MEC-SETEC INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA SUL-RIO-GRANDENSE
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- Cláudio Aires Monteiro
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1 MEC-SETEC INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA SUL-RIO-GRANDENSE Campi: Charqueadas, Passo Fundo, Pelotas, Pelotas - Visconde da Graça e Sapucaia do Sul. CADERNO 2 Instruções CADERNO DE REDAÇÃO 1. O Caderno 2 contém duas páginas correspondentes às instruções para a redação dissertativa, ao questionamento, à coletânea, e uma página para rascunho da redação. 2. Anote seu número de inscrição na folha da redação definitiva que será entregue pelo fiscal. 3. Faça o rascunho na folha destinada para tal. 4. Escreva a redação com caneta azul ou preta. 5. Entregue a folha da redação definitiva ao fiscal da sala, quando entregar o cartãoresposta do Caderno 1 preenchido. 6. Comunique ao fiscal, antes do início da prova, qualquer irregularidade encontrada no material. NÃO SERÃO ACEITAS RECLAMAÇÕES POSTERIORES. VESTIBULAR PARA OS CURSOS SUPERIORES ANO 2013/VERÃO
2
3 PROVA DE REDAÇÃO INSTRUÇÕES PARA A REDAÇÃO DISSERTATIVA Os textos, utilizados na coletânea para a redação, originam-se de inúmeras fontes e mostram fatos, dados, opiniões e argumentos relacionados com o tema. Eles não simbolizam o posicionamento da banca examinadora. São textos que você encontra diariamente em revistas, jornais ou livros, e que deve saber ler e comentar. Consulte a coletânea e utilize-a. NÃO A COPIE. Redija seu texto de forma coerente, utilizando, também, outras informações que julgar necessárias. O texto que você redigirá deverá ser elaborado em forma de DISSERTAÇÃO, partindo do questionamento delimitador do tema. O texto DISSERTATIVO que você vai elaborar deverá ter, NO MÍNIMO, 25 linhas e, NO MÁXIMO, 30 linhas. Seja criativo (a) em sua produção textual e procure usar uma LINGUAGEM CULTA e não uma linguagem coloquial, argumentando para defender seu ponto de vista. Cuide a pontuação do texto e procure encadear bem um parágrafo ao outro, usando os elementos coesivos adequados. Desenvolva seu texto, embasado(a) no questionamento: Afinal, que país é esse? Texto 1 Carta de Achamento do Brasil Esta terra, Senhor, me parece que da ponta que mais contra o sul vimos até a outra ponta que contra o norte vem, de que nós deste porto houvemos vista, será tamanha que haverá nela bem vinte ou vinte e cinco léguas por costa. Tem, ao longo do mar, nalgumas partes, grandes barreiras, delas vermelhas, delas brancas; e a terra por cima toda chã e muito cheia de grandes arvoredos. De ponta a ponta, é toda praia Parma, muito chã e muito formosa. Nela, até agora, não pudemos saber que haja ouro, nem prata, nem coisa alguma de metal ou ferro, nem lho vimos. Porém a terra em si é de muito bons ares, assim frios e temperados como os de Entre Douro e Minho, porque neste tempo de agora os achávamos como os de lá. Águas são muitas, infindas. E em tal maneira é graciosa que, querendo-a aproveitar, dar-se-á nela tudo, por bem das águas que tem. (Trecho da Carta de Achamento do Brasil, escrita por Pero Vaz de Caminha, em Porto Seguro, entre 26 de abril e 2 de maio de Acesso em 17.set.2012) Texto 2 Educação no Brasil O Brasil ocupa o 53º lugar em educação, entre 65 países avaliados (PISA). Mesmo com o programa social que incentivou a matrícula de 98% de crianças entre 6 e 12 anos, 731 mil crianças ainda estão fora da escola (IBGE). O analfabetismo funcional de pessoas entre 15 e 64 anos foi registrado em 28% no ano de 2009 (IBOPE); 34% dos alunos que chegam ao 5º ano de escolarização ainda não conseguem ler (Todos pela educação); 20% do jovens que concluem o ensino fundamental, e que moram nas grandes cidades, não dominam o uso da leitura e da escrita (Todos pela educação). Professores recebem menos que o piso salarial (et. al., na mídia). (BRUINI, Eliane da Costa, in Acesso em 17.set.2012) 1
4 Texto 3 Crise é chance de Brasil produzir e crescer, crê Dilma A crise internacional representa a chance para o Brasil crescer, acredita a presidente da República Dilma Rousseff. Vamos transformar a crise em oportunidade para melhorar as condições de nosso país produzir, crescer e distribuir renda, disse nesta sexta-feira durante cerimônia de batismo da plataforma P-59, no município baiano de Maragogipe. Ela anunciou que seu governo reduzirá impostos, além de manter investimentos e subsídios aos mais pobres. A presidente também enfatizou que a sexta economia do mundo não cortará nenhum direito trabalhista, reforçará as medidas de estímulo e evitará que a moeda brasileira se aprecie em relação ao dólar, de modo a proteger a indústria setor mais atingido pela crise. Dilma elogiou ainda a decisão do Banco Central de levar a taxa básica de juros (Selic) para o patamar mínimo da história brasileira, de 8% ao ano. O Brasil está em outro caminho, nosso caminho não é igual ao deles (países desenvolvidos), afirmou. No discurso, a presidente lembrou que o país atualmente reparte o bolo, enquanto as nações europeias vivem uma realidade de desemprego, corte de salários e redução dos benefícios dos trabalhadores. Tem países europeus com taxa de desemprego de 25%, ressaltou. O nosso caminho não é caminho de tirar direito de trabalhadores. O nosso caminho é outro, destacou. ( Acesso em 20.set.2012) Texto 4 Legião Urbana Nas favelas, no Senado Sujeira pra todo o lado Ninguém respeita a Constituição Mas todos acreditam no futuro da nação ( Acesso em 17.set.2012) 2
5 RASCUNHO DA REDAÇÃO 3
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7 REDAÇÃO DEFINITIVA 5
CADERNO 2 INSTRUÇÕES CADERNO DE REDAÇÃO
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