UNIVERSITY OF SWAZILAND FINAL EXAMINATION 2011 IDE-PT202 COURSE NUMBER INSTRUCTIONS: Answer all questions.

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1 UNIVERSITY OF SWAZILAND FINAL EXAMINATION 2011 TITLE OF PAPER COURSE NUMBER TIME ALLOWED LANGUAGE & LINGUISTICS IV IDE-PT202 3 HOURS INSTRUCTIONS: Answer all questions. Do not write any answer on the examination paper. Write all your answers in the booklets provided. This paper is not to be opened until penmssion has been given by the invigilator.

2 University of Swazlland Certificado de Portugues M6dulo PT-202 Lingua e Linguagem IV Exame Escrito Dura~iio: 180 minutos Data: I I Nome: Leia atentamente as questoes colocadas e s6 depois responda com objectividade. I - Compreensio e interpreta~io da escrita 1. Leia 0 seguinte texto e responda as perguntas que se seguem abaixo. A moda euma corrente de ideias o que e a moda? Moda e beleza, industria, neg6cio, emprego. E igualmente espectaculo como 0 das passagens de modelos. Para alem disto, a moda tem profundos signiticados politicos e econ6micos e e quase tao antiga como a pr6pria humanidade. Duvidam, nao duvidam? Venham dai e verno. Se conside~es praticas estiveram na origem do vestuano - necessidade de proteger do frio e do calor - 0 factor que mais influenciou a sua hist6ria foi 0 desejo constante de parecer atraente. Assim, ao longo dos seculos 0 homem ou a mulher desejaram ter uma cabeya maior (india), urn pescoyo mais esguio (Birmama), pes mais pequenos (China), t6rax mais proeminente e cintura mais tina (antiguidade classica). Se houvesse possibilidade, 0 ser humano ter-se-ia ate auto-dotado de membros suplementares tal qual uma divindade hindu. Mas deixemos de lado tudo isto e vejamos como actua a moda, segundo Ramalho Ortigao: «Moda e uma corrente de ideias orientada numa determinada direcyao. A moda nao exerce somente a sua influencia sobre a forma dos chapeus, exerce-a igualmente em todas as concepyoes do homem, relativamente as aparencias das coisas: a moda domina 0 nosso gosto na decor~ao das casas, no estilo literano, na musica, nos processos de pintar. Ate mesmo na expressao de superioridade do homem e na expressao de encanto da mulher.» A noyao de moda abrange todas as areas do nosso dia-a-dia: - EstA na moda mudar de carro anualmente e, dizem as mas-ifnguas, os jovens homens de neg6cios saltaram da Alpha para a Rover; as mulheres de carreira trocaram a Fiat pela Renault; os ministros preferem a Citroen it Mercedes.

3 - EstA na moda receber em casa de urna forma requintada, de tal forma que os livros sobre "boas maneiras" se transformaram de urn momento para 0 outro em bestsellers. - EstA na moda fazer cruzeiros ao Nilo, porque ir ate Palma de Maiorca ou Marrocos ja passou ahist6ria. - EstA na moda ouvir musica rock, porque 0 tempo do tango j a la val Nao 0 cansamos mais com a enumeracao do que esta ou nao na moda, a Unica coisa que parece nao mudar ea frase "esta na moda". [texto adaptado, retlrado da revistamulheri a) De acordo com 0 texto, quais sao os vanos factores que t~m influenciado a moda? b) A moda nao se manifesta apenas na forma de vestir. Jndique outras manifestayoes da moda referidas no texto. c) E para si, qual e0 seu conceito de moda? d) Na parte final citam~se diversos factos que estavam na moda em Portugal aepoca da escrita do artigo. Que factos eque estao na moda agora no seu pais? II - Vocabubirio 1. Complete carla linha do quadro abaixo com palavras da mesma familia. VERBO NOME ADJECTIVO aduvida defensavel iludir a evid~ia funcional o encanto preferir 2. Procure no texto e apresente expressoes equivalentes as que se encontram em italico abaixo: a) Pescor;o compridlj b) cintura de/gada c) ter-se-ia ate munido d) Mas abandonemos tudo isto... e) livros mais vendidos m - Uso de lingua 1. Complete as respostas abaixo com as formas verbais e os pronomes adequados. a) - Voc~s penteiam-se sempre antes de sair? - Eu, mas ele nao _-:- b) Vestimo-nos normalmente com roupa modema? - V oc~s, mas eu nao

4 c) - N6s vemos-te esta noite? - Voc(~s, mas ela nao d) - N6s receamo-ia muito, nao receamos? - Voces, mas eu nao e) - Voces deram-lhe as prendas? - Eu, mas ele ainda nao ' 2. Para cada alfnea abaixo, complete as frases com a forma verbal adequada, usando 0 verbo sublinhado. a) - Os bombeiros nao vieram? - Enquanto os bombeiros nao --', as pessoas vao tentar apagar 0 fogo. - Se os bombeiros nio...:>, teria ficado tudo destrufdo. b) - Nao me interrompas! - Ja te disse para nao me - Se eu disser tudo rapidamente, tu nao me? c) - Nao vale a pena trabalhar tanto. - Ele disse que nao :-- a pena trabalhar tanto. - Ganha tao pouco que talvez nao a pena trabalhar tanto. d) - Gostas do meu vestido? - Ela perguntou-me se do vestido dela - Ontem ela trazia urn vestido horrendo. Sera que eles? e) - Enganei-me? - Sempre que eu me, avisem-me. - Felizmente nao tive interrupyoes, senao -me nas contas. 3. Complete as seguintes frases com palavras interrogativas de forma a obter interrogativas indirectas. Siga 0 exemplo. Exemplo: Nao sei onde esta 0 meu livro de Portugues. a) Gostava de saber Ioja comprou essa linda blusa b) 0 meu chefe perguntou-me e que tinha telefonado. c) A tia quis saber chegava a correspondencia d) Eles nao imaginam vao passar as ferias. 4. Passe 0 dialogo abaixo para 0 Discurso Indirecto, usando verbos introdutores como afirmar, dizer, exclamar, in/ormar, inquirir, perguntar, responder. DiMogo entre a directora da Faculdade de Educa~o e os estudantes Directora: Na proxima semana havera uma visita de estudo ao Museu de Arte Modema da Fundayao Gulbenkian. Stelio: Em que dia e a que horas e que vamos visitar 0 Museu, senhora directora? Directora: 0 autocarro devera partir da faculdade pelas doze e trinta da ma.rtha e saini do estacionamento da Fundayao as dezassete horas.

5 Maria: Entao, vamos a1mo~ar na cafetaria do museu? Direetora: Sim. Primeiro vamos visitar algumas salas de exposi~ao do res-do-cbao. Em seguida, a1mo~amos na esplanada e visitamos os jardins da Fund~ao, onde aproveitamos para ver a bela colec~ao de estatuas em exibi~ao. Mais tarde completamos a visita apreciando as obras mais recentes. Joana: Parece que vai ser urn programa muito interessante. Direetora: Sim. E vao aprender muito sobre as artes pl8sticas da actualidade. Nao se esqu~am de tomar notas para 0 relat6rio devem entregar ao professor de Hist6ria de Arte. Todos: Isso eque ja nao tem ~a nenhurna! BOM TRABALHO! EldaSantos Avali~ao total: 20 valores I -1. a) 1,5; b) 1,5; c) 2; d) 2; ,8=( 14xO,2); 2. 1,5=(5xO,3); ill-1. 2,5=(lOxO,25); 2. 2,5=(1 OXO,25); 3.0,8=(4xO,2); 4. 2,9. Avali~ao total: 100% I -1. a) 7,5%; b) 7,5%; c) 10010; d) 10%; II %=(14xl %); 2. 7,50/0= (5xl,5%); ill-1. 12,50/0=(1Oxl,25%); 2. 12,5o/o=(lOxl,25%); 3.40/0= (4xl,25%); 4. 14,5%