Instituto Adventista de Ensino do Nordeste

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1 Instituto Adventista de Ensino do Nordeste Educação Infantil e Ensino Fundamental I Roteiro de Estudos 5º ANO Profª. Dalete Teixeira DISCIPLINA CONTEÚDOS PREVISTOS PROJETOS PREVISTOS PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO ENSINO RELIGIOSO Mensagem de Deus De inimigo a defensor (Paulo) Convivendo com as diferenças (Pedro) Eu farei Senhor (Wihte) Sementes do coração (semeador) Clube da felicidade (Bem a venturanças) Bons frutos (Videira) I Virá um Salvador (Nascimento de Jesus) Cumprindo a promessa (Páscoa) Ele morreu por mim Dias Inesquecíveis (Ressurreição) Isto é para você também (Parábola do Agricultor) Quem é Jesus? Água da Vida Convite Rejeitado Fazendo Escolhas Construindo sobre a Rocha I Lendo eu escrevo histórias II Resolução de atividades do livro e atividades de Recorte e montagem - 0 a 10 Aspectos formativos 0 a 10 Participação nas aulas/responsabilidade e organização/cooperação e comprometimento- Atividade escrita ou dramatizações de histórias bíblicas e de valor moral- 0 a 10 II Aprendendo a Obedecer (Jonas) Coragem a toda prova (Josias) Uma voz no Deserto (João Batista). Mensageiros apesar Novas todas as coisas (Apostolo João)

2 Perdoar Sempre Volta Para Casa (Filho pródigo) Uma Pequenina Fé (mostarda) Eu Virei outra Vez Meu Direito de Escolha ARTE Artes visuais Composições plásticas Caricaturas Pintura Escultura Desenho Fotografia I Expressão corporal Arte Folclórica Brasileira (festas populares, encenações, músicas folclóricas das regiões brasileiras, arte popular das regiões brasileiras). I Lendo eu escrevo histórias Construção de trabalhos manuais- 0 a 10 Atividade escrita 0 a 10 Trabalhos práticos (desenho/pintura escultura /música) - 0 a 10. II Elementos Cênicos (efeitos sonoros) Ação dramática (texto e representação-comédia e drama) II Grandes pintores pequenos artistas Tipos de ação dramáticas: arte cênica direto, indireto, música HISTÓRIA Formação do Povo Brasileiro Religião Como cultura A Importância do Negro no Brasil I Sociedade Brasileira Colônia Brasil e Brasil Colônia Escravidão Riquezas Brasileiras Conflitos I Participação dos debates e discussões em aula de acordo com o conteúdo ministrado - 0 a 10 Pesquisas - 0 a 10 Avaliação escrita dos conhecimentos específicos- 0a 10

3 II Brasil Império Brasil república (formas de governo) Lei Áurea (Consciência Negra) II Grandes pintores pequenos artistas Cultura brasileira Conceito de Cultura Influências étnicas GEOGRAFIA Espaço Geográfico (paisagens) Conceito de Geografia O Envelhecimento da Terra I Relevo (noções básicas Relevo brasileiro Riquezas minerais e vegetais II Geografia no dia-a-dia Hidrografia (conceitos) Renovação da paisagem I II Participação dos debates e discussões em aula de acordo com o conteúdo ministrado -0 a 10 Pesquisas-0 a 10 Avaliação escrita dos conhecimentos específicos- 0 a 10 Localização Fronteiras Lei gravitacional MATEMÁTICA Operações com números naturais Possibilidades de raciocínio combinatório Sistema de Numeração Decimal Formas Geométricas I Expressões numéricas Múltiplos e Divisores Frações Probabilidade Medida do Tempo e Temperatura II Números decimais Simetria Porcentagem Geometria Estatística I II Conhecimentos específicos - 0 a 10 Avaliação de operações matemáticas Tabuada Interpretação de situações matemáticas ( resolução de problemas) 0 a 10 Tratamento da informação (construção de gráficos) 0 a 10

4 Medidas Atividades Complementares LÍNGUA PORTUGUESA Texto, discussão, poema Sinais de pontuação Ortografia: encontro vocálico e consonantal, mp e mb Hiato, ditongo e tritongo Sons: oral e nasal Substantivo: definição, identificação Artigos I Pronomes Estrutura e texto em classificação Narração na 1ª e 3ª pessoa Preenchimento de cheques, cartões e de aspas Adjetivos/ Advérbios Análise de frases Bilhete Ortografia: z, x, ch, sc e sc Sinais de pontuação II Verbalização/Tempo e modo Locução adverbial e adjetiva Concordância verbal e nominal Dígrafos e preposições Linguagem oral e escrita Ortografia: j, g, m, n, mp, mb I Lendo eu escrevo história II Grandes pintores pequenos artistas Linguagem oral (pontuação de leitura) valor (0 a 5 ) Leitura e discussõesparadidáticos e ou textos adicionais Participação em situações de comunicação oral Formular e responder perguntas coerentes com a situação do momento Linguagem escrita (0 a 5 ) Produção textual Reescrita Treinos ortográficos Participação na elaboração de textos coletivos, resumo Correção ortográfica do caderno Leitura e interpretação - 0 a 10 Identificação de mais relevantes do texto Análise crítica Leitura silenciosa - Antônimo, sinônimo, parônimo, porquês. mal, mau Numerais Conjunção Agente passiva Conjugação de verbos Conhecimentos gramaticais- - 0 a 10

5 CIÊNCIAS Evolução (seleção natural, Criacionismo) Biomas do Brasil (classificação) Desenvolvimento Sustentável(Ecologia, equilíbrio e desequilíbrio) I Matéria (Propriedades e transformações) Energia Eletricidade Magnetismo I Participação dos debates e discussões em aula de acordo com o conteúdo ministrado -0 a 10 Pesquisas( com elementos científicos) 0 a 10 Avaliação escrita dos conhecimentos específicos- 0a 10 II Reprodução Humana (Puberdade, Fecundação) Sistema Nervoso (Sinapse) Sistema Imunitário (Vacinas) II Tecnologia e Comunicação (telegrafo e telefone, rádio e televisão, satélites e internet). Carta e Bilhete Cauntries and nationalities I Love Math I Going green Every day I Atividades em sala Trabalhos individuais Atividades do livro didático INGLÊS II I m hungry Always or never Too small II Who I am

6 Criação e Improvisação Ritmos brasileiros e sua história MÚSICA Percussão Corporal Características do som e do silêncio Elementos do som: Altura, Timbre e Duração A orquestra e seus instrumentos I II Atividades práticas com a participação dos alunos. Apresentações; musicais Projetos. Apreciação Musical: Música Clássica Criação de Instrumentos Recicláveis Jogos e brincadeiras musicais