Ferramentas Web, Web 2.0 e Software Livre em EVT

Transcrição

1 E s t u d o s o b r e a i n t e g r a ç ã o d e f e r r a m e n t a s d i g i t a i s n o c u r r í c u l o d a d i s c i p l i n a d e E d u c a ç ã o V i s u a l e T e c n o l ó g i c a Symmetry M a n u a l e G u i a d e e x p l o r a ç ã o d o r e c u r s o S y m m e t r y p a r a u t i l i z a ç ã o e m c o n t e x t o d e E d u c a ç ã o V i s u a l e T e c n o l ó g i c a Joana Morais Este recurso foi produzido no âmbito da formação contínua de professores e faz parte integrante da investigação do trabalho de doutoramento em Multimédia em Educação, pela Universidade de Aveiro do professor José Alberto Rodrigues, com o mesmo nome desta oficina de formação. A identificação do autor deste documento é a constante desta página e constituí recurso educativo em EVT.

2 Caracterização e Ficha Técnica do Symmetry Nome Symmetry Tipo de ferramenta Web Autores e/ou Criadores Jo Edkins Versão Versão online criada em 2007 Tipo de versão Online, gratuita e sem necessidade de registo URL s Língua(s) Inglês Tipo de funções Exploração de simetrias Recursos necessários Ligação à Internet Breve descrição O Symmetry é uma ferramenta online que permite explorar simetria, reflexão, rotação de imagens, quer pela aprendizagens dos seus conceitos quer pela posterior exploração de atividades práticas online. 1

3 Manual e Guia de Utilização e Exploração do Symmetry 1. Para acedermos a esta ferramenta, devemos, no browser da Internet digitar o seguinte endereço: Iremos então visualizar uma página como a da Figura 1. Figura 1. Página inicial de Symmetry 2. Na página inicial existem separadores de acordo com as acções a serem feitas nas imagens: reflexão, rotação, identificação, simetria de 1, 2 ou 4 eixos, simetria de 3 e 6 eixos, fazer flocos de neve, exemplos, e há um separador dedicado aos professores são dadas algumas orientações de como utilizar a ferramenta para exercícios nas aulas. Figura 2. Separadores da página inicial 3. No separador REFLECTIVE (reflexão) pode-se explorar a reflexão horizontal e vertical das letras do alfabeto. Figura 3. Página separador Reflective 2

4 Figura 4. Página separador Reflective 4. Ao carregar numa das letras existentes na lista, ela aparece no espaço em branco onde existem dois botões, o da reflexão vertical e o da reflexão horizontal. Dependendo de cada letra selecionada, ao carregar nos botões, aparece uma animação onde é demonstrada a reflexão, caso exista, e ainda uma frase a afirmar que tipo de simetria existe nessa letra. 5. No separador ROTATIONAL (rotação) pode-se explorar a rotação de símbolos. Figura 5. Página seprador Rotational 6. Ao carregar num dos símbolos existentes na lista, ele aparece no espaço em branco onde existe o botão de rotação. Dependendo de cada símbolo selecionado, ao carregar no botão, aparece uma animação onde é demonstrada a rotação, e ainda uma frase a afirmar ou negar se existe rotação nesse símbolo. 3

5 Figura 6. Página seprador Rotational 7. No separador IDENTIFY (identificar) pode-se descobrir de tipo e simetria existe nas imagens da lista. Figura 7. Página seprador Identify 8. Depois de se observar a imagem e identificar o tipo de simetria existente, clica-se por cima da imagem e aparece uma janela a dizer o tipo de simetria e em quantos eixos. Figura 7. Página seprador Identify 4

6 9. No separador MAKE SIMPLE, 2, 4 SYMMETRY (simetria com 1, 2, ou 4 eixos) podemse explorar simetrias de um, dois ou quatro eixos, horizontais e verticais com cores. Figura 8. Página separador Make simple, 2, 4 symmetry 10. Clica-se na lista de cores, no quadrado que se quiser e depois clica-se no quadro em branco as vezes que se quiser até obter o resultado desejado. Podem-se mudar os eixos de simetria clicando no botão ao lado do quadro branco, e também mostrar/esconder as linhas de simetria, no entanto de cada vez que se muda o eixo, a imagem anterior desaparece. Para apagar alguma parte da imagem basta escolher o quadrado branco e clicar em cima das cores que se quer apagar. Figura 9. Página separador Make simple, 2, 4 symmetry 11. Para se guardar a imagem de modo a edita-la, deve-se guardar o código gerado durante o processo, que está na caixa de texto, e guardá-lo numa folha de Word. Quando se quiser voltar a ver a imagem, ou editar, basta colar o código na mesma caixa de texto e clicar no botão Regenerate. 5

7 12. No separador MAKE 3, 6 SYMMETRY (simetria com 3 e 6 eixos) podem-se explorar simetrias de três e seis eixos, com cores. Figura 10. Página separador Make 3, 6 symmetry 13. Clica-se na lista de cores, no quadrado que se quiser e depois clica-se no quadro que já tem os eixos, as vezes que se quiser até obter o resultado desejado. Podem-se mudar os eixos de simetria clicando no botão ao lado do quadro branco, e também mostrar/esconder as linhas de simetria, no entanto de cada vez que se muda o eixo, a imagem anterior desaparece. Para apagar alguma parte da imagem basta escolher o quadrado branco e clicar em cima das cores que se quer apagar. Figura 11. Página separador Make 3, 6 symmetry 14. Para se guardar a imagem de modo a edita-la, deve-se guardar o código gerado durante o processo, que está na caixa de texto, e guardá-lo numa folha de Word. Quando se quiser voltar a ver a imagem, ou editar, basta colar o código na mesma caixa de texto e clicar no botão Regenerate. 6

8 15. No separador MAKE SNOWFLSKES (fazer flocos de neve) podem-se explorar simetrias de modo a fazer flocos de neve. 16. Clica-se na grelha de eixos as vezes que se quiser, e onde se quiser até formar um floco de neve como o desejado. 17. Para se guardar a imagem de modo a edita-la, deve-se guardar o código gerado durante o processo, que está na caixa de texto, e guardá-lo numa folha de Word. Quando se quiser voltar a ver a imagem, ou editar, basta colar o código na mesma caixa de texto e clicar no botão Regenerate. 18. No separador EXAMPLES, podem-se observar exemplos de trabalhos feitos neste programa, nos vários separadores. 19. No separador FOR TEACHERS, existem algumas indicações de como trabalhar neste programa durante as aulas. 7