Relatório da CPA (Comissão Própria de Avaliação) da Pesquisa com os Estudantes do curso superior de Tecnologia em Radiologia

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1 Relatório da CPA (Comissão Própria de Avaliação) da Pesquisa com os Estudantes do curso superior de Tecnologia em Radiologia A presente pesquisa foi realizada em dezembro de 2010 na Unidade de Duque de Caxias, tendo como universo 269 discentes. A amostra foi de 154 alunos, compondo uma representatividade de 57,2% do total. As dimensões pesquisadas foram: perfil discente; auto-análise; contexto institucional e infraestrutura. 1. Dimensão Perfil Discente A tabela 1 descreve os dados do perfil sócio-econômico dos alunos pesquisados. Suas variáveis são: período, sexo; faixa etária; estado civil; atividade remunerada; influencia na escolha do curso; influência na escolha pela Unigranrio; curso facilitou a vida profissional e acesso a internet. Tabela 1: Dimensão- Perfil Socioeconômico Variáveis Frequência (n) Percentual (%) 1.1 Período , , , , , ,3 Não responderam 4 2,6 1.2 Sexo Masculino 42 27,3 Feminino ,1 1.3 Faixa etária , , , , ,2 Mais de ,9 1.4 Estado civil Solteiro ,1 Casado 40 26,0 Divorciado 2 1,3 Separado 1 0,6 1.5 Exerce atividade remunerada Sim 68 44,2 Não 81 52,6 Não responderam 5 3,2 1.6 Influência na escolha pelo curso Aptidão na area do conhecimento 32 20,8 Conceito MEC/ENADE 3 1,9

2 Mercado de trabalho 84 54,5 Opinião da família 10 6,5 Sugestão de amigos 16 10,4 Outro 5 3,2 1.7 Influência na escolha pela Unigranrio Imagem da instituição 17 11,0 Preço da mensalidade 9 5,8 Qualidade do ensino 51 33,1 Influencia de amigos 9 5,8 Influencia familiar 6 3,9 Outros (Localização) 59 38,3 Não responderam 3 1,9 1.8 O Curso facilitou a vida profissional Sim 64 41,6 Não 73 47,4 Não responderam 17 11,0 Total 1.9 Local de maior acesso a Internet Casa ,0 Casa de amigos ou parentes 10 6,5 Lan House 9 5,8 Universidade 10 6,5 Não acesso 6 3,9 Não responderam 2 1,2 Fonte: Pesquisa CPA-2010 Curso Superior de Tecnologia em Radiologia A tabela 1 aponta o perfil dos alunos do curso superior de Tecnologia em Radiologia da Unidade Caxias. Em relação ao mesmo observou-se o seguinte resultado: 72,1% são do sexo feminino; 65,6% estão na faixa etária de 16 a 25 anos; 72,1% são solteiros; 52,6% não trabalham; 54,5% afirmam que a influência na escolha pelo curso foi o mercado de trabalho; 38,3% apontam que a escolha pela Unigranrio é devido a sua localização e 33,1% indicam que é pela qualidade do ensino; 47,4% confirmam que o curso ainda não tem facilitado sua vida profissional e 41,6% afirmam que o mesmo já facilita e 76% demonstram que acessam a internet em suas casas.

3 2. Dimensão Auto-Análise A tabela 2 descreve os dados da dimensão de auto-análise dos pesquisados. Suas variáveis são: horas semanais dedicadas aos estudos; participação em atividades culturais por mês; participação em pesquisa/iniciação científica; participação em atividades de extensão e participação em atividades de monitoria. Tabela 2: Dimensão- Auto-Análise Variáveis Frequência (n) Percentual (%) 2.1 Horas semanais dedicadas aos estudos Menos de 2 horas 48 31,2 De 2 a 4 horas 64 41,6 De 4 a 6 horas 17 11,0 De 6 a 8 horas 11 7,1 Mais de 8 6 3,9 Nenhuma, apenas assisto às aulas 7 4,5 2.2 Participação em atividades culturais por mês Uma ou duas 76 49,4 Três ou quatro 39 25,3 Mais de quatro 15 9,7 Não participo 23 14,9 2.3 Participação em pesquisa/iniciação científica Sim 33 21,4 Não ,9 2.4 Participação em atividades de extensão Sim 28 18,2 Não ,5 Não responderam 2 1,3 2.5 Participação em atividades de monitoria Sim 13 8,4 Não ,6 Não responderam 3 1,9 Fonte: Pesquisa CPA-2010 Curso Superior de Tecnologia em Radiologia Em relação à segunda dimensão da pesquisa (Auto-Análise), o perfil das respostas dos estudantes do curso superior de Tecnologia em Radiologia foi: 94,8% dedicam-se em média 4 (quatro) horas semanais de estudos; 84,4% participam até duas vezes ao mês em atividades culturais; 77,9% não participam de atividades de pesquisa; 80,5% não participam de atividades de extensão e 89,6% não desenvolvem atividades de monitoria.

4 3. Dimensão Contexto-Institucional A tabela 3 descreve os dados da dimensão contexto-institucional. Suas variáveis são: missão institucional; disciplinas do curso; incentivo pelo curso na participação de eventos científicos; planejamento de aula dos professores; formas de avaliação aplicada nas diversas disciplinas; relacionamento professor-aluno; relacionamento aluno-coordenação; relacionamento alunosecretaria; atendimento na biblioteca e imagem pública da Unigranrio. Tabela 3: Dimensão- Contexto- Institucional Variáveis Frequência (n) Percentual (%) 3.1 Missão institucional Sim, totalmente 52 33,8 Sim, parcialmente 84 54,5 Não 14 9,1 Não responderam 4 2,6 3.2 Disciplinas do Curso Muito satisfeito 15 9,7 Satisfeito 84 54,4 Nem satisfeito/ Nem insatisfeito 31 20,1 Insatisfeito 9 5,8 Não posso avaliar 9 5,8 Não responderam 2 1,2 3.3 Incentivo do curso na participação de eventos científicos Muito satisfeito 26 16,9 Satisfeito 76 49,4 Nem satisfeito/ Nem insatisfeito 30 19,5 Insatisfeito 11 7,1 Muito insatisfeito 3 1,9 Não posso avaliar 7 4,5 3.4 Planejamento de aula dos professores Muito satisfeito 25 16,2 Satisfeito 74 48,1 Nem satisfeito/ Nem insatisfeito 34 22,1 Insatisfeito 12 7,8 Não posso avaliar 5 3,2 3.5 Domínio do conteúdo pelo professor Muito satisfeito 30 19,5 Satisfeito 82 53,2 Nem satisfeito/ Nem insatisfeito 25 16,2 Insatisfeito 6 3,9 Muito insatisfeito 4 2,6 Não posso avaliar 7 4,5 3.6 Formas de avaliações aplicadas nas diversas disciplinas Muito satisfeito 22 14,3 Satisfeito 71 46,1 Nem satisfeito/ Nem insatisfeito 36 23,4

5 Insatisfeito 16 10,4 Muito insatisfeito 4 2,6 Não posso avaliar 4 2,6 3.7 Relacionamento aluno-professor Muito satisfeito 36 23,4 Satisfeito 81 52,6 Nem satisfeito/ Nem insatisfeito 24 15,6 Insatisfeito 5 3,2 Muito insatisfeito 4 2,6 Não posso avaliar 3 1,9 3.8 Relacionamento aluno-coordenação Muito satisfeito 28 18,2 Satisfeito 63 40,9 Nem satisfeito/ Nem insatisfeito 43 27,9 Insatisfeito 11 7,1 Muito insatisfeito 5 3,2 Não posso avaliar 3 1,9 3.9 Relacionamento aluno-secretaria Muito satisfeito 13 8,4 Satisfeito 73 47,4 Nem satisfeito/ Nem insatisfeito 32 20,8 Insatisfeito 17 11,0 Muito insatisfeito 4 2,6 Não posso avaliar 9 5, Atendimento na biblioteca Muito satisfeito 41 26,6 Satisfeito 71 46,1 Nem satisfeito/ Nem insatisfeito 21 13,6 Insatisfeito 8 5,2 Muito insatisfeito 2 1,3 Não posso avaliar 4 2,6 Não responderam 7 4, Imagem pública da Unigranrio Muito satisfeito 37 24,0 Satisfeito 88 57,1 Nem satisfeito/ Nem insatisfeito 13 8,4 Insatisfeito 3 1,9 Não posso avaliar 5 3,2 Não responderam 8 5,2 Fonte: Pesquisa CPA-2010 Curso Superior de Tecnologia em Radiologia Na terceira dimensão da pesquisa (Contexto Institucional), o perfil das respostas dos estudantes do curso superior de Tecnologia em Radiologia foi: 88,3% afirmam que a Unigranrio tem cumprido sua missão institucional; 64,2% declaram que estão satisfeitos com as disciplinas do curso; 66,3% afirmam que o curso incentiva na participação de eventos científicos; 64,3% aprovam o planejamento de aula de seus professores; 72,7% estão bem satisfeitos com o

6 domínio de conteúdo demonstrado pelos professores em sala de aula; 60,4% concordam com as formas de avaliações aplicadas nas diversas disciplinas; 76% encontram-se satisfeitos no relacionamento com os seus professores; 59,1% sentem-se satisfeitos com o relacionamento mantido com a coordenação do curso; 55,8% estão satisfeitos no relacionamento com a secretaria; 72,7% estão bem satisfeitos com o atendimento recebido na biblioteca e 81,1% estão muito satisfeitos com a imagem pública da instituição.

7 4. Dimensão Infraestrutura A tabela 4 descreve os dados da dimensão infraestrutura. Suas variáveis são: iluminação e ventilação das salas de aula; instalações sanitárias; acesso para portadores de deficiência; portal da Unigranrio; acervo de livros na biblioteca; instalações para leitura e estudo na biblioteca; infraestrutura dos laboratórios e ambiente interno da Unigranrio. Tabela 4: Dimensão- Infraestrutura Variáveis Frequência (n) Percentual (%) 4.1 Iluminação das salas de aula Muito satisfeito 20 13,0 Satisfeito 83 53,9 Nem satisfeito/ Nem insatisfeito 32 53,9 Insatisfeito 7 4,5 Muito insatisfeito 1 0,6 Não posso avaliar 5 3,2 Não responderam 6 3,8 4.2 Ventilação das salas de aula Muito satisfeito 25 16,2 Satisfeito 90 58,4 Nem satisfeito/ Nem insatisfeito 19 12,3 Insatisfeito 11 7,1 Não posso avaliar 2 1,3 Não responderam 7 4,5 4.3 Instalações sanitárias Muito satisfeito 28 18,2 Satisfeito 76 49,4 Nem satisfeito/ Nem insatisfeito 24 15,6 Insatisfeito 14 9,1 Muito insatisfeito 5 3,2 Não posso avaliar 1 0,6 Não responderam 6 3,8 4.4 Acesso para pessoas com necessidades especiais Muito satisfeito 17 11,0 Satisfeito 69 44,8 Nem satisfeito/ Nem insatisfeito 24 15,5 Insatisfeito 22 14,3 Muito insatisfeito 10 6,5 Não posso avaliar 6 3,8 Não responderam 6 3,8 4.5 Portal Unigranrio Muito satisfeito 15 9,7 Satisfeito 67 43,5 Nem satisfeito/ Nem insatisfeito 28 18,2 Insatisfeito 12 7,8 Muito insatisfeito 1 0,6 Não posso avaliar 23 14,9 Não responderam 8 5,1 4.6 Acervo de livros da biblioteca Muito satisfeito 38 24,7

8 Satisfeito 87 56,5 Nem satisfeito/ Nem insatisfeito 13 8,4 Insatisfeito 5 3,2 Muito insatisfeito 3 1,9 Não posso avaliar 2 1,3 Não responderam 6 3,8 4.7 Instalações para leitura e estudo na biblioteca Muito satisfeito 28 18,2 Satisfeito 84 54,5 Nem satisfeito/ Nem insatisfeito 21 13,6 Insatisfeito 6 3,9 Muito insatisfeito 2 1,3 Não posso avaliar 7 4,5 Não responderam 6 3,8 4.8 Infraestrutura dos laboratórios Muito satisfeito 33 21,4 Satisfeito 86 55,8 Nem satisfeito/ Nem insatisfeito 14 9,1 Insatisfeito 8 5,2 Não posso avaliar 6 3,9 Não responderam 6 3,8 4.9 Ambiente interno da Unigranrio Muito satisfeito 18 11,7 Satisfeito 75 48,7 Nem satisfeito/ Nem insatisfeito 24 15,6 Insatisfeito 6 3,9 Muito insatisfeito 3 1,9 Não posso avaliar 22 14,3 Não responderam 6 3,8 Fonte: Pesquisa CPA-2010 Curso Superior de Tecnologia em Radiologia Na última dimensão da pesquisa (Infraestrutura), o perfil das respostas dos estudantes do curso superior de Tecnologia em Radiologia foi: 66,9% estão satisfeitos com a iluminação; 74,6% estão satisfeitos com a ventilação nas salas de aula; 67,6% estão satisfeitos com as instalações sanitárias; 55,8% encontram-se satisfeitos com o acesso dado às pessoas com necessidades especiais; 53,2% estão satisfeitos com o portal da Instituição; 81,2% estão muito satisfeitos com o acervo de livros oferecido pela universidade; 72,7% estão bem satisfeitos com as instalações para leitura e estudo na biblioteca; 77,2% acreditam que existe uma boa infraestrutura nos laboratórios e 60,4% avaliam bem o ambiente interno da Instituição.

9 Apêndice- Gráficos das Dimensões 1,2, 3 e 4 Dimensão 1- Perfil Discente Sexo 72,1 27,3 0,6 Masculino Feminino Não responderam Faixa Etária 43,5 22,1 14,9 12,3 3,2 3, Mais de 40 Estado civil 72,1 26 1,3 0,6 Solteiro Casado Divorciado Separado

10 Exerce atividade remunerada 44,2 52,6 3,2 Sim Não Não responderam Influência na escolha pelo curso 54,5 20,8 1,,9 6,5 10,4 3,2 Influência na escolha pela Unigranrio 38,3 33,1 11 5,8 5,8 3,9 1,9

11 O curso facilitou a vida profissional 41,6 47,4 11 Sim Não Não responderam 76 Local de maior acesso a internet 6,5 5,8 6,5 3,9 1,2

12 Dimensão 2- Auto- Análise Horas semanais dedicadas aos estudos 31,2 41,6 11 7,1 3,9 4,5 0,6 Participação em atividades culturais por mês 49,4 25,,3 9,7 14,9 0,6 Participação em pesquisa/iniciação científica 77,9 21,4 0,6 Sim Não Não responderam

13 Participação em atividades de extensão 80,5 18,2 1,3 Sim Não Não responderam Participação em atividades de monitoria 89,6 8,4 1,9 Sim Não Não responderam

14 Dimensão 3- Contexto Institucional Missão institucional 54,5 33,8 9,1 2,6 Sim, totalmente Sim, parcialmente Não Não responderam Disciplinas do curso 54,44 9,7 20,1 5,8 5,8 1,2 Incentivo do curso na participação de eventos científicos 49,4 16,9 19,5 7,1 1,9 4,5 0,6

15 Planejamento de aula dos professores 48,1 16,2 22,1 7,8 3,2 0,6 Domínio do conteúdo pelo professor 53,2 19,5 16,2 3,9 2,6 4,5 Formas de avaliação aplicada nas diversas disciplinas 46,1 14,3 23,4 10,4 2,6 2,6 0,6

16 Relacionamento aluno-professor 52,6 23,4 15,6 3,2 2,6 1,9 0,6 Relacionamento aluno-coordenação 40,9 18,2 27,9 7,1 3,2 1,9 0,6 Relacionamento aluno-secretaria 47,4 8,4 20,8 11 2,6 5,8 0,6

17 Atendimento na biblioteca 46,1 26,6 13,6 5,2 1,3 2,6 4,5 Imagemm pública da Unigranrio 57,1 24 8,4 1,9 3,2 5,2

18 Dimensão 4- Infraestrutura Iluminação das salas de aula 53,9 53,9 13 4,5 0,6 3,2 3,8 Ventilação das salas de aula 58,4 16,2 12,3 7,1 1,3 4,5 Instalações sanitárias 49,4 18,2 15,6 9,1 3,2 0,6 3,8

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