INSTITUTO PRESBITERIANO DE CABO FRIO = XIX EXPRESSART PROJETO GERAL Tema: 500 anos da Reforma Protestante

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1 INSTITUTO PRESBITERIANO DE CABO FRIO = XIX EXPRESSART PROJETO GERAL Tema: 500 anos da Reforma Protestante 1. INTRODUÇÃO A Reforma Protestante, ocorrida em 1517, foi um dos marcos da História Moderna. É parte constitutiva das transformações que começaram a ocorrer a partir do século XIV, iniciadas com o Renascimento e que se consolidaram com o Iluminismo, que teve seu ápice no século XVIII. Ela não surgiu de uma única insatisfação. Desde o século XII os valdenses, liderados por Pedro Valdo buscavam um retorno às práticas da Igreja Cristã Primitiva. No século XIV John Wycliffe e Jan Huss, defendiam a ideia de que a Igreja deveria se ater as questões espirituais e não ostentar tanta riqueza. Num mundo onde Estado e Igreja se fundiam e controlavam todas as ações de âmbito político, econômico, social e religioso, a Reforma colaborou para legar às gerações futuras a conquista da liberdade de expressão, nas diversas áreas das ciências, política, educação, humanidades e na religião. Com isso, ajudou a promover a ruptura entre Estado e Igreja, o que permitiu a ascensão da liberdade de pensamento. Uma liberdade para promover o retorno da Igreja aos padrões bíblicos do Novo Testamento. A luta de Martinho Lutero, ao anexar as 95 teses, teve desdobramentos para a comunidade cristã, e para toda a sociedade. Sua tradução do Novo Testamento para o alemão iniciou a concretização de uma revolução inimaginável para a época, permitir que todo cristão tivesse livre acesso a interpretação da Bíblia. Foi esse o primeiro passo para que cada nação tivesse a Escritura em seu próprio idioma, uma verdadeira democratização da fé cristã. A Imprensa, criada em 1456, por Gutemberg, facilitou sua divulgação. 2. JUSTIFICATIVA Com o advento das Grandes Navegações a possibilidade de expandir horizontes e conquistas começou a mudar significativamente a geopolítica. Os Estados-nações começaram a se organizar e a Europa a se fragmentar em países independentes politicamente. Os novos soberanos não queriam mais se submeter a outro poder.

2 A intelectualidade também estava em transformação. Os humanistas cristãos começaram a buscar nas Escrituras Sagradas e nas línguas originais em que foi escrita, respaldo para as ações da Igreja. Além disso, a Igreja não atendia mais as expectativas do povo. Essas mudanças ajudaram a cunhar o mundo que conhecemos e são matéria de estudo das Ciências Humanas, além de ter deixado importante legado para todas as áreas do saber. Dessa forma, é singular a oportunidade de no ano de comemoração dos 500 anos da Reforma Protestante trazer o tema para o XIX Expressart. Mas, o que a Reforma tem a ver com a escola e o aprendizado? Os reformadores sabiam que se as pessoas que não tivessem acesso à escolarização, não poderiam ler e interpretar por si mesmas. Assim, a conquista do acesso à Escritura não estaria completa. A criação de escolas ao lado das igrejas, a fundação de universidades como Oxford, Harvard, Yale e Princeton, esta última presbiteriana, permitiram a consolidação da visão desse e de outros reformadores, de que cada cristão deveria ter livre interpretação das Escrituras. Dessa forma, uma escola confessional como o Instituto Presbiteriano, que é de confissão Reformada e calvinista, entende que deve possibilitar aos seus alunos um contato estreito com o advento da Reforma Protestante e seus desdobramentos. E fará isso ao longo de 2017, ao transferir conhecimento e promover vivências aos seus alunos por meio da interdisciplinaridade. 3. OBJETIVO GERAL Despertar nos alunos o interesse pelo conhecimento histórico da Reforma Protestante, para que analisem, critiquem e compreendam as mudanças ocorridas no campo religioso, político, econômico e social que colaboraram para formar o Mundo Moderno. O projeto tem como base os Cinco Pilares da Reforma Protestante, as atividades propostas objetivam levar os alunos a se apropriarem do contexto histórico que antecedeu a ação dos reformadores. A descrição dos Cinco Pilares 1 : Sola Fide Somente a Fé. É a afirmação de que o homem é justificado única e exclusivamente pela fé, sem o acréscimo das obras do mérito humano. Segundo a tradição reformada é o artigo pelo qual a igreja é sustentada. A justiça do Evangelho de que não nos envergonhamos é o poder de Deus para salvação. É do princípio ao fim pela fé pois, conforme Paulo nos diz em Romanos: O justo viverá pela fé. A fé que justifica o homem é dom de Deus, é o meio pelo qual a justiça de Cristo é imputada ao pecador. Não há glória humana nisso. Pela fé somente, os pecados do homem são lançados sobre Cristo, o verdadeiro justo de Deus, que na Cruz cumpriu toda justiça de Deus. Daí o homem, no tribunal de Deus, ser declarado, de uma vez por todas, justo diante de Deus. A Igreja que quer se manter de pé tem de viver pela fé somente. Sola Scriptura Somente a Escritura. 1 Fonte dos Cinco Pilares: em 03/02/ em 03/02/2017.

3 A Escritura é a única regra de fé e prática da igreja. Acreditamos em sua Inspiração, Autoridade, Inerrância, Clareza, Necessidade e Suficiência. É somente a Escritura que encontramos a história da salvação. É somente na Escritura que encontramos Jesus representado de várias formas e prometido de várias maneiras no Antigo Testamento, visto e cumprido no Novo Testamento. É somente na Escritura que encontramos o fundamento da nossa Teologia, seja ela sistemática, bíblica, apologética, hermenêutica, exegética ou pastoral. É somente na Escritura que encontramos o que precisamos para conhecer o Pai, o Filho e o Espírito Santo; e o Evangelho, para sustentar a fé e nortear a vida cristã. SolusChristus Somente Cristo. Somente Cristo foi a reação da Reforma contra os sacerdotes que afirmavam sua posição especial para mediar a graça e o perdão de Deus por meio dos sacramentos. A Reforma defendeu que a mediação entre o homem e Deus é feita somente por Jesus Cristo. A salvação do pecador e obra de Cristo. A vida de Jesus sem pecado expiou os homens de seus pecados. Isto trouxe justificação e colocou o homem em uma nova posição com o Pai. A posição de filho por meio da reconciliação. Jesus Cristo é o único salvador. Cristo é central na Reforma Protestante. Sola Gratia Somente a Graça. Além de a graça ser um dos atributos de Deus é, também o próprio Cristo em Sua encarnação. E é o Espírito Santo quem aplica a graça ao coração do pecador. A teologia divide a graça em comum e especial. A graça comum é aquela que é comunicada a todos os homens. É a que dá aos homens bênçãos sem medida. A chuva de Deus cai sobre justos e injustos. A graça especial é soteriológica, pois é por meio dela que o homem é salvo. É a comunicação da salvação de Deus ao pecador. O termo sola gratia refere-se a tudo que o homem possui, e, em especial, à salvação, que é pela graça somente. É pela graça somente que o homem é eleito, regenerado, justificado, santificado e glorificado. É pela graça somente que o homem recebe os dons espirituais e talentos que são usados em favor do Reino. É pela graça somente que o homem recebe as bênçãos de Deus. Soli Deo Gloria Somente a Deus a Glória. Soli Deo Gloria é o pilar da Reforma Protestante que afirma que o homem foi criado para a glória de Deus. Como o homem foi criado para dar glória a Deus tudo que ele faz deve ser destinado à glória de Deus. Soli Deo Gloria é o princípio pelo qual toda glória é dada a Deus no processo de salvação. A vida do cristão é vivida diante de Deus e sob sua autoridade. Isso é para a glória de Deus. A ele seja a glória eternamente! Amém. O grito dos reformadores foi para que a igreja voltasse aos moldes do Cristianismo primitivo. Que a Igreja retomasse à simplicidade do Evangelho. Que a Igreja vivesse apenas a Graça. Que a Igreja vivesse apenas para a glória de Deus. Esse deve ser o nosso grito ao comemorar a Reforma Protestante!

4 Os Cinco Pilares estão presentes na Rosa de Lutero 2, e ela estará em nossas publicações durante este ano comemorativo: 2

5 4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Os objetivos específicos, que representam as metas a serem atingidas com o presente projeto, devem levar os alunos a refletir sobre a influência e repercussões da Reforma Protestante, desde que ocorreu em 1517, até os dias atuais. Como parte do aprendizado, os alunos produzirão redações, desenhos, trabalhos artísticos, seminários, dramatizações, poemas, músicas, etc que representem os princípios da Reforma Protestante e sua História. As metas são: Cinco Pilares da Reforma Protestante Aplicação dos Cinco Pilares da Reforma Protestante, por cada professor no decorrer do desenvolvimento das disciplinas. Museu IPCF 500 anos da Reforma Protestante Montar, com o material produzido pelos alunos, o Museu IPCF 500 anos da Reforma Protestante, que deverá ficar exposto durante todo o mês de outubro. Noite de Talentos As disciplinas de Filosofia, Sociologia e Religião prepararão material que condense vida, ética e pensamento dos reformadores, como forma de inspiração para peças teatrais, jograis, poesias, músicas e obras artísticas a serem elaboradas para a Noite de Talentos. Olimpíada de Matemática Organizar a Olimpíada de Matemática e interagir com o tema do presente projeto. Concurso de Redação Promover o Concurso de Redação sobre os 500 anos da Reforma Protestante em duas fases. Cada turma terá um ganhador e o prêmio será entregue no dia da Noite de Talentos. Grafitti comemorativo dos 500 anos da Reforma Protestante Realizar com os alunos Grafitti nos muros da escola, especialmente do campo de futebol. Coral do Instituto Presbiteriano de Cabo Frio Criação do Coral do Instituto Presbiteriano para execução do Hino Castelo Forte, de autoria de Martinho Lutero, durante o Culto Solene em comemoração aos 500 anos da Reforma Protestante. Projeto do Monumento aos 500 anos da Reforma Apresentar junto ao Município o Projeto do Monumento aos 500 anos da Reforma, que postula que a praça defronte a Igreja Presbiteriana de Cabo Frio seja transformada na Praça dos 500 anos da Reforma Protestante com a instalação de um monumento e placa comemorativa. 5. ATIVIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS EM ABERTURA DO ANO LETIVO Semana de Exposição do tema: Dia: 6/2/2017 Socialização Dia:8/2/2017 Aula Magna Rev. Joe Woody

6 Dia: 9/2/2017 Exibição do filme Lutero 9/2/2017 Dia: 10/2/2017 Apresentação do Projeto 5.2 OLÍMPÍADA DE MATEMÁTICA COM ATIVIDADES DE COMPETIÇÃO (Biologia, Ciências, Química, Física e Educação Física). Dia:8/4/2017 O governo brasileiro instituiu a Lei Biênio da Matemática, 2017/2018 Gomes de Sousa, como objetivo de popularizar a matemática, incentivar a pesquisa e a inovação do país. O Instituto Presbiteriano está alinhado a este objetivo e bienalmente promove entre seus alunos sua Olimpíada de Matemática. Este ano os professores proporão aos alunos, além das atividades de competição, a pesquisa da biografia de matemáticos contemporâneos a Reforma Protestante. Exercício este que demonstrará, ao lado de todo esforço acadêmico em prol do tema, a relevância das mudanças que ocorreram pós Reforma, especialmente para o mundo científico. 5.3 NOITE DE TALENTOS (Filosofia, Sociologia e Religião) Dia:24/6/2017 A Noite de Talentos é o espaço onde os alunos apresentarão parte das suas produções sobre o tema desenvolvido. São peças teatrais, jograis, corais, músicas, pantomimas, material artístico em geral. Este ano, na ocasião, também será feita a entrega do prêmio aos ganhadores do Concurso de Redação promovido no interior de cada classe. PÚBLICO ALVO: Alunos, pais, professores, demais funcionários do IPCF, membros da Igreja e comunidade. 5.4 CONCURSO DE REDAÇÃO (Português, Literatura, Inglês e Espanhol) Tema: 500 anos da Reforma Protestante Fase 1: Elaboração Em dia a ser determinado os alunos desenvolverão o tema especificado. Fase 2: Entrega do Prêmio por turma Data: 24/6/2017 Os alunos classificados só saberão o resultado do concurso na Noite de Talentos, quando receberão seus prêmios. 5.5 GRAFITTI NOS MUROS DA ESCOLA (Artes, Geografia e História) Data: Entrega em Outubro/2017 Tema: As mudanças ocorridas no mundo após a Reforma Protestante

7 A proposta é atualizar imagens e mensagens que ilustrem as mudanças ocorridas na política, economia, sociedade e religião. Uma passagem do tempo na pintura muralista, tendo em vista consolidar o tema 500 anos da Reforma Protestante. Os alunos, com auxílio da disciplina de Arte e Educação, Geografia e História, executarão o grafitti. Os professores responsáveis buscarão levantar patrocínio de tintas látex, spray, pinceis e solventes, necessário à realização do trabalho. 5.6 CULTO SOLENE pelos 500 anos da Reforma Protestante Dia: 31/10/ h Inauguração do Monumento 3 em homenagem aos 500 anos da Reforma Protestante,a ser instalado na praça pública defronte a Igreja Presbiteriana de Cabo Frio. Culto com a Participação do Coral do Instituto Presbiteriano de Cabo Frio. 6 - ATIVIDADES PROPOSTAS POR DISCIPLINA 6.1 Artes Confecção de mural grafite Pinturas em telas Releitura das pinturas da época Atividades com materiais reaproveitáveis 6.2 Biologia Vídeos, aulas de campo, seminários, debates em sala de aula e pesquisas direcionadas. 6.3 Ciências Ensino Fundamental Vídeos, aulas de campo, seminários, debates em sala de aula e pesquisas direcionadas. 6.4 Espanhol Análise de poesias e letras de hinos. Estudo de versículos bíblicos com análise de vocabulários em diferentes versões bíblicas na língua espanhola. Pesquisa de biografias das personalidades envolvidas na Reforma Protestante. Influência da Reforma no Mundo Hispânico. 3 A inauguração do Monumento está condicionada a aprovação do Projeto do mesmo por parte da Prefeitura Municipal de Cabo Frio.

8 6.5 Filosofia Seguindo os passos de Lutero. Redação. 6.6 Física Sua importância para a história. Os cientistas da época. A contribuição do que foi desenvolvido na ciência para a atualidade. Realização de experimentos. 6.7 Geografia Ensino Fundamental A sociedade Europeia antes e depois da Reforma Protestante Redação Reconhecer nos mapas as mudanças na Geopolítica da Europa Política e Economia na Europa da Reforma Redação Reconhecer nos mapas as mudanças na Geopolítica da Europa 6.8 História Ensino Fundamental 6º Ano: A História da Reforma em Quadrinhos uma forma diferente e divertida de conhecer. Desenhos a serem expostos no Museu dos 500 anos da Reforma Protestante : 7º Ano: Lutero e Calvino divergências e convergências. Seminário e Painel para o Museu dos 500 anos da Reforma Protestante. 8º Ano: Personagens que ajudaram a mudar o mundo: John Wycliffe, Jan Hus, Martinho Lutero, Jerônimo Savanarola, João Calvino, Úlrico Zwinglio, Guilherme Farel, John Knox, Theodore de Bèze, George Wishart, Felipe Melanchthon e Martin Bucer. Galeria para o Museu dos 500 anos da Reforma Protestante 9º Ano: As 95 teses de Lutero, os Cinco Pilares da Reforma Protestante e o Selo de Lutero. Museu dos 500 anos da Reforma Protestante -

9 1º Ano: As mudanças religiosas ocorridas nos séculos XV e XVI, o ápice de um mundo em movimento. Redação. 2º Ano: A Reforma Protestante a Revolução Científica e a Modernidade: a construção de um novo mundo. Redação. 3º Ano: Cosmovisões em conflito: Renascimento e Reforma Protestante. Redação. Obs.: As redações produzidas pelo serão pontuadas e podem fazer parte do Concurso de Redação.Fica a critério de o aluno inscrever a redação produzida na disciplina de História. 6.9 Inglês Assunto: O impacto da Reforma Protestante na literatura Inglesa e Americana Objetivo: Trabalhar com os alunos os aspectos culturais e literários antes e depois da Reforma. Como influenciou a vida dos ingleses e norte americanos na produção literária Literatura Trabalhar com diversas traduções da Bíblia em Português. Redações Matemática Ensino Fundamental Elaborar uma música (ou paródia) em cima do tema abordado mencionando a cor de sua equipe e o seu matemático. Criar um grito de guerra. Confeccionar uma bandeira. Explanar sobre o matemático de sua equipe (por música, teatro...) Desenvolver jogos dinâmicos, divididos por turmas, levando em consideração as idades dos alunos, suas vivências e o grau de complexidade abordado em cada um desses jogos. Redações. Desenhos e pinturas retratando a Reforma em figuras geométricas. Pesquisa de biografias dos matemáticos contemporâneos à época da Reforma Português Ensino Fundamental

10 6º Ano: Acróstico Inteligente, Pensando a Reforma, Pesquisa e História em Quadrinhos. 7º Ano: Poemas, Jograis e Hinos. 8º Ano: Júri Simulado - Os Cinco Pilares da Reforma Protestante Teatro 9º Ano: Júri Simulado A Igreja Católica X Martinho Lutero: e se a Reforma não tivesse acontecido? Obs.: Será permitido o uso do dicionário nas atividades do Ensino Fundamental II. Trabalhar as diferentes versões bíblicas Química Redação: A ciência e a Reforma Protestante e como a reforma influenciou a ciência. Redação: A contribuição da Reforma para educação. Pesquisa sobre personalidades que se destacam até os dias atuais relacionados a Reforma Protestante Religião Apresentar a Reforma Protestante, no contexto da crise religiosa do século XVI e seus impactos na Europa Ocidental e no mundo. Expor os eventos ocorridos a partir do período dos pré-reformadores até Lutero, Calvino e Zwinglio. Familiarizar os alunos com os Cinco Pilares da Reforma e sua aplicabilidade até os dias de hoje Sociologia Impacto Social da Reforma Protestante Redação Educação Física Desenvolver atividades esportivas dentro da Olimpíada de Matemática. 7. ATIVIDADES GERAIS 7.1 Sarau Literário Homenagem ao dia das Mães Dia: 6/5/2017

11 7.2 Garage Sale Bazar Dia: 27/5/ Gincana Esportiva Homenagem ao dia dos Pais Dia: 5/8/2017