PLANO DE ENSINO IDENTIFICAÇÃO OBJETIVOS CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

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1 unesp UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA CÂMPUS UNIVERSITÁRIO DE BAURU FACULDADE DE CIÊNCIAS Curso: Bacharelado em Meteorologia Departamento: Física PLANO DE ENSINO Código: Disciplina: Física III Seriação Ideal: 3 o termo Pré-Requisitos: Co-Requisitos: Créditos: 6 Semestre: 1 Carga Horária Total: 90 Ano: IDENTIFICAÇÃO OBJETIVOS 1. No final dessa disciplina o aluno deverá aprender e ser capaz de aplicar os conceitos e as leis do Eletromagnetismo. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1. Carga Elétrica Eletromagnetismo Carga Elétrica Condutores e isolantes Lei de Coulomb Quantização da carga Conservação da carga. 2. O Campo Elétrico Cargas e Forças O Campo Elétrico Linhas de Força Cálculo do Campo: uma carga pontual, um dipolo elétrico Campo produzido por um anel carregado, por um disco Carga pontual em um campo elétrico Um dipolo em um campo elétrico. 3. Lei de Gauss Uma nova formulação da Lei de Coulomb.

2 3.2. Fluxo Fluxo de Campo Elétrico Lei de Gauss A Lei de Gauss e a Lei de Coulomb Um condutor isolado carregado Lei de Gauss para simetrias: Cilíndrica, Plana e Esférica. 4. Potencial Elétrico Superfícies equipotenciais Cálculo do potencial a partir do Campo Cálculo do potencial uma carga puntiforme um grupo de cargas puntiformes um dipolo elétrico um disco carregado Cálculo do campo a partir do potencial Energia Potencial Elétrica; 4.6. Um condutor isolado O acelerador de Van der Graaff. 5. Capacitância Cálculo da capacitância Associação de capacitores Armazenamento de energia num campo elétrico Capacitor com um dielétrico. 6. Corrente e Resistência Elétrica Cargas em movimento e corrente elétrica Densidade de corrente Resistência e resistividade Lei de Ohm Energia e potência elétrica Associação de resistores. 7. Força Eletromotriz e Circuitos Elétricos Trabalho, Energia e Força Eletromotriz (Fem.) Circuito de uma malha e de Malhas Múltiplas A Lei dos Nós e a Lei das Malhas: Corrente elétrica no circuito Instrumentos de Medidas Circuitos RC. 8. O Campo Magnético O campo magnético (B) Definição de B A descoberta do Elétron O Efeito Hall Movimento circular de uma carga: Cíclotrons e Síncrotons Força Magnética sobre um Fio transportando corrente Torque sobre uma bobina de corrente: o motor elétrico O dipolo magnético. 9. Lei de Ampère.

3 9.1. Corrente e Campo Magnético Força Magnética sobre um Fio transportando corrente Dois condutores paralelos A Lei de Ampère Solenóides e toróides Bobinas e campo magnético. 10. A Lei de Indução de Faraday Introdução: Duas simetrias e duas experiências (O gerador de corrente alternada) A Lei de Indução A Lei de Lenz Campo Elétrico induzido. 11. Indutância Capacitores e Indutores Indutância e auto-indução Circuitos RL Energia Armazenada e Densidade de Energia num Campo Magnético Indução Mútua. 12. O Magnetismo e a Matéria O magnetismo e o Elétron O Momento Angular Orbital e o Magnetismo O Magnetismo da Terra Paramagnetismo, Diamagnetismo e Ferromagnetismo Magnetismo Nuclear. 13. Oscilações Eletromagnéticas Oscilações LC: Qualitativo e Quantitativo Oscilações amortecidas num circuito LC Oscilações forçadas e ressonância Oscilações e Eletrônica. 14. Correntes Alternadas Circuito em série RLC Potência em circuito de corrente alternada O Transformador. 15. Equações de Maxwell A unificação das coisas Campos magnéticos induzidos Correntes de deslocamento. METODOLOGIA 1. Aulas expositivas. 2. Resolução de exercícios em sala de aula. 3. Listas de exercícios.

4 BIBLIOGRAFIA A BÁSICA AL0NSO, M.; FINN, E. J. Física: um curso universitário. São Paulo: Livros Técnicos e Científicos, v. 2. HALLIDAY, D.; RESNIK, R.; WALKER, J. Fundamentos de física. 6. ed. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, v. 3. KELLER, F. J.; GETTYS, W. E.; SKOVE, M. J. Física. São Paulo: Makron Books, v. 2. NUSSENZVEIG, H. M. Curso de física básica. 4. ed. São Paulo: Edgard Blücher, v. 3. SEARS, F.; ZEMANSKY, M. W.; YOUNG, H. D. Física. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, v. 4. TIPLER, P. Física. Rio de Janeiro: Guanabara Dois, v. 2. TIPLER, P. Física. Rio de Janeiro: Guanabara Dois, v. 3. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM O aluno ser avaliado por provas e trabalhos. MP = Média das provas MP = (P1 + P2) /2. MT = Média dos trabalhos MF = Média final MF = 0,8MP + 0,2MT OBS: Será realizada uma terceira prova (P3) que poderá substituir de P1 ou P2. RECUPERAÇÃO: Os alunos que ao final do semestre não obtiverem média 5,0 (cinco), poderão realizar o Regime Especial de recuperação, que consistirá em uma prova escrita abordando todo o conteúdo da disciplina. EMENTA 1. Fenomenologia Eletromagnética, Equações de Maxwell e Aplicações. Professor Responsável Visto do Departamento Manifestação Conselho de Curso Aprovado no Conselho Departamental em Aprovado pelo Conselho de Curso em Aprovação Congregação

5 / / / / Lígia de Oliveira Ruggiero Chefe do Departamento