentários que visam melhorar o processo de aprendizagem e a gestão do conhecimento. Antes de adicionar uma nova pergunta, visite a seção de Perguntas Gerais Frequentes (FAQs Gerais), onde irá encontrar respostas às perguntas mais comuns. O tempo de resposta é de até 24 horas de segunda a sexta e até 48 horas nos fins de semana. Para mais informações e instruções para acessar o fórum geral, clique aqui. FÓRUM TÉCNICO DO CURSO Utilize esse fórum para fazer perguntas técnicas e informar problemas, erros ou quaisquer problemas relacionados com a funcionalidade da plataforma virtual. Se você tiver dúvidas não técnicas, por favor, visite o Fórum Geral. O tempo de resposta é de até 24 horas de segunda a sexta e até 48 horas nos fins de semana. Para mais informações e instruções para acessar o fórum de consultas técnicas, clique aqui. DICAS PARA APROVEITAR O CURSO APROVEITE TODOS OS RECURSOS DE APRENDIZAGEM Assista e analise todos os vídeos e documentos apresentados e participe de todas as atividades programadas durante o curso de seis semanas de duração. 17

18 Embora os conceitos e ferramentas apresentados em cada módulo possam ser aplicados de forma independente, é essencial ter uma visão integral de como os conceitos e ferramentas oferecidos nos nove módulos são articulados. Lembre-se de que após a conclusão do curso, você poderá continuar assistindo a vídeos e leituras, caso você não tenha feito isso por falta de tempo antes da data de encerramento do curso. RESPONDA A TODOS OS QUESTIONÁRIOS As perguntas sobre os vídeos e leituras servirão para melhorar a compreensão das questões apresentadas e também para verificar quanto conhecimento você está adquirindo. Você tem duas oportunidades para responder a cada pergunta. Responda a todas elas e defina uma meta para obter o certificado de curso. PARTICIPE DE TODOS OS FÓRUNS A interação com outros participantes do curso é muito importante para obter uma ampla perspectiva do tema, saber o que está acontecendo em outros países e expandir sua rede de contatos. É uma oportunidade única, não a desperdice! Compartilhe a sua experiência e o pouco ou muito conhecimento que você possui. CONSIGA UM COLEGA DE ESTUDOS A experiência de aprender algo novo é muito mais rico, divertido e eficaz quando é feita em boa companhia. Convide um amigo, vizinho ou colega de trabalho para se inscrever no curso e ser seu colega de estudo durante as próximas cinco semanas. A motivação e o entusiasmo criados quando se trabalha em equipe irão lhes ajudar a chegar ao final do curso, obter o certificado de aprovação e planejar como vocês irão praticar os conhecimentos adquiridos. COLOQUE EM PRÁTICA O QUE APRENDEU Aplique em seu ambiente pessoal e profissional os conhecimentos adquiridos. Somente assim você obterá progressivamente mais experiência e mais conhecimento sobre o assunto e irá conseguir mais e melhores resultados nos projetos em que participa. 18