ENANGRAD 19 de novembro / 2016

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2 ENANGRAD DISCUTE COMO AS INOVAÇÕES PODEM CONTRIBUIR PARA A INSERÇÃO NO MERCADO DE TRABALHO O profissional preparado é ideal para as empresas O XXVII Encontro Nacional dos Cursos de Graduação em Administração (Enangrad) teve início na tarde deste sábado (19), em Campinas, interior de São Paulo. A cerimônia de abertura contou com mais de 400 participantes, entre: docentes, estudantes e empresários. Nesta edição, os representantes de instituições de todo o país discutiram o tema Metodologias inovadoras de aprendizagem e suas relações com o mundo do trabalho. O discurso de abertura realizado pelo professor e coordenador do Enangrad, José Carlos Pacheco Coimbra, destacou a importância do mote e fez alguns questionamentos para reflexão Como o mundo do trabalho está exergando esse movimento que as instituições estão fazendo? Que resultados se espera? Que profissionais formaremos? O que o mercado de trabalho espera de nós?, instigou o professor. O conselheiro do Conselho Nacional de Educação (CNE), Antonio Freitas abordou como os novos métodos podem contribuir para o ensino. É mais que importante essa questão de metodologias inovadoras pra que não haja evasão, finalizou. 2

3 O diretor da Câmara de Formação Profissional do Conselho Federal de Administração, Adm. Mauro Kreuz, discursou sobre a importância da parceria entre a academia (Angrad) e a profissão (Sistema CFA/CRAs) para alavancar a área de Administração deste país. O problema do país não é a falta de recursos, inteligência, capital intelectual, riquezas ou recursos estratégicos temos uma falta de Administração, afirmou Kreuz. Painel de abertura As atividades do primeiro dia do XXVII Enagrad deram início com a apresentação do painel Diálogo sobre educação na Administração com a participação dos presidentes, Maria Inês Fini do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais e Luíz Norberto Paschol do Conselho Dpaschoal, ambos como painelistas. Durante o debate, Maria Inês falou sobre as modificações do ensino superior e a garantia da educação, como referências curriculares, Leis de Diretrizes e os desafios no processo de transformação da geração passiva para a interativa. Atividade dos Estudantes Para fechar o dia o painel Inoversidade, coordenado pelo presidente Henrique Heidtmann, levou para discussão os estudantes Adauto Braz Neto e Paulo Von Oertzen, respectivamente do Instituto Tecnológico da Aeronáutica (ITA) e da Fundação Getúlio Vargas. Ainda em sua fala, a painelista frisou a dificuldade que os professores brasileiros têm em lidar com as mudanças de paradigmas. O mais difícil é acreditar e mudar a postura partindo da premissa que você não é o detentor de todas as informações e que o simples acesso a informação não significa conhecimento para o aluno, disse Maria Inês. Luiz Norberto comentou sobre os tipos de profissionais que o mercado busca e a importância das habilidades e conhecimentos nas áreas da Administração. Nesta edição, o XXVII Enangrad trouxe diversas oficinas pedagógicas, que aconteceram simultanemante, com foco nas metodologias inovadoras de ensino. Senangrad Durante a manhã deste sábado (19), coordenadores de cursos de graduação em Administração de todo o país participaram do Seminário Nacional de Coordenadores dos Cursos de Administração (Senangrad). O workshop contou a presença de membros do Conselho Consultivo da Angrad, Adm. Mauro Kreuz e Adm. Rui Otávio Bernardes de Andrade. Durante o Senangrad os participantes debateram sobre o papel da Angrad na melhoria do ensino de Administração. Ainda na discussão foi apresentado a 6ª edição da Pesquisa Perfil, Formação, Atuação e oportunidade de trabalho e a 1ª 3

4 Entrevista Entrevista com José Carlos Pacheco Coimbra Professor destaca a importância da relação entre acadêmicos, docentes e empresários. A comissão organizadora do XXVII Enangrad, presidida pelo prof. José Carlos Pacheco trabalhou assiduamente para levar o melhor à comunidade do ensino de Administração e Gestão do Brasil. O encontro que teve início na tarde deste sábado (19) segue até segunda-feira (21). O evento tem como objetivo integrar os participantes e discutir a melhoria da qualidade de ensino de Administração no país. Nesta entrevista, o professor Coimbra destaca a importância da relação entre acadêmicos, docentes e empresários e traz as novidades desta edição. CFA: Qual o principal objetivo do Enangrad e seus desdobramentos para o Ensino de Administração e Gestão no Brasil? José Carlos Pacheco (JCP): O Enangrad é um dos principais e mais esperados eventos de Administração e Gestão do Brasil. O principal objetivo do evento é possibilitar um intercâmbio e troca de experiências entre os participantes. Através das temáticas tratadas, buscamos disponibilizar à comunidade acadêmica fóruns de discussão sobre metodologias e ferramentas inovadoras destinadas ao processo de ensino e aprendizagem, além de discutir os mais diversos aspectos que colaboram para a melhoria da qualidade dos cursos de Administração do país. A Angrad, por meio do conselho consultivo, diretoria e equipe administrativa vem trabalhando ativamente, desde 1990, para que nossos eventos possibilitem um intercâmbio e troca de experiências entre os participantes. CFA: Neste ano, o tema central é Metodologias inovadoras de aprendizagem e suas relações com o mundo do trabalho. Como se chegou a esse tema e por que esse assunto nesta edição? JCP: As considerações feitas pelos participantes do Enangrad 2015, realizado em Foz do Iguaçu/ PR, foram analisadas e identificamos um grande anseio da comunidade angradiana pela discussão de metodologias inovadoras de aprendizagem e pela aproximação da academia com o mercado de trabalho. Em função disso, buscamos um tema que pudesse abranger essas aspirações e continuar a contribuir de maneira decisiva com o Ensino da Administração. O objetivo é discutir até que ponto as metodologias 4

5 inovadoras podem contribuir para a formação e melhor posicionamento dos estudantes dos cursos de graduação em Administração e Gestão no mundo do trabalho. Para essa discussão, estamos trazendo não só professores, como também empresários, para a academia saber que tipo de profissional o mercado quer e o mercado entender como esse profissional está sendo formado. CFA: Durante todo o evento, haverá apresentação de trabalhos. Qual a importância da participação desses estudantes num evento dessa magnitude? JCP: A programação científica é uma parte muito esperada do evento, que proporciona uma efetiva troca de ideias sobre cada uma das 11 áreas temáticas. Trata-se de um momento único para os autores divulgarem e discutirem seus estudos com professores, coordenadores de curso, mantenedores, estudantes e profissionais da Administração. A apresentação de artigos reúne além de professores, estudantes de graduação, especialização, mestrado e doutorado. Esse encontro traz resultados positivos para todos que ganham um feedback valioso para o seu trabalho. A presença de alunos de graduação, que inscrevem seus TCC s enriquece o evento e propicia a constante renovação de público do nosso evento. CFA: Estamos na vigésima sétima edição do Enangrad, o que vocês estão trazendo de diferente para este ano? JCP: O ENANGRAD 2016 irá inaugurar um formato mais enxuto e muito denso, mantendo a alta qualidade de seus encontros. O novo formato, cheio de novidades, irá mobilizar a comunidade acadêmica da área e preencher rapidamente as vagas oferecidas. O evento foi trabalhado por um grande número de Instituições de Ensino que compõem o Conselho Organizador do ENANGRAD - COE, o Conselho Gestor e o Comitê de Apoio. Um dos grandes diferenciais é o da participação de grandes nomes do empresariado brasileiro para trocarmos informações sobre o perfil de egresso que o mercado de trabalho espera. Outra novidade é a apresentação de artigos na modalidade pôster. Os estudantes também ganharam um espaço: Será o inoversidade, atividade coordenada por dois alunos de graduação para discutir a renovação da aprendizagem no ensino superior no Brasil, compartilhando experiências inovadoras. 5

6 Depoimentos Regina Aires, estudante da Universidade Federal de Santa Catarina Temos que discutir mesmo, temos que entender formas de dialogar com os nossos alunos. Eu acredito que é de extrema importância o debate sobre metodologias inovadoras de educação, não somente na área de educação, mas nas diversas áreas de formação dos profissionais, por que o mundo mudou. Hoje, na era da comunicação, na era da informação, o sistema de ensino também precisa se modernizar, para estar potencializando a informação dos profissionais, por meio de metodologias mais inovadoras. Certamente, o debate desse assunto é de extrema importância. Bruna Pazzarini, administradora, professora, coordenadora de curso de Administração do Campus de Alfaville da Unip de São Paulo Estamos num momento, sobretudo na área educacional, que precisamos pensar em mudanças de paradigma. É algo de suma importância. Guilherme Palazzi Ferraz, formado em Administração pela Universidade Presbiteriana Makenzie É um encontro importante que trata de um tema atual e, sem dúvida, é de grande importância, para a sociedade, para a equipe acadêmica, e demais envolvidos nos cursos e os formados em administração. A expectativa é fazer networking, montar redes de amizade, desenvolver parcerias para artigos mais voltado para o perfil acadêmico. Leandro Lemos, especialista em administração, de Goiânia: Esse encontro é um dos maiores da Administração, então, a expectativa é sempre aumentarmos nossa rede de contatos, agregar conhecimento, buscar novidades, valorizar nosso curso de administração. 6

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10 Conselho Federal de Administração Presidente: Adm. Sebastião Luiz de Mello Coordenação Geral: Adm. Carlos Alberto Ferreira Júnior - Diretor de Desenvolvimento Institucional do CFA Coordenação Editorial: Renata Costa Ferreira Projeto Gráfico: André Eduardo Ribeiro Diagramação: André Eduardo Ribeiro Jornalista responsável: Suely Frota - Reg. Prof. nº 8955/DF Produção de textos: Suely Frota e Aline Santos Fotos: CFA 10