CENTRO EDUCACIONAL NOVO MUNDO MATEMÁTICA

Transcrição

1 Desafio de Matemática 3 ano EF 2D / 6 CENTRO EDUCACIONAL NOVO MUNDO 2 o DESAFIO CENM MATEMÁTICA Direção: Ano : 3 Ef 1. Faça a abelha chegar até à colmeia. Ela pode passar somente pelo resultado das divisões abaixo: 2. Descubra os números que completam o quadro

2 Desafio de Matemática 3 ano EF 2D / 6 3. Numere corretamente a sentença matemática de acordo com a situação correspondente. 4. Desafiando você! a) Laura pesava 60 quilogramas e emagreceu 8 quilogramas. Com quantos quilogramas Laura ficou depois de perder 8 quilogramas? Resposta: Laura ficou com quilogramas. b) Tom pesa 98 quilos e seu filho caçula tem a metade do seu peso. Quanto pesa seu filho caçula? Resposta: Ele pesa quilos. c) João ganhou um prêmio em dinheiro e tratou de dividi-lo igualmente entre ele e seus 8 irmãos. O prêmio foi de 72 reais. Quanto cada um ganhou? Resposta: Cada um ganhou.

3 Desafio de Matemática 3 ano EF 2D / 6 5. Complete o pictograma abaixo, desenhando os ícones que estão faltando. a) No mês de fevereiro foram produzidos 1000 chapéus. b) No mês de janeiro e março a produção de chapéus chegou a 1000, sendo que no mês de março foram produzidos 600 a mais do que em janeiro. Agora, a partir do quadro completado, responda : a) Em que mês foi produzido o menor número de chapéus? c) Qual a diferença entre a produção de chapéus de fevereiro e março? 6. Para uma festa junina, cada uma das 5 turmas de 3º ano do período da manhã confeccionou 124 convites, e cada uma das 2 turmas de 3º ano do período da tarde confeccionou 184 convites. Ao todo, quantos convites foram confeccionados pelos alunos de 3º ano? Resposta: Ao todo, foram confeccionados convites. 7. Felipe vai comprar um rádio e um aparelho telefônico. Ele está em dúvida entre os seguintes modelos. Sabendo que Felipe pode gastar no máximo R$ 990,00, quais são os modelos que ele pode escolher? Escreva todas as possibilidades.

4 Desafio de Matemática 3 ano EF 2D / 6 8. Com a preparação para as Olimpíadas, a turma dos amigos de João resolveram comprar camisas da seleção brasileira. Cada camisa custou R$ 75,00 e foram compradas cinco novas camisas. Quanto gastaram no total? 9. Ana irá a uma arena assistir uma das partidas de vôlei.. Some as despesas que ela terá. O ingresso custará R$ 240,00; Separou R$ 60,00 para lanchar na arena; A passagem do ônibus para chegar até o estádio ficará em R$ 45,00; Já comprou uma blusa nova por R$ 35,00 para usar. Sabendo-se que ele tinha R$ 400,00 reais para gastar neste evento, com quanto ela ficou no final das despesas? 10. Na feira de livros, Jorge comprou 3 coleções de histórias infantis para dividir igualmente entre seus 9 sobrinhos. Sabendo que cada coleção tem 15 livros, responda: a) Quantos livros Jorge comprou? b) Quantos livros cada sobrinho vai ganhar? 11. Observe o quadro. Agora, conte as estrelas e responda. a) Quantas estrelas há ao todo? b) Sobrou alguma estrela? c) Represente a divisão. d) Essa é uma divisão : ( ) exata ( ) não exata

5 Desafio de Matemática 3 ano EF 2D / Compare o número de visitantes que um museu recebeu, nos três primeiros meses do ano, ao longo de quatro anos. Número de visitantes do Museu Solar Monjardim (Vitória ES) de janeiro a março, de 2012 a 2015 Do 1 o trimestre de 2013 para o mesmo período, dois anos depois, o aumento no número de visitantes desse museu do foi de (a) 607 (b) 553 (c) 384 (d) A Olimpíada Brasileira de Matemática das escolas públicas ocorre todo ano em nosso país. Na tabela a seguir, estão registrados os nomes dos estados que ganharam mais medalhas de ouro nessas olimpíadas em Descubra os números que completam a tabela, de acordo com as informações a seguir. O Rio de Janeiro recebeu a metade de 100 medalhas. Estados brasileiros Número de medalhas de ouro Minas Gerais recebeu 101 medalhas a mais do que o Rio de Janeiro. Minas Gerais São Paulo São Paulo recebeu o dobro de 34 medalhas. O Rio Grande do Sul recebeu 56 medalhas a menos do que o Minas Gerais. Rio de Janeiro Rio Grande do Sul

6 Desafio de Matemática 3 ano EF 2D / Cada sequência numérica a seguir tem um intervalo diferente do intervalo de outra sequência. Observe-as e faça o que se pede. a) Descubra os erros que há em cada sequência e assinale-os com um X. b) Escreva qual deve ser o número correto em cima daqueles que você assinalar com X Observe como quatro alunos resolveram o seguinte problema. Ana e Júlia colecionam adesivos. Ana tem 29 cartelas de adesivos em sua coleção e Júlia tem 53. Quantas cartelas Júlia possui a mais do que Ana? Antônio Isabela Gabi Paulo = 24 Refaça os cálculos e diga qual aluno resolveu o problema corretamente?