Programa da Ação de formação

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1 Programa da Ação de formação A preencher pela entidade formadora Entidade Ação de Formação Podas e desramações N.º Local Duração 21 horas Data / / a / / Laboral Pós-Laboral Misto Formação-ação Formação à distância Objetivo geral Dotar os formandos com conhecimentos teóricos e práticos para excutar diferentes tipos de podas e executar desramações de acordo com as finalidades pretendidas. Objetivo específico (competências dos formandos à saída da formação) - Identificar e saber utilizar as ferramentas e equipamentos adequados às operações a realizar; - Executar as podas de formação, manutenção e sanitária de acordo com as técnicas adequadas e indicadas; - Executar as desramações de acordo com as finalidades pretendidas, aplicando as técnicas adequadas; - Proceder à manutenção, desinfeção afinação e regulação das ferramentas e equipamentos moto - manuais utilizados; - Cumprir as instruções de trabalho, observar os fatores a ter em conta e adotar os comportamentos e procedimentos de boas práticas adequados à realização das operações e à manutenção e proteção dos espaços rurais e florestais; - Cumprir com as normas de segurança e saúde no trabalho, adotando comportamentos e procedimentos de boas práticas necessários a um trabalho seguro e produtivo, e com respeito pelo meio ambiente; - Calcular as produções de lenha obtida e efectuar os registos de dados Metodologia (Método e Técnicas utilizadas) Pretende-se uma metodologia ativa, centrada no participante, utilizando diversas técnicas de ensino como, exposição dialogada, demonstração, simulação, trabalho individual e de grupo. A formação prática será realizada em sala, para simulação das técnicas a aplicar nas podas e nas desramações, para cálculos e registo de dados e no campo para a execução, em área florestal, destas operações, de acordo com as boas práticas e regras de segurança no trabalho. Duração 3 dias 21 horas Local/is Horário Laboral h min. às h min. Pós-Laboral Dia útil Fim de semana h min. às h min. h min. às h min. Misto h min. às h min. Datas / / a / / ; / / a / / / / a / / ; / / a / / Participantes (Condições requeridas) Nº 18 Habilitação académica Escolaridade mínima obrigatória Idade 18 anos Destinatários: Ativos de explorações agrícolas ou florestais (conforme subalínea i) da alínea b) do Artigo 6º da Portaria 145/2016 de 17 maio

2 Conteúdo Temático Cargas horárias Duração Total Módulos Unidades Formação em sala SC (1) CT (2) PS 5 (1) + (2) + (3) Introdução Apresentação, expectativas e análise do programa 1 1 I - Segurança e Saúde no Trabalho florestal (SST) e medidas de proteção do ambiente 1- Segurança e Saúde no Trabalho (SST) na realização de podas e desramações em árvores de espécies florestais 2 - Avaliação dos riscos associados ao meio, às operações de podas e desramações em árvores de espécies florestais e ao equipamento e à identificação das causas, 3 - Medidas preventivas a adotar. Meios de proteção passiva e ativa. Medidas de proteção ambiental associadas às actividades de desramação e de podas 4 - Equipamentos de proteção individual (EPI). Caracterização e regras de utilização 5 - Legislação e normativos aplicáveis Definições. Finalidade das podas e desramações II - Podas e desramações 2 -Tipos de podas e desramações: Formação, manutenção, sanitárias. Espécies florestais 3 - Ferramentas e equipamentos utilizados. Desinfeção das ferramentas 4 - Épocas de realização 5 - Legislação em vigor 1 - Execução de vários tipos de podas e desramações III -Técnicas de execução das podas e desramações 2 - Cuidados a ter. Recomendações. Consequências de podas ou desramações mal executadas 3 - Manutenção e conservação dos equipamentos e ferramentas 4- Aplicação das boas práticas e de medidas de protecção ambiental na execução das operações IV - Cálculos das produções obtidas Despojos das podas e desramações. 1- Cálculo da produção de lenha 2- Registo de dados 3 - Utilização dos despojos das podas e desramações. Finalidades 1 - Avaliação de conhecimentos 1 1 Avaliação e Encerramento TOTAL 2 - Avaliação de reação 3 - Encerramento Sc: Sócio cultural; CT: Cientifico-tecnológico; PS: Prática simulada; PCT: Prática em contexto de trabalho

3 Conteúdo Temático Módulos Unidades SC (1) Cargas horárias Formação em sala CT (2) PS 5 PCT (4) Duração Total (1) + (2) + (3) + (4) Transporte 0 IV.1-0 Módulo IV V.1-0 Módulo V III.1-0 Módulo III Avaliação da aprendizagem Avaliação da aprendizagem 0 Encerramento 0 Total Sc: Sócio cultural; CT: Cientifico-tecnológico; PS: Prática simulada; PCT: Prática em contexto de trabalho

4 Formadores Blocos Módulos Unidade Art. 6 Nome Habilitações Académicas C.A.F. DR nº Organismo 26/97 Int./Ext. Coordenadores (Nome) Habilitações Académicas C.A.F. Art. 6 DR nº 26/97 Organismo Int./Ext.

5 Esquema de avaliação 1. Tipos de Avaliação 1.1. De Reação Modular / Formador Semanal Quinzenal Mensal Final 1.2. De Conhecimentos DIAGNÓSTICA (D) FORMATIVA (F) SUMATIVA (S) (D) (F) (S) Módulo Unidade Parcial Final 2. Instrumentos de Avaliação de Conhecimentos 2.1. Fichas 2.2. Trabalhos Individuais 2.3. Trabalhos em Grupo Especificar: Avaliação de diagnóstico - realizada no início da formação, mediante resposta a pequeno questionário de diagnóstico, por cada formando (de natureza qualitativa) Avaliação formativa - efetuada na globalidade dos módulos II a IV, através da realização de exercícios ou trabalhos práticos de forma agrupada ou individual. Avaliação somativa- realizadas duas provas de avaliação de conhecimentos, de natureza somativa. Uma prova teórica, a realizar no final do curso, efetuada com base em teste escrito ou oral, incidindo sobre todas as temáticas dadas. Uma prova prática, incidindo sobre as aptidões e comportamentos do formando em executar operações para as podas e desramações em diferentes espécies de árvores florestais. 3. Critérios de Avaliação de Conhecimentos: Serão considerados aprovados, os formandos que tenham tido assiduidade ao curso e que obtenham uma pontuação final, na prova de avaliação, igual ou superior a 10 valores. As provas são pontuadas de 0 a 20 valores. Aos formandos com uma pontuação final igual ou superior a 10 valores, será atribuída a classificação final "Com aproveitamento".

6 Recursos técnicos, didáticos, pedagógicos e instalações 1. Material didático Quadro (giz ou porcelana e papel).marcadores Retroprojetor e ecrã Televisão e leitor de vídeo ou de CD Acesso a internet Tela de projeção Vídeos PC portátil, projetor de multimédia e impressora Documentos e textos de apoio Manuais e publicações técnicas «Boas práticas de gestão em sobreiro e azinheira»; "Poda e desramação de sobreiros"; «Princípios de boas práticas florestais»; "Boas Práticas florestais para o pinheiro Bravo" 2. Ferramentas e Equipamentos de trabalho Tesouras de poda com ou sem braço telescópico, podoas, escadas ou elevadores montados em tractores Escadas. Escadotes Machados Serras. Serrotes Material de escalada em árvores. Arnês. Cordas de escalada. Fita de ancoragem. Mosquetões. Esporas para escalada de árvores Motosserra para podas e desramações Podoas Escadotes Caixa e estojo de primeiros socorros Utensílios e materiais para a manutenção e conservação dos equipamentos. Material para a desinfecção das ferramentas Equipamento de proteção individual adequado às operações e actividades relativas às podas e desramações. 3. Equipamentos de proteção individual Sala de formação devidamente equipada e com condições de superfície, iluminação, ventilação e temperatura. 4. Outros Recursos e Infraestruturas Instalações sanitárias adequada Povoamento florestal para as práticas de campo Área de montado de sobro/azinho para as práticas de campo