COLÉGIO ADVENTISTA DE ITAJAÍ

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Osvaldo Domingos Bicalho
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COLÉGIO ADVENTISTA DE ITAJAÍ Exercícios Aluno: Número: Prof.:Tunas Regência Verbal A regência verbal estuda a relação de dependência que se estabelece entre os verbos e seus complementos.

1 COLÉGIO ADVENTISTA DE ITAJAÍ Exercícios Aluno: Número: Prof.:Tunas Regência Verbal A regência verbal estuda a relação de dependência que se estabelece entre os verbos e seus complementos. Na realidade o que estudamos na regência verbal é se o verbo é transitivo direto, transitivo indireto, transitivo direto e indireto ou intransitivo e qual a preposição relacionada com ele. A seguir, temos a regência de alguns verbos. Confira: 1- Chegar/ ir deve ser introduzido pela preposição a e não pela preposição em. Exemplos: Vou à loja. Cheguei a Belo Horizonte. 2- Morar/ residir normalmente vêm introduzidos pela preposição em. Exemplos: Ele mora em Fortaleza. Catarina reside em Santa Catarina. 3- Namorar não se usa com preposição. Ex.: Maria namora Adriano. 4- Obedecer/desobedecer exigem a preposição a. Exemplos: As crianças obedecem aos pais. O menino desobedeceu ao pai. 5-Simpatizar/ antipatizar exigem a preposição com. Exemplos: Simpatizo com Carla. Antipatizo com meu professor de Física. 6- Aspirar a - no sentido de cheirar, sorver: usa-se sem preposição. Ex.: Aspirou o perfume da amada. b - no sentido de almejar, pretender: exige a preposição a. Ex.: Este é o trabalho a que aspirava. 7- Visar a - no sentido de mirar: usa-se sem preposição. Ex.: O caçador visou o alvo e atirou. b - no sentido de dar visto: usa-se sem preposição. Ex.: O cônsul já visou o passaporte. c - no sentido de ter em vista, objetivar: é regido pela preposição a. Ex.: Viso a uma vida melhor. 8- Assistir a - no sentido de ver, presenciar: exige a preposição a. Ex.: Não assistimos ao jogo. b - no sentido de prestar assistência, ajudar, socorrer: usa-se sem preposição. Ex.: O médico assistia os pacientes. c - no sentido de caber, pertencer: exige a preposição a. Ex.: Assiste ao homem tal direito. d - no sentido de morar, residir: é intransitivo e exige a preposição em. Ex.: Assistiu em Juazeiro por pouco tempo. 9- Querer

2 a - no sentido de desejar: usa-se sem preposição. Ex.: Quero sair amanhã. b - no sentido de estimar, ter afeto: usa-se com a preposição a. Ex.: Quero muito aos meus pais. 10- Esquecer/lembrar a - Quando não forem pronominais: são usados sem preposição. Ex.: Esqueci o que eu ia fazer. b - Quando forem pronominais: são regidos pela preposição de. Ex.: Lembrei-me do nome dela. 11- Pagar/ perdoar a - se tem por complemento uma palavra que denote algo: não exige preposição. Ex.: Ele pagou o carro. b - se tem por complemento uma palavra que denote pessoa: é regido pela preposição a. Ex.: Perdoou aos inimigos. 12- Custar a- Quando significar ser custoso, ser difícil: é regido pela preposição a. Ex.: Custou-lhe entender a equação. b - Quando significar acarretar, exigir, obter por meio de: usa-se sem preposição. Ex.: O avião custou-me todas as economias. c - Quando significar ter valor de, ter o preço: usa-se sem preposição. Ex.: Apartamento custam muito caro nesse bairro. 13- Agradar a- No sentido de acariciar ou contentar transitivo direto. Ex: Agrado minha filha o tempo todo. b- no sentido de ser agradável, satisfazer transitivo indireto com a preposição a. Ex: As medidas econômicas do Governador nunca agradam ao povo. 14- Agradecer Transitivo direto e indireto, com a preposição a. O objeto direto sempre será a coisa, o objeto indireto, a pessoa. Ex: Agradeceu o presente ao seu namorado. 15- Aguardar Transitivo direto ou indireto. Ex: Eles aguardavam o show começar. Ele aguardavam pelo show começar. 16- Ensinar Objeto direto e indireto. Ex: Ensinei português aos alunos a manhã inteira. 17- Ajudar Aparece como transitivo direto e transitivo direto e indireto. Ex: Ela ajudava a minha irmã. Nós ajudávamos papai a limpar o quintal. Regência Nominal A regência nominal estuda os casos em que "nomes" (substantivos, adjetivos e advérbios) exigem uma outra palavra para completar-lhes o sentido. Em geral, a relação entre um nome e o seu complemento é estabelecida por uma preposição. Abaixo, seguem alguns exemplos de regência nominal. TV (em) Estamos na era da TV a cores. (errado)

3 Estamos na era da TV em cores. Igual (a) Outro igual eu você não encontrará. (errado) Outro igual a mim você não encontrará. Curioso (de, sobre, por) Fiquei curioso com o que aconteceu. (errado) Fiquei curioso do que aconteceu. Fiquei curioso sobre o que aconteceu. Fiquei curioso pelo que aconteceu. Acostumado / Habituado (a, com) Fiquei acostumado de lanches na hora do almoço. (errado) Fiquei acostumado a lanches na hora do almoço. Fiquei acostumado com lanches na hora do almoço. Ansioso (por, para, de) Estava ansioso em conhecê-la. (errado) Estava ansioso de ver o cometa. Está ansioso por uma nova oportunidade. Permaneceu ansioso para falar. Confiante (em) Continuava confiante da vitória. (errado) Continuava confiante em vitória. Entendido, Perito (em) Era entendido de Mecânica. (errado) Era entendido em Mecânica. Era perito em construções. Incluído (em, entre) Foi incluído ao grupo. (errado) Foi incluído no grupo. Estava incluído entre os mais capacitados. Morador / Residente / Situado/ Estabelecido (em, de) Residente à rua Vila Bernadete. (errado) Era morador na Rua do Lavradio. Foi morador da Rua Santa Clara. Próximo (a, de) Fiquei próximo ao muro. Deixamos o carro próximo da árvore. Apaixonado (por, de) Era um apaixonado da natureza. Estava apaixonada pelo colega de trabalho. Conforme (a, com) Assumiu uma postura conforme às suas raízes. (semelhante) Essa atitude é mais conforme com seus ideais. (coerente) Estudante, Estudioso (de) O jornalista é estudioso de ufologia.

4 Parecido (com, a) Era parecido com o avô. Sendo parecido ao pai, foi aceito logo. Grato (a, para, por) Sou grato a todos neste dia especial. Sua ajuda é sempre grata para meus filhos. Mostrou-se grato pelo conselho que lhe dei. Medo (de, a) O menino tem medo do escuro. Tive medo ao inspetor. Exercícios de fixação I. Marque a concordância correta: 1) A dona de casa aspirou (ao pó / o pó) do tapete. 2) Você (se lembra / lembra) dela. 3) (esqueci / esqueci-me) do que ele me falou. 4) O filho perdoo (o / ao) pai. 5) Só namoro (com gente / gente) de caráter. 6) Prefiro estudar (a / do que) assistir televisão. 7) Pagou (ao / o) banco?. 8) Aspire (ao / o) ar da manhã. 9) O médico assiste (o / ao) paciente. 10) Pedro ajudava (o / ao) pai no trabalho. 11) Para agradar (ao / o) pai, não foi á festa da escola. 12) A loja situa-se (na / à) praça do Ferreira. 13) Ele (simpatizava / se simpatizava) com Maria. 14) Elas aguardavam (ao / o) show ansiosamente. 15) Os políticos não atenderam (as / às) reclamações do povo. 16) O cargo (a que/ que) aspiro está ocupado. 17) Todos os cidadãos devem obedecer (às / as) leis. 18) Chegou (na / à) casa de sua mãe de noitinha. 19) Respondeu (a / ao) bilhete apressadamente. 20) O caçador visou (o / ao) alvo e atirou. 21) (Esqueci / esqueci-me) o que ela falou. 22) A empresa (atingiu as / atingiu às) metas desejadas II. Em relação ao exercício anterior, indique o termo regente e o termo regido de cada uma das orações. III. Reescreva as orações com a regência verbal correta. 1) Para agradar(o/ao) pai, ficou em casa em pleno domingo. 2) Todos em casa assistem(telenovelas/a telenovelas). 3) A empregada aspirou(o pó/ao pó) do tapete. 4) Você já pagou(o/ao) padeiro. 5) O pai ainda não perdoo(a/à) filha. 6) Domingo não sai(na/à) rua. 7) (Esqueci/Esqueci-me) meu caderno na sala. 8) Ainda(lembro/me lembro) da casa que morávamos. 9) Antipatizei(com todos/a todos). 10) Eles obedeciam(os/aos) estatutos? 11) Pagou(à/a dívida)?

5 12) Ele assistiu(o/ao) filme. 13) Visou(o/ao) documento. 14) As medidas nunca agradam(o/ao) povo. 15) O ar(a que/que) aspiramos está contaminado. 16) Naquele tempo João(namorava com/namorava) Mariana. 17) A criança queria(o/ao) sorvete de qualquer maneira. 18) A noiva chegou(à/na) igreja às 15 horas. 19) A rasura implica(à/a) anulação do documento. 20) Não queria(os/aos) pais.

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