2º ENCONTRO MÍDIA E PESQUISA
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- Pedro Lucas Canela Lameira
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1 2º ENCONTRO MÍDIA E PESQUISA Comunicação e Divulgação científica: a experiência da Embrapa com públicos segmentados Heloiza Dias 1º/10/2013
2 A Embrapa Missão Viabilizar soluções de pesquisa, desenvolvimento e inovação para a sustentabilidade da agricultura, em benefício da sociedade brasileira.» Fundada em 1973» empregados» pesquisadores: 87,52% doutorado» 47 Centros de Pesquisa» Cooperação Internacional: Américas, Europa, Ásia e África» Orçamento: US$ 2 bilhões
3 SICOM Sistema de Comunicação Secom/Sede + NCO s Nº de profissionais: 290 Profissionais de comunicação: 208 Outros profissionais: 82
4 A Comunicação da Embrapa Política de Comunicação 1996 Diretrizes Valores Objetivos Modalidades Procedimentos
5 Frentes de Atuação P&D, TT, DI Levar ao conhecimento da sociedade os impactos e benefícios gerados Aproximar a sociedade/cidadão da pesquisa agropecuária, valorizando C&T/agricultura (popularização da ciência) Promover as tecnologias/serviços/produtos da Empresa/disponibilizar informações para clientes e usuários Fortalecer a interação Empresa-Empregados/contribuir para o correto entendimento das políticas e ações Valorizar parcerias públicas e privadas
6 Comunicação Segmentada Jornalistas Estudantes Consumidor Dirigentes Embrapa Empregado Agentes do Agronegócio Governo ONGs Comunidade Científica
7 Ações de Comunicação com os Públicos Estudantes Embrapa & Escola Visitas/Vitrines de Tecnologias Palestras Publicações Contando Ciência na Web
8 Ações de Comunicação com os Públicos Agentes de TT (ATER)/Produtores Feiras e exposições Dias de Campo/Dias de Campo na TV Campanhas Seminários/reuniões/ congressos etc Publicações
9 Ações de Comunicação com os Públicos Consumidores Cursos de cozinha experimental Demonstrações em shoppings Feiras e exposições Publicações
10 Ações de Comunicação com os Públicos Comunidade Científica Congressos/simpósios (inclusive virtuais) Exposições Publicações de artigos científicos Publicações Embrapa (PAB/Cadernos de C&T) Listas de Discussão na Internet Redes de pesquisa na web
11 Ações de Comunicação com os Públicos Governo/ONGs Seminários Exposições Visitas Publicações (livros/boletins)
12 Ações de Comunicação com os Públicos Jornalistas Cursos, oficinas e seminários Dias de Campo Visitas Premiação Publicações - Pesquisa & Imprensa - Manual de Redação de Textos Jornalísticos - Guia de Fontes Agência de Notícias Media Training
13 A Comunicação da Embrapa Mais do que gerar informações, tecnologias e serviços é necessário disseminar conhecimento para colher cidadania
14 Contando Ciência na Web Site que visa estimular estudantes do ensino fundamental (06 a 14 anos, incluindo alunos com necessidades especiais) ao conhecimento, promovendo a popularização da ciência Com diversas atividades lúdicas, os alunos aprendem ciência brincando
15 Leva aos estudantes informações técnico-científicas da Embrapa como apoio pedagógico para a construção do conhecimento". Fonte de pesquisa para as salas de aula Entre os conteúdos oferecidos pelo site estão os jogos, publicações eletrônicas, prosinha rural, conheça a Embrapa e um bloguinho, em que as crianças podem conversar "on line" com pesquisadores ou membros de cada Unidade ou postarem perguntas e comentários sobre o tema em pauta. Contando Ciência na Web
16 Dar acesso aos jovens estudantes de escolas de ensino fundamental e médio de áreas rurais, Escolas Família Agrícola (EFAs) e Casas Famílias Rurais (CFRs), agricultores familiares, pescadores e comunidades quilombolas a novos conhecimentos, bem como a informações geradas pela pesquisa agropecuária. Cada minibiblioteca é composta por: 120 títulos de publicações impressas (2 exemplares cada) 80 programas de vídeo do Dia de Campo na TV e 160 programas em áudio do Prosa Rural, Vídeo Minibibliotecas - uma experiência de intercâmbio entre o conhecimento científico e o tradicional.
17 Atualmente, são mais de kits espalhados pelo Brasil, em escolas públicas de ensino regular e técnico (1300 municípios). além de instituições de Moçambique, no continente africano. Capacitação:representantes de escolas, associações e extensionistas responsáveis por receber o material participam de oficinas destinadas a orientar sobre as possibilidades de uso das publicações e demais materiais. Estimular o uso, por professores e alunos, das informações disponíveis nas Minibibliotecas em práticas escolares. Despertar os alunos e por seu intermédio o(a) agricultor(a) familiar para a leitura e busca de informações.
18 As Escolas Municipais Oscarlina Pires Turatto e Prefeito Adoni Bonetti, ambas de Jaguariúna, receberam, em 19 de março, um kit minibiblioteca, fornecido pela Embrapa Meio Ambiente.
19 Prosa Rural Programa semanal com 15 minutos de duração. Divulga o desenvolvimento rural sustentável, principalmente pesquisas que têm aplicação no dia a dia do pequeno produtor. Retransmitido por rádios comunitárias, comerciais e educativas das regiões Norte, Nordeste, Sul, Sudeste e Centro-Oeste.
20 Prosa Rural O Prosa Rural traz sempre um convidado para Um Dedo de Prosa, quando é apresentada a tecnologia tema do programa, com ênfase na sua aplicação no cotidiano do produtor. Com os Pitacos da Hora, o ouvinte aprende a aproveitar melhor os alimentos, em receitas práticas e nutritivas, ou recebe dicas simples, que podem melhorar sua vida no campo. O programa traz ainda a voz da experiência, com histórias de produtores que melhoraram seus negócios com a adoção de tecnologias de baixo custo recomendadas pela Embrapa e seus parceiros, no quadro Fala Produtor. No quadro Favas Contadas, o ouvinte conhece um pouco mais a cultura de sua região, por meio de músicas, poesias, histórias e causos de talentosos artistas locais. Para encerrar, dicas simples de utilidade pública, com cunho social, que podem ser de grande valia para o fortalecimento da cidadania do produtor brasileiro, no quadro Ao Pé do Ouvido.
21 Programa produzido pela Embrapa, em Brasília desde Temas variados: agroenergia, agricultura e agroindústria, aqüicultura, segurança alimentar, meio ambiente, pecuária, nanotecnologia etc. Apresenta: reportagens sobre o tema principal e debate com pesquisadores e outros convidados; e os quadros Falando sobre, Terra Saudável, Na prática, "Sempre em Dia" e "Minuto do Livro" que destacam lançamentos, dicas, outras tecnologias desenvolvidas pela pesquisa etc. Os temas são apresentados em linguagem acessível aos diversos públicos: produtores rurais, técnicos, pesquisadores, estudantes, donas-de-casa e empresários do agronegócio interessados nas contribuições da pesquisa agropecuária para a vida moderna com mais qualidade.
22 Dia de Campo na TV O programa é transmitido pelo Canal Rural (Sky/Net), às sextas-feiras, a partir das 9h. NBr (TV do Governo Federal, captada por cabo ou por parabólica), domingo, às 7h. Reprises domingo 17h; terça-feira, às 11h30; quinta-feira, às 15h e no sábado, às 7h. Quinta-feira, às 18h, na TV Educativa de São Carlos/SP (canal 48). Quinta-feira, às 20h, e sábado, às 11h, na TV Sete Lagoas/MG (canal 13). Sábado, às 8h, na TV Itararé Campina Grande/PB. TV Agromix - MS TV Coop Fecoagro - SC TV Rio Preto - Unaí/MG Programa Semanagro (Argentina)
23 Conexão Ciência Produção conjunta Embrapa e NBR Vai ao ar todas as terças-feiras, às 20h30 O programa discute os principais assuntos sobre o desenvolvimento científico relacionado à agropecuária, pesquisa, meio ambiente e tecnologia. Programas disponíveis no Youtube
24 Revista XXI Ciência para a Vida XXI Ciência para a Vida é uma revista de divulgação científica que busca abordar com profundidade, mas de forma atraente e agradável, resultados de pesquisas, novas tecnologias e fronteiras do conhecimento do setor agropecuário O público-alvo são pessoas com formação universitária, interessadas em temas ligados à pesquisa agropecuária.
25 Informativos e outras revistas
26
27 »Redes sociais
28 »Redes sociais
29 »Redes sociais
30 Comunicação da Embrapa Desafios para a Divulgação científica Diversificação dos canais de comunicação WEB (BLOGS, REDES SOCIAIS, SITES DE COMPARTILHAMENTO DE VÍDEOS E FOTOS ) Maior participação/engajamento dos pesquisadores Atenção e monitoramento das redes sociais Estimular habilidades técnicas em multimídia, a criatividade para produzir conteúdo e uma nova lógica de relacionamento com o público.
31 OBRIGADA
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