AVALIAÇÃO 04 BIOLOGIA I UNIDADE Valor = 10,0 (Dez)

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1 Aluno(a) Turma N o Série 2 a Ensino Médio Data 19 / 03 / 13 INSTRUÇÕES: AVALIAÇÃO 04 BIOLOGIA I UNIDADE Valor = 10,0 (Dez) I. Leia cuidadosamente o enunciado de cada questão, formule suas respostas com objetividade e correção de linguagem. II. Responda às questões com caneta de tinta AZUL ou PRETA, de forma clara e legível. III. Caso utilize letra de imprensa, destaque as iniciais maiúsculas. IV. Utilize APENAS o espaço correspondente para a resolução de cada questão. V. Será atribuída pontuação ZERO à questão cuja resposta: não se atenha à situação ou ao tema proposto; esteja escrita a lápis, ainda que parcialmente; apresente texto incompreensível ou letra ilegível. BIOLOGIA 01. Observe o esquema que representa, de forma resumida, uma célula animal germinativa produzindo, após o término da meiose, quatro gametas com suas respectivas combinações gênicas. Explique por que ocorreu a produção de gametas com essa combinação gênica, dando o nome do processo e em que momento da meiose ele ocorre.

2 2 02. Em uma das brincadeiras feitas com os participantes do programa Big Brother Brasil VI, dois irmãos gêmeos monozigóticos apresentaram-se como se fossem uma única pessoa, revezando-se nos contatos com os participantes. Nenhum dos participantes do programa descobriu a farsa. No final do programa, o apresentador referiu-se ao episódio da seguinte forma: Dois espermatozoides mais um óvulo:... dá uma encrenca univitelínea. a) Em relação à origem dos gêmeos monozigóticos, o comentário do apresentador está correto? Justifique. b) Por que razão os gêmeos monozigóticos são tão parecidos fisicamente? Quando diferem em características físicas, qual a razão dessa diferença? 03. Do cruzamento de duas moscas com asas, nasceram 120 descendentes com asas e 40 sem asas. Se os 120 descendentes com asas forem cruzados com moscas sem asas e se cada cruzamento originar 100 indivíduos, qual o número esperado de indivíduos com asas e sem asas respectivamente?

3 3 04. Analisando a figura abaixo, que apresenta um heredograma tratando do albinismo, anomalia hereditária condicionada por um gene recessivo, e que caracteriza a ausência parcial ou total do pigmento melanina na pele, cabelos e olhos. Com base nesses critérios, avalie as proposições abaixo, concorde ou discorde e justifique sua resposta. I. Nos indivíduos , o gene para o albinismo está presente, apesar de não se manifestar. ( ) Concordo ( ) Discordo Justificativa II. Se o indivíduo 13 casar com uma mulher albina, todos seus filhos serão albinos. ( ) Concordo ( ) Discordo Justificativa 05. Uma enzima, extraída da secreção de um órgão abdominal de um cão, foi purificada, dissolvida em uma solução fisiológica com ph oito e distribuída em seis tubos de ensaio. Nos tubos dois, quatro e seis, foi adicionado ácido clorídrico (HCl), de modo a se obter um ph final em torno de dois. Nos tubos um e dois, foi adicionado macarrão; nos tubos três e quatro, foi adicionada carne; nos tubos cinco e seis, foi adicionada manteiga. Os tubos foram mantidos por duas horas à temperatura de 36 C. Ocorreu digestão apenas no tubo um. Macarrão Carne Manteiga HCl HCl HCl

4 4 a) Qual foi o órgão do animal utilizado na experiência e qual a enzima realizaria tal trabalho digestivo? _ b) Por que após a adição de HCl no tubo 2 a digestão deste material não foi efetiva? _ RESOLUÇÃO COMENTADA 01. Porque durante a meiose I, na formação dos gametas, ocorreu um fenômeno chamado crossing-over ou permuta que corresponde à troca entre pedaços de cromátides homólogas. Ocorre no início da primeira divisão da meiose, na prófase I. 02. a) O comentário do apresentador está incorreto. Os gêmeos univitelinos originam-se da fecundação de um espermatozoide com um óvulo. O zigoto resultante da fecundação divide-se formando dois embriões que irão dar origem a duas crianças. b) Os gêmeos monozigóticos ou univitelinos são parecidos fisicamente por receberem o mesmo material genético. As diferenças físicas que eles podem apresentar são devido às mutações naturais que sofremos e também da interação da bagagem genética com as influências ambientais. Pois, apesar dos dois irmãos terem o mesmo material genético, reagem as influências ambientais de forma diferente. 03. De 160 moscas que nasceram 120 têm asas e 40 não. Estas 40 moscas sem asas representam 1/4 ou 25% desta descendência, os outros 3/4 ou 75% correspondem às moscas com asas. Esta proporção é dada para cruzamento entre heterozigotos. Portanto as moscas são heterozigotas, sendo com asas caráter dominante = A e sem asas caráter recessivo = a Aa x Aa = AA, Aa, Aa, aa (1/4 AA, 2/4 Aa, 4 1 aa) 1/4 AA = 14 de 160 = 40 moscas com asas 2/4 Aa = 2/4 de 160 = 80 moscas com asas (AA + Aa = 120 moscas) 1/4 aa = 1/4 de 160 = 40 moscas sem asas I AA x aa = Aa (todas com asas) São 40 moscas, cada uma origina 100 indivíduos = 40 x 100 = II Aa x aa = Aa, aa (1/2 Aa com asas e 1/2 aa sem asas) São 80 moscas, cada uma origina 100 indivíduos = 80 x 100 = 8000, sendo metade 4000 com asas e 4000 sem asas. Somando os dois cruzamentos: Com asas = 8000; sem asa = 4000.

5 04. I. Concordo 5 Apesar dos indivíduos 1, 2, 3 e 4 serem normais, têm filhos albinos (7 e 10), sendo então todos hererozigotos, ou seja, possuem o gene apesar dele não se manifestar. II. Discordo O indivíduo 13 é normal heterozigoto Aa (filho do indivíduo 7 aa). Se ele se casar com uma mulher albina, 50% de seus filhos serão albinos e 50% serão normais (Aa x aa = Aa normal e aa albino). 05. a) O órgão em questão foi o pâncreas e a enzima analisada foi a amilase pancreática. b) O HCl proporciona a diminuição do ph, o que proporciona a desnaturação enzimática e sua subsequente inativação.