CENTRO UNIVERSITÁRIO DE FORMIGA UNIFOR-MG CURSO DE BIBLIOTECONOMIA LETÍCIA HELENA MELO

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1 CENTRO UNIVERSITÁRIO DE FORMIGA UNIFOR-MG CURSO DE BIBLIOTECONOMIA LETÍCIA HELENA MELO A ATUAÇÃO DO BIBLIOTECÁRIO: UM ESTUDO DE CASO NA BIBLIOTECA SÔNIA DE FREITAS CASTRO DA ESCOLA MUNICIPAL MIRALDA DA SILVA CARVALHO FORMIGA - MG FORMIGA MG 2010

2 LETÌCIA HELENA MELO A ATUAÇÃO DO BIBLIOTECARIO: UM ESTUDO DE CASO NA BIBLIOTECA SONIA DE FREITAS CASTRO DA ESCOLA MUNICIPAL MIRALDA DA SILVA CARVALHO FORMIGA - MG Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Centro Universitário de Formiga UNIFOR-MG, como requisito parcial para obtenção do título de Bacharel em Biblioteconomia. Orientadora: Profª. Syrlei Maria Ferreira FORMIGA MG 2010

3 M528a Melo, Letícia Helena. A atuação do bibliotecário: um estudo de caso na biblioteca Sonia de Freitas Castro da Escola Municipal Miralda da Silva Carvalho Formiga-MG / Letícia Helena Melo. Formiga : UNIFOR-MG, f. : il. Trabalho de conclusão de curso (Bacharelado em Biblioteconomia) Orientadora: Profª Syrlei Maria Ferreira. 1. Atuação do bibliotecário. 2. Ensino-Aprendizagem. 3.Biblioteca escolar. 4. Usuário. I. Título. CDD: 028

4 LETÌCIA HELENA MELO A ATUAÇÃO DO BIBLIOTECÀRIO: UM ESTUDO DE CASO NA BIBLIOTECA SÔNIA DE FREITAS CASTRO DA ESCOLA MUNICIPAL MIRALDA DA SILVA CARVALHO FORMIGA - MG Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Centro Universitário de Formiga UNIFOR-MG, como requisito parcial para obtenção do título de Bacharel em Biblioteconomia. BANCA EXAMINADORA Profª Syrlei Maria Ferreira Orientadora Profª Sônia Miranda de oliveira Avaliadora Profª Georges Khouri Avaliador Formiga, 19 de novembro de 2010

5 Aos meus país, Mara e Tomaz, aos meus irmãos, Leonnell e Larissa por, terem acreditado em mim e que fizeram de tudo para que eu pudesse chegar aonde cheguei.

6 AGRADECIMENTOS A DEUS que foi minha fonte de fé, onde eu pude confiar as minhas alegrias e aborrecimentos por quais passei. Aos meus pais, que sempre me apoiaram. Eles nem fazem idéia do quanto os agradeço, não só por serem pais presentes em minha vida, mas principalmente por me fazerem orgulhosa de ser filha deles. Aos meus irmãos Leonnell e Larissa, pela força, crédito e paciência e as vezes impaciência que sempre dispensaram a mim. À minha Tia Marilda por saber que chegar ao final desta etapa não foi tarefa fácil, mas com seu apoio pude realizála. Aos meus colegas de sala, em especial minha amiga Maria Roseli, que é uma amizade que eu não vou esquecer, te agradeço por tudo. Agradeço muito aos professores, pela paciência, amizades que fizemos ao longo do curso, têm minha eterna gratidão À minha orientadora, Profª. Syrlei Maria Ferreira, a quem admiro profundamente, principalmente por ser tão didática, organizada, competente e, acima de tudo, humana e amiga em todas as situações. A ela, sim, posso dizer que devo este trabalho.

7 A educação do homem começa no momento do seu nascimento: antes de falar, antes de entender, já se instrui. Rousseau

8 RESUMO Trabalho de conclusão de curso sobre a atuação do bibliotecário em biblioteca escolar. Visa investigar como o bibliotecário da biblioteca Sônia de Freitas Castro está contribuindo para o ensino-aprendizagem do aluno. Investiga os sujeitos os quais são os professores, alunos e a bibliotecária no ambiente escolar. Mostra o papel do bibliotecário mediador na educação dos alunos e a contribuição que ele presta aos professores. Questiona: Em que medida a atuação do bibliotecário está contribuindo no aprendizado escolar? Contribui muito para incentivar o gosto pela leitura, no uso das informações e realização das pesquisas escolares solicitadas. A relevância da análise ustifica-se pela possibilidade de verificação e comprovação da contribuição do bibliotecário escolar no processo de ensino-aprendizagem. A pesquisa caracteriza-se por ser um estudo de caso holístico, pois analisou uma escola municipal de Formiga-MG, cujo diretor permitiu a coleta de dados e assinou o protocolo de Ciência e Autorização, considerando-se as diretrizes éticas da Resolução 196/96 da Comissão Nacional de Saúde. Foi adotada como técnica de pesquisa o questionário. Os resultados obtidos foram analisados e representados através de gráficos que permitiram perceber que a atuação do bibliotecário é de grande importância para o aprendizado do aluno não só dentro da biblioteca, e sim como num todo. Conclui, reafirmando a função educacional do bibliotecário, como intermediário entre a informação e os usuários, contribuindo favoravelmente na aquisição de conhecimento e na realização das pesquisas escolares. Palavras-chave: Bibliotecário escolar. Biblioteca escolar. Ensinoaprendizagem. Desenvolvimento educacional.

9 ABSTRACT Completion of course work on the role of librarian in the school library. Aims to investigate how the librarian "Sonia de Freitas Castro" is contributing to the teaching and student learning. Investigates the subjects who are teachers, students and the librarian in the school environment. Shows the role of librarians in educating students mediator and the contribution he provides to teachers. Questions: To what extent the librarian work is contributing to learning in school? Contributes much to encourage the reading habit, the use of information and carrying out the requested school. Justified by the possibility of verification and confirmation of the contribution of the school librarian in the teaching-learning process. The research is characterized by a holistic case study, as reviewed in a public school Formiga-MG, whose director has allowed the collection of data and signed the Protocol on Science and Authorization, considering the ethical guidelines of resolution 196/96 National Commission for Health was adopted as a research questionnaire. The results were analyzed and represented by graphs that allowed an understanding that the role of the librarian is of great importance to student learning not only within the library, but as a whole. Conclude by reaffirming the educational function of the librarian as intermediary between information and users, contributing positively in the acquisition of knowledge and carrying out the research school. Keywords: School librarian. School library. Teaching and learning. Educational development.

10 LISTA DE GRÁFICOS 1 Frequência à biblioteca Hábito de leitura Motivação para ir à biblioteca Tipo de literatura Acervo da biblioteca Atendimento na biblioteca Realização de trabalhos Atendimento ao acervo Tempo de trabalho Ano que leciona Material fonte de pesquisa Automatização da biblioteca Como são feitas as pesquisas escolares...60

11 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO BIBLIOTECA ESCOLAR Biblioteca Escolar: pilar pedagogico Bibliotecário Escolar A CONTRIBUIÇÃO DO BIBLIOTECÁRIO COMO MEDIADOR NA AÇÃO PEDAGOGICA DA ESCOLA Bibliotecário no contexto escolar Pesquisa Escolar RECONHECIMENTO DO PAPEL DO BIBLIOTECÁRIO PELA EQUIPE PEDAGÓGICA DA ESCOLA MATERIAIS E MÉTODOS Tipo de Pesquisa Caracterização do campo de estudo Amostra Consideraçôes éticas Instrumentos e procedimentos Tratamento dos dados RESULTADOS E DISCUSSÃO CONCLUSÃO...65 REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFIA...73 APÊNDICE A - Questionário/usuário da Biblioteca da Escola Municipal Miralda da Silva Carvalho - Formiga/MG APÊNDICE B - Questionário/Bibliotecário da Biblioteca da Escola Municipal Miralda da Silva Carvalho - Formiga/MG APÊNDICE C - Questionário/Professor da Escola Municipal Miralda da Silva Carvalho - Formiga/MG ANEXO A Termo de Aceite de Orientação ANEXO B - Carta de Apresentação do aluno...81 ANEXO C - Declaração de Aceite da Empressa...82

12 ANEXO D - Carta de Ciência e Autorização...83 ANEXO E Termo de Consentimento Livre e esclarecido...84 ANEXO F - Declaração de Obrigatoriedade de Sigilo...85 ANEXO G - Parecer Consubstanciado...86