O Catálogo Nacional de Qualificações

Transcrição

1 Divisão de Gestão do Catálogo Nacional de Qualificações Vanina Marcelino

2 Agenda 1. Dinâmica do Catálogo Nacional de Qualificações (CNQ) 2. Organização do CNQ e cobertura 3. Vias de obtenção de uma qualificação 4. Referenciais de formação 5. Dinâmicas de participação na atualização do CNQ 6. Conselhos Setoriais para a Qualificação 7. Modelo Aberto de Consulta

3 1. Necessidades da procura Oferta educativa e formativa CNQ Perfil Profissional Referenciais de qualificação Referencial de Referencial de RVCC Escolar Referencial de RVCC Profissional

4 2. Hoje Define para cada qualificação/ saída profissional Perfil Profissional Referencial de Missão Actividades Competências de Base/ Sociocultural e Cientifica Tecnológica/técnica (UFCD de 25h e 50h) Referencial de RVCC Escolar Profissional

5 2008 A cobertura do CNQ Hoje 40 Áreas de Educação e 37 Áreas de Educação e 232 Qualificações 2 Referenciais Competências- Chave 298 qualificações + de 6300 UFCD 2 Referenciais de Competências-Chave 126 referenciais de RVCC profissional 22 qualificações adaptadas a pessoas com deficiências e incapacidades

6 3. Qualificação FORMAÇÃO* As modalidades de educação e formação de dupla certificação Cursos de Educação e de Adultos (EFA) Cursos de Especialização Tecnológica (CET) Formações Modulares Certificadas Cursos de Aprendizagem Cursos Profissionais Cursos Vocacionais de nível secundário Reconhecimento, validação e certificação de competências RVCC escolar RVCC RVCC profissional RVCC + FORMAÇÃO RVCC Parcial + EFA Flexível Formações Modulares * Qualificações desenhadas em resultados de aprendizagem Sectores do Turismo e Lazer e Comércio e Marketing

7 Referenciais únicos para a componente profissionalizante Jovens Adultos Cursos Aprendizagem e Cursos Profissionais Cursos EFA e FMC Processos RVCC Formações Modulares Educação e Inicial contínua Sociocultural e Científica Geral Científica de Base Escolar UFCD Tecnológica Técnica Tecnológica Profissional UFCD FPCT FPCT FPCT

8 4. Um modelo de referencial de formação flexível UFCD obrigatórias para a qualificação X Componente tecnológica/ técnica UFCD Fixas/ Pré-definidas (80%-100%) 1000h UFCD a selecionar da BOLSA (+0%-20%) 200h UFCD 1 UFCD 2 UFCD 3 UFCD 4 UFCD X UFCD y BOLSA de UFCD UFCD X UFCD w UFCD y UFCD z Nota: RF contempla um conjunto de UFCD autónomas integradas num percurso formativo

9 Ex: Técnico/a de Instalações Elétricas UFCD pré-definidas h UFCD a selecionar da Bolsa h QUALIFICAÇÃO 1200 h

10 5. Dinâmicas de participação na atualização do Catálogo Conselhos Sectoriais para a Qualificação Modelo Aberto de Consulta Plataforma Tecnológica dos CSQ

11 Os Conselhos Sectoriais para a Qualificação 6. Missão: apoiar a ANQEP na atualização e desenvolvimento do Catálogo Nacional de Qualificações Incentivar uma maior participação por parte dos parceiros sectoriais na dinamização dos CSQ Estreitar a articulação com atividade económica (integrar mais empresas relevantes) Evoluir de um paradigma técnico para um paradigma estratégico na definição dos referenciais de qualificação Articular com entidades relevantes em cada sector de atividade/dinamização de rede de colaboração

12 Os Conselhos Sectoriais para a Qualificação Confederações Sindicais Confederações patronais Ministérios ANQEP Empresas de Referência Entidades formadoras Autoridades competentes

13 Os Conselhos Sectoriais para a Qualificação 16 Conselhos Sectoriais para a Qualificação 1. Agroalimentar 2. Ambiente e Energia 3. Artesanato e Ourivesaria 4. Comércio e marketing 5. Construção Civil e Urbanismo 6. Cultura, Património e Produção de Conteúdos 7. Indústrias Químicas, Cerâmica, Vidro e Outras 8. Informática, Eletrónica e Telecomunicações 9. Madeiras, Mobiliário e Cortiça 10. Metalurgia e Metalomecânica 11. Moda 12. Serviços às Empresas 13. Serviços Pessoais 14. Saúde e Serviços à Comunidade 15. Transportes e Logística 16. Turismo e Lazer

14 7. O Modelo Aberto de Consulta Mecanismo de consulta permanente e alargado (aberto a todas a entidades do SNQ e empresas) Apresentação de propostas de integração de novas qualificações, exclusão ou alteração de qualificações já existentes Propostas apresentadas através: - do preenchimento dos formulários e da utilização dos modelos de referenciais para a qualificação disponibilizados Fundamentação das propostas e garantia dos princípios metodológicos associados ao Catálogo Disponível em

15 Obrigada!