Roteiro de Estudo para a Recuperação Semestral LITERATURA 2ºEM
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- Luiz Guilherme Caldeira Cortês
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1 Roteiro de Estudo para a Recuperação Semestral LITERATURA 2ºEM NOME: IMPRIMA AS FOLHAS. RESOLVA AS QUESTÕES DISSERTATIVAS EM FOLHA DE PAPEL ALMAÇO OU FOLHA DE FICHÁRIO; OS TESTES PODERÃO SER RESPONDIDOS NA PRÓPRIA FOLHA DE QUESTÕES; TODAS AS RESPOSTAS DEVERÃO SER MANUSCRITAS E A CANETA; A PROVA DE RECUPERAÇÃO SÓ PODERÁ SER FEITA MEDIANTE A ENTREGA DESSE ROTEIRO CONCLUÍDO. Leia o poema abaixo e responda: Namoro a Cavalo Eu moro em Catumbi. Mas a desgraça Que rege a minha vida malfadada Pôs lá no fim da rua do Catete A minha Dulcinéia namorada. Alugo (três mil réis) por uma tarde Um cavalo de trote (que esparrela!) Só para erguer meus olhos suspirando À minha namorada na janela... Todo o meu ordenado vai-se em flores E em lindas folhas de papel bordado, Onde eu escrevo trêmulo, amoroso, Algum verso bonito... mas furtado malfadada( sem sorte) furtado(roubado) BOM ESTUDO!!! 1- Por que a poesia acima foge dos padrões da 2ª fase do Romantismo? 2- O que diferencia a mulher de Namoro a Cavalo e as mulheres da 2ª geração romântica? 3- Leia o trecho abaixo e responda: Amemos! Quero de amor Viver no teu coração! Sofrer e amar essa dor Que desmaia de paixão! Na tu alma, em teus encantos E na tua palidez
2 E nos teus ardentes prantos Suspirar de languidez! (Álvares de Azevedo) A característica do Romantismo mais evidente nesta quadra é: a) o amor exacerbado b) o pessimismo c) a idealização da mulher d) a fuga da realidade e) a presença do sonho 4- Marque a alternativa correta a cerca do Romantismo: a) Castro Alves e Álvares de Azevedo eram poetas românticos, porém cada um pertencia a uma geração. Apesar disso, os poetas possuíam uma temática semelhante, por exemplo, a figura da mulher era de um ser angelical na poesia de ambos.b) A segunda Geração do Romantismo pode ser chamada de Mal-do-século,byrorista, Spleen ou geração da antologia. c) Álvares de Azevedo possuía uma literatura de cunho social e buscava tratar em sua poesia da questão da escravidão. d) Gonçalves de Magalhães foi o introdutor do Romantismo no Brasil através de sua obra Suspiros Poéticos e Saudades, porém foi Gonçalves Dias que melhor representou o primeiro momento dessa corrente em nosso país, sendo conhecido como o poeta consolidador. e) O apego a morte, o medo do amor, o gosto pela noite, pelo mórbido e pela melancolia são características da poesia de Castro Alves, que soube juntar a todos esses elementos os aspectos social e humanístico e, com isso, tornando a terceira geração mais amadurecida em relação à geração byrorista. 5- Tristeza Por favor, vai embora Já é demais o meu penar Quero voltar àquela vida de alegria Quero de novo cantar. Nos conhecidos versos da canção popular, o eu lírico situa-se em oposição a uma das características do Romantismo: a) ênfase no aproveitamento poético da paisagem local. b) não-conformismo aos valores estabelecidos. c) gosto pela melancolia e pelo sofrimento. d) culto à razão, em detrimento das emoções. e)idealização da mulher amada 6- Leia o trecho abaixo e responda: Quero em teus lábio beber Os teus amores do céu, Quero em teu seio morrer No enlevo do seio teu! Quero viver d esperança, Quero tremer e sentir! Na tua cheirosa trança Quero sonhar e dormir! Neste excerto, o eu-lírico parece aderir com intensidade aos temas de que fala, mas revela, de imediato, desinteresse e tédio. Essa atitude do eu-lírico manifesta a: a) ironia romântica b) tendência romântica c) melancolia romântica d) aversão dos românticos à natureza e) fuga romântica para o sonho 7- Analise o trecho abaixo e indique as características românticas que podem ser extraídas: Se uma lágrima as pálpebras me inunda, Se um suspiro nos seios treme ainda, É pela virgem que sonhei...que nunca Aos lábios me encostou a face linda! (Álvares de Azevedo)
3 8- Lendo a tirinha abaixo a personagem se refere a dois grandes poetas brasileiros. Que diferença podemos citar da visão da mulher por cada um deles? 9-Com base na leitura de O Cortiço, de Aluísio de Azevedo, e no trecho transcrito acima, assinale a alternativa INCORRETA. (A) Pombinha apenas momentaneamente deixa-se seduzir pelos sentidos, mas no decorrer da narrativa mostra-se insensível às leis do determinismo. (B) O autor é um dos primeiros a tratar abertamente do tema homossexualidade feminina, na Literatura Brasileira. (C) Observa-se, no fragmento, a aplicação das teorias naturalistas, ou seja, prevalecendo os instintos agindo vitoriosamente sobre vontade e natureza humanas. (D) O ato de sedução é descrito sem rodeios ou subterfúgios. Leonie, astuciosamente, envolvia Pombinha, despertando nesta o desejo, ao mesmo tempo, mostrava ser natural o contato íntimo entre mulheres, como algo que não fugia às leis naturais. 10- Com base na leitura do livro O Cortiço, de Aluísio Azevedo, responda por que a construção se transforma em um personagem vivo dentro da história? 11- Observe o trecho de O Cortiço abaixo: Bertoleza representava agora ao lado de João Romão o papel tríplice de caixeiro, de criada e de amante. Mourejava a valer, mas de cara alegre; às quatro da madrugada estava já na faina de todos os dias, aviando o café para os fregueses e depois preparando o almoço para os trabalhadores de uma pedreira que havia para além de um grande capinzal aos fundos da venda. Varria a casa, cozinhava, vendia ao balcão na taverna, quando o amigo andava ocupado lá por fora; fazia a sua quitanda durante o dia no intervalo de outros serviços, e à noite passava-se para a porta da venda, e, defronte de um fogareiro de barro, fritava fígado e frigia sardinhas, que Romão ia pela manhã, em mangas de camisa, de tamancos e sem meias, comprar à praia do Peixe. E o demônio da mulher ainda encontrava tempo para lavar e consertar, além da sua, a roupa do seu homem. a) Como podemos caracterizar a relação entre Rita Baiana e João Romão? Comente. b) Em relação ao livro O Cortiço, como podemos explicar as ações de João Romão e sua ascensão financeira? 12- "E naquela terra encharcada e fumegante, naquela umidade quente e lodosa, começou a minhocar, e esfervilhar, a crescer, um mundo, uma coisa viva, uma geração, que parecia brotar espontânea, ali mesmo, daquele lameiro, a multiplicar-se como larvas no esterco." Lendo o excerto acima, que análise podemos fazer da descrição do ambiente em relação aos personagens do romance O Cortiço, de Aluísio Azevedo? Comente. 13- "Desnudam-se as mazelas da vida pública e os contrastes da vida íntima; e buscam-se para ambas, causas naturais (raça, clima, temperamento) ou culturais (meio e educação), que lhes reduzem de muito a área de liberdade. O escritor tomará a sério as suas personagens e se sentirá no dever de descobrir-lhes a verdade, no sentido positivista de dissecar os móveis do seu comportamento." (Alfredo Bosi) Lendo o trecho acima, que comentário podemos tecer a respeito da crítica feita pelos realistas e naturalistas, ao comportamento social da época. 14- Eça de Queirós afirmava: "O Realismo é a anatomia do caráter. É a crítica do homem. É a arte que nos pinta a nossos próprios olhos, para nos conhecermos, para que saibamos se somos verdadeiros ou falsos, para condenar os males da sociedade. Para realizar essa proposta literária, quais recursos utilizados pelos autores realistas?
4 15- Assinale a alternativa incorreta sobre a prosa naturalista: a) As personagens expressam a dependência do homem às leis naturais. b) Estilo caracteriza-se por um descritivismo intenso, capaz de refletir a visualização pictórica dos ambientes. c) Os tipos são muito bem delimitados, física e moralmente, compondo verdadeiras representações caricaturais. d) Tem como objetivo maior aprofundar a dimensão psicológica das personagens. e)comportamento das personagens e sua movimentação no espaço determinam-lhe a condição narrativa. 16- Com base no que foi exposto em sala de aula, teça um comentário sobre o trecho a seguir: No Naturalismo, as tentativas de submeter o Homem a leis determinadas são consequências das ciências, na segunda metade do século XIX. 17- Pode-se entender o Naturalismo como uma particularização do Realismo que: a) Volta-se para a Natureza a fim de analisar-lhe os processos cíclicos de renovação. b) Pretende expressar com naturalidade a vida simples dos homens rústicos nas comunidades. c) Defende a arte pela arte, isto é, desvinculada de compromissos com a realidade social. d) Analisa as perversões sexuais, condenando-as em nome da moral religiosa. e) Estabelece um nexo de causa e efeito entre alguns fatores sociológicos e biológicos e a conduta das personagens. 18- Dada a série O primo Basílio, em sala de aula, caracterize a crítica à sociedade em Portugal. 19- Estão relacionadas a seguir características de movimentos literários. Delas, apenas uma não se refere ao Naturalismo. a)busca da objetividade científica. b)idealização da natureza. c)determinismo biológico. d)tematização do psicológico. e)aplicação do método experimental. 20- [...] uma preta velha, vergada por imenso tabuleiro de madeira, sujo, seboso, cheio de sangue e coberto por uma nuvem de moscas, apregoava em tom arrastado e melancólico: 'Fígado, rins e coração'. Era uma vendedeira de fatos de boi. [...] os cães, estendidos pelas calçadas, tinham uivos que pareciam gemidos humanos, movimentos irascíveis, mordiam o ar, querendo morder os mosquitos." Nesse trecho naturalista, Aluísio Azevedo enfatiza a: a) Patologia social. b) Brutalidade do cotidiano. c) Despreocupação ética. d) Força da hereditariedade. e) Ação do meio social. 21- A escola realista, que contou com nomes como Machado de Assis, Raul Pompéia e Aluísio Azevedo, teve como principais características: a) retorno aos ideais românticos defendidos pela literatura indianista de José de Alencar; b) preocupação com a métrica e com a metalinguagem na arte literária; c) retratar a sociedade e suas mazelas, em uma linguagem irônica sobre o homem e suas máscaras sociais. d) confronto direto com o ideário religioso, estabelecendo um paradoxo com a literatura barroca. e) defesa da cultura popular brasileira, resgatando símbolos e arquétipos do folclore nacional. 22- Leia a afirmação abaixo e comente utilizando elementos dados em sala de aula. "Segunda Revolução Industrial, o cientificismo, o progresso tecnológico, o socialismo utópico, a filosofia positivista de Auguste Comte, o evolucionismo formam o contexto sociopolítico, econômico, filosófico, científico em que se desenvolveu a estética realista." 23 - Pensando no que foi discutido em sala a respeito da obra O crime do padre Amaro, explique como o autor estabeleceu sua crítica em relação à Igreja? Comente utilizando elementos dados nas aulas.
5 24 - O Realismo, escola literária cujo principal representante brasileiro foi Machado de Assis, tem como característica principal a retratação da realidade tal qual ela é, fugindo dos estereótipos (modelos) e da visão romanceada que vigorava até aquele momento. Sobre o contexto histórico no qual o Realismo está situado, são corretas as proposições: I- O Brasil vivia tempos de calmaria política e social, havia um clima de conformidade, configurando o contentamento da colônia com sua metrópole, Portugal. II- Em virtude das intensas transformações sociais e políticas, o Brasil é retratado com fidedignidade, reagindo às propostas românticas de idealização do homem e da sociedade. III- Havia uma crítica centrada em torno da família, clero e política. IV- Tem grande influência das teorias positivistas originárias na França, onde também havia um movimento de intensa observação da realidade e descontentamento com os rumos políticos e sociais do país. V- Surgiu na segunda metade do século XX, quando no mundo eclodiam as teorias de expansões territoriais que culminaram nas duas grandes guerras. O Realismo teve como propósito denunciar esse panorama de instabilidade mundial. a) II, III, IV e V. b) apenas I e II estão corretas. c) I, II e III estão corretas. d) II, III e IV estão corretas. e) todas estão corretas Das citações apresentadas abaixo, qual não apresenta, evidentemente, um enfoque naturalista? a)às esquinas, nas quitandas vazias, fermentava um cheiro acre de sabão da terra e aguardente. b) as peixeiras, quase todas negras, muito gordas, o tabuleiro na cabeça, rebolando os grossos quadris trêmulos e as tetas opulentas. c) Os cães, estendidos pelas calçadas, tinham uivos que pareciam gemidos humanos. d) batiam-lhe com a biqueira do chapéu nos ombros e nas coxas, experimentando-lhes o vigor da musculatura, como se estivesse a comprar cavalos. e) À porta dos leilões aglomeravam-se os que queriam comprar e os simples curiosos Dada a série O primo Basílio, em sala de aula, faça um paralelo com a afirmação abaixo para caracterizar o Realismo em Portugal. "O Realismo é a anatomia do caráter. É a crítica do homem. É a arte que nos pinta a nossos próprios olhos para nos conhecermos, para que saibamos se somos verdadeiros ou falsos, para condenar o que houver de mau na nossa sociedade." 27 - Quando nos remetemos à ideia de que o Realismo é a crítica dos três pilares básicos da sociedade (família, clero e política), que comentário pode-se fazer sobre esta afirmação? 28 - No trecho a seguir, o narrador, ao descrever a personagem, critica sutilmente outro estilo de época,o Romantismo, em relação ao Realismo/Naturalismo. Naquele tempo contava apenas uns quinze ou dezesseis anos; era talvez a mais atrevida criatura de nossa raça e, com certeza, a mais voluntariosa. Não digo que já lhe coubesse a primazia da beleza, entre as mocinhas do tempo, porque isto não é romance, em que o autor sobredoura a realidade e fecha os olhos às sardas e espinhas; mas também não digo que lhe maculasse o rosto nenhuma sarda ou espinha, não. Era bonita, fresca, saía das mãos da natureza cheia daquele feitiço, precário e eterno, que o indivíduo passa a outro indivíduo, para os fins secretos da criação. ASSIS, Machado de. Memórias póstumas de Brás Cubas. Rio de Janeiro: Jackson, 57. A frase do texto em que se percebe a crítica do narrador ao Romantismo está transcrita na alternativa: a)... o autor sobredoura a realidade e fecha os olhos às sardas e espinhas... b)... era talvez a mais atrevida criatura da nossa raça... c) Era bonita, fresca, saía das mãos da natureza, cheia daquele feitiço, precário e eterno,... d) Naquele tempo contava apenas uns quinze ou dezesseis anos... e)... o indivíduo passa a outro indivíduo, para os fins secretos da criação Algum tempo hesitei se devia abrir estas memórias pelo princípio ou pelo fim, isto é, se poria em primeiro lugar o meu nascimento ou a minha morte. Suposto que o uso vulgar seja começar pelo nascimento, duas considerações me levaram a adotar diferente método: a primeira é que eu não sou propriamente um autor defunto, mas um defunto autor, para quem a campa foi outro berço; o segundo é que o escrito ficaria assim mais galante e mais novo. Memórias póstumas de Brás Cubas Essa é a abertura do famoso romance de Machado de Assis. Dentro desse contexto, já dá para se ver o tipo de narrativa que será explorada. Assinale a alternativa correta a esse respeito.
6 a) A narrativa decorre de forma cronologicamente correta, de acordo com a passagem do tempo: infância, juventude, maturidade e velhice. b) A linearidade das ações apresenta cenas de suspense, dado o comportamento inusitado dos personagens. c) Não há como prever o final da narrativa, já que seu enredo é, propositadamente, complicado. d) A ação terá, como cenário, os diversos centros cosmopolitas do mundo. e) O autor usa o recurso do flashback devido a sua intenção de iniciar o romance pelo fim. 30- De acordo com essa passagem da obra, pode-se antecipar a visão que Machado de Assis tinha sobre as pessoas e sobre a sociedade. A esse respeito, assinale a alternativa correta. Marcela amou-me durante quinze meses e onze contos de réis; nada menos. Meu pai logo que teve aragem dos quinze contos sobressaltou-se deveras; achou que o caso excedia as raias de um capricho juvenil. Machado de Assis Memórias póstumas de Brás Cubas a) O amor é fruto de interesse e compõe o pilar das instituições hipócritas. b) O amor, se sincero, supera todas as barreiras, inclusive as financeiras. c) O caráter autoritarista moldava as relações familiares, principalmente entre pai e filho. d) Havia medo de que a marginalidade envolvesse os jovens daquela época. e) O amor era glorificado e apontado como o único caminho para redimir as pessoas. 31- Utilizando elementos que foram discutidos em sala de aula, a respeito das obras O Mulato e Casa de Pensão, ambas de Aluísio Azevedo, trace um comentário com as críticas feitas pelo autor em seus livros. 32- Sobre O Ateneu, de Raul Pompéia, é correto afirmar que: a)apresenta todas as características do Realismo, exceto a influência do meio sobre o comportamento do indivíduo. b)tem como matéria-prima as recordações e impressões da personagem principal. c)constitui-se num documento fotográfico da realidade objetiva. d)segue uma ordem cronológica, apoiando-se no real. e)não se atém a reflexões críticas em relação ao contexto social Assinale a alternativa que melhor caracteriza o Realismo: a)preocupação em justificar, à luz da razão, as reações das personagens, seus procedimentos e os problemas sentimentais e metafísicos apresentados. b)a apresentação do homem como um ser dominado pelos instintos, taras, pela carga hereditária, em detrimento da razão. c)a preocupação em retratar a realidade como ela é, sem transformá-la. O autor, ao relatar, deverá estar baseado na documentação e observação da realidade. d)amor é visto unicamente sob o aspecto da sexualidade e apresentado como uma mera satisfação de instintos animais. e)aspectos descritivos e minuciosos, sempre que possível, baseados na observação da realidade e do subjetivismo e sentimentalismo do autor. 34- Em O Atheneu, de Raul Pompéia, o autor inova ao explorar questões sociais até então não discutidas. De que forma a crítica é feita? Comente com elementos dados em sala de aula. 35- O meu fim evidente era atar as duas pontas da vida, e restaurar na velhice a adolescência. Pois, senhor, não consegui recompor o que foi nem o que fui. É o que diz o narrador no segundo capítulo do romance Dom Casmurro. Afinal por que não teria ele alcançado o seu objetivo? Comente utilizando elementos do livro. 36- A respeito de Capitu, personagem do romance Dom Casmurro, de Machado de Assis, é correto afirmar que: a) é a figura central da trama narrativa porque se envolve em uma situação de adultério que leva à destruição de seu casamento com Bentinho. b) tem um papel secundário e insignificante na ordem do enredo, já que todas as ações da narrativa convergem para um desfecho do qual ela não participa. c) é caracterizada pelo agregado José Dias como cigana oblíqua e dissimulada e sobre ela incide ainda a metáfora de olhos de ressaca, que lhe é atribuída por Bentinho. d) deixa transparecer uma relação clandestina com Escobar, explicitada nas lágrimas dela no momento da encomendação e partida do corpo do nadador da manhã. e) recaem sobre ela incriminações de ordem moral que a fazem merecedora das desconfianças dos amigos e do fim trágico a que chegou.
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