TIPIFICAÇÃO DE COMPORTAMENTOS E RESPETIVA APLICAÇÃO DE MEDIDAS DISCIPLINARES
|
|
- Raul Leal Guterres
- 6 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 TIPIFICAÇÃO DE COMPORTAMENTOS E RESPETIVA APLICAÇÃO DE MEDIDAS DISCIPLINARES A aplicação das Medidas Disciplinares Corretivas (MDC) e Sancionatórias (MDS) têm por base o Estatuto do Aluno e Ética Escolar, artigos 26º e 28º. TIPO COMPORTAMENTO/INFRAÇÃO DO ALUNO EM ESPAÇO DE AULA OU NO RECINTO ESCOLAR MEDIDA DISCIPLINAR CORRETIVA OU SANCIONATÓRIA POUCO GRAVE Entrar na sala de aula mais 5 minutos depois do toque. Intervir na aula despropositadamente. Levantar-se sem autorização. Conversar/brincar durante as aulas/adotar uma postura desadequada à sala de aula. Usar boné ou capuz dentro da sala de aula ou pavilhões. Ter ligados no espaço sala de aula quaisquer equipamentos tecnológicos, designadamente, telemóveis, equipamentos, programas ou aplicações informáticas, exceto se necessários às expressamente autorizados pelo Professor. Sujar a cadeira, mesa, sala e/ou espaço escolar. Não acatar o aviso dado pelo O Professor regista a de presença. comportamento. comportamento. O aluno retira o boné ou capuz. O aluno desliga o equipamento. O aluno limpa o que sujou. Implica participação ao Encarregado de Educação, via caderneta escolar ou outro meio de comunicação. Página 1 de 5
2 TIPO COMPORTAMENTO/INFRAÇÃO DO ALUNO EM ESPAÇO DE AULA OU NO RECINTO ESCOLAR MEDIDA DISCIPLINAR CORRETIVA OU SANCIONATÓRIA Reincidir, durante a mesma aula/espaço escolar, comportamentos Pouco Graves que já foram alvo de advertência por parte do desenvolva o trabalho escolar GRAVE Usar linguagem imprópria em sala de aula/espaço escolar. Escrever ou desenhar no mobiliário, paredes ou danificar o material escolar. Utilizar, sem captação de som ou de imagens, quaisquer equipamentos tecnológicos, designadamente, telemóveis, equipamentos, programas ou aplicações informáticas, exceto se necessários às expressamente autorizados pelo Professor. Reagir agressivamente, por palavras ou gestos, contra os seus pares. e MDC Realização de tarefas e atividades de integração na escola desenvolva o trabalho escolar e desenvolva o trabalho escolar e ou comportamento limpando o que sujou, reparando os danos, pagando o arranjo ou substituindo o bem lesado, em horário suplementar ao horário letivo. Caso não seja possível identificar o/s aluno/s, deverá o CT reunir para analisar a situação. Implica Participação por escrito ao Diretor de Turma e à Coordenação/Direção. 3 s MDC Realização de tarefas e atividades de integração na escola, pelo menos durante 3 Página 2 de 5
3 injustificadas. 4 s injustificadas. mais de 4 s injustificadas. Obedecer à ordem de saída da sala de aula, mas recusar o encaminhamento para o EcV. Não acatar a ordem dada pelo Atitudes fraudulentas por parte de alunos. tempos. MDC - Condicionamento ao acesso a atividades extra sala de aula, certos espaços escolares ou utilizar certos equipamentos durante, pelo menos, 1 período escolar. MDC - Condicionamento ao acesso a atividades extra sala de aula, certos espaços escolares ou utilizar certos equipamentos durante, pelo menos, 1 período escolar e ou de aula e anulado o respetivo instrumento de avaliação ao/s aluno/s em causa, tal como previsto no Regulamento Interno. Página 3 de 5
4 COMPORTAMENTO/INFRAÇÃO DO MEDIDA DISCIPLINAR TIPO ALUNO EM ESPAÇO DE AULA OU NO RECINTO ESCOLAR CORRETIVA OU SANCIONATÓRIA Reincidir em qualquer das infrações Graves. Sair do espaço sala de aula/escolar sem autorização. Recusar cumprir as ordens de saída da sala de aula e encaminhamento Fumar dentro do espaço escolar. MUITO GRAVE Captar som ou imagem dentro do espaço escolar, por qualquer meio, exceto se necessários às expressamente autorizados pelo Professor. Roubar ou furtar. Destruir propriedade pessoal. dias (implica à instrução de Transportar, consumir ou facilitar o consumo de substâncias ilícitas (bebidas alcoólicas e drogas). Agredir os seus pares no espaço sala de aula e espaço escolar. Reagir agressivamente contra o Professor, Assistente Operacional, técnico ou vigilante. O aluno desliga o equipamento e é encaminhado à Coordenação/Direção, que só devolverá o equipamento ao Encarregado de Educação ou com o conhecimento dele, depois de apagados o som ou imagens captados. O aluno restitui o bem roubado ou furtado. O aluno paga o valor do bem destruído ou a sua reparação. Implica Participação por escrito ao Diretor de Turma e à Coordenação/Direção. Discriminar, difamar ou divulgar rumores ou mentiras (em presença ou por quaisquer outros meios, incluindo tecnológicos). Provocar, ameaçar, intimidar e/ou perseguir os seus pares, Professores, Assistentes Página 4 de 5
5 Operacionais, Técnicos ou Vigilantes. Recusar cumprir qualquer medida disciplinar corretiva ou sancionatória que lhe for aplicada. Reincidir em qualquer das infrações Muito Graves Notas Adicionais: Em qualquer das situações apresentadas, deverá ser entregue a respetiva participação de ocorrência disciplinar ao Diretor de Turma e cópia à Coordenação do Espaço com Vivências, sob a forma de documento próprio. A acumulação pode, ainda, desencadear a possibilidade do Conselho de Turma reunir para analisar a situação do/s aluno/s em questão, (prevista no ponto 7, do artigo 26º do Estatuto do Aluno e Ética Escolar). Neste caso, a medida poderá ser proposta pelo Coordenador do Espaço com Vivências, eventualmente ouvido o Diretor de Turma, e ratificada pela Diretora do Agrupamento. As Coordenadoras do EcV (Maria Luz e Eunice Oliveira) (Documento adaptado após propostas dos Grupos disciplinares) Aprovado em Conselho Pedagógico de 15 julho 2016 Página 5 de 5
Determinação e tipificação da medida disciplinar
Determinação e tipificação da medida disciplinar 1. Na determinação da medida corretiva ou medida disciplinar sancionatória a aplicar, deve ter-se em consideração a gravidade do incumprimento do dever
Leia maisAGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE PORTELA E MOSCAVIDE
DISCIPLINA Plano de Ação de Melhoria Para Assistentes Operacionais A. Descrição e justificação deste PAM: Diminuir a Indisciplina, ação selecionada por se considerar na equipa de autoavaliação que ela
Leia maisAnexo 6 do Regulamento Interno TIPIFICAÇÃO DE COMPORTAMENTOS
Anexo 6 do Regulamento Interno TIPIFICAÇÃO DE COMPORTAMENTOS Organização da resposta às infrações por níveis de gravidade A resposta às situações de indisciplina está organizada em três diferentes níveis,
Leia maisAGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE QUELUZ-BELAS PLANO DE AÇÃO PARA A PREVENÇÃO DA INDISCIPLINA 2016/17 CÓDIGO DE CONDUTA
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE QUELUZ-BELAS PLANO DE AÇÃO PARA A PREVENÇÃO DA INDISCIPLINA 2016/17 CÓDIGO DE CONDUTA 1. INTRODUÇÃO A indisciplina nega a plena educação e limita as aprendizagens, seja pela incidência
Leia maisM E D I D A S D I S C I P L I N A R E S. T i p i f i c a ç ã o d a s I n f r a ç õ e s e M e d i d a s D i s c i p l i n a r e s a A p l i c a r
Entrar ou sair da sala de aula de forma desordeira. Advertência, pelo professor da disciplina. Voltar a entrar ou a sair de forma correta. LIGEIRA Chegar atrasado à aula. Não trazer o material necessário
Leia maisNormas de convivência Tolerância Zero à Indisciplina
Normas de convivência Tolerância Zero à Indisciplina (Aprovado pelo Conselho Pedagógico em 16 /07/2014 e pelo Conselho Geral em 28/07 /2014) Índice Nota explicativa. 3 1. Normas de convivência... 4 2.
Leia maisProDISCIPLINA (Plano de Intervenção)
ProDISCIPLINA (Plano de Intervenção) Revisto e atualizado em reunião do Conselho Pedagógico de 12 de setembro de 2016 Projeto Pro Disciplina 1 Introdução A Escola é um espaço de aprendizagem, mas também
Leia maisPro DISCIPLINA (plano de intervenção)
Pro DISCIPLINA (plano de intervenção) Projeto Pro Disciplina 1 Introdução A Escola é um espaço de aprendizagem, mas também de formação para a cidadania. Formar cidadãos com princípios e valores é responsabilidade
Leia maisAGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE PORTELA E MOSCAVIDE
DISCIPLINA Plano de Ação de Melhoria A. Descrição e justificação deste PAM: Diminuir a Indisciplina, ação selecionada por se considerar na equipa de autoavaliação que ela condiciona e muito as aprendizagens
Leia maisTRAVAR A INDISCIPLINA...
Página1 TRAVAR A INDISCIPLINA... Ação PPM: 1+1+1= Sucesso Página2 Código de Conduta do Agrupamento TRAVAR A INDISCIPLINA... 1. Introdução A equipa TEIP, sob supervisão do Sr. Diretor, propõe um código
Leia maisCódigo de Conduta do Agrupamento de Escolas de Moimenta da Beira
Código de Conduta do Agrupamento de Escolas de Moimenta da Beira Introdução O Plano de Melhoria proposto pela equipa da autoavaliação do Agrupamento, no início deste ano letivo (2016/2017), considerou
Leia maisCÓDIGO DE CONDUTA - ALUNOS
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE ÁLVARO VELHO ESCOLA BÁSICA DO 2º E 3º CICLOS DE ÁLVARO VELHO ESCOLA EB1/JI N.1 LAVRADIO ESCOLA EB1/JI N.2 LAVRADIO ESCOLA EB1/JI DOS FIDALGUINHOS 2018 2019 1.INTRODUÇÃO CÓDIGO
Leia maisAGRUPAMENTO de ESCOLAS TEMPLÁRIOS TOMAR. Código de Conduta A disciplina é a parte mais importante do êxito. Truman Streckfus Persons
AGRUPAMENTO de ESCOLAS TEMPLÁRIOS TOMAR Código de Conduta 2014-2017 A disciplina é a parte mais importante do êxito Truman Streckfus Persons Código de Conduta 2014/2017 ÍNDICE Objetivos... 2 Gradação das
Leia maisPLANO DE AÇÃO DA EQUIPA DE COORDENAÇÃO DA AÇÃO DISCIPLINAR
PLANO DE AÇÃO DA EQUIPA DE COORDENAÇÃO DA AÇÃO DISCIPLINAR DO AGRUPAMENTO DE ESCOLAS MOSTEIRO E CÁVADO SETEMBRO 2013 www.mosteiroecavado.net eb23@mosteiroecavado.net Página 1 de 15 Índice Introdução...
Leia maisCódigo de Conduta e Ética Escolar
2015/2016 Código de Conduta e Ética Escolar AGRUPAMENTO DE ESCOLAS GENERAL SERPA PINTO - CINFÃES [Escolha a data] Índice Pág A- Introdução---------------------------------------------------------3 B- Normas
Leia maisCÓDIGO DE CONDUTA ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA DE LOUSADA OESTE 2016/2017
CÓDIGO DE CONDUTA ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA DE LOUSADA OESTE 2016/2017 1 CÓDIGO DE CONDUTA ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA DE LOUSADA OESTE Código aprovado, por unanimidade, na Assembleia Geral de Delegados,
Leia maisAGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA CAPARICA
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA CAPARICA Guia de Atuação Conjunta na Indisciplina Plano de Melhoria - Disciplina Positiva 2015/2016 Agrupamento de Escolas da Caparica. ÍNDICE 2 1. INTRODUÇÃO 3 2. OBJETIVOS 4
Leia maisRegimento Disciplinar Educativo
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS MONTE DA LUA Regimento Disciplinar Educativo ÍNDICE 1 Introdução ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Leia maisPlano Estratégico de Prevenção e Combate à Indisciplina DISCIPLINA!
Plano Estratégico de Prevenção e Combate à Indisciplina DISCIPLINA! 2014-2015 Índice 1. Introdução 2. Identificação do Problema 3. Objetivos 4. A que se dispõe este projeto? 5. Principais intervenientes
Leia maisAGRUPAMENTO DE ESCOLAS DO ALTO DO LUMIAR. Disciplina. Plano de Promoção da Disciplina
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DO ALTO DO LUMIAR Disciplina Plano de Promoção da Disciplina Introdução O Estatuto do aluno regido pela lei 51/2012 estabelece os deveres dos alunos e o compromisso dos pais ou encarregados
Leia maisCÓDIGO DE CONDUTA CÓDIGO DE CONDUTA. Por uma escola com valores. Equipa Promotora da disciplina
CÓDIGO DE CONDUTA Por uma escola com valores Equipa Promotora da disciplina 2012-2013 1 Índice Introdução Pág.3 Código de conduta dos alunos... Pág.4 Código de conduta de docentes e não docentes Pág.6
Leia maisFUNDAÇÃO JOSÉ DE ALMEIDA EUSÉBIO ESCOLA AVE-MARIA
FUNDAÇÃO JOSÉ DE ALMEIDA EUSÉBIO ESCOLA AVE-MARIA CÓDIGO DE CONDUTA 2016 Índice 1. Introdução 3 2. Código de Conduta dos Alunos 4 3. Regras de conduta na sala de aula 7 4.Tipificação de infrações / medidas
Leia maisAGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE BENAVENTE CÓDIGO DE CONDUTA PARA ALUNOS
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE BENAVENTE CÓDIGO DE CONDUTA PARA ALUNOS 2014/2015 "A disciplina é mais forte do que o número; a disciplina, isto é, a perfeita cooperação, é um atributo da civilização." Stuart
Leia maisTipificação de infrações ao RI e procedimentos a adotar
Tipificação de infrações ao RI e procedimentos a adotar INTRODUÇÃO Todos os alunos devem ser encorajados, nas atividades escolares, a implementar continuadamente valores que configuram a cultura do nosso
Leia maisCÓDIGO DE CONDUTA CÓDIGO DE CONDUTA. A disciplina é a mãe do sucesso. Ésquilo AGRUPAMENTO DE ESCOLAS JOSÉ SANCHES E SÃO VICENTE DA BEIRA
CÓDIGO DE CONDUTA CÓDIGO DE CONDUTA. A disciplina é a mãe do sucesso Ésquilo AGRUPAMENTO DE ESCOLAS JOSÉ SANCHES E SÃO VICENTE DA BEIRA Índice Código de conduta dos alunos Pág.3 digo de conduta de docentes
Leia maisESCOLA S/3 ARQº OLIVEIRA FERREIRA MANUAL DE PROCEDIMENTOS DISCIPLINARES
ESCOLA S/3 ARQº OLIVEIRA FERREIRA MANUAL DE PROCEDIMENTOS DISCIPLINARES Índice 1. Introdução 3 2. Medidas disciplinares correctivas 4 3. Medidas disciplinares sancionatórias 5 4. Tipificação dos comportamentos/infrações
Leia maisREGULAMENTO ESPECÍFICO PARA A DISCIPLINA
REGULAMENTO ESPECÍFICO PARA A DISCIPLINA Quadro Resumo de Ação Disciplinar CORRETIVAS artº26º E.A. (são cumuláveis entre si e/ou com uma medida sancionatória) MEDIDAS COMPETÊNCIA DA APLICAÇÃO PROCEDIMENTO
Leia maisRegulamento Disciplinar
TERRITÓRIO EDUCATIVO DE INTERVENÇÃO PRIORITÁRIA Regulamento Disciplinar Parecer positivo do CP em 3 de fevereiro de 2014 Aprovado em CG de 13 de fevereiro de 2014 Nota Introdutória Um dos maiores desafios
Leia maisPLANO DE PROMOÇÃO DA DISCIPLINA
PLANO DE PROMOÇÃO DA DISCIPLINA A indisciplina é um fenómeno relacional e interativo que se concretiza no incumprimento das regras que presidem, orientam e estabelecem as condições das tarefas na aula
Leia maisANEXO I - CÓDIGO DE CONDUTA DO AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE ALCANENA
Nota Explicativa Face ao número crescente de casos de indisciplina, sob as mais variadas formas, que têm surgido nos diversos níveis de ensino no agrupamento, afigura-se como pertinente a reflexão partilhada
Leia maisANEXO 21 Regulamento Interno. PROJETO InDISCIPLINA
ANEXO 21 Regulamento Interno PROJETO InDISCIPLINA AGRUPAMENTO DE ESCOLAS IBN MUCANA 2011/2014 ÍNDICE Introdução. 3 1. Objetivos Gerais. 4 1.1. Objetivos Operacionais.. 4 2. Estrutura de atuação/intervenção..
Leia maisCódigo de Conduta e Disciplina do AEMO
Código de Conduta e Disciplina do AEMO VISÃO DO AEMO O Agrupamento de Escolas Monte da Ola é um agrupamento de escolas públicas, inserido num projeto TEIP e com um projeto educativo cujo lema é: Mais Escola
Leia maisAGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MARTIM DE FREITAS
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MARTIM DE FREITAS MEDIDAS DE PROMOÇÃO DA DISCIPLINA ANO LETIVO 2015/2016 1 2 INDÍCE 1.INTRODUÇÃO 3 2.ENQUADRAMENTO 4 2.1.DEVERES DO PESSOAL DOCENTE 4 2.2.DEVERES DO PESSOAL NÃO
Leia maisDE: DIRETOR PARA: CONSELHO PEDAGÓGICO CÓDIGO DE CONDUTA DO AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE ALCANENA
Nota Explicativa Face ao número crescente de casos de indisciplina, sob as mais variadas formas, que têm surgido nos diversos níveis de ensino no agrupamento, afigura-se como pertinente a reflexão partilhada
Leia maisAGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR PAULA NOGUEIRA PROTOCOLO DA INDISCIPLINA E ASSIDUIDADE
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR PAULA NOGUEIRA PROTOCOLO DA INDISCIPLINA E ASSIDUIDADE Índice 1. Introdução... 3 2. Estrutura de atuação... 4 2.1. Os Docentes... 4 2.2. Os Assistentes Operacionais/Técnicos...
Leia maisATITUDE POSITIVA. Plano de Ação para a Promoção da Disciplina
ATITUDE POSITIVA Plano de Ação para a Promoção da Disciplina Índice 1. Introdução 2 2. Definição dos papéis de todos os membros da 3 comunidade educativa 2.1.Diretor 3 2.2.Coordenador de estabelecimento
Leia maisAgrupamento de Escolas de Alcoutim CÓDIGO DE CONDUTA
Agrupamento de Escolas de Alcoutim CÓDIGO DE CONDUTA A disciplina é uma conquista que necessita da aquisição de novos hábitos e do abandono de antigos Carlos Hilsdorf Aprovado em conselho pedagógico de
Leia maisCódigo de Conduta Agrupamento de Escolas de Monção
2017 Código de Conduta Agrupamento de Escolas de Monção Anexo VIII do Regulamento Interno Agrupamento de Escolas de Monção 24-03-2017 Índice INTRODUÇÃO... 3 CÓDIGO DE CONDUTA: PROFESSORES... 4 CONDUTA
Leia maisÍndice. Código de Conduta Página 2
Índice Introdução... 3 Objetivos... 4 Código de Conduta... 4 O pessoal docente deve:... 4 O pessoal não docente deve:... 5 Os Pais e Encarregados de Educação devem:... 6 Os alunos/formandos têm o dever
Leia maisESCOLA PROFISSIONAL DE AGRICULTURA E DESENVOLVIMENTO RURAL DE VAGOS Manual de Conduta
ESCOLA PROFISSIONAL DE AGRICULTURA E DESENVOLVIMENTO RURAL DE VAGOS Manual de Conduta 2017 2018 FORMAMOS PARA CONSTRUIR (O) FUTURO Manual de Conduta FORMAMOS PARA CONSTRUIR (O) FUTURO Vigência: 2017 /
Leia maisCÓDIGO DE CONDUTA 2013/2014. Agrupamento Vertical Fernando Casimiro Pereira da Silva. outubro 2013
2013/2014 Agrupamento Vertical Fernando Casimiro Pereira da Silva outubro 2013 CÓDIGO DE CONDUTA DOCUMENTO ELABORADO TENDO POR BASE AS CONCLUSÕES RETIRADAS DO RELATÓRIO INTERCALAR DE EXECUÇÃO DO PLANO
Leia maisProjeto de Intervenção
Projeto de Intervenção Escola Básica e Secundária Ibn Mucana Índice Índice... 2 Introdução... 4 1. Organização... 5 2. Objetivos Gerais... 7 3. Constituição e coordenação da equipa... 7 4. Gabinete de
Leia maisBEM-VINDOS À EPROMAT
BEM-VINDOS À EPROMAT UMA ESCOLA COM 26 ANOS DE HISTÓRIA INOVADORA DINÂMICA CULTURAL ATIVA SOLIDÁRIA HORÁRIO Tolerâncias Excecionais 8:30 9:30 13:00 14:00 (10 minutos) CÓDIGO DE VESTUÁRIO REGULAMENTO INTERNO
Leia maisAgrupamento de Escolas Afonso de Paiva. Projeto de Promoção da Disciplina
Agrupamento de Escolas Afonso de Paiva Projeto de Promoção da Disciplina 2014/2017 PROJETO DE PROMOÇÃO DA DISCIPLINA NA ESCOLA I. INTRODUÇÃO A disciplina merece particular atenção por parte de todos os
Leia maisPlano de Ação para a Prevenção da Indisciplina
Plano de Ação para a Prevenção da Indisciplina Índice 1. Introdução... 3 2. Objetivos... Erro! Marcador não definido. 3. Códigos de conduta... 4 4. Tipificação das infrações e procedimentos (dentro e fora
Leia maisAGRUPAMENTO DE ESCOLAS JOSÉ BELCHIOR VIEGAS PLANO DE AÇÃO PARA A PROMOÇÃO DA DISCIPLINA
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS JOSÉ BELCHIOR VIEGAS PLANO DE AÇÃO PARA A PROMOÇÃO DA DISCIPLINA Índice 1. Introdução... 3 2.. Medidas disciplinares... 4 3. Tipificação dos comportamentos/infrações e medidas disciplinares
Leia maisAGRUPAMENTO DE ESCOLAS RUY BELO CÓDIGO DE CONDUTA
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS RUY BELO CÓDIGO DE CONDUTA 1 Aprovado em reunião de a / / 2 A. INTRODUÇÃO Todos os alunos devem ser responsáveis pelo seu comportamento no sentido de criar e manter um ambiente de
Leia maisCÓDIGO DE CONDUTA - 1º CICLO DISCIPLINA - A BASE PARA O SUCESSO ANO LETIVO /2015
DISCIPLINA - A BASE PARA O SUCESSO CÓDIGO DE CONDUTA - 1º CICLO ANO LETIVO - 2014/2015 Agrupamento de Escolas José Maria dos Santos Departamento do 1º ciclo ÍNDICE 1. INTRODUÇÃO 2 2. ESTRATÉGIAS DE OPERACIONALIZAÇÃO
Leia maisEquipa de Prevenção da Indisciplina Organização e funcionamento
EQUIPA DE PREVENÇÃO DA INDISCIPLINA 2017-2018 Equipa de Prevenção da Indisciplina Organização e funcionamento A Equipa de Prevenção da Indisciplina tem como coordenadora a professora Maria de La Salete
Leia maisREGULAMENTO. GABINETE PEDAGÓGICO DO ALUNO GaPA
REGULAMENTO GABINETE PEDAGÓGICO DO ALUNO GaPA ANO LETIVO 2014-2015 ÍNDICE Artigo 1.º... 2 Âmbito e definição Artigo 2.º... 2 Objetivos Artigo 3.º... 3 Recursos Artigo 4.º... 3 Funcionamento Artigo 5.º...
Leia maisCódigo de Conduta 2014 / 2015
Código de Conduta 2014 / 2015 1. Introdução 2. Os Objetivos 3. Estratégia: Definição dos papéis de todos os membros da comunidade educativa 4. Código de conduta dos docentes 5. Código de conduta dos Assistentes
Leia maisREGULAMENTO DA SALA DE ESTUDO
REGULAMENTO DA SALA DE ESTUDO I. Disposições Gerais: Artigo 1º Objeto 1. O presente documento regulamenta a organização e o funcionamento da Sala de Estudo (SE) do Colégio São Filipe (CSF). Artigo 2º Âmbito
Leia maisAGRUPAMENTO DE ESCOLAS LIMA DE FREITAS
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS LIMA DE FREITAS GABINETE DE ORIENTAÇÃO DISCIPLINAR 2018/19 Sumário 1. INTRODUÇÃO... 2 2. OBJETIVOS... 2 3. IMPLEMENTAÇÃO DO PLANO DE AÇÃO... 2 4. RESPONSABILIDADE DE INTERVENÇÃO
Leia maisENQUADRAMENTO ESPAÇO ALUNO
Setembro 2017 ESPAÇO ALUNO ENQUADRAMENTO As escolas são espaços de sã convivência entre todos e organizações profundamente comprometidas com o sucesso escolar, pessoal e profissional dos alunos e com o
Leia maisProjeto de Intervenção
Projeto de Intervenção Escola Básica e Secundária Ibn Mucana Ano letivo 2014 / 2015 Índice Índice... 1 Introdução... 2 1. Organização... 3 2. Objetivos Gerais... 4 3. Constituição e coordenação da equipa...
Leia maisProjeto de Intervenção
Projeto de Intervenção Escola Básica e Secundária Ibn Mucana Ano letivo 2017 / 2018 Índice Índice... 1 Introdução... 3 1. Organização... 4 2. Objetivos Gerais... 6 3. Constituição e coordenação da equipa...
Leia maisAGRUPAMENTO DE ESCOLAS FRANCISCO DE ARRUDA
OBJETIVOS Com o Plano de Prevenção da Indisciplina pretende-se: a) Definir com clareza os padrões de conduta adequados aos alunos, em particular na sala de aula, promovendo a sua ampla divulgação Código
Leia maisANEXO 2. Plano de ação para a promoção da disciplina e gestão de conflitos AGRUPAMENTO DE ESCOLAS CARDOSO LOPES
ANEXO 2 2013 Plano de ação para a promoção da disciplina e gestão de conflitos AGRUPAMENTO DE ESCOLAS CARDOSO LOPES Índice ANEXO 2 1 - Introdução...1 2. Definição dos papéis de todos os membros da comunidade
Leia maisGABINETE DE APOIO AO ALUNO
GABINETE DE APOIO AO ALUNO REGULAMENTO A Diretora do Agrupamento (Maria Laura Esperança Ínsua Pereira) FICHA TÉCNICA TÍTULO GABINETE DE APOIO AO ALUNO - GAA Regulamento do GAA 2016-17 COORDENADOR António
Leia maisCÓDIGO DE CONDUTA. Integrado no Plano de Ação de Melhoria «Criar um plano estratégico de prevenção a situações de indisciplina» Equipa Operacional
DIREÇÃO GERAL DOS ESTABELECIMENTOS ESCOLARES - DIREÇÃO DE SERVIÇOS DA REGIÃO ALENTEJO 135525 - AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE ARRAIOLOS ESCOLA BÁSICA DE 2º E 3º CICLOS COM SECUNDÁRIO CUNHA RIVARA DE ARRAIOLOS
Leia maisProjeto de Intervenção
Projeto de Intervenção Escola Básica e Secundária Ibn Mucana Ano letivo 2015 / 2016 Índice Índice... 1 Introdução... 3 1. Organização... 4 2. Objetivos Gerais... 6 3. Constituição e coordenação da equipa...
Leia maisFaltas e sua natureza. 2. Decorrendo as aulas em tempos consecutivos, há tantas faltas quantos os tempos de ausência do aluno.
Faltas e sua natureza 1. A falta é a ausência do aluno a uma aula ou a outra atividade de frequência obrigatória ou facultativa caso tenha havido lugar a inscrição, a falta de pontualidade ou a comparência
Leia maisREGULAMENTO DA SALA DE OCORRÊNCIA DISCIPLINAR
REGULAMENTO DA SALA DE OCORRÊNCIA DISCIPLINAR I. Disposições Gerais: Artigo 1º Objeto 1. O presente documento regulamenta a organização e o funcionamento da Sala de Ocorrência Disciplinar do Agrupamento
Leia maisSECÇÃO III - DIREITOS. Artigo 84.º Direitos dos alunos
SECÇÃO III - DIREITOS Artigo 84.º Direitos dos alunos Escola Básica Integrada de Ponta Garça 1. Sem prejuízo dos princípios consagrados no Estatuto do Aluno dos Ensinos Básico e Secundário, qualquer aluno
Leia maisAgrupamento de Escolas Afonso de Paiva. Projeto de Promoção da Disciplina
Agrupamento de Escolas Afonso de Paiva Projeto de Promoção da Disciplina 2014/2017 Índice 1. INTRODUÇÃO... 2 2. OBJETIVOS... 2 3. PROBLEMAS/ÁREAS DE INTERVENÇÃO... 2 4 PLANO DE AÇÃO... 5 4.1Definição dos
Leia maisFaltas e sua natureza
Faltas e sua natureza 1. A falta é a ausência do aluno a uma aula ou a outra atividade de frequência obrigatória ou facultativa caso tenha havido lugar a inscrição, a falta de pontualidade ou a comparência
Leia maisAGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROF. JOÃO DE MEIRA
1. INTRODUÇÃO A criação de um código de conduta decorre da emergência de situações relacionadas com a disciplina e do reconhecimento de que a mesma é fundamental para a qualidade do processo de ensino
Leia maisPlano de Ação para a Disciplina. I. Introdução. II. Os Objetivos Objetivos Operacionais
I. Introdução Indisciplina, antítese da educação e da aprendizagem, negando a primeira e impedindo a segunda. Numa época em que as escolas são pressionadas a apresentar sucesso escolar, este vírus vem
Leia maisAGRUPAMENTO DE ESCOLAS DR. COSTA MATOS ESCOLA SEDE: ESCOLA BÁSICA DR. COSTA MATOS, VILA NOVA DE GAIA
Código de Conduta Rua José Fontana 4400-193 Vila Nova de Gaia geral.costamatos@gmail.com http://aecostamaos.ccems.pt Tel. 223799800 / 223795676 Fax 223707962 Índice Introdução... 3 Objetivos... 4 Público-alvo...
Leia maisRegulamento Interno - Anexo I. Regulamento do Procedimento Disciplinar de Alunos
Regulamento Interno - Anexo I Regulamento do Procedimento Disciplinar de Alunos Indíce 1. Introdução... 4 2. Guião de boas práticas no espaço de aula 5 3. Tipificação do Comportamento Global da Turma.
Leia maisREGULAMENTO DOS LABORATÓRIOS DE INFORMÁTICA DA UCEFF
REGULAMENTO DOS LABORATÓRIOS DE INFORMÁTICA DA UCEFF TÍTULO I DAS NORMAS E SEUS FINS CAPÍTULO I Dos Objetivos Art. 1. O presente regulamento estabelece normas para utilização dos Laboratórios de Informática,
Leia maisEstatuto do Aluno e Ética Escolar (EAEE) MEDIDAS DISCIPLINARES CORRETIVAS E SANCIONATÓRIAS
Estatuto do Aluno e Ética Escolar (EAEE) Lei n.º 51/2012, de 5 de setembro MEDIDAS DISCIPLINARES CORRETIVAS E SANCIONATÓRIAS 1 Não dispensa a leitura da Lei. MEDIDA DESCRIÇÃO AGENTE TRAMITAÇÃO PROCESSUAL
Leia maisRegulamento Interno (RI)
Agrupamento Vertical de Almancil Escola EB 2,3 Dr. António de Sousa Agostinho Ano Lectivo 2011/2012 Regulamento Interno (RI) Regime Disciplinar dos Alunos Adjunto do Director: Prof. Cesário Loureiro Infracção
Leia maisAGRUPAMENTO DE ESCOLAS FRAGATA DO TEJO. Código de Ética e Conduta PLANO DE AÇÃO PARA A INDISCIPLINA
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS FRAGATA DO TEJO Código de Ética e Conduta PLANO DE AÇÃO PARA A INDISCIPLINA 2014/2018 Índice Preâmbulo... 2 1. Introdução.... 3 1.1 Princípios fundamentais.... 3 1.2. Contexto e
Leia maisRegulamento de Funcionamento
ATIVIDADES DE ENRIQUECIMENTO CURRICULAR 1º Ciclo Regulamento de Funcionamento A portaria nº 644-A/2015, de 24 de agosto, define as regras a observar no funcionamento das atividades de enriquecimento curricular
Leia maisREGULAMENTO INTERNO DO AGRUPAMENTO DE ESCOLAS AGUALVA MIRA SINTRA
REGULAMENTO INTERNO DO AGRUPAMENTO DE ESCOLAS AGUALVA MIRA SINTRA REVISÃO DE DEZEMBRO DE 2017 ÍNDICE ÍNDICE ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Leia maisEB1.PE Tanque Santo António. Adendas ao Regulamento Interno
Adendas ao Regulamento Interno 2012/2013 Índice Introdução. 3 Capítulo 2... 4 Organização e Funcionamento da escola... 3 Ponto3 Horários... 3 Ponto 4 Componente não letiva... 4 Ponto 5 Apoio pedagógico...
Leia maisREGULAMENTO INTERNO DO AGRUPAMENTO DE ESCOLAS AGUALVA MIRA SINTRA
REGULAMENTO INTERNO DO AGRUPAMENTO DE ESCOLAS AGUALVA MIRA SINTRA REVISÃO DE DEZEMBRO DE 2017 ÍNDICE ÍNDICE ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Leia maisMANUAL DE UTILIZAÇÃO DOS LABORATÓRIOS DE INFORMÁTICA
MANUAL DE UTILIZAÇÃO DOS LABORATÓRIOS DE INFORMÁTICA 1 Objetivos Este documento regulamenta e normatiza o processo de utilização dos Laboratórios de Informática da Faculdade Faesf, de modo a sustentar
Leia maisNormas de conduta em contexto escolar
Agrupamento de Escolas José Silvestre Ribeiro Idanha-a-Nova Cidadania e clima de escola Normas de conduta em contexto escolar (Anexo IV.1 ao Regulamento Interno) O presente documento visa estabelecer regras
Leia maisRI Anexo V. Agrupamento de Escolas Dr. José Leite de Vasconcelos. Av. Dr. Francisco Sá Carneiro Tarouca
Agrupamento de Escolas Dr. José Leite de Vasconcelos Av. Dr. Francisco Sá Carneiro - 3610 134 Tarouca RI Anexo V AEDJLV - Tarouca (Código 151944) Sede: Escola Básica e Secundária Dr. José Leite de Vasconcelos
Leia maisPLANO MAIS DISCIPLINA CONVIVER EM HARMONIA GAAC
AAG PLANO MAIS DISCIPLINA CONVIVER EM HARMONIA GAAC Ano Letivo 2012/ 2013 Nota Introdutória A disciplina merece particular atenção por parte de todos os intervenientes no processo educativo por desempenhar
Leia maisAGRUPAMENTO DE ESCOLAS GONÇALO SAMPAIO CENTRO ESCOLAR D. ELVIRA CÂMARA LOPES REGULAMENTO DE FUNCIONAMENTO
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS GONÇALO SAMPAIO CENTRO ESCOLAR D. ELVIRA CÂMARA LOPES REGULAMENTO DE FUNCIONAMENTO 2013/ 2014 REGULAMENTO DE ESTABELECIMENTO 1. HORÁRIOS DE FUNCIONAMENTO DO ESTABELECIMENTO DE ENSINO
Leia maisAGRUPAMENTO DE ESCOLAS DAS LARANJEIRAS
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DAS LARANJEIRAS Ano letivo de 2017-2018 Sede do Agrupamento: Escola Secundária D. Pedro V Estrada das Laranjeiras, 122 Telefone: 217 246 060 http://ael.edu.pt/ EB1/JI António Nobre
Leia maisAGRUPAMENTO DE ESCOLAS FRANCISCO DE ARRUDA
Objetivo Findo o ano letivo ao longo do qual se procurou implementar o Plano Articulado de Ação de Combate à Indisciplina e Ocupação de Tempos Decorrentes da Ausência Pontual de Docentes, importa, em função
Leia maisCódigo de Conduta e Disciplina
Escola Secundária/3 Henrique Medina Código de Conduta e Disciplina VISÃO DA ESHM A Escola Secundária Henrique Medina é uma Escola pública com Contrato de Autonomia com o Ministério da Educação e Ciência
Leia maisANEXO 22 Regulamento Interno
ANEXO 22 Regulamento Interno REGULAMENTO DO PROCESSO DISCIPLINAR DE ALUNOS (Capítulo IV da Lei nº51/2012, de 5 de setembro) AGRUPAMENTO DE ESCOLAS IBN MUCANA Preâmbulo Tendo em conta a Lei nº 51/2012,
Leia maisGABINETE DE MEDIAÇÃO DE CONFLITOS
2015-2016 GABINETE DE MEDIAÇÃO DE CONFLITOS REGULAMENTO AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE FERNANDO PESSOA O presente regulamento reporta-se ao gabinete de mediação de conflitos da EB 23 Fernando Pessoa e pretende
Leia maisCódigo de Conduta A disciplina é mãe do sucesso - Ésquilo
Código de Conduta 2014-2017 A disciplina é mãe do sucesso - Ésquilo 6 Ficha técnica Autor: Agrupamento de Escolas Lima-de-Faria, Cantanhede Título: Código de conduta Série: documentos orientadores Edição:
Leia maisGuia do aluno. Dados do aluno. Escola Básica D. Domingos Jardo. Contactos: Nome Ano Turma nº 2017/2018. Encarregado de Educação. Diretor(a) de Turma
Dados do aluno Nome Ano Turma nº Encarregado de Educação Diretor(a) de Turma Nº do cartão Contactos: 2015/2016 Guia do aluno 2017/2018 Escola Básica D. Domingos Jardo Sede: Escola Secundária Matias Aires
Leia maisReformulado em 2016/2017
Reformulado em 2016/2017 Aprovado no C. Pedagógico de 07/09/2016 ÍNDICE Introdução. 3 Os objetivos.. 4 Princípios de conduta dos Docentes e Assistentes Operacionais.. 5 Princípios de conduta dos Encarregados
Leia maisURL:
Aos Alunos, Pais e Encarregados de Educação O início de um ano letivo traz consigo um rol de sentimentos e emoções muito diversas. Os pais, num misto de ansiedade e de esperança, desejam que uma boa integração
Leia maisGuia do aluno. Dados do aluno. Escola Secundária Matias Aires. Contactos: Nome Ano Turma nº 2017/2018. Encarregado de Educação. Diretor(a) de Turma
Dados do aluno Nome Ano Turma nº Encarregado de Educação Diretor(a) de Turma Nº do cartão Contactos: 2015/2016 Guia do aluno 2017/2018 Escola Secundária Matias Aires Sede: Escola Secundária Matias Aires
Leia maisANEXO I REGIMENTO INTERNO DO CONSELHO DE DIRETORES DE TURMA. Agrupamento de Escolas de Vila d Este
ANEXO I REGIMENTO INTERNO DO CONSELHO DE DIRETORES DE TURMA Agrupamento de Escolas de Vila d Este REGIMENTO DO CONSELHO DOS DIRETORES DE TURMA 2017-2020 DEFINIÇÃO E FUNCIONAMENTO DO CONSELHO DE DIRETORES
Leia maisCódigo de Conduta Guiões de Boas Práticas
Código de Conduta Guiões de Boas Práticas Agrupamento de Escolas Lapiás setembro/2014 Índice Índice... 2 Introdução... 3 Código de Conduta dos Alunos... 4 10 princípios orientadores da atuação dos Professores...
Leia maisGuia do aluno. Dados do aluno. Escola Básica D. Domingos Jardo. Contactos: Nome Ano Turma nº 2018/2019. Encarregado de Educação. Diretor(a) de Turma
Dados do aluno Nome Ano Turma nº Encarregado de Educação Diretor(a) de Turma Nº do cartão Contactos: 2015/2016 Guia do aluno 2018/2019 Escola Básica D. Domingos Jardo Sede: Escola Secundária Matias Aires
Leia maisESCOLA PROFISSIONAL ALDA BRANDÃO DE VASCONCELOS COMPROMISSO DE FREQUÊNCIA
COMPROMISSO DE FREQUÊNCIA A Escola Profissional Alda Brandão de Vasconcelos (EPAV) através de financiamento do Ministério da Educação e Ciência faculta uma frequência gratuita aos seus alunos, durante
Leia maisFEDERAÇÃO PORTUGUESA DE VELA
Artigo 1º Objecto O presente Regulamento visa a adopção de medidas preventivas ao caso de manifestações de violência associadas à Vela, com vista a garantir a existência de condições de segurança em recintos
Leia maisCRITÉRIOS de AVALIAÇÃO
Ética Domínios e conteúdos 80% AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DR. CORREIA MATEUS ESCOLA E.B. DR. CORREIA MATEUS EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA - 5º Ano CRITÉRIOS de AVALIAÇÃO Técnica Tecnologia e o objeto técnico - Reconhece
Leia mais