1) Sexo: Escola 1 Escola 2 Escola 3 Escola 4 Escola 5 Escola 6 Escola 7 Escola 8 Escola 9 Escola 10 Total
|
|
|
- João Victor Lage Sá
- 6 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 1) Sexo: Escola 1 Escola 2 Escola 3 Escola 4 Escola 5 Escola 6 Escola 7 Escola 8 Escola 9 Escola 10 Total Masculino Feminino ) Faixa etária: Escola 1 Escola 2 Escola 3 Escola 4 Escola 5 Escola 6 Escola 7 Escola 8 Escola 9 Escola a 24 anos a 29 anos a 34 anos a 39 anos a 44 anos a 49 anos a 54 anos a 59 anos anos ou mais ) Etnia: Escola 1 Escola 2 Escola 3 Escola 4 Escola 5 Escola 6 Escola 7 Escola 8 Escola 9 Escola 10 Branca amarela preta indigena parda não declarada ) Estado civil: Escola 1 Escola 2 Escola 3 Escola 4 Escola 5 Escola 6 Escola 7 Escola 8 Escola 9 Escola 10 solteiro casado divorciado
2 separado união estável viuvo ) Número de dependentes: Escola 1 Escola 2 Escola 3 Escola 4 Escola 5 Escola 6 Escola 7 Escola 8 Escola 9 Escola ou mais ) Possui alguma graduação? Escola 1 Escola 2 Escola 3 Escola 4 Escola 5 Escola 6 Escola 7 Escola 8 Escola 9 Escola 10. Bacharelado Licenciatura Técnico Tecnólogo ) Possui pós-graduação? Escola 1 Escola 2 Escola 3 Escola 4 Escola 5 Escola 6 Escola 7 Escola 8 Escola 9 Escola 10. Especialização Mestrado Doutorado Pós-Doutorado
3 Em curso ) Como você se Escola 1 Escola 2 Escola 3 Escola 4 Escola 5 Escola 6 Escola 7 Escola 8 Escola 9 Escola 10 Suficientemente preparado Razoavelmente preparado Pouco preparado Sem preparo apto a responder Outros ) Tem participado, Escola 1 Escola 2 Escola 3 Escola 4 Escola 5 Escola 6 Escola 7 Escola 8 Escola 9 Escola ) Antes ou logo que Escola 1 Escola 2 Escola 3 Escola 4 Escola 5 Escola 6 Escola 7 Escola 8 Escola 9 Escola ) Você tem Escola 1 Escola 2 Escola 3 Escola 4 Escola 5 Escola 6 Escola 7 Escola 8 Escola 9 Escola
4 19) Você exerce Escola 1 Escola 2 Escola 3 Escola 4 Escola 5 Escola 6 Escola 7 Escola 8 Escola 9 Escola ) Há quanto tempo é professor? Escola 1 Escola 2 Escola 3 Escola 4 Escola 5 Escola 6 Escola 7 Escola 8 Escola 9 Escola 10 Menos de 1 ano a 2 anos a 5 anos a 7 anos a 10 anos a 15 anos a 20 anos a 25 anos Mais de 25 anos )Qual o tempo de docência na EJA? Escola 1 Escola 2 Escola 3 Escola 4 Escola 5 Escola 6 Escola 7 Escola 8 Escola 9 Escola 10 Menos de 1 ano a 2 anos a 5 anos a 7 anos a 10 anos a 15 anos a 20 anos a 25 anos Mais de 25 anos
5 23) Qual sua carga Escola 1 Escola 2 Escola 3 Escola 4 Escola 5 Escola 6 Escola 7 Escola 8 Escola 9 Escola horas horas horas horas ) Você tinha Escola 1 Escola 2 Escola 3 Escola 4 Escola 5 Escola 6 Escola 7 Escola 8 Escola 9 Escola ) Você atuou desde o início do Programa? Escola 1 Escola 2 Escola 3 Escola 4 Escola 5 Escola 6 Escola 7 Escola 8 Escola 9 Escola ) Qual sua renda mensal Escola 1 Escola 2 Escola 3 Escola 4 Escola 5 Escola 6 Escola 7 Escola 8 Escola 9 Escola 10 1 a 2 s.m ,5 a 3 s.m ,5 a 4 s.m ,5 a 5 s.m acima de 5 s.m
6 30) Outra questão na Escola 1 Escola 2 Escola 3 Escola 4 Escola 5 Escola 6 Escola 7 Escola 8 Escola 9 Escola ) Você participou da construção da matriz curricular dos cursos ofertados? Escola 1 Escola 2 Escola 3 Escola 4 Escola 5 Escola 6 Escola 7 Escola 8 Escola 9 Escola ) Caso a resposta da pergunta anterior tenha sido "", a resposta se dá porque: Escola 1 Escola 2 Escola 3 Escola 4 Escola 5 Escola 6 Escola 7 Escola 8 Escola 9 Escola 10 você não foi convidado você foi convidado, mas não se interessou em particular a escola já tinha um documento pronto Outros ) Os professores da Escola 1 Escola 2 Escola 3 Escola 4 Escola 5 Escola 6 Escola 7 Escola 8 Escola 9 Escola
7 53) O processo de divulgação dos cursos oferecidos alcançou a comunidade de forma Escola 1 Escola 2 Escola 3 Escola 4 Escola 5 Escola 6 Escola 7 Escola 8 Escola 9 Escola Outro respondeu ) A direção atuou como parceira no processo de implementação do Programa na esescola 1 Escola 2 Escola 3 Escola 4 Escola 5 Escola 6 Escola 7 Escola 8 Escola 9 Escola Outro ) Os outros profissionais (coordenação, suupervisão, formador, apoio da URE) atuarescola 1 Escola 2 Escola 3 Escola 4 Escola 5 Escola 6 Escola 7 Escola 8 Escola 9 Escola Outros
8 Sexo Masculino 22 Feminino 27 27; 55% 22; 45% Masculino Feminino 20 a 24 anos 2 25 a 29 anos 8 30 a 34 anos a 39 anos 8 40 a 44 anos 7 45 a 49 anos a 54 anos 4 55 a 59 anos 0 60 anos ou mais 0 10; 21% 7; 14% 2; 4% Faixa etária 4; 8% 8; 16% 10; 21% 20 a 24 anos 25 a 29 anos 30 a 34 anos 35 a 39 anos 40 a 44 anos 45 a 49 anos 8; 16% 50 a 54 anos Branca 26 amarela 2 preta 1 indigena 16 parda 16 não declarada 2 2 2; 3% 2; 3% Etnia 16; 25% 16; 25% 26; 40% 1; 1% 2; 3% Branca amarela preta indigena parda não declarada solteiro 16 casado 21 separado 4
9 divorciado 3 união estável 5 viuvo ou mais 0 Estado civil 5; 10% 3; 6% 4; 8% 16; 33% 21; 43% 2; 4% Número 1; 2% de dependentes 3; 6% 4; 8% 17; 35% 12; 25% 10; 20% solteiro casado separado divorciado união estável Bacharelado 17. Licenciatura 33. Técnico 3. Tecnólogo Tecnólogo Graduação 1 3 7; 14% 4; 8% 2; 4% Pós graduação. Especialização. Mestrado. Especialização 27. Mestrado 9 Em curso 4 7. Técnico. Licenciatura. Bacharelado ; 19% 27; 55% Em curso
10 2. Doutorado 0. Pós-Doutorado 0 Suficientemente preparado 28 Razoavelmente preparado 15 Pouco preparado 2 Sem preparo 1 Outros 1 2 apto a responder ; 2% 1; 2% 2; 4% Nível de preparação para atuar com a modalidade EJA no Proejapreparado FIC/Pronatec 15; 31% 2; 4% ; 21; 43% 28; 57% ; 27; 55% Suficientemente Razoavelmente preparado Pouco preparado Sem preparo Outros ; 1; 2% Participação em cursos de formação continuada sobre a EJA nos últimos 5 anos Participação em curso de formação inicial ; 1; para 2% atuação no Proeja-Fic/Pronatec ; 17; 35% ; 31; 63% Participação no Curso de Formação 6; 12% Continuada do Proeja-FIC/Pronatec 2; 4% promovido na escola ou na UFG 41; 84% Exercício de atividade 1; 2% profissional fora da área de ensino 20; 41% 28; 57%
11 Menos de 1 ano 3 1 a 2 anos 2 3 a 5 anos 7 6 a 7 anos 3 8 a 10 anos 5 10 a 15 anos a 20 anos a 25 anos 4 Mais de 25 anos Tempo de Magistério Menos de 1 ano 13 1 a 2 anos 2 3 a 5 anos 10 6 a 7 anos 5 8 a 10 anos 3 10 a 15 anos 7 16 a 20 anos 4 21 a 25 anos 1 Mais de 25 anos 1 3 Mais de 25 anos 16 a 20 anos 8 a 10 anos 3 a 5 anos Menos de 1 ano Tempo de 3docência na EJA
12 20 horas horas horas 2 60 horas 20 5 Jornada de trabalho semanal do professor ; 10% 60 horas; 41% 20 horas; 25% 30 horas; 20% 40 horas; 4% Experiência em EJA anterior ao Proeja- 2; 4% FIC/Pronatec 13; 27% 34; 69% Atuação desde 3; 6% o início do Proeja-FIC/Pronatec 1 a 2 s.m. 2 2,5 a 3 s.m. 11 3,5 a 4 s.m. 12 4,5 a 5 s.m. 7 acima de 5 s.m ; 43% 25; 51%
13 Renda Mensal a 2 s.m.2,5 a 3 s.m. 3,5 a 4 s.m. 4,5 a 5 s.m. acima de 5 s.m. Participação na construção da Matriz Curricular dos 6; 12% cursos ofertados Consideração 4; 8% da 4; 8% experiência/conhecime nto dos alunos como 41; 84% 13; 27% você não foi convidado 9 a escola já tinha um documento p 9 Outros 8 23 você foi convidado, mas não se in ; 61% Motivos da não participação da construção das Matrizes Curriculares dos cursos ofertados 23; 47% 9; 19% 8; 16% 9; 18% você não foi convidado a escola já tinha um documento pronto Outros
14 15 24 Outro 1 respondeu 9 Oportunidade de planejamento integrado entre os professores da Educação Básica e da Educação Profissional 3; 6% 7; 14% 39; 80% 1; 2% Nível de alcance da divulgação dos cursos em relação à comunidade 9; 18% 24; 49% 15; 31% Outro respondeu 39 1 Outro Outros ; 2% 8; 16% 1; 2% Parceria da direção no processo de implementação do Programa na escola 39; 80% Outro 4; 8% Atuação dos outros profissionais* da escola como 8; 16% parceiros na implementação do Programa na escola 37; 76% Outros
Faixa etária 2; 4% 4; 8% 8; 16%
Universidade Federal de Goiás - Faculdade de Educação Pesquisa Observatório da Educação - Projeto: Desafios da Educação de Jovens Adultos integrada à Educação Profissional: identidades dos sujeitos, currículo
SEMINÁRIO TRABALHO E EMPREENDEDORISMO DA MULHER. Dados Estatísticos
SEMINÁRIO TRABALHO E EMPREENDEDORISMO DA MULHER Dados Estatísticos Características da População de Taguatinga, Brazlândia, Vila Estrutural e Ceilândia População Residente Taguatinga, Brazlândia, Vila Estrutural
PERFIL DOS CANDIDATOS - VESTIBULAR 2009 PSICOLOGIA I - CARACTERÍSTICAS SÓCIO-CULTURAIS
I - CARACTERÍSTICAS SÓCIO-CULTURAIS 01 - Sexo 17,05 % Masculino 135 17,05 Feminino 657 82,95 792 100 82,95 02 - Faixa etária M F % Menos de 16 anos 2 5 7 De 16 a 18 anos 77 495 572 72,22 De 19 a 21 anos
PERFIL DOS CANDIDATOS - VESTIBULAR 2009 ARQUITETURA E URBANISMO I - CARACTERÍSTICAS SÓCIO-CULTURAIS
I - CARACTERÍSTICAS SÓCIO-CULTURAIS 01 - Sexo % Masculino 166 27,35 Feminino 441 72,65 607 100 72,65 27,35 02 - Faixa etária 0,99 2,14 M F % Menos de 16 anos 4 9 13 2,14 De 16 a 18 anos 116 366 482 79,41
QUADROS RESUMOS GOIÁS
QUADROS RESUMOS GOIÁS Total de profissionais: 46.744 Enfermeiros: 11.801 Auxiliares e Técnicos de Enfermagem: 34.943 QUADRO RESUMO PERFIL SÓCIO ECONOMICO DA EQUIPE DE ENFERMAGEM GOIÁS BLOCO 1 Descrição
PESQUISA DE QUALIDADE DE VIDA Parte 1 de 3
PESQUISA DE QUALIDADE DE VIDA - 2014 Parte 1 de 3 A pesquisa de qualidade de vida na cidade de Ribeirão Preto, organizada pela ACIRP e pela Fundace teve início em 2009. Inspirada em projetos já desenvolvidos
Trabalho Docente entre a Educação do Campo e a territorialidade camponesa
Questionário n : Data: / / 2010 Horário de aplicação: horas minutos Nome do(a) Entrevistado(a): Telefone de contato: ( ) / Nome da unidade educacional: Município: 01. Etapa(s) de Atendimento da unidade
Docentes da Rede Estadual do Paraná I - Perfil do profissional em sala de aula
Docentes da Rede Estadual do Paraná I - Perfil do profissional em sala de aula Com base nos resultados do Censo Escolar da Educação Básica 2013, este informativo apresenta um perfil dos 50.798 profissionais
JANEIRO FEVEREIRO MARÇO
JANEIRO FEVEREIRO MARÇO Inscrições: Abrimos inscrições de 20 de janeiro a 15 de fevereiro para todos os interessados que se enquadrassem nos pré-requisitos de cada curso, pelo sítio:. Abaixo o quadro-síntese
Relatório da CPA (Comissão Própria de Avaliação) da Pesquisa com os Estudantes do curso superior de Engenharia de Petróleo e Gás
Relatório da CPA (Comissão Própria de Avaliação) da Pesquisa com os Estudantes do curso superior de Engenharia de Petróleo e Gás A presente pesquisa foi realizada em dezembro de 2010 na Unidade de Duque
Presencial de Cuiabá -MT.
EDITAL COMPLEMENTAR Nº. 003/2017 - UFMT/SETEC/UAB/COORDENAÇÃO DE CURSO SELEÇÃO SIMPLIFICADA DE TUTORES PARA ATUAR NO CURSO DE GRADUAÇÃO LICENCIATURA EM MATEMÁTICA POLO DE CUIABÁ-MT A Universidade Federal
Relatório da CPA (Comissão Própria de Avaliação) da Pesquisa com os Estudantes do curso de Educação Física
Relatório da CPA (Comissão Própria de Avaliação) da Pesquisa com os Estudantes do curso de Educação Física A presente pesquisa foi realizada maio de 2011 na Unidade de Duque de Caxias, tendo como universo
PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO, CULTURA E ASSUNTOS ESTUDANTIS CÂMPUS UNIVERSITÁRIO DE LUZIÂNIA EDITAL DE INSCRIÇÃO, SELEÇÃO E MATRÍCULA DE ALUNOS Nº 02/2016
PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO, CULTURA E ASSUNTOS ESTUDANTIS CÂMPUS UNIVERSITÁRIO DE LUZIÂNIA EDITAL DE INSCRIÇÃO, SELEÇÃO E MATRÍCULA DE ALUNOS Nº 02/2016 CRONOGRAMA 14/06/2016 Publicação do Edital de abertura
ANEXO I MANUAL DE ATRIBUIÇOES DOS BOLSISTAS
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR CAPES DIRETORIA E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL- UAB ANEXO I MANUAL DE ATRIBUIÇOES DOS BOLSISTAS
O questionário a seguir é parte do processo de avaliação de nossa Instituição. Suas respostas serão protegidas pelo mais absoluto sigilo.
Cuiabá, Agosto de 2008. Prezado Professor/Coordenador, O questionário a seguir é parte do processo de avaliação de nossa Instituição. Precisamos da sua participação. Para tanto, você deve responder a todas
POLO UAB DE APOIO PRESENCIAL DE BARÃO DE COCAIS EDITAL CEAD Nº 001/2013
POLO UAB DE APOIO PRESENCIAL DE BARÃO DE COCAIS EDITAL CEAD Nº 001/2013 Dispõe sobre o procedimento de seleção de candidatos para o curso de Especialização em Práticas Pedagógicas, a ser oferecido pelo
Relatório da CPA (Comissão Própria de Avaliação) da Pesquisa com os Estudantes do curso superior de Tecnologia em Logística
Relatório da CPA (Comissão Própria de Avaliação) da Pesquisa com os Estudantes do curso superior de Tecnologia em Logística A presente pesquisa foi realizada em março de 2013, tendo como universo 470 discentes.
Anexo Questionário Rural
3º RELATÓRIO CONSOLIDADO DE ANDAMENTO DO PBA E DO ATENDIMENTO DE CONDICIONANTES 4.2.3 PROJETO DE RECOMPOSIÇÃO DAS ATIVIDADES COMERCIAIS RURAIS Anexo 4.2.3-1 Questionário Rural UHE BELO MONTE 4.2.3 Projeto
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
PROCESSO SELETIVO nº06/2014/dead EDITAL PARA SELEÇÃO DE TUTOR PRESENCIAL 3ª CHAMADA RESULTADO FINAL A Comissão Examinadora, no uso de suas atribuições, torna público o resultado final, em 3ª chamada, do
Relatório da CPA (Comissão Própria de Avaliação) da Pesquisa com os Estudantes do curso de Odontologia
Relatório da CPA (Comissão Própria de Avaliação) da Pesquisa com os Estudantes do curso de Odontologia A presente pesquisa foi realizada em março de 2013, no campus Duque de Caxias, tendo como universo
O questionário a seguir é parte do processo de avaliação de nossa Instituição. Suas respostas serão protegidas pelo mais absoluto sigilo.
Cuiabá, agosto de 2009. Prezado Acadêmico, O questionário a seguir é parte do processo de avaliação de nossa Instituição. Precisamos da sua participação. Para tanto, você deve responder a todas as questões,
EDITAL PARA SELEÇÃO DE PROFESSORES AUTORES DE MATERIAIS DIDÁTICOS PARA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
EDITAL PARA SELEÇÃO DE PROFESSORES AUTORES DE MATERIAIS DIDÁTICOS PARA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA A Coordenação Geral de Educação a Distância abre inscrições para o processo de seleção de professores autores
Professores no Brasil
Professores no Brasil Perfil docente, políticas para o magistério e níveis de formação dos professores brasileiros Maio de 2016 Perfil dos docentes brasileiros Funções docentes da Educação Básica todas
Percepção da população sobre a avaliação dos estudantes e dos cursos de medicina
Percepção da população sobre a avaliação dos estudantes e dos cursos de medicina População brasileira, 16 anos ou mais Setembro de 2016 2 Objetivo Conhecer a opinião da População sobre a realização de
EDITAL Nº 02/2017 DE ABERTURA DE SELEÇÃO DE ESTAGIÁRIOS NA MODALIDADE OBRIGATÓRIO DA EMBRAPA PESCA E AQUICULTURA
EDITAL Nº 02/2017 DE ABERTURA DE SELEÇÃO DE ESTAGIÁRIOS NA MODALIDADE OBRIGATÓRIO DA EMBRAPA PESCA E AQUICULTURA. O Chefe-Geral substituto da, em conformidade com a Lei nº 11.788, de 25 de setembro de
Relatório da CPA (Comissão Própria de Avaliação) da Pesquisa com os Estudantes do curso superior de Tecnologia em Radiologia
Relatório da CPA (Comissão Própria de Avaliação) da Pesquisa com os Estudantes do curso superior de Tecnologia em Radiologia A presente pesquisa foi realizada em dezembro de 2010 na Unidade de Duque de
RELATÓRIO DA PESQUISA COM OS CALOUROS 2016
RELATÓRIO DA PESQUISA COM OS CALOUROS 2016 Por Elane Dalpiaz O Setor de Ciências Sociais Aplicadas (SCSA), da Universidade Federal do Paraná, pelo terceiro ano consecutivo, realizou uma pesquisa com os
1.7. Número de unidades curriculares em que participou no segundo semestre de 2006/2007:
INQUÉRITO AOS DOCENTES SOBRE CONDIÇÕES E ACTIVIDADES DE ENSINO/APRENDIZAGEM ANO LECTIVO 2006/2007-2º SEMESTRE 1.1. Categoria e Vínculo Doutorado Convidado Tempo Integral Doutorado Convidado Tempo Parcial
Q1 Cidade de Residência:
Q Cidade de Residência: Respondidas: 8 Ignoradas: RIO DE JANEIRO ANGRA DO REIS APERIBE ARARUAMA AREAL ARMACAO DO BUZIOS ARRAIAL DO CABO BARRA DO PIRAI BARRA MANSA BELFORD ROXO BOM JARDIM BOM JESUS DO ITABAPOANA
MNISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO CENTRO DE EDUCAÇÃO
MNISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO CENTRO DE EDUCAÇÃO PROGRAMA PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA ABERTURA DE
SÍNTESE PROJETO PEDAGÓGICO
SÍNTESE PROJETO PEDAGÓGICO Curso: Pedagogia Missão O Curso de Pedagogia tem por missão a formação de profissionais de educação autônomos e cooperativos, capazes de pensar, investigar, decidir, planejar,
FORMULÁRIO DE AVALIAÇÃO SOCIOECONÔMICA - CURSOS CEFORES
MINISTÉRIO DAEDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO TRIÂNGULO MINEIRO PRÓ-REITORIA DE ASSUNTOS COMUNITÁRIOS E ESTUDANTIS NÚCLEO DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL Av. Getúlio Guaritá, 159 Sala 230 - Abadia 38025-440
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA ARTE ESCOLA DE TEATRO E DANÇA DA UFPA EDITAL Nº 009/2013 ICA/UFPA
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA ARTE ESCOLA DE TEATRO E DANÇA DA UFPA EDITAL Nº 009/2013 ICA/UFPA O DIRETOR GERAL DO INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA ARTE DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ,
Divisão de Promoção Social
PROGRAMA DE BOLSA - MORADIA/PÓS GRADUAÇÃO - 2017 AVISO IMPORTANTE 1. O Serviço Social alerta que de acordo com Artigo 7º - Parágrafo 5º do Regulamento do CRUSP, no caso de falsificação de documentos, falseamento
O correto preenchimento de todos os campos deste formulário é de crucial importância para nossa empresa.
FORMULÁRIO DE CADASTRO DE TRABALHADOR PARA O e - Social Prezado Colaborador; O correto preenchimento de todos os campos deste formulário é de crucial importância para nossa empresa. Deste modo solicitamos
Processo Seletivo Programa de Estágio Petrobrás CICLO 2012
Processo Seletivo Programa de Estágio Petrobrás CICLO 2012 O Instituto Euvaldo Lodi IEL/MA está realizando o processo seletivo para o Programa de Estágio da Petrobrás. O objetivo deste estágio é que o
Fábrica de Ideias: Identificação de tendências e oportunidades para os. pequenos negócios nos bairros de Mossoró/RN ABOLIÇÃO
Fábrica de Ideias: Identificação de tendências e oportunidades para os pequenos negócios nos bairros de Mossoró/RN ABOLIÇÃO Mossoró/RN 2014 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho pretende auxiliares os empreendedores
Sistematização e análise de casos notificados de violência contra a mulher em Viçosa-MG.
Sistematização e análise de casos notificados de violência contra a mulher em Viçosa-MG. Projeto A violência contra a mulher em Viçosa MG: compreensão do fenômeno por profissionais de saúde e análise da
CARACTERIZAÇÃO DO SERVIÇO DE REFERÊNCIA EM DOENÇAS CEREBROVASCULARES HC-UFG
Introdução CARACTERIZAÇÃO DO SERVIÇO DE De acordo com Organização da Mundial de Saúde as doenças cerebrovasculares (DCV) são a principal causa de óbitos no mundo. Assim, as doenças do aparelho circulatório
Ofício nº 038/2017/SSPM
Ofício nº 038/2017/SSPM Jundiaí, 02 de Fevereiro de 2.017. Ilmo. Sr. Secretário Municipal de Educação SINDICATO DOS SERVIDORES PÚBLICOS DO MUNICÍPIO DE JUNDIAÍ, com sede à Rua Francisco Pereira Coutinho,
PERFIL DOS ALUNOS INGRESSANTES CARACTERÍSTICAS SÓCIO-ECONÔMICAS Curso : DIREITO
CARACTERÍSTICAS SÓCIO-ECONÔMICAS Quadro e Gráfico 01 - Renda familiar mensal Não informado 0 0 0 Até R$ 26 4 2 6 2,49 de R$ 261,00 a R$ 78 12 5 17 7,05 de R$ 781,00 a R$ 1.30 25 17 42 17,43 de R$ 1.301,00
Planejamento Pedagógico/Estudo Escola Municipal Professor Nadal Sfredo Orientadora Formadora Angelita Maria Pereira Machado
Universidade Federal de Goiás UFG Instituo Federa de Goiás IFG Secretaria Municipal de Educação SME Planejamento Pedagógico/Estudo Escola Municipal Professor Nadal Sfredo Orientadora Formadora Angelita
CHAMADA PÚBLICA PARA SELEÇÃO DE TUTORES PRESENCIAIS
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL INSTITUTO DE LINGUAGENS CURSO DE GRADUAÇÃO EM LETRAS: PORTUGUÊS/INGLÊS MODALIDADE A DISTÂNCIA CHAMADA PÚBLICA PARA SELEÇÃO DE TUTORES PRESENCIAIS
PESQUISA FECOMÉRCIO DE TURISMO Oktoberfest 2013
PESQUISA FECOMÉRCIO DE TURISMO Oktoberfest 2013 Feminino 45,4% Masculino 54,6% Fonte: Núcleo de Economia e Pesquisa Fecomércio-SC 35,7% 25,5% 17,4% 12,2% 9,2% 18 a 25 anos 26 a 35 anos 36 a 45 anos 46
EDITAL Nº 068, DE 04 DE NOVEMBRO DE 2016 PROCESSO DE INGRESSO 2017/1 TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO - MODALIDADE PROEJA
EDITAL Nº 068, DE 04 DE NOVEMBRO DE 2016 PROCESSO DE INGRESSO 2017/1 TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO - MODALIDADE PROEJA O do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio
RESOLUÇÃO SME Nº 12/2014
RESOLUÇÃO SME Nº 12/2014 Dispõe sobre o processo de atribuição de classes e aulas de Docentes do Quadro dos Profissionais da Educação - Professores de Educação Básica I e II, para o ano letivo de 2015.
EDITAL Nº 1020/GR/UFFS/2017
EDITAL Nº 1020/GR/UFFS/2017 PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA ATUAÇÃO COMO FORMADOR ESTADUAL JUNTO AO PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA OFERTADO NO ÂMBITO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA
PROGRAMAS DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL PRACE - PNAES QUESTIONÁRIO DE AVALIAÇÃO SOCIOECONÔMICA DE ESTUDANTES
PROGRAMAS DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL PRACE - PNAES QUESTIONÁRIO DE AVALIAÇÃO SOCIOECONÔMICA DE ESTUDANTES 1. Identificação do Estudante Nome: Sexo: ( ) M. ( ) F. Data de Nasc.: / / Nº de matrícula: Curso:
Artigo 1º - O inciso II do artigo 6º e o caput do artigo 50, ambos da Lei Municipal 1468/2011, passam a vigorar com as seguintes alterações:
, de Corumbataí, Estado de São Paulo, no uso de suas atribuições legais, faz saber que a Câmara Municipal de Corumbataí aprovou e ele sanciona e promulga a seguinte: L E I Nº 1. 4 7 5 de 24 de novembro
PERFIL DOS ALUNOS INGRESSANTES CARACTERÍSTICAS SÓCIO-ECONÔMICAS Curso : BIOMEDICINA
CARACTERÍSTICAS SÓCIO-ECONÔMICAS Quadro e Gráfico 01 - Renda familiar mensal Não informado 1 0 1 Até R$ 26 0 0 0 de R$ 261,00 a R$ 78 0 1 1 de R$ 781,00 a R$ 1.30 1 1 2 1 de R$ 1.301,00 a R$ 1.82 3 2 5
REABERTURA CHAMADA PÚBLICA PARA SELEÇÃO DE TUTORES PRESENCIAIS
REABERTURA CHAMADA PÚBLICA PARA SELEÇÃO DE TUTORES PRESENCIAIS O Instituto de Computação da Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), no âmbito do sistema da Universidade Aberta do Brasil (UAB), informa
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FLUMINENSE CAMPUS MACAÉ
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FLUMINENSE CAMPUS MACAÉ Edital de Retificação N. 001 MACAE, de 27 de abril de 2017 Edital original N 003 MACAE, de 20 de abril de 2017. A DIREÇÃO-GERAL
MAIS. São Paulo CLARETIANO. Concurso Público. Curso Preparatório para PRA QUEM QUER MAIS EXPERIÊNCIA. MAIS RECONHECIMENTO. de Diretor da SEE/SP
Curso Preparatório para Concurso Público de Diretor da SEE/SP MAIS EXPERIÊNCIA. MAIS RECONHECIMENTO. CLARETIANO PRA QUEM QUER MAIS São Paulo RUA MARTIM FRANCISCO, 604 SANTA CECÍLIA - PRÓXIMO DO MÊTRO (11)
GLOBAL ENTREPRENEURSHIP MONITOR
GEM 2015 GLOBAL ENTREPRENEURSHIP MONITOR Fevereiro/2016 Objetivo: Estudo da atividade empreendedora no âmbito mundial 60 países em 2015 (83% do PIB mundial) No ano anterior participaram 70 países Criação
DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE: FORMAÇÃO E PROFISSIONALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR - UMA ANÁLISE DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO, BACHARELADO.
DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE: FORMAÇÃO E PROFISSIONALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR - UMA ANÁLISE DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO, BACHARELADO. Edna Maria Leite Dias Universidade Federal do Ceará UFC /Faculdade
CURSO DE APERFEIÇOAMENTO Gênero e diversidade na escola: sexualidade, violência, olhares sobre práticas contemporâneas. Modalidade a Distância
Ministério da Educação Rede Nacional de Formação Continuada de Professores na Educação Básica Secretaria de Educação Básica Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Universidade Federal do Rio Grande
Processo Seletivo de Tutores a Distância
E-TEC BRASIL CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS CEFET-MG Processo Seletivo de Tutores a Distância 1. ATUAÇÃO Caberá ao Tutor à Distância: 1.1. Orientar e acompanhar em seus estudos,
Plano/Relatório Individual de Trabalho Docente (PIT/RIT)
Plano/Relatório Individual de Trabalho Docente (PIT/RIT) Servidor Siape BRUNO DE OLIVEIRA MOREIRA 1813698 Regime de Trabalho DE Email Cargo DOCENTE EBTT Campus Formação Departamento Licenciatura em História
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE RORAIMA CAMPUS
EDITAL Nº 02/GAB/CBVZO/2017 ESTABELECE NORMAS PARA O PROCESSO SELETIVO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL PARA O PREENCHIMENTO DE VAGAS NO CURSO DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA OFERECIDO PELO CAMPUS BOA VISTA ZONA
Aspectos Metodológicos da Pesquisa em São Paulo
Campo Limpo Capão Redondo Fonte: Fundação IBGE, Censo Demográfico 2000. Campo Limpo Capão Redondo Município de São Paulo 2008* 2000** Taxa Geométrica de Crescimento* 213.197 (1,95%) 191.527 (1,18%) * Fundação
ANEXO B INFORMAÇÕES PESSOAIS
ANEXO B INFORMAÇÕES PESSOAIS Nome: Telefone: e-mail: 1. Sexo: a.( ) Masculino b. ( ) Feminino 2. Idade: a. ( ) 21 30 anos b. ( ) 31 40 anos c. ( ) 41 50 anos d. ( ) Mais de 50 anos FORMAÇÃO. Obs.: Caso
QUESTIONÁRIO DO PROFESSOR
QUESTIONÁRIO DO PROFESSOR 5 º E 9 º A N O D O E N S I N O F U N D A M E N TA L Caro Professor(a): este questionário faz parte de uma importante pesquisa sobre a educação no nosso estado o SPAECE. O objetivo
1. DAS CONDIÇÕES PARA A INSCRIÇÃO
A COORDENAÇÃO DA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL NA UFPE UAB/UFPE convid a os interessados a se inscreverem no processo de seleção simplificada para Cadastro de Reserva de Bolsistas CAPES como Tutor para
UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS SISU Inscrições e resultados da 1ª Chamada do SiSU na UFG
Inscrições e resultados da 1ª Chamada do SiSU 2016-1 na UFG Ò Número de vagas oferecidas pela UFG, por Regional Regional N.º de Vagas Catalão 990 Goiânia 3.985 Goiás 290 Jataí 1.080 Total 6.345 Ò Número
SELEÇÃO PARA ORIENTADORES DE APRENDIZAGEM TUTORIA PRESENCIAL POLO PARAUAPEBAS
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS FACULDADE DE BIOLOGIA CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS MODALIDADE À DISTÂNCIA SELEÇÃO PARA ORIENTADORES
ESTUDO DA REALIDADE SOCIAL 2017
ESTUDO DA REALIDADE SOCIAL 2017 I- SOLICITAÇÃO: Solicito: ( ) Bolsa Alimentação/Restaurante Universitário. ( ) Bolsa Moradia. ( ) Bolsa Permanência. II- IDENTIFICAÇÃO DO (A) ESTUDANTE: Nome: Nome Social
CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL EDITAL Nº 16/2013
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Universidade Federal de Alfenas. UNIFAL-MG Rua Gabriel Monteiro da Silva, 700 Alfenas / MG - CEP 37130-000 Fone: (35) 3299-1000. Fax: (35) 3299-1063 CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA
Dados Pessoais do Servidor Ativo (preenchimento obrigatório) 1. Cadastro Matrícula1: 2. Cadastro Matrícula2:
RECADASTRAMENTO DOS SERVIDORES DO MUNICIPIO DE URUGUAIANARS A realização deste Recadastramento não autoriza a alteração do regime de emprego (CLT) ou do regime de previdência social (RGPS). Documentos
PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO DE PROFESSOR FORMADOR PARA O CURSO DE LICENCIATURA EM HISTÓRIA MODALIDADE A DISTÂNCIA
PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO DE PROFESSOR FORMADOR PARA O CURSO DE LICENCIATURA EM HISTÓRIA MODALIDADE A DISTÂNCIA A Coordenação de Educação a Distância da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA QUESTIONÁRIO DE ACOMPANHAMENTO DOS ALUNOS EGRESSOS
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA QUESTIONÁRIO DE ACOMPANHAMENTO DOS ALUNOS EGRESSOS O acompanhamento dos discentes egressos do curso de Fisioterapia da UFSC tem o objetivo geral de promover uma avaliação
RELATÓRIO GERENCIAL AVALIAÇÃO DE PERFIL SOCIOECONÔMICO DO CORPO DISCENTE FACINTER PRESENCIAL
RELATÓRIO GERENCIAL AVALIAÇÃO DE PERFIL SOCIOECONÔMICO DO CORPO DISCENTE FACINTER PRESENCIAL 2011 Disponível no arquivo físico do setor e pasta de rede: X:\CPA-FACINTER\PESQUISAS AVAL INSTITUCIONAL\2011\
O TRINÔMIO IES, DISCENTE E PROFISSIONAL:
Instituto de Engenharia, Inovação e Tecnologia Textos para Discussão Nº 01 1 O TRINÔMIO IES, DISCENTE E PROFISSIONAL: Engenharia de Produção David Morais davidmorais@sociologist.com 2014 Textos para Discussão
QUESTIONÁRIO DO DIRETOR
QUESTIONÁRIO DO DIRETOR Caro Diretor(a): este questionário faz parte de uma importante pesquisa sobre a educação nosso estado o SPAECE. O objetivo principal é conhecer os Gestores, suas práticas de gestão
UFV Catálogo de Graduação CIÊNCIAS SOCIAIS Licenciatura. COORDENADORA Vera Lúcia Travençolo Muniz
UFV Catálogo de Graduação 2011 341 CIÊNCIAS SOCIAIS Licenciatura COORDENADORA Vera Lúcia Travençolo Muniz vlmuniz@ufv.br 342 Currículos dos Cursos do CCH UFV Licenciatura ATUAÇÃO A Licenciatura em Ciências
ANEXO I FORMAÇÃO REQUERIDA
ANEXO I FORMAÇÃO REQUERIDA Professor Formador e Professor Mediador a Distância DISCIPLINA 1. Ambientação em Educação a Distância FORMAÇÃO REQUERIDA Bacharelado, Licenciatura ou Tecnólogo na área de computação;
ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL FORMULÁRIO SOCIOECONÔMICO 2017
UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA PRÓ-REITORIA DE ASSUNTOS COMUNITÁRIOS CAMPUS DE RIO PARANAÍBA ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL FORMULÁRIO SOCIOECONÔMICO 2017 FOTO 3X4 1- ASSINALE AS MODALIDADES QUE DESEJA CONCORRER.
EDITAL Nº 04/2012 SELEÇÃO PARA PROFESSOR EXECUTOR. Cursos de Aperfeiçoamento a Distância
EDITAL Nº 04/2012 SELEÇÃO PARA PROFESSOR EXECUTOR Cursos de Aperfeiçoamento a Distância A Unidade Acadêmica de Educação a Distância e Tecnologia abre inscrições para o processo de seleção de Professores
Prefeitura de São José do Rio Preto, 29 de Novembro de Ano XIV - nº DHOJE
Prefeitura de São José do Rio Preto, 29 de Novembro de 2017. Ano XIV - nº 4221 - DHOJE SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO RESOLUÇÃO SME Nº 28 de 28 de novembro de 2017. Dispõe sobre o processo de distribuição
CURSO DE APERFEIÇOAMENTO EM ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. Modalidade a Distância
Ministério da Educação Rede Nacional de Formação Continuada de Professores na Educação Básica Secretaria de Educação Básica Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Universidade Federal do Rio Grande
MOBILIDADE POR BICICLETA E OS DESAFIOS DAS MULHERES DE SÃO PAULO #GTGÊNERO/CICLOCIDADE APRESENTA RESULTADOS DA PESQUISA
MOBILIDADE POR BICICLETA E OS DESAFIOS DAS MULHERES DE SÃO PAULO #GTGÊNERO/CICLOCIDADE APRESENTA RESULTADOS DA PESQUISA APRESENTAÇÃO CICLOCIDADE & GT GÊNERO A Ciclocidade - Associação dos Ciclistas Urbanos
REGULAMENTO Atividades de Extensão Modalidade Cursos Livres do Instituto Oswaldo Cruz
REGULAMENTO Atividades de Extensão Modalidade Cursos Livres do Instituto Oswaldo Cruz 1. CARACTERIZAÇÃO E OBJETIVOS Os Cursos Livres fazem parte das Atividades de Extensão do Instituto Oswaldo Cruz (IOC)
EDITAL PROEN - Nº 41/2015 SELEÇÃO EXTERNA DE PROFESSOR-PESQUISADOR CONTEUDISTA Programa e-tec Idiomas
EDITAL PROEN - Nº 41/2015 SELEÇÃO EXTERNA DE PROFESSOR-PESQUISADOR CONTEUDISTA Programa e-tec Idiomas O INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA SUL- RIOGRANDENSE (IFSUL) torna pública a abertura
UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA - UNEB AUTORIZAÇÃO: DECRETO Nº92937/86, DOU RECONHECIMENTO: PORTARIA Nº909/95, DOU
ANEXO 2 DO EDITAL PIBID UNEB CAPES Nº. 010/2014 FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO Candidato (a) Matrícula Curso / Depto. UNEB (iniciação à docência) Escola (supervisão) ENDEREÇO:...Nº... BAIRRO:...CIDADE:... CEP.:...
Fábrica de Ideias: Identificação de tendências e oportunidades para os. pequenos negócios nos bairros de Mossoró/RN NOVA BETÂNIA
Fábrica de Ideias: Identificação de tendências e oportunidades para os pequenos negócios nos bairros de Mossoró/RN NOVA BETÂNIA Mossoró/RN 2014 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho pretende auxiliar os empreendedores
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia PRO-REITORIA DE ADMINISTRAÇÃO E RECURSOS HUMANOS - PRARH GERENCIA DE RECURSOS HUMANOS - GRH
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia PRO-REITORIA DE ADMINISTRAÇÃO E RECURSOS HUMANOS - PRARH GERENCIA DE RECURSOS HUMANOS - GRH DOCUMENTOS EXIGIDOS PARA O INGRESSO NESTA INSTITUIÇÃO Carteira de
Apresentação do relatório de pesquisa DIEST/IPEA
Apresentação do relatório de pesquisa DIEST/IPEA Participação social e diálogo com a sociedade têm sido temas de interesse central na agenda de estudos da DIEST/IPEA, em parceria com a Secretaria Geral
Pesquisa sobre funcionários de escola Roteiro preliminar de coleta de dados 1
Pesquisa sobre funcionários de escola Roteiro preliminar de coleta de dados 1 I Identificação 1) Sexo: FUNCIONÁRIO COMO PROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO Quantos somos? Quem somos? Consolidando nossa identidade
Processo Seletivo de Tutores a Distância
E-TEC BRASIL CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS CEFET-MG Processo Seletivo de Tutores a Distância 008/28.01.2015 1. ATUAÇÃO Caberá ao Tutor à Distância: 1.1. Orientar e acompanhar em
EDITAL Nº 50/2016, DE 19 DE FEVEREIRO DE 2016
EDITAL Nº 50/2016, DE 19 DE FEVEREIRO DE 2016 PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO DE BOLSISTA, PARA FORMAÇÃO DE CADASTRO DE RESERVA, NA FUNÇÃO DE APOIO ÀS ATIVIDADES PEDAGÓGICAS DE TUTORIA PARA ATUAÇÃO NO PROGRAMA
TRABALHANDO DEPOIS DA APOSENTADORIA
TRABALHANDO DEPOIS DA APOSENTADORIA Enquete Trabalho depois da Aposentadoria Muitas vezes, o sucesso Março 2014 ENQUETE TRABALHO DEPOIS DA APOSENTADORIA TOTAL DE RESPONDENTES: 1396 entrevistados. DATA
Conselho Federal de Psicologia Centro de Referência Técnica em Psicologia e Políticas Públicas
ESTRUTURA DO QUESTIONÁRIO PESQUISA SOBRE A ATUAÇÃO PROFISSIONAL DE PSICÓLOGOS E PSICÓLOGAS EM POLÍTICAS SOBRE POPULAÇÃO EM SITUAÇÃO DE RUA I - DADOS PESSOAIS (PERFIL) 1.1. Sexo: Masculino Feminino 1.2.
O FORPROF surgiu em 2010 e na ocasião vinculava-se à SEAD. Integra-se à PONAFOR (Política Nacional de Formação dos Profissionais da Educação Básica
Novembro 2016 1 O FORPROF surgiu em 2010 e na ocasião vinculava-se à SEAD. Integra-se à PONAFOR (Política Nacional de Formação dos Profissionais da Educação Básica do Ministério da Educação) para dar sustentação
PORTARIA Nº 13, DE 17 DE JANEIRO DE ANEXO II SUGESTÃO DE ESTRUTURA PARA PROPOSTA DE TRABALHO A SER DESENVOLVIDA POR SERVIDORES READAPTADOS
PORTARIA Nº 13, DE 17 DE JANEIRO DE 2017. Acrescenta os anexos II, III e IV à Portaria nº12, de 13 de janeiro de 2017. O SECRETÁRIO DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DO DISTRITO FEDERAL, no uso de suas atribuições
2ª Reunião Ordinária da Comissão Nacional de Educação Escolar Indígena CNEEI
2ª Reunião Ordinária da Comissão Nacional de Educação Escolar Indígena CNEEI Atividades da Coordenação Geral de Educação Escolar Indígena 18.11.2014 TERRITÓRIOS ETNOEDUCACIONAIS Pactuação de 02 TEEs TEE
SELEÇÃO PÚBLICA PARA PROFESSOR SUBSTITUTO DA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO SME EDITAL Nº 13/2012 ANEXO I (INTEGRANTE DO EDITAL Nº 13/2012)
ANEXO I (INTEGRANTE DO ) DA ÁREA DE ATUAÇÃO/DISCIPLINA, DA CARGA HORÁRIA E DA REMUNERAÇÃO BÁSICA ÁREA / DISCIPLINA CARGA HORÁRIA REMUNERAÇÃO PROFESSOR PEDAGOGO 200 R$ 1.942,69 (hum mil, novecentos e quarenta
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA Autorizada pelo Decreto Federal nº 77.496 de 27/04/76 Reconhecida pela Portaria Ministerial nº 874/86 de 19/12/86 Recredenciada pelo Decreto Estadual 9.271 de
NADA MAIS DE FICHAS IMPRESSAS, FALTA DE PADRÃO NO PREENCHIMENTO E ACÚMULO DE MATERIAL.
NADA MAIS DE FICHAS IMPRESSAS, FALTA DE PADRÃO NO PREENCHIMENTO E ACÚMULO DE MATERIAL. O Aplicativo MAS contém as fichas do atendimento básico e o Portal MAS possui recursos para que o gestor acompanhe
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL SUL-RIO-GRANDENSE Pró-reitoria de Ensino Departamento de Educação a Distância Rede e-tec Brasil
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL SUL-RIO-GRANDENSE Pró-reitoria de Ensino Departamento de Educação a Distância Rede e-tec Brasil EDITAL PROEN Nº 14 / 2014 O INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA
CAMPANHA INSTINTO DE VIDA Redução de homicídios ABRIL 2017
CAMPANHA INSTINTO DE VIDA Redução de homicídios ABRIL 07 Metodologia Técnica Pesquisa quantitativa, com abordagem pessoal dos entrevistados em pontos de fluxo populacionais. As entrevistas foram realizadas