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1 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS Pró-Reitoria de Graduação - PROGRAD Plano de Ensino 2017/1 Atenção! Este Plano de Ensino é um Rascunho. Sua impressão não está liberada por se tratar de um documento não aprovado pela PUC Goiás. Disciplina: JUR DEONTOLOGIA JURÍDICA Turma: A07 Subturma(s): Todas as Subturmas desta Turma Créditos: 4 Carga Horária: 60 Horas/Aula Professor: JOAO BATISTA VALVERDE OLIVEIRA 1. Ementa Direito na sociedade. Ciência do direito. Dogmáticas Jurídicas e o profissional do direito nos múltiplos campos de sua atividade. 2. Objetivos 2.1. Objetivos Gerais Propiciar ao estudante a formação ética de sua consciência profissional, a partir da reflexão e da compreensão do homem enquanto ser que trabalha e que deve orientar a sua conduta por princípios e valores civilizatórios atuais Objetivos Específicos Iniciar o estudante na reflexão da Deontologia Jurídica, apresentando-lhe os seus fundamentos e seus nexos com a ética ocidental; Contribuir para que o estudante de direito compreenda a Deontologia Jurídica como um conjunto de deveres inerentes ao exercício profissional. Orientar a vida estudantil para a compreensão vivência atualizadas da máxima grega que diz: ou o indivíduo se governa, ou será governado pelo outro. 3. Conteúdo Programático Unidade 1 Noções Preliminares Fundamentais 1) Ética e Moral 2) Ética e Direito 3) Valoração moral 4) Valor, Dever e Consciência Moral Unidade 2 Ética e Formação Profissional das Carreiras Jurídicas 1) Ética na universidade 2) Ética do Estudante de direito

2 3) Ética docente 4) Ética e carreiras jurídicas Unidade 3 Surgimento e Desenvolvimento da Deontologia Jurídica 1) Princípios da Deontologia Jurídica 2) Objeto e Divisão da Deontologia Jurídica 3) Deontologia e Profissões Jurídicas 4) Estatuto da Advocacia e da OAB 5) Da Advocacia 6) Da Ordem dos Advogados do Brasil 7) Do Processo na OAB 8) Das Disposições Gerais e Transitórias 9) Código de Ética e Disciplina da OAB 10) Da Ética do Advogado 11) Do Processo Disciplinar 12) Regulamento Geral do Estatuto da Advocacia e da OAB 13 Da Advocacia 14) Da Ordem dos Advogados do Brasil 15) Das disposições Gerais e Transitórias Unidade 4 Da Magistratura 1) Deveres do magistrado 2) Juiz como agente político 3) Compromisso social do magistrado 4) Código de Ética da Magistratura Nacional 5) Disposições Gerais 6) Independência 7) Imparcialidade 8) Transparência 9) Integridade Pessoal e Profissional 10) Diligência e Dedicação 11) Cortesia 12) Prudência 13) Sigilo Profissional 14) Conhecimento e Capacitação 15) Dignidade, Honra e Decoro 16) Disposições Finais Unidade 5 Do Ministério Público 1)Natureza e destinação legal do MP

3 2) Deveres éticos do MP 3) Ministério Público e administração da justiça 4) Estrutura e funcionamento do MP Unidade 6 Dos Serviços Complementares a Jurisdição (Órgãos Auxiliares da Justiça) 4. Metodologia 1) Serviços complementares a jurisdição 2) Regime jurídico geral dos serviços complementares a jurisdição 3) Responsabilidade civil dos serviços complementares a jurisdição 4) Ética inerente aos serviços complementares a jurisdição A práxis pedagógica requer um entendimento da relação professor/aluno como balizadora da construção do conhecimento, enquanto mediação para a compreensão e transformação da realidade. Nessa perspectiva, são parâmetros para a produção acadêmica os aportes teóricos e metodológicos, a criticidade, a construção e a criatividade. Para a concretização dessa intenção serão utilizadas estratégias variadas, como: aulas expositivas dialogadas, atividades em sala, que compreenderão trabalhos em grupos e individuais, elaboração de ideias, estudo orientado de textos, solução de problemas, estudos de peças e casos concretos, pesquisa bibliográfica, de campo e através da internet, debates, seminários, grupos de discussão e pesquisa, entre outras estratégias propostas pelo docente, de comum acordo com os discentes. 5. Avaliação A avaliação efetiva se dará no curso do processo, com a cumulatividade do conteúdo ministrado na presente disciplina, nas relações de sala de aula, na compreensão e produção de conhecimento do aluno, através do seu desempenho no grupo e individual, resolução de questões, pesquisas (bibliográfica livros/doutrina e de campo, revistas, internet, jurisprudencial e casuística ), arguições, trabalhos escritos, desafios, problemas, casos concretos, questionamentos orais e escritos. Assiduidade, pontualidade e respeito nas relações de sala de aula também serão objeto de avaliação. As três diferentes formas de avaliação diagnóstica, formativa e somativa deverão estar permanentemente interrelacionadas, não sendo possível que cada uma se realize isoladamente, mas, sim, que, de forma conjunta, perpassem todo o processo ensino-aprendizagem. Dessa forma, almeja-se uma avaliação integral, que contemple não apenas o conteúdo, mas também a capacidade de pensar, associada às habilidades do fazer e à competência do raciocinar. Para tanto, deverão ser utilizados instrumentos avaliativos diversificados. A prova, enquanto instrumento de avaliação, poderá contemplar os seguintes formatos: questões objetivas (múltipla escolha simples, múltipla escolha complexa, questões do tipo: verdadeiro falso, questões de ordenação, de asserção razão) e questões discursivas (abertas, descritivas, de resposta livre ou de resposta construída, resolução de problemas e análise de casos). A 2 ª N1 E A 1ª N2 DEVERÃO SER CONSTITUÍDAS DE UMA PROVA MISTA, CONTEMPLANDO UMA PLURALIDADE DE QUESTÕES NOS FORMATOS ANTERIORMENTE ESPECIFICADOS. Quanto à 1ª N2, deverão ser inseridas até 20% de questões referentes ao Estudo Interdisciplinar. (Ler Ato Próprio Normativo JUR). Avaliação Conceitual: De igual forma, também será objeto de avaliação, como: Participação, assiduidade e pontualidade nas aulas.

4 2ª Chamada: Na PUC Goiás não há previsão de 2ª chamada, ficando a critério do professor a sua aplicação ou não, conforme parâmetros a serem estabelecidos pelo docente em sala. 6. Bibliografia Básica BITTAR, Eduardo Carlos Bianca. Curso de ética jurídica: ética geral e profissional. 10. ed. São Paulo: Saraiva, NALINI, José Renato. Ética geral e profissional. 10. ed. São Paulo: Revista dos Tribunais, VÁSQUEZ, Adolfo Sánchez. Ética. 30. ed. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, Bibliografia Complementar ARISTÓTELES. Ética a nicômaco. São Paulo: Nova cultural, (Os Pensadores). COSTA, Elcias Ferreira da. Deontologia jurídica. 4. ed. Rio de Janeiro: Forense, MADEU, Diógenes. Ética geral e jurídica. 10. ed. São Paulo: Saraiva, MAMEDE, Gladston. A advocacia e a ordem dos advogados do Brasil. 5. ed. São Paulo: Atlas, NOVAES, Adauto (Org.). Ética: vários autores. São Paulo: Companhia das letras, Atividades Externas da Disciplina (AED) A orientação da AED será realizada pelo professor em aula expositiva regular, durante o mês de fevereiro de 2017, tendo como foco a relação entre a temática geral da Jornada de Estudos Interdisciplinares e o conteúdo até então ministrado da disciplina de deontologia jurídica. As frequências serão lançadas pelo professor no diário de junho de As datas das seções da Jornada de Estudos Interdisciplinares, serão divulgadas oportunamente pela Coordenação de Estudos Interdisciplinares a todos os alunos, inclusive pelas redes sociais. 4) Forma de registro O registro da AED será por meio de um breve relatório, onde o aluno relacionará o conteúdo da palestra da Jornada de Estudos Interdisciplinares, da qual participou, com os objetivos da disciplina de Deontologia Jurídica, que serão apresentados pelo professor na primeira semana de aula do semestre em curso. A importância dessa AED está ligada ao fato histórico de que a ética ocidental, surgida entre os gregos antigos, ainda hoje nos interpela e instiga à reflexão acerca da conduta humana dos operadores do direito, que é o objeto mesmo da deontologia jurídica. 5) Critérios de avaliação Será atribuída à adequada realização do relatório solicitado de AED a anotação de 8 horas/aulas de frequência no diário de junho de ) Bibliografia de consulta NOVAES, Adauto (org). Ética. São Paulo: Companhia das letras, Descrição: Como pensar a ética a partir das contradições de um mundo que, no mesmo espaço e ao mesmo tempo, produz uma ciência e intelectuais dedicados a pesquisar princípios de vida e armas de morte, progressos nas comunicações e mecanismos sutis e aberrantes de censura? Newton Bignotto, Gerd Bornheim, Antonio Candido, Marilena Chaui, Jorge Coli, Jurandir Freire Costa, Catherine Darbo-Peschanski, José Arthur Gianotti, Maria Rita Kehl, Celso Lafer, Nelson Levy, Nicole Loraux, Scarlett Marton, Adauto Novaes, Alcir Pécora, Nelson Brissac Peixoto, José Amércio Motta Pessanha, Paulo Sérgio Pinheiro, Renato Janine Ribeiro, Sergio Paulo Rouanet e José Miguel Wisnik são os autores dos textos que compõem esta obra e que foram originalmente produzidos para o curso livre Ética. 9. Cronograma

5 Dia/Mês 09/02 Apresentação do plano de ensino aos estudantes de deontologia jurídica. 13/02 Panorama histórico do surgimento e desenvolvimento da ética no Ocidente. 16/02 Aproximação entre ética e moral (VÁSQUEZ, p ). 20/02 Subjetivismo e objetismo axiológicos (VÁSQUEZ, p ). 23/02 Avaliação moral: o bom como valor (VÁSQUEZ, p ). 02/03 Avaliação moral: as diferentes concepções éticas (VÁSQUEZ, p ). 07/03 Consciência moral: a obrigação moral teleológica (VÁSQUEZ, p ). 09/03 Avaliação 1ª N1: Prova escrita de múltipla escolha. 13/03 AED: preparação da atividade. 16/03 AED: Ética Antiga: Exibição de vídeo A arte do viver (Série Ética - TV Cultura). 20/03 Consciência moral: a obrigação moral deontológica (VÁSQUEZ, p ). 23/03 Ética do estudante de direito (NALINI, p ). 27/03 Ética do estudante de direito (NALINI, p ). 30/03 Ética na universidade (NALINI, p ). 03/04 Ética das carreiras jurídicas (NALINI, p ). 06/04 Avaliação 2ª N1: Prova escrita de múltipla escolha. 10/04 Ética e profissão jurídica (BITTAR, p ). 17/04 Ética do advogado (NALINI, p ) ; (Código de Ética e Disciplina da OAB). 20/04 Ética do advogado (BITTAR, p ) ; (Estatuto da advocacia e da OAB). 24/04 Noções preliminares de Deontologia (LANGARO, p. 1-13). 27/04 Da advocacia (EAOAB) e (RGEAOAB) e Da ética do advogado (CEDOAB). 04/05 Da advocacia (EAOAB) e (RGEAOAB) e Da ética do advogado (CEDOAB). 08/05 Avaliação 1ª N2: Prova escrita mista 11/05 Avaliação interdisciplinar 15/05 Da advocacia (EAOAB) e (RGEAOAB) e Da ética do advogado (CEDOAB). 18/05 Da ordem dos advogados do Brasil (EAOAB) e (RGEAOAB). 22/05 Da ordem dos advogados do Brasil (EAOAB) e (RGEAOAB). 24 a 27/05 IV Jornada de Cidadania da PUC Goiás 01/06 Da ordem dos advogados do Brasil (EAOAB) e (RGEAOAB). 05/06 Do processo na OAB (EAOAB) e Do processo disciplinar (CEDOAB). 08/06 Do processo na OAB (EAOAB) e Do processo disciplinar (CEDOAB). 12/06 Do processo na OAB (EAOAB) e Do processo disciplinar (CEDOAB). 19/06 Avaliação 2ª N2: Prova escrita de múltipla escolha. 22/06 Resolução de pendências (nota, frequência, atividades acadêmicas) 26/06 Encerramento do semestre letivo. 10. Material de Apoio O material de apoio aqui indicado terá uso efetivo ao longo do semestre. Serão utilizados 01 vídeo

6 e alguns sites para o melhor desenvolvimento do conteúdo programático da disciplina. NOVAES, Adauto (Org.). Ética: vários autores. São Paulo: Companhia das letras, A ARTE DO VIVER (Vídeo) - O Epicurismo (Série Ética - TV Cultura) Atenção! Este Plano de Ensino é um Rascunho. Sua impressão não está liberada por se tratar de um documento não aprovado pela PUC Goiás. Dados da Impressão Impresso em 12 de Fevereiro de 2017 às 00:38 por Sua chave de acesso é 9A1ED8CB-F6B2-48DA-964E-1A1B0B3C3B95 a partir do IP Lembre-se, todo acesso ao Sistema Acadêmico da PUC Goiás é monitorado para sua segurança.