ITINERÁRIO DE CONTEÚDOS 2016/2017

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1 ITINERÁRIO DE CONTEÚDOS 2016/2017 DISCIPLINA: PORTUGUÊS PERÍODO CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS Textos de imprensa: 1º PERÍODO ± 60 aulas Notícia Reportagem Entrevista Crítica/ texto de opinião Crónica Texto publicitário Texto narrativo literatura juvenil: O mundo em que vivi de Ilse Losa Texto narrativo literatura juvenil, autor estrangeiro, autor de país de língua oficial portuguesa O Diário de Anne Frank O Gato Malhado e a Andorinha Sinhá: uma história de amor de Jorge Amado Texto poético: ± 60 aulas Sá de Miranda: Comigo me desavim ; Luís de Camões: Descalça vai para a fonte ; Os bons vi sempre passar ; Amor é um fogo que arde sem se ver ; Erros meus, má fortuna, amor ardente ; Almeida Garrett: Barca bela ; Petrarca: Se amor não é, qual é meu sentimento? ; Cantiga: Estava eu na ermida de São Simeão ; João Roiz de Castel Branco: Senhora partem tão tristes ; Nicolau Tolentino: Chaves na mão, melena desgrenhada ; Bocage: Magro, de olhos azuis, carão moreno ; Cesário Verde: De tarde. Texto dramático: Aquilo que os olhos veem ou O Adamastor de Manuel António Pina 3º PERÍODO ± 35 aulas Texto narrativo autores portugueses Vicente de Miguel Torga Assobiando à vontade de Mário Dionísio A Inaudita guerra da Avenida Gago Coutinho de Mário de Carvalho Os conteúdos gramaticais, de escrita e de compreensão e expressão oral serão abordados em articulação com as leituras a efetuar e de acordo com o previsto nas Metas Curriculares para o 8.º ano.

2 DISCIPLINA: INGLÊS PERÍODO Domínio Intercultural CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS Gramática e Léxico 1º PERÍODO Aspetos culturais de alguns países de expressão inglesa Personalidades do meio artístico. Monumentos e museus. Locais de interesse a visitar. A diversidade como uma oportunidade de aprendizagem para todos Verbo + ing form Past simple (Revisão) / used to I used to vs I usually would like be going to (Revisão) some, any, a lot of / lots of / many / much, a few, a little Nomes contáveis e não contáveis Zero conditional Narrative linkers Diferentes hábitos alimentares O mundo dos adolescentes (hobbies) Novos itens lexicais, relacionados com as áreas temáticas Temas da atualidade Problemas ambientais e soluções possíveis. Meios de comunicação social. Aspetos culturais de alguns países de expressão inglesa Personalidades do meio artístico. Locais de interesse a visitar. Ordem dos adjetivos so + adjectivo prefer, would prefer, would rather Verbos no present perfect Present perfect com never/ever, for, since, just, already e yet Contraste Past simple / Present perfect will para previsões, decisões, promessas e ofertas First conditional Narrative linkers Novos itens lexicais, relacionados com as áreas temáticas 3º PERÍODO A diversidade como uma oportunidade de aprendizagem para todos O mundo dos adolescentes: estados emocionais, teen money, moda. Aspetos culturais de alguns países de expressão inglesa Locais de interesse a visitar. Verbos modais (have to, can/must, would like, would/wouldn t, could/couldn t) Adjetivos com ing/-ed Ordem dos adjetivos Pronomes relativos Phrasal verbs Novos itens lexicais, relacionados com as áreas temáticas

3 DISCIPLINA: PERÍODO a) FRANCÊS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS 1º PERÍODO Nº aulas: +/- 39 Nº aulas: +/- 36 3º PERÍODO Nº aulas: +/- 21 Temático - Os jovens de hoje / A vida dos jovens: - Férias e tempos livres - Gostos e preferências - A Mesada - Moda e vestuário - Serviços / Os jovens comunicam: - Os transportes Morfossintáticos (a lecionar ao longo das unidades temáticas) - Os determinantes possessivos - Preposições - O presente do indicativo - O Passé composé - A frase interrogativa - A expressão de negação - A expressão de causa - A expressão de consequência Temáticos - Serviços / Os jovens comunicam: - Os meios de comunicação - Hábitos e costumes / Em casa: - Alimentação e saúde - A gastronomia - A Habitação - Vida económica: - O comércio / As compras Morfossintáticos (a lecionar ao longo das unidades temáticas) - Os artigos partitivos - Os determinantes demonstrativos - As preposições de lugar - Os advérbios - O imperfeito - O imperativo - O futuro Temáticos - Vida económica: - A publicidade - Quotidiano ambiental: - A cidade / O campo Morfossintáticos (a lecionar ao longo das unidades temáticas) - A expressão de comparação - A expressão de tempo

4 DISCIPLINA: ESPANHOL PERÍODO 1º PERÍODO ± 39 aulas ± 38 aulas 3º PERÍODO ± 22 aulas Temáticos: - Identificação pessoal - Tempos livres: desporto / cinema - Amigos - Meios de comunicação - Viagens CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS Morfossintáticos (a lecionar ao longo das unidades temáticas): Revisão do Presente de Indicativo Verbos gustar, molestar Perífrases verbais: Ir a + infinitivo; estar/llevar + gerundio Futuro simples Orações condicionais reais Possessivos. Pretérito indefinido Orações adverbiais Temáticos: - Casa - Alojamentos - Atividades de ócio - Comércio e compras Morfossintáticos (a lecionar ao longo das unidades temáticas): Indefinidos Pretérito imperfecto Pretérito perfecto Grau superlativo Imperativo afirmativo e negativo Temáticos: - Alimentação - Saúde e bem-estar Morfossintáticos (a lecionar ao longo das unidades temáticas): Pronomes pessoais complemento Preposições Apócope do adjetivo Presente de subjuntivo Condicional simples Usos dos determinantes

5 DISCIPLINA: HISTÓRIA PERÍODO CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS 1º PERÍODO Apresentação /Avaliação Diagnostico (nº total de aulas previstas 39 a 35) TEMA D PORTUGAL NO CONTEXTO EUROPEU DOS SÉCULOS XII A XIV CAPÍTULO D3 CRISES EREVOLUÇÃO NO SÉCULO XIV Crise económica e conflitos sociais; A revolução de 1383 e a formação da identidade nacional. TEMA E - EXPANSÃO E MUDANÇA NOS SÉCULOS XV A XVI CAPÍTULO E1 O EXPANSIONISMO EUROPEU A Europa antes dos descobrimentos marítimos dos séculos XV e XVI; Rumos da expansão quatrocentista; A conquista de Ceuta; Descobrimentos e conquistas no período henriquino: áreas e processos de exploração; A descoberta da costa africana; A política expansionista de D. João II; A rivalidade luso-castelhana; A afirmação do expansionismo europeu: os impérios peninsulares; A penetração portuguesa no mundo asiático; Os portugueses na América; Os Espanhóis na América; O comércio à escala mundial; Circulação de produtos e a suas repercussões no quotidiano. CAPÍTULO E2 RENASCIMENTO E REFORMA O Renascimento e Reforma; O Humanismo; Alargamento e compreensão da natureza; A arte renascentista; Persistência do Gótico em Portugal; A arte renascentista em Portugal; O tempo das reformas religiosas; O Luteranismo; O Calvinismo; O Anglicanismo; A reação católica; O caso peninsular. Avaliação sumativa (nº total de aulas previstas 40 a 35 TEMA F - PORTUGAL NO CONTEXTO EUROPEU DOS SÉCULOS XVII A XVIII CAPÍTULO F1 O IMPÉRIO PORTUGUÊS E A CONCORRÊNCIA INTERNACIONAL A disputa dos mares e a afirmação do capitalismo comercial; A união ibérica; A ascensão económica e colonial da Europa do Norte: Holandeses e Ingleses; As transformações económicas; A prosperidade dos tráficos atlânticos portugueses. CAPÍTULO F2 ABSOLUTISMO E MERCANTILISMO NUMA SOCIEDADE DE ORDENS O antigo Regime na Europa; A Sociedade de Ordens; O poder absoluto; O Antigo Regime português na primeira metade do século XVII; O ouro brasileiro; O poder absoluto em Portugal;

6 3º PERÍODO (nº total de aulas previstas 27 a 20) Um projeto modernizador: o despotismo pombalino;~ Fomento comercial e manufatureiro: promoção da burguesia. CAPÍTULO F3 A CULTURA E O ILUMINISMO EM PORTUGAL FACE À EUROPA A mentalidade e a arte barrocas; A revolução científica na Europa e a permanência da tradição; O Iluminismo na Europa e em Portugal; Desenvolvimento e laicização do ensino: as reformas pombalinas TEMA G - O ARRANQUE DA REVOLUÇÃO INDUSTRIAL E O TRIUNFO DAS REVOLUÇÕES LIBERAIS CAPÍTULO G1 A Revolução Agrícola e o arranque da Revolução Industrial Inovações agrícolas e aumento da produtividade; O novo regime demográfico; O rejuvenescimento da população; A Revolução Industrial em Inglaterra; Avaliação sumativa CAPÍTULO G2 As revoluções Liberais Uma revolta precursora: o nascimento dos E.U.A.; A Revolução Francesa; Os acontecimentos revolucionários; A Revolução Liberal Portuguesa; O movimento revolucionário de 1820; A ação das Cortes Constituintes TEMA H - A CIVILIZAÇÃO INDUSTRIAL NO SÉCULO XIX CAPÍTULO H1 O Mundo industrializado no século XIX A expansão da Revolução Industrial; A revolução nos transportes; Contrastes e antagonismos sociais; O género de vida citadino e a sociedade burguesa; Os novos modelos culturais CAPÍTULO H2 Os países de difícil industrialização: o caso português. O atraso da agricultura; As tentativas de modernização; Alterações nas estruturas sociais; Crescimento e limitações da sociedade burguesa. Avaliação sumativa

7 DISCIPLINA: GEOGRAFIA PERÍODO CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS 1º PERÍODO Aulas prevista 24 a 26 II Tema (7ºano) Meio Natural 2.O relevo 2.2.Dinâmica das bacias hidrográficas 2.3.Dinâmica do litoral III - Tema (8ºano) População e Povoamento 1.Evolução e distribuição da população mundial 1.1.A evolução da população e dos indicadores demográficos -Evolução da população mundial -Diferentes ritmos de crescimento populacional -Estrutura etária da população -Políticas demográficas 1.2.Distribuição da população mundial -Distribuição da população e fatores Aulas prevista 24 a 26 2.A Mobilidade da população 2.1.Principais fluxos migratórios 2.2.Tipos, causas e consequências 3. Cidades, principais áreas de fixação humana 3.1 Origem e crescimento das cidades 3º PERÍODO Aulas prevista 12 a Organização morfofuncional das cidades 3.3 Inter-relação entre espaço rural e espaço urbano 4. Diversidade Cultural 4.1 Fatores de identidade das populações

8 DISCIPLINA: MATEMÁTICA Aulas previstas por período Conteúdos programáticos Conjunto dos números reais, IR Dízimas finitas e infinitas periódicas Dízimas infinitas não periódicas e números reais 1.º Período ± 65 Aulas Potências de expoente inteiro Potências de expoente não positivo Notação científica Gráficos de funções afins Função linear e função afim Equação de uma reta não vertical e gráfico de uma função linear ou afim Monómios e polinómios Monómios Monómios e polinómios (continuação) Polinómios 2.º Período ± 65 Aulas Equações e sistemas de equações Equações incompletas do 2.ºgrau Equações literais Sistemas de duas equações do 1.ºgrau a duas incógnitas Tratamento de Dados Organização, análise e interpretação de dados Medidas de localização Discussão de resultados Diagramas de extremos e quartis Quartis e diagramas de extremos e quartis 3.º Período ± 40 Aulas TOTAL ± 170 Aulas Teorema de Pitágoras Teorema de Pitágoras Problemas Vetores, translações e isometrias Vetores Translação determinada por um vetor Isometrias

9 DISCIPLINA: CIÊNCIAS NATURAIS Aulas previstas por período Conteúdos programáticos TERRA UM PLANETA COM VIDA 1º PERÍODO ± 39 aulas Sistema Terra: da célula à biodiversidade - Condições que permitem a vida na Terra - A célula como unidade da biodiversidade - Custos, benefícios e riscos das inovações científicas e tecnológicas SUSTENTABILIDADE NA TERRA Ecossistemas - Interações seres vivos ambiente ± 39 aulas SUSTENTABILIDADE NA TERRA Ecossistemas - Fluxo de energia e ciclos de matéria (cont.) - Perturbações no equilíbrio dos ecossistemas - Custos, benefícios e riscos das inovações científicas e tecnológicas SUSTENTABILIDADE NA TERRA 3º PERÍODO ± 24 aulas Gestão Sustentável de Recursos - Recursos naturais utilização e consequências - Proteção e conservação na Natureza - Custos, benefícios e riscos das inovações científicas e tecnológicas TOTAL ± 102 aulas

10 DISCIPLINA: FISICA E QUIMICA Aulas previstas por período 1º PERÍODO ±39 aulas O SOM Produção do som e propagação do som Fonte sonora Mecanismos de propagação dos sons Velocidade de propagação do som Som e ondas Onda Ondas mecânicas Características de uma onda Conteúdos programáticos Atributos do som e sua deteção pelo ser humano Atributos do som: intensidade, altura e timbre Audição humana Fenómenos acústicos Reflexão, absorção e refração Outros fenómenos acústicos A LUZ Ondas de luz e sua propagação Características das ondas eletromagnéticas Espetro eletromagnético Interação da luz com os meios materiais Fenómenos ópticos A reflexão e absorção da luz Os fenómenos da reflexão e da absorção Aplicações da reflexão A utilização de espelhos ±39 aulas Refração da luz O fenómeno da refração A dispersão da luz branca A reflexão total da luz Aplicações da refração A cor e a visão EXPLICAÇÃO E REPRESENTAÇÃO DE REAÇÕES QUÍMICAS Átomos, moléculas e reações químicas Teoria corpuscular da matéria Átomos, elementos e símbolos químicos Símbolos e fórmulas químicas Iões e componentes iónicos Investigando a massa e a velocidade nas reações químicas Lei da Conservação da Massa-Lei de Lavoisier Acerto de equações químicas Fatores que influenciam a velocidade das reações químicas

11 3º PERÍODO ±24 aulas Tipos de reações químicas Reações de oxidação-redução Ácidos e Bases Reações de ácido-base Reações de precipitação Total ± 102 aulas

12 DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA PERÍODO CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS Área dos Conhecimentos: Relação entre o doseamento e a intensidade do esforço tendo em vista a promoção da saúde. 1º PERÍODO +39 Área da Aptidão Física: FITEscola Avaliar a condição física de cada aluno aplicando a bateria de testes de avaliação da aptidão física FITEscola. Área da Aptidão Física: Aquisição /desenvolvimento da Aptidão Física. Área das Atividades Físicas (AF) (níveis Introdutório, Elementar e Avançado de acordo com a avaliação inicial e o Projeto Plurianual de Educação Física da escola) Jogos Desportivos Coletivos (Basquetebol, Futsal, Andebol, Voleibol) Ginástica de solo, aparelhos (minitrampolim e boque) e acrobática (pares) Atletismo (velocidade, estafetas e salto em comprimento) Dança (danças sociais, danças tradicionais) Jogos de Raquetas Área dos Conhecimentos: Atividades Físicas Desportivas e um estilo de vida saudável +33 Área da Aptidão Física: FITEscola Avaliar a condição física de cada aluno aplicando a bateria de testes de avaliação da aptidão física FITEscola. Área da Aptidão Física: Desenvolvimento/ consolidação da Aptidão Física. Área das Atividades Físicas (AF) (níveis Introdutório, Elementar e Avançado de acordo com a avaliação inicial e o Projeto Plurianual de Educação Física da escola) Jogos Desportivos Coletivos (Basquetebol, Futsal, Andebol, Voleibol) Ginástica de solo, aparelhos (minitrampolim e boque) e acrobática (pares) Atletismo (velocidade, estafetas e salto em comprimento) Dança (danças sociais, danças tradicionais) Jogos de Raquetas Área dos Conhecimentos: Atividades Físicas Desportivas e um estilo de vida saudável 3º PERÍODO +30 Área da Aptidão Física: Consolidação da Aptidão Física. Área das Atividades Físicas (AF) (níveis Introdutório, Elementar e Avançado de acordo com a avaliação inicial e o Projeto Plurianual de Educação Física da escola) Jogos Desportivos Coletivos (Basquetebol, Futsal, Andebol, Voleibol) Ginástica de solo, aparelhos (minitrampolim e boque) e acrobática (pares) Atletismo (velocidade, estafetas e salto em comprimento) Dança (danças sociais, danças tradicionais) Jogos de Raquetas

13 DISCIPLINA: EDUCAÇÃO VISUAL PERÍODO DOMÍNIO CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS Tempos letivos (45m) 1º Período Técnica Representação A cor /luz no ambiente - Conhecimentos científicos: Espectro luminoso; cor/luz síntese aditiva; cor/pigmento síntese subtrativa; cores primárias e secundárias da síntese aditiva e da síntese subtrativa; contrastes. Elementos visuais na comunicação - Perceção visual da forma - Qualidades formais; geométricas; expressivas Representação bidimensional da forma, dimensão, posição dos objetos/imagem através de elementos como o ponto, linha e plano; princípios formais de simetria; textura. Representação do espaço: Sobreposição; Dimensão; Cor; Claro/escuro; Gradação de nitidez: Princípios formais de profundidade (espaço envolvente, sobreposição, cor, claro/escuro, nitidez); complexidade morfológica e estrutural do objeto -volume e espaço. 13 2º Período 3º Período Representação Discurso Projeto Estrutura / forma / função Estruturas naturais e criadas pelo homem; Ritmos de crescimento: Estruturas (naturais, construídas pelo homem, malhas, módulo, padrão); expressão do movimento (implícito, repetição: translação, rotação, rebatimento, expressão de movimento). Elementos formais em diferentes produções plásticas - constituintes formais (forma, geometria, estrutura, materiais). Códigos da comunicação; papel da imagem na comunicação: Signos de comunicação; importância da imagem publicitária. Design de comunicação; paginação, segundo noções implícitas no design de comunicação (mensagem: informação, imagem, palavras, emissor, público, destino; arranjo gráfico: tema, slogan, texto, imagens, grelhas, enquadramento e margens). Relação homem/espaço: arquitetura Evolução histórica; metodologia; disciplinas que integram a arquitetura; áreas de intervenção (paisagista, interiores, reabilitação, urbanismo). Análise e interpretação, que determinam objetivos e permitem Relacionar diferentes perspetivas que acrescentam profundidade ao tema; identificar, no âmbito do projeto, perspetivas e critérios que influenciam o problema em análise

14 DISCIPLINA: MÚSICA PERÍODO CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS Tempos letivos (x45m) Por semestre MÓDULO 1 Sons e Sentidos Música instrumental e música cantada: relação entre sentidos, ideias e gesto musical; relação texto/música. Relação entre a música e imagem; Obras e autores de referência. Cerca de 30 MÓDULO 2 Pop-rock Origens e raízes do Pop-rock: Géneros e subgéneros. Músicos e obras de referência. Contextualização história, social e musical. Tecnologias musicais. DISCIPLINA: ARTE ECOLÓGICA PERÍODO CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS Tempos letivos (x45m) Educação Ambiental e Sustentabilidade Meio ambiente e sociedade: As relações do Homem com a Natureza ao longo do processo histórico Mudanças climáticas Por semestre Desenvolvimento Sustentável Impactes do Homem sobre a Natureza Definição de Educação Ambiental Conceitos ambientais Conceito geral de Ambiente Conceito de Ecologismo e Ecologia Conceito de Qualidade Ambiental Conceito de Poluição Produção de objetos A história do papel Reciclagem sem erros 7 R s da reciclagem (repensar, recusar, reduzir, reparar, reutilizar, reciclar e reintegrar) Execução de um Zootrópico e Praxinoscopio com materiais produzidos na sala de aula. Cerca de 34

15 TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO Aulas previstas por período a) Conteúdos programáticos 1 - COMUNICAÇÃO E COLABORAÇÃO Ferramentas e ambientes de Comunicação 2º Semestre ± 16 aulas Formas de comunicação Correio eletrónico Criar uma conta no Gmail Palavra-passe segura Criar lista de contactos Enviar/receber mensagens Estrutura de uma mensagem Abrir mensagens Transferir ficheiros Encerrar Cancelar a conta de correio eletrónico Questões de segurança no correio eletrónico Normas de conduta na utilização do correio eletrónico Chat e mensageiros instantâneos Regras básicas de conversação Vantagens Perigos Fóruns de discussão Registar-se num fórum Regras de participação Vantagens Desvantagens Ferramentas Web 2.0 Plataforma Moodle Aceder à plataforma Moodle Conceitos básicos da plataforma Moodle Redes sociais Regras a adotar na utilização de uma rede social Perigos Potencialidades das redes sociais Uso da língua e adequação linguística

16 2 INFORMAÇÃO Pesquisa de Informação Análise da informação Analisar a informação Direitos de autor Gestão da informação Gestão de dados guardados na Internet Segurança dos dados ± 10 aulas ± 8 aulas 3 - PRODUÇÃO Dados e estatísticas (Folha de cálculo) Personalização da folha de cálculo Estrutura geral de uma folha de cálculo O ambiente de trabalho da folha de cálculo Conceitos de Livro e Folha de trabalho Seleção de Células e Intervalos Criação e elaboração de uma folha Construção de uma folha Utilização de livros para organizar informação Introdução e manipulação da informação Edição de uma folha Inserção e eliminação de Colunas, linhas e Células Modificação da largura das Colunas e da altura das Linhas Utilização de fórmulas e funções para processar números Formatação de texto e números Aplicação de cores e padrões a células Criação de gráficos Exploração de ambientes computacionais (Scratch) Noção de linguagem de programação Conceito de algoritmo Fases de elaboração de um programa Ambiente de trabalho A sua instalação e o portal de divulgação Principais componentes do ambiente de trabalho Objetos e suas características A Palete de comandos Comandos de repetição Comandos condicionais Noção e importância de variável e lista TOTAL ± 34 aulas Estas previsões poderão sofrer alterações por motivos vários.