Estruturas de Controle A Tomada de Decisões

Transcrição

1 Estruturas de Controle A Tomada de Decisões Foi visto anteriormente como trabalhar com entrada, processamento e saída utilizando variáveis, constantes e operadores aritméticos. Apesar de já se conseguir solucionar problemas e transformá-los em programas, os recursos até aqui estudados são limitados, pois haverá momentos em que um determinado valor dentro de um programa necessitará ser tratado para se efetuar um processamento mais adequado. Imagine a seguinte situação: Um programa que apresente a média de um aluno e a informação se ele está aprovado ou reprovado. Observe que será necessário verificar a média do aluno para tomar uma decisão no sentido de apresentar a sua real situação: aprovado ou reprovado. Para solucionar o problema proposto, é necessário trabalhar uma nova instrução: se...então...fim_se. Observe no fluxograma a existência das letras S e N, além das linhas com seta indicando a direção do processamento, colocada juntamente com o símbolo de Decisão. O S representa o sim e está posicionado para indicar que um determinado bloco de operações será executado quando a condição atribuída for verdadeira. O N está para não e será executado quando a condição for falsa. O símbolo do losango, ou melhor, dizendo, Decisão deverá ser utilizado em situações em que haja necessidade de usar uma decisão dentro do programa. Uma decisão será tomada sempre com base em uma pergunta, como Resposta = sim, e é esta pergunta que deverá estar indicada dentro do símbolo de losango.

2 Português Estruturado se (condição) então < instruções para condição verdadeira > fim_se Sendo a condição verdadeira, serão executadas todas as instruções que estejam entre a instrução se...então e a instrução fim-se. Sendo a condição falsa, serão executadas as instruções que estejam após o comando fim_se. Primeiro exemplo Desenvolver a lógica para um programa que leia dois valores numéricos. Efetuar a adição e apresentar o seu resultado caso o valor somado seja maior que 10. Algoritmo 1 Ler um valor para a variável A e outro valor para a variável B; 2 Efetuar a soma dos valores incógnitos A e B, atribuindo o valor da soma na variável X; 3 Apresentar o valor da soma contido na variável X, caso o valor de X seja maior que 10. Português Estruturado início inteiro: A, B, X; escreva Digite um número: ; leia A; escreva Digite outro número: ; leia B; X <- A + B; fim se ( X > 10 ) então escreva X; Operadores Relacionais Ao utilizarmos os desvios condicionais necessitamos dos operadores relacionais.

3 Desvio Condicional Composto Vamos aprender agora a fazer uso da instrução se...então...senão...fim_se. Desvio Condicional Composto Vamos aprender agora a fazer uso da instrução se...então...senão...fim_se.

4 Português Estruturado se (condição) então senão < instruções para condição verdadeira > < instruções para condição falsa > Sendo a condição verdadeira, serão executadas todas as instruções que estejam posicionadas entre o se... então e a instrução senão. Sendo a condição falsa, serão executadas as instruções que estejam entre o senão e a instrução. Primeiro exemplo Desenvolver a lógica para um programa que leia dois valores numéricos e efetue a adição destes valores. Caso o valor somado seja maior ou igual a 10, deverá ser apresentado somando a ele mais 5; caso o valor somado não seja maior ou igual a 10, este deverá ser apresentado subtraindo 7. Algoritmo 1 Ler um valor para a variável A e outro valor para a variável B; X; 2 Efetuar a soma dos valores incógnitos A e B, atribuindo o valor da soma na variável 3 Verificar se X é maior ou igual a 10; caso seja verdadeiro, calcule R <- x + 5. Senão calcule R <- X 7 Português Estruturado início inteiro: A, B, X, R; escreva Digite um número: ; leia A; escreva Digite outro número: ; leia B; X <- A + B; se ( X >= 10 ) então

5 R <- X + 5; senão R <- X 7; escreva O resultado é:, R; fim Observe que após a definição dos tipos de variáveis, é solicitada a leitura dos valores para as variáveis A e B, depois esses valores são atribuídos na variável X, a qual possui o resultado da adição dos dois valores. Neste ponto, é questionada no programa uma condição que permitirá escrever o resultado da soma adicionado de 5, caso esta seja maior ou igual a 10, e não sendo, o programa apresentará o resultado subtraindo 7. Exercícios de Fixação Vamos fazer alguns exercícios: a) Faça um Programa que leia dois números quaisquer, e escreva o maior deles. b) Faça um Programa que leia um número inteiro. Informar se o número é PAR ou ÍMPAR. c) Faça um Programa que leia dois números quaisquer, e escreva o resultado do cálculo do maior dividido pelo menor. d) Faça um Programa que leia a receita e a despesa de uma empresa e apresente se ela está com LUCRO ou com PREJUÍZO. e) Faça um Programa que leia 4 notas escolares de um aluno. Calcule e apresente a média. Sabendo-se que a média de aprovação da escola é 7, apresente a informação se o aluno foi APROVADO ou REPROVADO. f) Faça um Programa que leia dois números e apresente o sinal do produto entre eles. Considere que somente números diferentes de zero serão digitados. g) Faça um Programa que leia um número e escreva maior do que 100, se o número digitado for maior que 100 e escreva menor do que 100, se o número for menor do que 100. h) Faça um Programa que leia um código:1 sinal vermelho, 2 sinal verde. Baseado no código digitado diga para o pedestre que está esperando no sinal: SIGA ou ESPERE i) Faça um Programa que leia a quantidade de vitórias e a quantidade de derrotas de um time de futebol. Escrever BOM se o número de vitórias for maior que o número de derrotas, caso contrário escrever RUIM.