WORKSHOP REDAÇÃO DISCURSIVA

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Leonor Palmeira Sacramento
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1 WORKSHOP REDAÇÃO DISCURSIVA Prof. Diego Amorim t professordiego

2 SOMENTE QUEM TEM METAS DEFINIDAS E COMPROMISSO COM ELAS POSSUI A DETERMINAÇÃO DE VENCER! SEJA MUITO BEM-VINDO AO SUCESSO. 32 de 34 t professordiego

3 Como escrever com excelência?! 2 de 34 t professordiego

4 MACROESTRUTURA INTRODUÇÃO DESENVOLVIMENTO CONCLUSÃO 3 de 34 t professordiego

5 INTRODUÇÃO APRESENTAÇÃO DO TEXTO ASSUNTO TESE ARGUMENTOS LINGUAGEM GERAL, ABRANGENTE 4 de 34 t professordiego

6 DESENVOLVIMENTO EXPLICAÇÃO DOS ARGUMENTOS ARGUMENTO A ARGUMENTO B ARGUMENTO C LINGUAGEM ESPECÍFICA, EXPLICATIVA 4 de 34 t professordiego

7 CONCLUSÃO REAFIRMAÇÃO DA TESE / APRESENTAÇÃO DAS SOLUÇÕES SOLUÇÃO A SOLUÇÃO B SOLUÇÃO C LINGUAGEM GERAL, ABRANGENTE 4 de 34 t professordiego

8 TRÍADE PARA REDIGIR IDEIAS / ORGANIZAÇÃO ESCREVER OS PARÁGRAFOS PASSAR A LIMPO 7 de 34 t professordiego

9 IDEIAS / ORGANIZAÇÃO JOGAR AS IDEIAS NO PAPEL BRAINSTORM TORÓ DE PALPITE A POLUIÇÃO NOS RIOS BRASILEIROS 8 de 34 t professordiego

10 QUE TAL VOCÊ TENTAR? Mortalidade de peixes Lixo industrial e doméstico Crescimento urbano /desordenado População ribeirinha Doenças Falta de água / escassez / enchentes Políticas públicas / saneamento básico Reciclagem Agrotóxicos / mineração Educação ambiental / conscientização Multas / fiscalização / legislação Meio ambiente / desequilíbrio / fauna / flora 9 de 34 t professordiego

11 ORGANIZAÇÃO CAUSAS DA POLUIÇÃO NOS RIOS: Industrialização / agrotóxicos / mineração EFEITOS DA POLUIÇÃO NOS RIOS: Sociais / econômicos / ambientais SOLUÇÕES PARA A POLUIÇÃO NOS RIOS: curto prazo tratamentos de água e esgoto / médio prazo multas e fiscalização / longo prazo - educação 10 de 34 t professordiego

12 ESCREVER OS PARÁGRAFOS ESCREVER O 1 º DESENVOLVIMENTO CAUSAS DA POLUIÇÃO NOS RIOS INDUSTRIALIZAÇÃO / AGROTÓXICOS / MINERAÇÃO CAUSAS EFEITOS 10 de 34 t professordiego

13 ESCREVER OS PARÁGRAFOS ESCREVER O 2 º DESENVOLVIMENTO EFEITOS DA POLUIÇÃO NOS RIOS SOCIAIS / ECONÔMICOS / AMBIENTAIS EFEITOS SOLUÇÕES 10 de 34 t professordiego

14 ESCREVER OS PARÁGRAFOS ESCREVER A CONCLUSÃO SOLUÇÕES PARA A POLUIÇÃO NOS RIOS CURTO / MÉDIO / LONGO PRAZOS (REAFIRMAR A TESE) 10 de 34 t professordiego

15 ESCREVER OS PARÁGRAFOS ESCREVER A INTRODUÇÃO A POLUIÇÃO NOS RIOS BRASILEIROS SUAS CAUSAS / SEUS EFEITOS SUAS SOLUÇÕES 10 de 34 t professordiego

16 PASSAR A LIMPO FAZER A PROVA OBJETIVA E PASSAR TODO O GABARITO Nenhum dos textos da prova ajudará você Os textos somente de apoio irão confundi-lo O examinador não é seu amigo 10 de 34 t professordiego

17 PASSAR A LIMPO PASSAR A LIMPO A REDAÇÃO Essa é a hora de caprichar: correção de erros e letra Tempo necessário ao distanciamento Distanciamento necessário para isenção 10 de 34 t professordiego

18 MICROESTRUTURA O PARÁGRAFO 3 de 34 t professordiego

19 PARÁGRAFO INTRODUÇÃO DESENVOLVIMENTO CONCLUSÃO 4 de 34 t professordiego

20 DESENVOLVIMENTO APRESENTAÇÃO DO - FRASE NÚCLEO ARGUMENTO A / B / C EXPLICAR / ESPECIFICAR / CONCEITUAR / EXEMPLIFICAR O ARGUMENTO A / B / C FECHAR O OU UNIR ESTE AO PRÓXIMO 10 de 34 t professordiego

21 INTRODUÇÃO APRESENTAÇÃO DO - FRASE NÚCLEO ASSUNTO+TESE EXPOR OS ARGUMENTOS A / B / C FECHAR O OU UNIR ESTE AO ÚLTIMO 10 de 34 t professordiego

22 CONCLUSÃO APRESENTAÇÃO DO - FRASE NÚCLEO SOLUÇÕES EXPOR AS SOLUÇÕES A / B / C FECHAR O SEM HUHUHUHU 10 de 34 t professordiego

23 NÚMEROS MITOS PERGUNTAS FREQUENTES 11 de 34 t professordiego

24 DEVO COLOCAR TÍTULO? Não se coloca título, a não ser que peçam por escrito na prova! 12 de 34 t professordiego

25 QUAL O NÚMERO IDEAL DE PARÁGRAFOS? Não existe tal premissa! Pode-se escrever quantos parágrafos forem necessários Nº DE TÓPICOS de 34 t professordiego

26 QUAL O NÚMERO IDEAL DE LINHAS EM CADA? Não existe tal premissa. O teve ser completo, apenas. 12 de 34 t professordiego

27 QUANTAS VEZES POSSO SEPARAR PALAVRAS? Quantas você quiser, apenas fere a estética e não se perde ponto. 12 de 34 t professordiego

28 QUAL A FORMA CORRETA DE CORRIGIR PALAVRAS? 12 de 34 t professordiego

29 COMO ERRAR PODE: Trabalha-se com excessão exceção de exigibilidade(...) Depois de muito tempo, percebe-se Antes de se imaginar algo deste tipo (...) Trabalha-se Exige-se com exceção de exigibilidade (...) 16 de 34 t professordiego

30 COMO ERRAR NÃO PODE: Trabalha-se com (excessão) exceção de exigibilidade(...) Trabalha-se com excessão exceção de exigibilidade(...) 16 de 34 t professordiego

31 QUANTAS VEZES POSSO ERRAR E Quantas você quiser, apenas fere a estética e não se perde ponto. CORRIGIR PALAVRAS? 12 de 34 t professordiego

32 E SE EU ESQUECER UMA PALAVRA? Escreva acima da frase já escrita, começando exatamente do ponto onde teria escrito. Sem gaivota 12 de 34 t professordiego

33 APRESENTAÇÃO TEXTUAL LETRA TRANSLINEAÇÃO PARÁGRAFO 14 de 34 t professordiego

34 LETRA LEGÍVEL FORMA Misturada Cursiva Técnica 15 de 34 t professordiego

35 TRANSLINEAÇÃO Hífen ou underline O que não posso? Apertar a letra no final Aumentá-la no final Passar da margem 15 de 34 t professordiego

36 TRANSLINEAÇÃO 15 de 34 t professordiego

37 PARÁGRAFO Indicação de recuo normal, sem dramas DOIS DEDOS! Quantos centímetros? Na ABNT, 2,5 cm Não se preocupe com isso! Tampa de BIC, nããão!!! 15 de 34 t professordiego

38 PARÁGRAFO 15 de 34 t professordiego

39 ANÁLISE DE REDAÇÃO A REDUÇÃO DA IDADE PENAL É A SOLUÇÃO PARA OS DESVIOS DE ADOLESCENTES INFRATORES? 17 de 34 t professordiego

40 INTRODUÇÃO 18 de 34 t professordiego

41 DESENVOLVIMENTO 18 de 34 t professordiego

42 DESENVOLVIMENTO 18 de 34 t professordiego

43 CONCLUSÃO 18 de 34 t professordiego

44 ANÁLISE DE REDAÇÃO Na última década, em torno de 70% dos incidentes e acidentes do transporte aéreo foram causados, pelo menos em parte, por falha da tripulação em se utilizar de todos os recursos disponíveis na aeronave. Pesquisas demonstram que essas ocorrências partilham muitas características, relacionadas ao objeto de estudo da doutrina de gerenciamento dos recursos de cabine. 17 de 34 t professordiego

45 ANÁLISE DE REDAÇÃO Tendo o texto acima como referência inicial, discorra sobre os aspectos que contribuem para as falhas das tripulações. Ao elaborar seu texto, aborde, necessariamente, os seguintes aspectos: deficiência na tomada de decisão; deficiência ou falha na liderança; falta de consciência situacional. 17 de 34 t professordiego

52 ANÁLISE DE REDAÇÃO A REDAÇÃO MIOJO ENTENDA COMO A REDAÇÃO DO ENEM TIROU NOTA ACIMA DA MÉDIA 17 de 34 t professordiego

54 ANÁLISE DE REDAÇÃO A REDAÇÃO HINO DO PALMEIRAS ENTENDA COMO A REDAÇÃO DO ENEM TIROU NOTA ACIMA DA MÉDIA 17 de 34 t professordiego

56 ESTUDO DE CASOS INTRODUÇÃO: Resumo do caso DESENVOLVIMENTO Responder aos questionamentos CONCLUSÃO Fazer o link do caso com a teoria 29 de 34 professordiego

57 ESTUDO DE CASOS Pedro, corregedor de determinado tribunal, recebeu denúncia anônima, em 10/4/2002, afirmando que João, servidor público, estaria recebendo propina para interceder em favor de advogados na distribuição de processos no âmbito daquele tribunal. Em 20/5/2002, foi publicada portaria nomeando Cláudio, Suzana e Maria como membros de uma comissão de processo administrativo disciplinar para apuração da denúncia em questão, a qual deveria ser presidida por Cláudio, servidor público estável, que ingressou no serviço público, sem concurso público, na forma do art. 19 do ADCT (Art de 34 professordiego

58 ESTUDO DE CASOS Os servidores públicos civis da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, da administração direta, autárquica e das fundações públicas, em exercício na data da promulgação da Constituição, há pelo menos cinco anos continuados, e que não tenham sido admitidos na forma regulada no art. 37, da Constituição, são considerados estáveis no serviço público.) O prazo inicial estabelecido para o trabalho da comissão foi de 60 dias, prorrogável por mais 60 dias. Em razão do trabalho de apuração levado a termo pela citada comissão, no dia 20/6/2007, foi publicada portaria de demissão de João. 29 de 34 professordiego

59 COMANDO Com base nessa situação hipotética, redija um texto dissertativo que responda as seguintes indagações. A denúncia anônima poderia ter sido recebida para iniciar um processo administrativo disciplinar? Cláudio poderia ser presidente da citada comissão? Houve prescrição da pretensão punitiva? 19 de 34 t professordiego

60 PLANO DE REDAÇÃO A denúncia anônima poderia ter sido recebida para iniciar um processo administrativo disciplinar? 1. NÃO PELA LEI 8112/90 2. SIM PELA JURISPRUDÊNCIA EXISTENTE 20 de 34 t professordiego

61 PLANO DE REDAÇÃO Cláudio poderia ser presidente da citada comissão? 1. IGUAL OU MAIOR ESCOLARIDADE 2. IGUAL OU MAIOR CARGO 3. EFETIVO E ESTÁVEL 20 de 34 t professordiego

62 PLANO DE REDAÇÃO Houve prescrição da pretensão punitiva? 1. 5 ANOS POR MAIS de 34 t professordiego

63 REDAÇÃO AGENTE DA POLÍCIA FEDERAL 20 de 34 t professordiego

64 REDAÇÃO AGENTE DA POLÍCIA FEDERAL 20 de 34 t professordiego

65 REDAÇÃO AGENTE DA POLÍCIA FEDERAL 20 de 34 t professordiego

66 REDAÇÃO AGENTE DA POLÍCIA FEDERAL 20 de 34 t professordiego

67 REDAÇÃO AGENTE DA POLÍCIA FEDERAL 20 de 34 t professordiego

68 REDAÇÃO AGENTE DA POLÍCIA FEDERAL 20 de 34 t professordiego

69 CÂMARA DOS DEPUTADOS 20 de 34 t professordiego

70 CÂMARA DOS DEPUTADOS 20 de 34 t professordiego

71 diego-amorim.blogspot.com professordiego.com de 34 t professordiego

72 SOMENTE QUEM TEM METAS DEFINIDAS E COMPROMISSO COM ELAS POSSUI A DETERMINAÇÃO DE VENCER! SEJA MUITO BEM-VINDO AO SUCESSO. 32 de 34 t professordiego

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