COLÉGIO XIX DE MARÇO excelência em educação 2ª PROVA PARCIAL DE GEOGRAFIA
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- Zilda Arruda Beretta
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1 COLÉGIO XIX DE MARÇO excelência em educação ª PROVA PARCIAL DE GEOGRAFIA Aluno(a): Nº Ano: 8º Turma: Data: 02/06/2012 Nota: Professor(a): EDVALDO DE OLIVEIRA Valor da Prova: 40 pontos Orientações gerais: 1) Número de questões desta prova: 12 2) Valor das questões: Abertas (4): 6,0 pontos cada. Fechadas (8): 2,0 pontos cada. ) Provas feitas a lápis ou com uso de corretivo não têm direito à revisão. 4) Aluno que usar de meio ilícito na realização desta prova terá nota zerada e conceituação comprometida. 5) Tópicos desta prova: - O mundo capitalista. - Reino Unido I e II. - Itália I e II. - Globalização. - Blocos econômicos. 1ª Questão: O mapa abaixo do Reino Unido deverá ser colorido conforme a legenda abaixo. LEGENDA: Verde: Ulster Amarela: Gales Vermelha: Escócia. Rosa: Inglaterra. Azul Claro: Mar do Norte. Azul Escuro: Mar da Irlanda. 2ª PP Geografia / Edvaldo / 8º ano / pág. 1
2 2ª Questão: O conjunto de países que formam o Reino Unido deverá ser justificado nas linhas abaixo. ª Questão: A Itália é um dos países que fazem parte do G7 + a Rússia. Como esse país tem sua indústria estruturada e que permitiu o desempenho entre os mais industrializados do mundo? 4ª Questão: Apresente um histórico sobre o que hoje entendemos por Itália. 5ª Questão: O evento da Guerra Fria viu o enfrentamento de dois sistemas com características próprias econômicas, sociais, ideológicas e militares que dividiram meio a meio a Humanidade. O capitalismo evoluiu depois do desenvolvi mento comercial, industrial e financeiro, a partir do século XV. O socialismo foi criado teoricamente no século XIX. Esse choque, que poderia ter causado a a. Guerra Mundial, acabou após a crise que se observou no socialismo no final dos anos Entre as causas que puseram fim à experiência socialista, temos: 2ª PP Geografia / Edvaldo / 8º ano / pág. 2
3 a) constituir-se o socialismo num sistema baseado na repressão. b) só funcionar em nações de grandes populações empobrecidas. c) só ser passível de ser aplicado em países de climas frios. d) basear-se no favorecimento de uma classe dominante, os burocratas. e) ter falhado na satisfação econômica da população. 6ª Questão: Durante o período que se estende de 1948 até, aproximadamente, 1990, os países do mundo participaram, de forma voluntária ou não, de uma disputa política, ideológica, econômica e militar que contrapôs dois sistemas econômicos: o capitalismo e o socialismo. De um lado, o sistema capitalista, desenvolvido desde o fim da Idade Média, caracterizava-se pela prática do mercantilismo e pelo desenvolvimento industrial e financeiro; de outro lado, o socialismo, por a) basear-se na livre-iniciativa, com os bens de produção controlados pelo capital privado, explorando a mão de obra assalariada. b) constituir-se de comunidades autossuficientes, com ausência de governo, em que a participação individual era comandada pela comunidade. c) ser um sistema que permitia a livre iniciativa, mas sob o comando restrito de um governo central, que determinava as diretrizes básicas. d) dispensar totalmente a tutela governa - mental, cabendo ao indivíduo determinar seu grau de participação na produção e nos lucros. e) basear-se na iniciativa coletiva, na qual os meios de produção seriam controlados pelo Estado que representaria a sociedade e determinaria o planejamento. 7ª Questão: : A palavra globalização ou mundialização muitas vezes pode definir o atual estágio do desenvolvimento econômico mundial. Com os seus conhecimentos em globalização, julgue as frases abaixo. I. a globalização é um processo ideal para garantir o acesso a bens e serviços para toda a população. II. a globalização é um fenômeno econômico e, ao mesmo tempo, cultural. III. a globalização favorece a manutenção da diversidade de costumes. IV. filmes, programas de TV e música são mercadorias como quaisquer outras. V. as sedes das empresas transnacionais mencionadas são os EUA, Europa Ocidental e Japão. Destas afirmativas, estão corretas: a) I, II e IV, apenas. b) II, IV e V, apenas. c) II, III e IV, apenas. d) I, III e IV, apenas. e) III, IV e V, apenas. 8ª Questão: Leia as características geográficas dos países X e Y. País X desenvolvido pequena dimensão territorial clima rigoroso com congelamento de alguns rios e portos intensa urbanização autossuficiência de petróleo País Y subdesenvolvido grande dimensão territorial ausência de problemas climáticos, rios caudalosos e extenso litoral concentração populacional e econômica na faixa litorânea exportador de produtos primários de baixo valor agregado Conforme a análise dessas características, é adequado priorizar as diferentes modalidades de transporte de carga na seguinte ordem: a) país X rodoviário, ferroviário e aquaviário. b) país Y rodoviário, ferroviário e aquaviário. c) país X - aquaviário, ferroviário e rodoviário. d) país Y rodoviário, aquaviário e ferroviário. e) país X ferroviário, aquaviário e rodoviário. 2ª PP Geografia / Edvaldo / 8º ano / pág.
4 9ª Questão: Na evolução das organizações econômicas que tiveram vez na Europa Ocidental, a Comunidade do Carvão e do Aço (CECA) vai desempenhar importante papel na constituição da União Europeia. Acompanhe o texto: Comunidade Europeia do Carvão e do Aço. Sede: Bruxelas, Bélgica. Em maio de 1950, o ministro das Relações Exteriores da França, Robert Schuman ( ), propôs o estabeleci mento de um mercado comum para o carvão e o aço, a ser criado por aqueles países dispostos a delegar poderes sobre esses setores da economia a uma autoridade independente. O plano fundava--se na necessidade de uma nova estrutura econômica e política capaz de promover uma unificação genuína e evitar um novo conflito franco-germânico. O objetivo do plano, a longo alcance, era a formação dos EUA e da Europa. Cinco outros países Alemanha Ocidental, Itália, Bélgica, Países Baixos e Luxemburgo concordaram em negociar na base das propostas francesas, seguindo-se a assinatura de um tratado, em Paris, em 18 de abril de A comunidade foi instalada em 1952 pelos seis países signatários do Tratado de Paris (Bélgica, França, Itália, Luxemburgo, Países Baixos e República Federal da Alemanha), aos quais se juntaram em 197 a Dinamarca, o Reino Unido e a República da Irlanda. Um comitê consultivo age no órgão, cujas funções são executadas desde 1967, pela Comissão das Comunidades Europeias. Nos primeiro anos, sob a presidência de Jean Monnet (Cognac, França, ) a CECA progrediu intensamente. A partir de 1958, porém, uma crise de sérias proporções atingiu a indústria do carvão. Também a indústria do aço, que conheceu um período de grande expansão na década de 1950, passou a encontrar crescentes dificuldades. (Enciclopédia Mirador) Sua história permite dizer que a) seu surgimento dissocia-se do contexto histórico emergente da II Guerra Mundial. b) a organização tinha um fim em si mesma, reduzindo-se apenas ao comércio do carvão mineral. c) a organização contou, no seu início com seis membros: os três elementos da BENELUX, Alemanha (porção Ocidental), Itália e França. d) limitou-se apenas a esses seis membros tendo jamais recebido quaisquer outros membros. e) seu crescimento foi contínuo, em função de seus propósitos, jamais encontrando dificuldades ao longo da história. 10ª Questão: Embora não seja recente, a tendência de regionalização do mundo em blocos econômicos acelerou-se no final dos anos 1980 e durante os anos Isso coincide com o fim da Guerra Fria e com o processo da globalização. A expansão capitalista encontra barreiras para a livre circulação de capitais e mercadorias e a criação de blocos econômicos é uma tentativa de diminuir essas barreiras em escala regional. Entre esses blocos econômicos emerge a União Europeia. Sobre a União Europeia, é incorreto afirmar: a) Os países europeus, para fazer frente à ameaça comunista, de um lado, e à hegemonia do capitalismo norte-americano, de outro, acabaram com antigas rivalidades e aprofundaram a integração, como forma de fortalecimento de suas economias. b) A adoção do euro como moeda única tem como objetivo não só facilitar as transações comerciais e bancárias entre os países membros da União Europeia, mas também resolver as diferenças socioeconômicas entre eles. c) A maioria dos países membros da União Europeia colocou em prática as quatro liberdades representadas pela livre circulação de mercadorias, de serviços, de capitais e de pessoas, que caracterizam a existência de um mercado comum. d) A União Europeia é o bloco econômico mais bem estruturado e se encontra no estágio de união econômica e monetária, tendo já superado as etapas relativas ao livre comércio, união aduaneira e mercado comum. e) O euro é a única moeda circulante na União Europeia, com exceção do Reino Unido, Dinamarca e Suécia, que preferiram avaliar melhor os desdobramentos dessa adoção, decidida no Tratado de Maastricht. 2ª PP Geografia / Edvaldo / 8º ano / pág. 4
5 11ª Questão: Conhecedor da evolução histórica da União Europeia é possível afirmar, com base no mapa que se segue: a) o país identificado com o número (4) foi um dos sócios fundadores da União, em b) os países identificados com a legenda (2) pertencem à segunda leva de nações que aderiram à União, em 197. c) entre as nações identificadas com o número (1) está o BENELUX, organização que precedeu a União Europeia. d) identificados com o número () estão os membros da antiga CECA, predecessor, em 1951, da União. e) o mapa mostra o conjunto completo de países que constituíram a União até ª Questão: Veja as ilustrações abaixo Com os seus conhecimentos em blocos econômicos as informações acima estão relacionadas a) ao MCCA. b) a CEI. c) ao CARICOM. d) ao NAFTA. e) a ASEAN 2ª PP Geografia / Edvaldo / 8º ano / pág. 5
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