Devolutiva GT de Gestão Escolar 10/05/2017

Transcrição

1 Devolutiva GT de Gestão Escolar 10/05/2017

2 GESTÃO ESCOLAR E CARREIRA ATIVIDADES LINHA DO TEMPO SET/2015 START NOV/2015 1º Reunião GT Proposta de Trabalho AGO/2016 3º Reunião GT Validação da Proposta do PL Validação da proposta de diretrizes de formação NOV/2016 4º Reunião GT Elaboração de proposta das Diretrizes Nacionais para a Carreira do Magistério MAR/2017 Entrega das Diretrizes Nacionais para a Carreira do Magistério Encaminhamento das Diretrizes para aprovação OUT/2015 Formação do GT Definição do Parceiro JUN/2016 2º Reunião GT Elaboração de Proposta de PL para seleção de diretores Elaboração de proposta de diretrizes para a formação e formação continuada dos gestores SET/2016 Reunião do Fórum dos Secretários Validação da proposta do PL Validação da proposta de diretrizes de formação DEZ/2016 Entrega da proposta do PL e das diretrizes de formação dos gestores Validação das Diretrizes Nacionais para a Carreira do Magistério

3 GESTÃO ESCOLAR E CARREIRA ATIVIDADES ACOMPANHAMENTO DAS ATIVIDADES DE PROJETO Elaboração do Plano de Trabalho 100% Levantamento dos pontos essenciais para elaboração da proposta do Projeto de Lei 100% Discussão e validação da Proposta de Projeto de Lei 0% Definição de propostas para a formação de gestores no processo eletivo Definição diretrizes para monitoramento e avaliação de gestores Elaboração das Diretrizes Nacionais para Gestores Escolares Elaboração das Diretrizes Nacionais para Carreira do Magistério 60% 0% 0% 0% Validação das Diretrizes Nacionais 0% Entrega das Diretrizes Nacionais 0%

4 GESTÃO ESCOLAR E CARREIRA PRODUTOS ENCAMINHADOS ENCAMINHAMENTOS DO GT 1. Elaboração de uma minuta de PL; 2. Consulta Jurídica do CONSED; 3. Consulta à Deputada Dorinha Seabra Rezende; 4. Contratação de consultoria especializada; 5. Reunião com parceiro para definir os próximos passos e cronograma de 2016.

5 Contexto e proposta da iniciativa CONTEXTO E NECESSIDADE A meta 19 do Plano Nacional de Educação (PNE) tem o objetivo de assegurar as condições para efetivação da gestão democrática da educação, associada a critérios técnicos de mérito e desempenho e à consulta pública à comunidade escolar, no âmbito das escolas públicas, prevendo recursos e apoio técnico da União (jun/16). A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) no art. 14 determina que os sistemas de ensino definirão as normas de gestão democrática do ensino público na educação básica, respeitando suas peculiaridades. Os artigos 64 e 67 da LDB discutem a formação do profissional da administração e a docência com pré-requisito. (2017) O GT não incorporará ações do Prêmio de Gestão Escolar OBJETIVO DA INICIATIVA Definir o conceito de gestão escolar; Compartilhar com técnicos das secretárias as evidências recentes da literatura sobre critérios de seleção, formação e avaliação de desempenho de gestores escolares; Apontar caminhos de como selecionar perfis de gestores que tenham destaque nas habilidades e competências sócio emocionais apontadas pela BNCC. Elaborar um posicionamento do Consed com modelos de implementação para uma gestão escolar INTERFACES COM OUTRAS INICIATIVAS DO CONSED

6 Composição do GT de Gestão Escolar Composição Públicos Impactados e Influenciadores Secretários Patrocinadores: Marco Antônio Brandão Lopes/ AC; Wanessa Zavarese Sechim/ TO Coordenadora de Projeto Consed: Emília Marinho Parceiro Técnico: Itaú Social Fundação Lemann Instituto Unibanco Instituto Sonho Grande Instituto Natura Equipes técnicas das Secretarias Diretores e professores Alunos Secretários MEC

7 2) Definição de Produtos; ( ) Posicionamento do Consed com modelos de implementação para uma gestão escolar Recomendável Contratarmos uma empresa para facilitar os encontros e o processo de construção de consensos Produto 1 Material Contexto : Revisão do produto elaborado pelo GT de Gestão Escolar com orientações para o PL; Principais legislações que impactam a seleção e formação de gestores no Brasil; Dados gerais sobre perfil e formação dos gestores escolares no Brasil; Programas existentes para Formação de Gestores (Nacional/ Internacional) Revisão ProGestão Produto 2 Definir os conceitos de gestão escolar democrática com premissas claras (definições de equipe, atribuições, competências e habilidades e articulação dos gestores dentro e fora da escola); modelos de gestão escolar (implementados e sugeridos) e uso de ferramentas e tecnologias de gestão Produto 3 Material (PPT/Word): trazer recomendações sobre modelos educacionais, critérios de seleção, formação e avaliação de desempenho de gestores escolares com base nos conceitos e discussões anteriores do grupo Produto 5: Relatório da organização da possível empresa facilitadora* Produto 4 Sugestão do Consed para um programa para formação de gestores.

8 3) Métricas de sucesso; Composição Métricas de sucesso Secretários Patrocinadores: Marco Antônio Brandão Lopes/ AC; Wanessa Zavarese Sechim/ TO Coordenadora de Projeto Consed: Emília Marinho Parceiro Técnico: Itaú Social Fundação Lemann Instituto Unibanco Institudo Natura Instituto Sonho Grande Cumprimento dos prazos e produtos definidos Reuniões semanais/ quinzenais de alinhamento com secretários patrocinadores Reuniões semanais/ quinzenais de alinhamento com apoiadores técnicos Participação dos representantes das 27 UFs em todos os encontros Participação do mesmo representante em todos os encontros Públicos Impactados e Influenciadores Equipes técnicas das Secretarias Gestores escolares Secretários MEC