Ficha de Trabalho. 1 - Inserção de Dados

Transcrição

1 - Inserção de Dados 0 A B C D E F G H Olá 00 Descalça vai para a fonte 00, Descalça vai p x 00. Descalça vai p.. + A+A ##### - =+. Preencha as células B:B0 com os conteúdos sugeridos no Quadro. Para cada uma das células, indique se o conteúdo é "texto" ou número.. Preencha três células (D:D) com os seguintes conteúdos: 00 00, 00. Para cada caso indique se o conteúdo fica "texto" ou "número". E sendo número, indique rigorosamente qual o valor que fica na célula.. Preencha as células F:G da forma indicada no quadro.. Indique dois conteúdos possíveis para a célula E (um "texto" e um "número").. Em síntese, explique o que acontece quando o conteúdo de uma célula é "mais largo" do que a própria célula. João Baptista Gonçalves, Fernando Batista ISCTE/ DCTI - 00/00

2 - Operadores e fórmulas 0 A B C D E F G H I J K a + b. a a * b. b. a / b #VALUE! raiz Escudos Euros. 0., 0. Euros simétrico - Contos ,. Dados dois valores a e b nas células F e F, calcule: B: a soma de a e b; B: o produto ab; B: a divisão de a por b; B: o triplo do valor de a somado com o dobro do valor de b; B: o triplo da soma de a com b; B: a raiz quadrada do valor a; B: o perímetro de uma circunferência de raio a; B: a área de um triângulo de largura a e altura b; B: a hipotenusa de um triângulo de largura a e altura b; B0: o valor simétrico de a. Qual o resultado das fórmulas anteriores quando a célula F estiver vazia? Qual o "valor numérico" de uma célula vazia?. Qual o resultado da fórmula da célula B (divisão) quando na célula F estiver 0? Qual o significado deste resultado?. Qual o resultado da fórmula da célula B se na célula F inserir um texto? Qual o significado deste resultado?. a) Dado um valor em Escudos (F) calcule o valor correspondente em Euros (F). b) Dado um valor em Euros (F) calcule o valor correspondente em Contos (F0). Use a taxa de conversão indicada na célula F.. a) Dado um valor na célula H, calcule na célula H o valor com Iva (use a taxa indicada na célula I). b) Dado um valor com IVA (H) calcule o valor sem IVA (H). c) Dado um valor com IVA (H) e sem IVA (H), calcule a taxa (H0).. (Diga antes de experimentar) a) Qual o resultado da fórmula =K+K se na célula K inserir. (um ponto dois) e na célula K inserir, (um vírgula dois)? b) Qual o resultado da fórmula =k+k se na célula K inserir. e na célula K inserir,? João Baptista Gonçalves, Fernando Batista ISCTE/ DCTI - 00/00

3 - Formatação (numérica) 0 A B C D E F. % % 0 decimais % decimal. 0.0 decimais. decimais.0.0% 00,00.E+0. Preencha as células B:B com o número.. Formate as células B:B para obter as representações indicadas.. Preencha as células B:B0 com o número 00. Formate as mesmas células para obter as representações indicadas.. a) Insira o número. na célula D e formate para aparecer como no Quadro. b) Insira.% na célula D e formate de forma a aparecer como no Quadro. c) Insira,% na célula D. Qual a formatação que fica associada à célula? Como faz para repor a formatação "normal"?. Formate a célula D (vazia) para percentagem, decimais. O que aparece na célula se inserir.? Qual o valor numérico real que fica na célula?. Insira % numa célula e, em seguida, apague- a. O que acontece, agora, se inserir na mesma célula o número.?. Formate uma célula em Percentagem, decimais e insira o número. Use a opção de menu Edit Clear Formats para apagar a formatação. O que acontece ao número? Qual a formatação com que fica a célula?. Insira % na célula F. Na célula Finsira a fórmula =F+. Qual o resultado que aparece? Qual o valor numérico da mesma célula? Qual a formatação da mesma célula? O que acontece se apagar a mesma célula e escrever.?. Indique três processos diferentes para formatar uma célula com Percentagem.. a) Insira, em duas células, os números. e.. Formate ambas as célula para 0 decimais? Qual o resultado da soma das duas células: ou.? b) Conclusão: qual o valor numérico que entra nas contas: o "formatado" ou "não formatado"? 0. Explique a situação nas células F:F0, sabendo que na célula F0 se encontra a fórmula =*F.. Insira o número 00 numa célula e aplique o formato "Currency". Relacione s representação obtida com os parâmetros apresentados no "Regional Settings" do Windows.. Também no "Regional Settings", verifique o "separador decimal" e de "agrupamento de dígitos" que estão parametrizados. João Baptista Gonçalves, Fernando Batista ISCTE/ DCTI - 00/00

4 - Cópia de fórmulas 0 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T Preço #REF! Distrito S S Total Valor Lisboa Porto #REF! 0 Coimbra Faro Funchal Insira na célula B a fórmula =B+B. a) Como fica a fórmula quando copiada para J? b) Qual a relação entre a fórmula original e a fórmula copiada? c) A fórmula copiada fica "igual " ou "diferente"?. Preencha os Valores do quadro "Venda" (D:F) Insira a fórmula da célula G que calcula a soma das colunas S e S. Copie a fórmula para os restantes Distritos. Qual a fórmula que fica em G?. Insira na célula B a fórmula =$B$+B. a) Como fica a fórmula quando copiada para J? b) Qual a relação entre a fórmula original e a fórmula copiada? c) Repita, sendo a fórmula original $B d) Repita, sendo a fórmula original B$. Insira a fórmula da célula H que calcula Total (G) "vezes" o Preço (célula E). Copie a fórmula para as restantes células. Qual a fórmula que fica em H?. Considere a tabela de duas entradas (K:T) a) Indique uma fórmula para L, copiável para as restantes células da mesma linha. b) Indique uma fórmula para L, copiável para as restantes células da mesma coluna. c) Indique uma fórmula para a célula L copiável para as restantes células do quadro.. Insira na célula B0 a fórmula =B + B. Copie a fórmula para a célula J. Explique o efeito. Copie a fórmula para a célula J. Explique o efeito. João Baptista Gonçalves, Fernando Batista ISCTE/ DCTI - 00/00

5 - Funções 0 A B C D E F G H I J Valor. Notas Arred Ola 0 Nota.0 0% Rep Nota.0 0% Rep 0 Final.0 xpto Final.0 Rui Soma Aprovados. Média. Avaliados 0. Maior 0 Inscritos. Menor Especial. Números Vazias Texto. Insira na célula B a fórmula =ROUND(B; 0). a) Verifique o resultado para os seguintes valores de B: ;. ;.0 ;.0 b) Altere a fórmula para =ROUND(B; ). Verifique o resultado para os mesmos valores.. a) Dadas duas notas nas células B e B calcule a média final arredondada (B). b) Idem, usando os pesos indicados nas células C e C.. Insira os números indicados nas células (E:E). Verifique o resultado das seguintes fórmulas: a) na célula E: SUM(E:E) b) na célula E: AVERAGE(E:E) c) na célula E: MAX(E:E) d) na célula E: MIN(E:E). a) Preencha as células F:F e repita, para esta coluna, os cálculos anteriores. b) De que forma são tratadas as células vazias por estas funções? c) Verifique o resultado das funções de contagem COUNT(F:F), na célula F e, COUNTBLANK(F:F) na célula F. a) Preencha as células G:G e repita, para esta coluna, os cálculos anteriores. b) De que forma são tratadas, por estas funções, as células contendo texto? c) Calcule o número de células que contêm texto (G).. Preencha as células J:J que representam notas de uma cadeira. Calcule a média: a) considerando apenas os aprovados. b) considerando todos os avaliados (considere nota 0 para os reprovados). c) considerando todos os alunos (considere nota 0 para os que não têm avaliação). d) considerando todos os avaliados (considere nota para os reprovados). João Baptista Gonçalves, Fernando Batista ISCTE/ DCTI - 00/00

6 - Exemplo - Pauta 0 A B C D E F G H I J K Numero Nome Trab Freq Final Final Trab 0% Freq 0% 0 Trab Freq Final Máxima. Mínima Presenças 0 Faltas 0 Média Freq. Média Calcule na célula I o peso da frequência em função do peso do trabalho. Note que o total é 00%.. Calcular na coluna a média de cada aluno formatada com 0 casas decimais. Note que basta preencher a célula E e copiar a fórmula para as células abaixo.. Preencher a coluna Final com os valores da coluna final arredondados para 0 casas decimais.. a) Calcular a média de cada coluna na linha da folha b) Explique a diferença entre a média da célula E e a média da célula F.. a) Calcule em J a melhor nota obtida no trabalho. Em J calcule a pior. b) Faça o mesmo da alínea anterior para Freq e para Final. a) Calcule o número de alunos que fizeram o Trabalho e a Frequência, b) Calcule o número de alunos que faltaram ao Trabalho e à Frequência.. Calcule na célula I a média da frequência considerando também os alunos que faltaram. João Baptista Gonçalves, Fernando Batista ISCTE/ DCTI - 00/00

7 - Funções Inteiras A B C D E F G H I J K X. Valor. Taxa/hora.0 Número INT(X) ROUNDUP Minutos Div CEILING Valor.00 Resto X Valor -h.0 CEILING. Insira na célula B a fórmula =INT(B). Verifique o resultado para valores de B: Insira na célula B a fórmula =CEILING(B;). Qual a relação entre o valor de B e o resultado em B?. Insira na célula E a fórmula =ROUNDUP(E;0). Produza o mesmo resultado na célula E usando a função CEILING.. Um parque de estacionamento tem a Taxa horária indicada na célula H. O Estacioamento é sempre pago em múltiplos de hora. (ex. minutos correspondem a horas). Dado o número de minutos de estacionamento (célula H), a) calcule o valor a pagar (célula H) b) calcule o valor a pagar, supondo que há hora de desconto (célula H).. Dado um número inteiro na célula K, calcule: a) na célula K o quociente da divisão do número por. b) na célula K o resto da divisão do número por.. Considere a fórmula =INT(X + 0.). Escreva uma fórmula equivalente usando a função ROUND João Baptista Gonçalves, Fernando Batista ISCTE/ DCTI - 00/00

8 - SUMIF e COUNTIF 0 A B C D E F G Aluno Curso Nota >= OGE PSI <> OGE 00 ECO 0 a 00 ECO 00 OGE de OGE 00 PSI não OGE 00 OGE > OGE 00 OGE 00 ECO Média Aprovados 0 ECO 0 Média OGE. 0 PSI OGE.. Insira a lista de notas do quadro A:C Verifque o resultado das seguintes fórmulas: a) =COUNTIF(C:C; ">=0") e =SUMIF(C:C; ">=0"), (células F e G). b) =COUNTIF(C:C; "=0") e =SUMIF(C:C; "0") c) =COUNTIF(C:C; "<>0") e =SUMIF(C:C;"<>0"). Calcule o número de alunos com notas entre 0 e (célula F).. Verifique o resultado das seguintes fórmulas: a) =COUNTIF(B:B; "OGE"), na célula F b) =COUNTIF(B:B; "<>OGE"), na célula F c) =COUNTIF(B:B; ">=OGE"), na célula F. Verifique o resultado das seguintes fórmulas: a) =SUMIF(B:B; "OGE";C:C), na célula G b) =SUMIF(B:B; "<>OGE";C:C), na célula G. Calcule a) a média dos alunos aprovados; b) a média dos alunos de OGE;. a) Explique o resultado de =COUNTIF(B:B;E). b) Calcule a média dos alunos do Curso indicado em E.. a) Explique o resultado de =COUNTIF(B:B;"<>E") b) Qual a relação entre esta última fórmula e o conteúdo da célula E? João Baptista Gonçalves, Fernando Batista ISCTE/ DCTI - 00/00

9 - Fórmulas "iterativas" 0 A B C D E F G H I J Mês Vendas Acumulado Data Valor D/C Saldo D/C Acum D/C Tot Jan C Fev D Mar C Abr 0 00 C Mai D Jun D Jul 0 00 D Ago 00 D Set 0 C Out 0 C Nov 0 0 C Dez C D O quadro A:B representa as Vendas ao longo de vários meses do ano. Construa a coluna Acumulado.. a) Insira a fórmula =SUM($B$:B) na célula D. Como fica a fórmula quando copiada para D? b) Use este processo para calcular a coluna acumulado (se não fez assim na alínea ). O quadro E:G representa uma lista de movimentos D/C. Construa: a) a coluna "Saldo" (H) que mostra o Saldo acumulado, desde o início até cada linha; b) a coluna "D/C Acum" (I) que mostra o Valor, "D" ou "C", acumulado desde o início até cada linha; c) a coluna "D/C Total" (J) que mostra o total, "D" ou "C", com todos os movimentos; João Baptista Gonçalves, Fernando Batista ISCTE/ DCTI - 00/00

10 0 - Texto A B C D E F G H I J X Opá º T 0 Y Bye º T X Y Média. Primeiro Opá Opá + No Primeiro trabalho teve 0, no Segundo e na Média, Opá Bye OpáOpá, Bye. Insira na célula A a fórmula =A&A. Experimente com diferentes conteúdos em A e A. Qual o efeito do operador &?. Preencha as células C e C com texto. a) A partir de C obtenha os textos ilustrados em C e C. b) A partir de C e C obtenha os textos ilustrados em C e C.. As fórmulas anteriores funcionam se as células C ou C contiverem números?. Dada as notas das células F e F componha a frase da célula E.. Compare a) =A+POPO =A+"POPO" =A&POPO =A&"POPO" b) =A&A =A&"A" =A+"A" João Baptista Gonçalves, Fernando Batista ISCTE/ DCTI - 00/00

11 - SUMIF com texto 0 A B C D E F G H 0 Aluno Curso Nota 00 OGE 0 >=0 00 PSI <0 00 OGE =0 00 ECO <>0 00 ECO 00 OGE 00 PSI 00 OGE OGE. 00 OGE 00 ECO 0 ECO 0 0 PSI. Preencha a célula B e insira na célula B a fórmula =">="&B. Da mesma forma obtenha as variantes das células B a B.. Na célula C é dada uma nota. Calcule em D, o número de alunos com nota superior à nota indicada em C.. Calcule (em D0) a média das notas, excluindo os alunos do Curso indicado em C0. João Baptista Gonçalves, Fernando Batista ISCTE/ DCTI - 00/00

12 - Gráficos A B C D Distrito Lisboa Porto Faro 00 0 Évora Aveiro Insira a tabela de Vendas A:D. Com base nestes dados construa um gráfico parecido com o Gráfico-. Gráfico Lisboa Porto Faro Évora Aveiro. No mesmo gráfico: a) Altere a legenda para "Gráfico nº " b) Altere o tipo de gráfico para barras c) Altere as vendas de em Évora para 0.. Numa nova folha, faça um Gráfico Pie com os dados de.. Faça um gráfico parecido com o Gráfico-, em que aparecem apenas os dados de e. Gráfico Lisboa Porto Faro Évora Aveiro. Insira o Quadro A0:B e construa o Gráfico Mês. 0 A B Mês Vendas Gráfico Mês Vendas 0 João Baptista Gonçalves, Fernando Batista ISCTE/ DCTI - 00/00

13 - Função IF 0 A B C D E F G H Nota Valor - Reprovado Reprovado Aprovado Valor - a) R R a) Iguais b) é galo b) c) 0 Valor d) Reprovado Oral Par? Ímpar Par Letra X Y Taxa.% Letra Y Y Limite 0 a) X - b) - Y Valor Desconto c) XY d) X Insira na célula B a fórmula: =IF(B>=0;"Aprovado"; "Reprovado"). a) Copie para C e D. b) Preencha B, C e C com notas e verifique os resultados.. Complete de modo que: a) na célula B apareça a nota, da célula B, se esta for positiva ou R se for negativa; b) na célula B apareça a indicação "é galo" se a nota for ; senão aparece a célula vazia; c) na célula B apareça a nota corrigida da seguinte maneira: se a nota original é passa para 0; senão fica na mesma; d) na célula B aparece uma das seguintes indicações: se a nota for < aparece Reprovado; caso contrário: se a nota for < 0 aparece Oral, senão aparece a nota;. Nas células G e G são inseridos dois valores. a) Na célula G aparece o maior deles ou a palavra "Iguais". b) Na célula G aparece o valor absoluto da soma.. Na célula G é dado um número (inteiro). Na célula G aparece a indicação Par ou Ímpar.. Nas células G e G0 são dadas duas letras. a) Na célula G aparece: "X" se em G estiver um "X"; "-" caso contrário. b) Na célula G aparece: um das letras se forem iguais; "-" no caso contrário. c) Na célula G aparece: "XY" se a primeira letra for "X" e a segunda "Y"; "-" caso contrário; d) Na célula G aparece "X" se uma das letras for "X"; João Baptista Gonçalves, Fernando Batista ISCTE/ DCTI - 00/00

14 - Valores lógicos e operações lógicas 0 A B C D E F G H I J K > TRUE FALSE <> TRUE Y X Y and(x,y) >= FALSE FALSE FALSE FALSE <= TRUE X NOT(X) FALSE TRUE FALSE a) TRUE = TRUE TRUE FALSE TRUE FALSE FALSE b) FALSE FALSE TRUE TRUE TRUE TRUE c) TRUE d) TRUE X Y and(x,y) e) FALSE B>0 FALSE X TRUE FALSE FALSE FALSE f) TRUE Y FALSE FALSE TRUE TRUE g) FALSE? FALSE TRUE FALSE TRUE h) TRUE TRUE TRUE TRUE i) FALSE j) FALSE. Insira na célula B a fórmula: =>. Explique o seu resultado. Identicamente verifique o resultado das seguintes fórmulas: =<> =>= =<= ==. Insira na célula B a fórmula =B>0. a) em que circunstâncias esta fórmula dará TRUE? b) em que circunstâncias as seguintes fórmulas darão TRUE? =B>B =(B-B)>0 =B=*B =B-*B>0 =B=*B =*INT(B/)=B. Insira em E a fórmula: =if(e,"x","y"). Indique formas diferentes de preencher E de forma que o resultado da fórmula seja "X".. Construa a tabela de Verdade para a operação NOT: a) Preencha as células D e D com TRUE e FALSE e as células E e E com as fórmulas =NOT(D) e =NOT(D). b) Da mesma forma, forma construa as tabelas de Verdade das operações AND e OR.. Calcule: =AND(TRUE;FALSE) =OR(NOT(TRUE);FALSE) =NOT(OR(TRUE;FALSE)) =AND(>;<) =OR(<;TRUE) =AND(<;FALSE) =AND(NOT(>);TRUE). Simplifique =AND(A;TRUE) =OR(A;TRUE) =AND(A;>) =AND(A;NOT(A)). Indique expressões que se verifiquem (cujo resultado é TRUE) para as seguintes condições: a) K contém um número > 0 b) K contém o número 0 c) K não contém o número 0 d) K contém um número entre 0 e 0 (ou seja, maior que 0 e menor que 0) e) K contém um número que não está entre 0 e 0 f) o número que está em K é maior do que o que está em K g) K e K são ambos > 0 h) pelo menos um dos dois é > 0 i) nenhum dos dois é maior que 0 j) um deles é positivo e o outro negativo João Baptista Gonçalves, Fernando Batista ISCTE/ DCTI - 00/00

15 - Exercícios - IF / valores lógicos 0 A B C D E F G H I J K L M N O P Taxa 00. Nome Trab Freq Final Resultado Grupo I I I Conversão $ => R * --- MB * Valor --- Suf Contavalor 0 $ --- R * X --- R são 0$ Bom * --- Suf --- Bom Golos Pontos --- R Equipa A Bom Equipa B --- MB * Suf Venceu Equipa B --- Bom * Venceu a Equipa B por a R R *. Conversor Escudos - Euros. Na célula B escolhe-se a conversão: $ para converter de euros para escudos; para converter de escudos para euros. Na célula B dá-se um valor; na célula B aparece o contravalor convertido. O contravalor em Escudos é arredondado para 0 decimais. O contravalor em Euros é arredondado para decimais. Na célula B aparece a conversão descrita em Texto.. Nas células B e B é dado o resultado de um jogo (entre as equipas A e A). Nas células C e C aparece o número de pontos atribuído a cada equipa:, ou 0; Na célula B aparece o nome da equipa vencedora (ou "---" em caso de empate); Na célula B aparece um texto na forma: "Venceu... por..." (ou "" em caso de empate).. Na célula F é dado um número (entre e ). Insira em F (para copiar para F:F) uma fórmula que faça aparecer o "X" na posição correspondente ao número indicado em F.. Preencha as notas da pauta I:J. a) Na coluna K ("Final") calcule a nota média do Trabalho e Frequência. b) Na coluna L aparece a nota, se tiver Média positiva e nota mínima na frequência. c) Na coluna M aparece o nível da nota: Suf até ; Bom até ; MB de a 0. d) Na coluna N assinale os alunos que Reprovaram por causa da nota mínima. e) Na coluna O assinale os alunos Aprovados que tiveram a maior nota Final. f) Na coluna P assinale os alunos que tiveram nota máxima numa e numa só das provas;. Utilize o menu Data Validation para fazer com que em F só se possa pôr um número de e. Idem, para fazer com que na célula B só se possa escrever $ ou. João Baptista Gonçalves, Fernando Batista ISCTE/ DCTI - 00/00

16 - Função VLOOKUP (procura por valor) 0 A B C D E F G Nº Turma Nome Teste 00 A Alberto Número 0 0 A Alberto 00 A Alfredo Turma A 00 A António Nome Alberto 00 A António Teste 00 A Bernardo 00 A Carlos 0 A Fernando Nome Carlos 0 A Francisco Nota 0 A Frederico 00 A João 00 A Joaquim 00 A Jose 00 A Luis 0 A Manuel. Preencha a tabela A:D. a) Insira na célula G a fórmula =VLOOKUP(G;A:D;;FALSE). b) Qual o resultado se preencher G com: a) 0 b) 0 c) 00. Insira as fórmulas das células G e G que permitem obter o Nome e Nota do aluno indicado em G.. Quais das seguintes fórmulas são obviamente incorrectas? a) =VLOOKUP(G;A:B;;FALSE) b) =VLOOKUP(G;A:B;;FALSE) c) =VLOOKUP(G;A:B;;FALSE) d) =VLOOKUP(G;A:B;0;FALSE). Na célula G é dado um nome. a) Insira na célula G0 a fórmula que dê a nota correspondente. b) Qual o resultado se na célula G inserir "António" c) Qual o resultado se na célula G inserir "Antonio" (sem acento) João Baptista Gonçalves, Fernando Batista ISCTE/ DCTI - 00/00

17 - Função VLOOKUP (procura por intervalo) A B C D E F G H I J K L 0 A Intervalo Desconto até 0 Kg Pluma 0 B até 00 0.% 0 a Kg Leve 0 C 00 a 00.0% a kg Médio 00 D 00 a 000.% a Kg Pesado 00 E 000 a 00.0% mais Kg Super Pesado > 00.% Valor B Peso 0 Valor 0 Categoria Médio 0 Desconto.%. Insira a tabela B:C. Insira na célula C a fórmula =VLOOKUP(B;B:C;) a) Qual o resultado da fórmula se em B inserir 00? b) Indique dois valores diferentes (para B) que façam a fórmula dar o valor "B". c) Qual o resultado da fórmula se em B inserir? d) Qual o maior valor inteiro que faz a fórmula dar "C"? e) Qual dos seguintes intervalos representa o conjunto de valores que dão "B"? [0;0] ]0;0] [0;0[ ]0;0[. Quais os valores possíveis em B para =VLOOKUP(B;B:C;;FALSE) não dar erro?. Insira na célula B a fórmula =VLOOKUP(A;B:B;). Qual o resultado se em A inserir 00?. Insira na célula H a fórmula =VLOOKUP(H;H:I;). Preencha a tabela H:I de modo a que em H apareça o desconto correspondente a H.. Considere a tabela de Pesos/Categorias descrita nas células K:L. Dado um Peso na célula L calcule na célula L a Categoria correspondente. João Baptista Gonçalves, Fernando Batista ISCTE/ DCTI - 00/00

18 - Exercícios: VLOOKUP 0 A B C D E F G H I J K Numero Produto Tipo Fornec Stock Contacto Empresa Situacao placa principal B F Manuel Infomedia caixa B F Henrique Informax Ok 0 cd-rom P F Sr. João Maxinfor Reserva colunas P F Henrique Informax Reserva disco B F 0 Sr. João Maxinfor impressora P F 0 Manuel Infomedia Acabou Stock Coment monitor P F Henrique Informax Ok 0 Acabou rato P F Manuel Infomedia Reserva Reserva placa de som B F Henrique Informax Ok teclado P F Pedro Superinfor Reserva 0 placa de video B F Manuel Infomedia Ok Cod prod. stock Cod Nome Resp. Produto rato rato Existem Produtos F Infomedia Manuel tipo P Reserva F Informax Henrique Forneced Infomedia F Maxinfor Sr. João Contacto Manuel F Superinfor Pedro. Preencha as células A:E. a) Preencha a coluna Contacto usando vlookup e a tabela I:K. b) Assinale a Coluna Empresa usando vlookup e a tabela I:K.. Preencha a coluna Situacao com base na coluna stock e na tabela J:K.. Na célula B é apresentado o número de um produto. a) coloque na célula B a fórmula =VLOOKUP(B;$A$:$B$;;False). O que acontece se alterar o conteúdo da célula B? b) Introduza uma fórmula em B que indique o tipo do produto indicado em B. c) Introduza uma fórmula em B que indique a empresa que fornece produto indicado em B. d) Calcule o valor da célula B com base no conteúdo da célula B e na tabela I:K.. A célula D contém o nome de um produto. a) Apresente na célula E a quantidade em stock desse produto. b) Produza na célula F o resultado apresentado. c) Na célula E indique a situação do produto tal como é apresentada. João Baptista Gonçalves, Fernando Batista ISCTE/ DCTI - 00/00

19 . b) Exercícios: IF e VLOOKUP 0 A B C D E F G H I J um 0dez 0vinte dois dois onze 0 trinta onze três doze 0 quarenta trinta trinta e cinco quatro treze 0 cinquenta cinco catorze 0 sessenta seis quinze 0 setenta sete dezasseis 0 oitenta oito dezasete 0 noventa nove dezoito Número setenta e oito dezanove nove 0 dezanove 0 setenta e oito. Suponha que a célula A é preenchida com um número entre e. Use a tabela E:F para escrever o número por extenso na célula B.. Suponha que a célula A é preenchida com um número entre 0 e. Use a tabela G:H0 para escrever o número por extenso na (célula B).. Suponha que a célula A é preenchida com um número >= 0. a) Use a tabela I:J para obter o algarismo das dezenas por extenso (B) b) Obtenha, na célula C, o algarismo das unidades (Sugestão: =A-VLOOKUP(A;...;)) c) Obtenha a representação do número por extenso (célula D ).. Dado um número ( a ) na célula C0 obtenha em D0 a respectiva representação por extenso. João Baptista Gonçalves, Fernando Batista ISCTE/ DCTI - 00/00

20 - Datas e aritmética de datas 0 A B C D E F G /0/ #VALUE! #VALUE! ############ 0-Out Out / #VALUE! Out FALSE -- #VALUE! TRUE Como sabe, uma data é um valor numérico. Se a data que inserir não ficar alinhada à direita, é porque a sequência introduzida não está correcta. A sequência (Ano Mês Dia / Dia Mês Ano /... ) depende da configuração do windows. Coloque (ou verifique se já tem) as Definições Regionais do seu computador em Português.. Coloque os seguintes valores em células. 0/0/ 0/0/ / / Quais desses valores são datas?. Insira uma data numa célula. a) Com que formato fica a célula? b) O que aparece se agora, na mesma célula, inserir o número 00? c) Como faz ver aparecer o número 00 na célula?. A que data correspondem os seguintes números: a) A que números correspondem as seguintes datas: Suponha que o número 00 corresponde à data a) a que data correspondem os números: 0 0 b) a que números correspondem das datas: Suponha que D e D0 têm "datas" (ie valores formatados como datas). a) Insira a fórmula =D+. Como fica formatada? Está bem? b) Insira a fórmula =D0-D. Como fica formatada? Está bem?. Insira duas datas quaisquer nas células G e G. a) qual o resultado lógico da fórmula =G+? b) e da fórmula =G+0? c) e da fórmula =G-? d) e da fórmula =G-G e) e da fórmula =G=G f) e da fórmula =G> G. Calcule há quantos dias nasceu. João Baptista Gonçalves, Fernando Batista ISCTE/ DCTI - 00/00

21 0 - Funções de datas 0 A B C D E F G H I J K L M N O P Q º Trim Mês Normal º Trim Ano º Trim ª ª ª ª ª S D º Trim X º Sem --00 º Trim Inverno Nasceu a -0-0 º Trim Primavera Mensagem Parabéns ª ª ª ª ª S D º Trim -0-0 Verão Outono Data Inverno Estação Primavera. Qual a diferença entre escrever a data de hoje numa célula e escrever =TODAY()?. Insira uma data na célula A. Intreprete o resultado de: a) =year(a) b) =month(a) c) =day(a) d) =date(year(a);;) e) =weekday(a;) f) =weekday(a) g) =A+-weekday(A). Calcule quantos dias faltam para o Natal (do ano corrente).. Escreva uma fórmula que indique se o ano em que estamos é bissexto.. Na célula C insere-se uma data. a) na célula C aparece o semestre respectivo (º Sem ou º Sem). b) na célula C aparece o trimestre respectivo.. A tabela E:F divide um ano por trimestres. a) Faça com que a tabela reflita o ano da data indicada em C. b) Use esta tabela para resolver a questão.b).. Interprete a fórmula =ROUNDUP(MONTH(TODAY())/) & "º Trim.".. Na célula I é dada a data de nascimento de uma pessoa. Na célula I aparece a indicação Parabéns se hoje for dia de aniversário.. Nas células Ie I são dados um mês e um ano. a) No quadro K:Q aparece assinalado o primeiro dia do mês. b) No quadro K:Q aparece toda a primeira linha do calendário desse mês. 0. Na célula I é dada uma data. Na célula I0 aparece a respectiva estação do ano. João Baptista Gonçalves, Fernando Batista ISCTE/ DCTI - 00/00

22 - Formatos numéricos A B C D E F G H Número 0 Km 00 Set-00 Escudos 0 Esc 0 00 Escudos 0$ Setembro..00 domingo Insira a mesma data --00 em todas as células A:A. Formate cada uma das células para obter cada uma das representações indicadas.. Insira o número 0 em todas as células D:D. Formate para obter cada uma das representações indicadas.. Compare os formatos # e 000. Experimente, por exemplo, com, e 0.. Compare os formatos #.## e Experimente, por exemplo, com, 0. e 0.. Experimente o formato [green]#;[red]-#.00;[blue]. Qual o efeito, por exemplo, para os números, 0 e -. João Baptista Gonçalves, Fernando Batista ISCTE/ DCTI - 00/00

23 - Critérios 0 0 A B C D E F G H Matrícula Ano Marca Data Compra Preço Preço Indicador Data Venda Compra Venda AA-00-0 Citroen AA Opel AX-00-0 Fiat AY-00-0 Fiat AY-00-0 Citroen XA-00-0 Mercedes XX Opel AA Mercedes AA Audi AB Citroen DD Fiat EE Mercedes FF Volvo GG Opel HH Fiat II Opel XA Volvo XB Volvo XC Opel XC Fiat Preencha manualmente as colunas "Matrícula", "Ano", "Marca", "Data de Compra", "Preço Compra", "Data de Venda" e "Preço Venda". O "Indicador" é o "Preço de Compra" mais a margem percentual indicada na célula H, limitada pelos valores mínimo e máximo indicados em H e H. A B C D E F G H Marca Ano Marca Ano Matrícula Margem 0% Opel >= 0-0-XC Mínimo 0 Volvo >= Máximo 00 Indicador Indicador Marca Ano x Preço limite 00 >=00 <=000 Opel TRUE Volvo. Quais os carros seleccionados pelos seguintes critérios: A:A A:B A:A A:B A:B A:C C:D E:E C:C A:A C:C D:D. Considere que as células H:E contém um critério calculado. Quais os carros seleccionados por esse critério se a célula E contiver: a) =C= Fiat b) =OR(C= Fiat ;C= Volvo ;C= Opel ) c) =OR(AND(F>=00;F<=000;C= Opel );C= Volvo ). A célula E pode-se preencher com "Matricula" ou com a fórmula =A. Qual é melhor? João Baptista Gonçalves, Fernando Batista ISCTE/ DCTI - 00/00

24 - Critérios Compostos e Calculados 0 0 A B C D E F G H Matrícula Ano Marca Data Compra Preço Preço Indicador Data Venda Compra Venda AA-00-0 Citroen AA Opel AX-00-0 Fiat AY-00-0 Fiat AY-00-0 Citroen XA-00-0 Mercedes XX Opel AA Mercedes AA Audi AB Citroen DD Fiat EE Mercedes FF Volvo GG Opel HH Fiat II Opel XA Volvo XB Volvo XC Opel XC Fiat Construa um critério composto para resolver cada uma das seguintes alíneas. (confirme as suas soluções com "Data Filter Advanced Filter") a) os carros da marca "Opel". b) os carros da marca "Opel" e "Volvo". c) os carros com valor actual (Indicador) <000. d) os carros da marca "Opel" com Indicador <000. e) os carros com preço de Compra entre 00 e 000 contos; f) os carros com matrícula começada por "A". g) os carros ainda não vendidos (coluna "Data Venda" vazia) h) os carros com preço indicador inferior ao indicado na célula H. Construa um critério calculado para resolver cada uma das alíneas do exercício.. Teste os seus resultados usando a função DCOUNT. a) os carros da marca "Opel". b) os carros da marca "Opel" e "Volvo". c) os carros com valor actual (Indicador) <000. d) os carros da marca "Opel" com Indicador <000. e) os carros com preço de Compra entre 00 e 000 contos; f) os carros com matrícula começada por "A". g) os carros ainda não vendidos (coluna "Data Venda" vazia) h) os carros com preço indicador inferior ao indicado na célula H João Baptista Gonçalves, Fernando Batista ISCTE/ DCTI - 00/00

25 - Funções de base de dados 0 0 A B C D E F G H Matrícula Ano Marca Data Compra Preço Preço Indicador Data Venda Compra Venda AA-00-0 Citroen AA Opel AX-00-0 Fiat AY-00-0 Fiat AY-00-0 Citroen XA-00-0 Mercedes XX Opel AA Mercedes AA Audi AB Citroen DD Fiat EE Mercedes FF Volvo GG Opel HH Fiat II Opel XA Volvo XB Volvo XC Opel XC Fiat Usando critérios e funções de base de dados, calcule: a) O preço médio (Indicador) dos carros da marca "Opel" (M) b) A soma do preço de compra dos carros não vendidos (M) c) O preço do carro mais caro da marca "Opel" (M) d) O número de carros da marca "Opel" (M). Calcule, usando funções de base de dados: a) O valor dos carros da marca indicada na célula N. b) O número de carros com preço acima da média. c) O valor dos carros comprados no ano passado (considerando hoje a data da célula N). d) O valor dos carros vendidos no semestre passado (considerando hoje a data da célula N). e) O número de carros vendidos com preço exactamente igual ao indicador. f) O número de carros que estiverem (ou estão) para venda há mais que 0 dias. g) O lucro bruto total (diferença entre preço de venda e preço de compra) dos carros vendidos.. Qual o resultado de =DGET(A:H;F;E:E). Qual seria o resultado da mesma fórmula com o critério D:D? Porquê? João Baptista Gonçalves, Fernando Batista ISCTE/ DCTI - 00/00

26 - Funções de Informação A B C D E F Teste Trabalho xxx 0 blank FALSE Final number TRUE text FALSE Texto? TRUE error FALSE logical FALSE y TRUE num H+ TRUE error H+ FALSE. Experimente as seguintes fórmulas para vários valores de B i) =isblank(b) ii) =isnumber(b) iii) =istext(b) iv) =iserror(b) v) =islogical(b) vi) =isnumber(b+) vii) =iserror(b+) a) Indique, para cada alínea, uma situação que dê TRUE.. Insira na célula E o conteúdo ' (iniciado com ' ). Mostre que se trata de um texto, apesar de só ter algarismos.. Insira a fórmula E: =if(d="x";;""). Quais os resultados possíveis?. Nas células E e E são indicadas duas notas. Se o aluno não fez uma das provas, em vez da nota indica-se xxx (e vale como 0). Nas células F e F escreva o resultado númerico das células E e E e calcule a média na célula E. João Baptista Gonçalves, Fernando Batista ISCTE/ DCTI - 00/00

27 - Texto e Funções de Texto 0 A B C D E F G H I Aluno nº 0 AB Nome Alberto 0-0-AB 0 Nota final Alo 0 O aluno nº 0, Alberto obteve a classificação final de valores. Zeus alo 0 Pim 0 P Sim, meu mestre Telefone Indicativo.. Sim.. tre.., meu m meu.. stre. Com base nos valores das células B, B e B obtenha o texto da célula A.. Preencha as células I:I com os textos indicados. Verifique e comente o resultado das formulas: a) =SUM(I:I) b) =I+I+I. Ordene os seguintes textos: Alo alo Zeus Pim P. Insira um texto na célula E. Verifique o resultado das seguintes fórmulas: a) =LEN(E) b) =LEFT(E;) c) =RIGHT(E;) d) =MID(E;;) e) =MID(E;;). Na célula F é dada uma matrícula. Na célula F aparece a mesma matrícula com as letras trocadas de posição.. Insira a fórmula H: =FIND(H;E) Experimente colocando diferentes textos em E. a) qual o resultado se em H colocar um letra que faça parte do texto contido em E? b) e se for uma sequência de letras? c) e se for uma letra ou sequência que não faça parte do conteúdo de E?. Nas células A:A aparecem uma série de números de telefone. Na coluna do lado aparecem os indicativos (início do número, até ao primeiro ponto ). João Baptista Gonçalves, Fernando Batista ISCTE/ DCTI - 00/00