Ψ AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE OLIVEIRA
|
|
- Leonor de Almada de Carvalho
- 7 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 Ψ AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE OLIVEIRA DE FRADES PSICOLOGIA B 12º ANO 1º Teste Turmas A e B Ano lectivo 2010/2011 A prova é constituída por três grupos de itens: - O Grupo I testa objectivos de conhecimento, de compreensão e de análise, inclui dez itens de escolha múltipla. - O Grupo II testa objectivos de conhecimento e de compreensão, inclui seis itens de resposta curta e objectiva. - O Grupo III testa objectivos de síntese e de avaliação, inclui um item de resposta extensa e orientada. GRUPO I Na folha de respostas indique claramente o número do item a que está a responder e a letra da alternativa que considera correcta. Será atribuída a classificação zero aos itens em que apresente: - mais do que uma opção (ainda que nelas esteja incluída a opção correcta); - o número e/ou a letra ilegíveis. Em caso de engano, este deverá ser riscado e corrigido, à frente, de modo bem legível. 1. As características físicas e psicológicas manifestas num indivíduo correspondem ao seu: a) fenótipo; b) genoma; c) genótipo; d) ADN. 2.A programação genética determina o comportamento a partir da fecundação. Esta afirmação é: a) verdadeira: o fenótipo está predeterminado nos genes; b) falsa: o organismo é um sistema aberto e adaptativo; c) verdadeira: os genes contêm os traços comportamentais dos pais; d) falsa: comportamento é independente da influência genética. 3. Na espécie humana, existe informação hereditária que permite a aquisição da linguagem. Esta afirmação é: a) Falsa: as competências linguísticas são adquiridas na convivência social; b) Verdadeira: as características do genótipo permitem esse comportamento; c) Falsa: a linguagem resulta de processos operantes de aprendizagem; d) Verdadeira: os pais transmitem aos filhos competências linguísticas. 4. Analisa as afirmações que se seguem sobre estruturas subjacentes ao processo de transmissão genética. Seleccione, depois, a alternativa que as situa correctamente. 1. É o conjunto de genes que o indivíduo herda. 2. É uma estrutura constituída por genes. 3. É a estrutura que contém a informação genética. a) 1 ADN; 2 genótipo; 3 gene; b) 1 genótipo; 2 cromossoma; 3 ADN; c) 1 cromossoma; 2 fenótipo; 3 genótipo;
2 d) 1 fenótipo; 2 ADN; 3 gene. 5. A hereditariedade específica garante que, numa mesma espécie, existam indivíduos diferentes. Esta afirmação é: a) falsa: ela garante que os indivíduos da mesma espécie tenham características comuns; b) verdadeira: esse processo determina as características particulares de cada indivíduo; c) falsa: esse processo determina as características comuns de uma herança cultural; d) verdadeira: ela garante que cada família tenha características biológicas próprias. 6. Analisa as afirmações que se seguem, referentes aos hemisférios cerebrais. Seleccione, depois, a alternativa que as situa correctamente. 1. Funções simbólicas, lógicas e analíticas. 2. Pensamento verbal escrito e falado. 3. Organização de percepções espaciais. a) 1 hemisfério cerebral esquerdo; 2 e 3 hemisfério cerebral direito; b) 1 e 3 hemisfério cerebral esquerdo; 2 hemisfério cerebral direito; c) 3 hemisfério cerebral esquerdo; 1 e 2 hemisfério cerebral direito; d) 1 e 2 hemisfério cerebral esquerdo; 3 hemisfério cerebral direito. 7. Os nervos sensoriais têm uma função condutora. Esta afirmação é: a) verdadeira: eles enviam para o sistema nervoso central a informação recebida; b) falsa: eles interpretam estímulos internos, provenientes de músculos e glândulas; c) verdadeira; eles transportam impulsos dos centros nervosos para o exterior; d) falsa: eles produzem movimentos voluntários, a partir da informação recebida. 8. O acto reflexo é uma resposta comportamental: a) involuntária, desencadeada pela espinal medula; b) voluntária, controlada pelo córtex pré-frontal; c) involuntária, desencadeada pelos nervos motores; d) voluntária, controlada pelos nervos sensoriais. 9. As mensagens originadas no cérebro chegam aos músculos e às glândulas, por meio: a) do sistema límbico; b) dos nervos motores; c) dos nervos sensoriais; d) do sistema reticular. 10. A espinal medula coordena movimentos de defesa contra agressões do meio, através: a) dos actos motores; b) das respostas cognitivas; c) das respostas sensoriais; d) dos actos reflexos. GRUPO II Este grupo é constituído por seis itens de resposta curta e objectiva. 1. Distinga hereditariedade individual de hereditariedade específica. 2. Em que consiste o processo de neotenia? 3. Diferencie os conceitos de ontogénese e filogénese.
3 4. Os comportamentos, do mais simples ao mais complexo, dependem do sistema nervoso. Descreva o acto reflexo. 5. No cérebro especialização e integração funcionais são simultaneamente requeridas para a organização do comportamento. Explique a unidade funcional do cérebro. 6. O sistema nervoso central é constituído pelo encéfalo e pela espinal medula. Caracterize as funções da espinal medula. GRUPO III Este grupo é constituído por um item de resposta extensa e orientada. A capacidade de decidir implica o envolvimento de estruturas orgânicas diferenciadas. Desenvolva o tema, analisando: a) A relação entre estruturas encefálicas e os comportamentos humanos complexos; b) O indivíduo como unidade biopsicossocial. FIM Grupo I Cada item vale 3 pontos Totalidade do grupo pontos Grupo II Cada item vale 20 pontos Totalidade do grupo pontos Grupo III A questão vale 50 pontos Totalidade do grupo pontos Total da prova pontos COTAÇÕES Bom trabalho O professor António Paulo Gomes Rodrigues
4
5
6
7 CRITÉRIOS ESPECÍFICOS DE AVALIAÇÃO GRUPO I Este grupo testa objectivos de conhecimento, de compreensão e de análise. Atribuem-se 3 pontos a cada resposta correcta. 1. A 2. B 3. A 4. B 5. A 6. D 7. A 8. A 9. B 10. D GRUPO II Este grupo testa objectivos de conhecimento e compreensão. Pretende-se que o aluno produza respostas curtas e objectivas. Questão 1 Distingue hereditariedade individual e hereditariedade específica, referindo que: a) A hereditariedade individual é o conjunto único de características herdadas por um indivíduo e que o distingue de todos os que integram a sua espécie; b) A hereditariedade específica é a transmissão à geração seguinte das características comuns aos indivíduos de uma espécie e que os diferenciam de todas as outras espécies. Questão 2 Indica em que consiste o processo de neotenia, referindo que: a) A neotenia é a manutenção de características juvenis na idade adulta; b) O desenvolvimento processa-se lentamente, o que provoca atrasos na maturação. Questão 3 Diferencie os conceitos de ontogénese e filogénese, referindo que:
8 a) A ontogénese é o estudo do desenvolvimento do indivíduo ao longo da vida, isto é, com início na formação do embrião e prolongamento até à velhice; b) A filogénese é o estudo da origem e evolução das espécies, desde as formas mais elementares de vida até ao aparecimento de seres mais complexos, como é o caso do ser humano. Questão 4 Descreve o acto reflexo referindo que: c) Um estímulo afecta órgãos receptores que os envia à espinal medula, através dos nervos sensoriais ou aferentes; d) A espinal medula descodifica o estímulo, elaborando a resposta que é enviada ao órgão que a efectua, através dos nervos motores ou eferentes. Questão 5 Explica a unidade funcional do cérebro, referindo que : a) O cérebro não opera como um todo indiferenciado, cada área tem uma função própria e os contributos das diferentes áreas são interdependentes e globalmente coordenados; b) A actividade específica de uma área cerebral modifica a actividade das áreas circunvizinhas e a actividade global que as integra, bem como é modificada por elas. Questão 6 Caracteriza as funções da espinal medula, referindo que: a) A espinal medula é o centro coordenador das actividades reflexas. b) A espinal medula é também um centro condutor. GRUPO III
9 Este grupo testa objectivos de análise, de síntese e de avaliação. Pretende-se que o aluno produza uma resposta de orientação extensa e orientada. Questão 1 Desenvolve o tema analisando: a) A relação entre estruturas encefálicas e os comportamentos complexos, referindo o córtex cerebral 1) Como centro coordenador dos comportamentos complexos: 2) Que organiza processos cognitivos como o pensamento ou a linguagem, emergindo da sua acção características humanas específicas como a consciência de si ou a actividade artística. b) O indivíduo como unidade biopsicossocial, referindo que: 1) O património genético, não determinando o comportamento estabelece potencialidades de desenvolvimento, condicionando a relação do indivíduo com o meio; 2) O comportamento também depende da qualidade da relação do indivíduo com o meio físico e social. Total: 40 pontos Clareza das ideias e sequência lógica das ideias: 10 pontos Total da resposta: 50 pontos
ESCOLA SECUNDÁRIA DE ALBERTO SAMPAIO Exame de Equivalência à Frequência
Disciplina: PSICOLOGIA B - FASE 2ª Ano(s) de Escolaridade: 12º ANO 2009/2010 Código: 340 Duração da Prova : 90 minutos Grupo I Este grupo é constituído por dez questões de escolha múltipla. Na sua folha
Leia maisPsicologia B Ano(s) de Escolaridade: 12º Época: Novembro Duração da Prova :
Disciplina: Psicologia B Ano(s) de Escolaridade: 12º Época: Novembro Duração da Prova : 90 + 30 MINUTOS I Este grupo é constituído por dez questões de escolha múltipla. Na sua folha de respostas indique
Leia maisΨ AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE OLIVEIRA
Ψ AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE OLIVEIRA DE FRADES PSICOLOGIA B 12º ANO 2º Teste Ano lectivo 2010/2011 A prova é constituída por três grupos de itens: - O Grupo I testa objectivos de conhecimento, de compreensão
Leia maisVERSÃO A. Grupo I ( 10 x 6 = 60 pontos ) Seleciona a alternativa correta
VERSÃO A Grupo I ( 10 x 6 = 60 pontos ) Seleciona a alternativa correta 1. A hereditariedade específica garante que os indivíduos: a) Apresentam características que os tornam diferentes dos outros indivíduos
Leia maisΨ AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE OLIVEIRA
Ψ AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE OLIVEIRA DE FRADES PSICOLOGIA B 12º ANO 4º Teste Ano lectivo 2010/2011 A prova é constituída por três grupos de itens: - O Grupo I testa objectivos de conhecimento, de compreensão
Leia maisΨ AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE OLIVEIRA
Ψ AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE OLIVEIRA DE FRADES PSICOLOGIA B 12º ANO 3º Teste Turmas A/B Ano lectivo 2010/2011 A prova é constituída por três grupos de itens: - O Grupo I testa objectivos de conhecimento,
Leia maisEXAME NACIONAL DO ENSINO SECUNDÁRIO. 12.º Ano de Escolaridade. (Decreto-Lei n.º 286/89, de 29 de Agosto) Duração da prova: 120 minutos 2007
EXAME NACIONAL DO ENSINO SECUNDÁRIO 12.º Ano de Escolaridade (Decreto-Lei n.º 286/89, de 29 de Agosto) PROVA 140/11 Págs. Duração da prova: 120 minutos 2007 1.ª FASE PROVA ESCRITA DE PSICOLOGIA VERSÃO
Leia maisNota: Este enunciado tem 7 páginas. A cotação de cada pergunta encontra-se no início de cada grupo.
PROVA PARA AVALIAÇÃO DE CAPACIDADE PARA FREQUÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR DOS MAIORES DE 23 ANOS 2016/2017 Faculdade de Ciências Humanas e Sociais Licenciatura em Psicologia Componente Específica de Psicologia
Leia maisEXAME NACIONAL DO ENSINO SECUNDÁRIO
EXAME NACIONAL DO ENSINO SECUNDÁRIO 12.º Ano de Escolaridade (Decreto-Lei n.º 286/89, de 29 de Agosto) PROVA 140/C/5 Págs. Duração da prova: 120 minutos 2007 1.ª FASE PROVA ESCRITA DE PSICOLOGIA 1. CRITÉRIOS
Leia maisEXAME NACIONAL DO ENSINO SECUNDÁRIO
EXAME NACIONAL DO ENSINO SECUNDÁRIO 12.º Ano de Escolaridade (Decreto-Lei n.º 286/89, de 29 de Agosto) PROVA 140/C/5 Págs. Duração da prova: 120 minutos 2007 2.ª FASE PROVA ESCRITA DE PSICOLOGIA 1. CRITÉRIOS
Leia maisEXAME NACIONAL DO ENSINO SECUNDÁRIO. 12.º Ano de Escolaridade. (Decreto-Lei n.º 286/89, de 29 de Agosto) Duração da prova: 120 minutos 2007
EXAME NACIONAL DO ENSINO SECUNDÁRIO 12.º Ano de Escolaridade (Decreto-Lei n.º 286/89, de 29 de Agosto) PROVA 140/11 Págs. Duração da prova: 120 minutos 2007 2.ª FASE PROVA ESCRITA DE PSICOLOGIA VERSÃO
Leia maisEXAME NACIONAL DO ENSINO SECUNDÁRIO. 12.º Ano de Escolaridade. (Decreto-Lei n.º 286/89, de 29 de Agosto) Duração da prova: 120 minutos 2007
EXAME NACIONAL DO ENSINO SECUNDÁRIO 12.º Ano de Escolaridade (Decreto-Lei n.º 286/89, de 29 de Agosto) PROVA 140/11 Págs. Duração da prova: 120 minutos 2007 2.ª FASE PROVA ESCRITA DE PSICOLOGIA VERSÃO
Leia maisUNIDADE 1 ENTRADA NA VIDA (a especificidade do ser humano)
ANO : 12º PSICOLOGIA B Curso Científico-Humanístico p.1/4 COMPETÊNCIAS A UNIDADE 1 ENTRADA NA VIDA (a humano) TEMA 1: ANTES DE MIM A genética, o cérebro e a cultura (12 aulas de 90`) ADN, genes e cromossomas.
Leia maisPROVA código 340 de Psicologia B
INFORMAÇÃO PROVA - 1.ª e 2.ª FASES PROVA código 340 de Psicologia B Prova de Equivalência à Frequência do Ensino Secundário Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho Despacho normativo n.º 1-A/2017, de 10
Leia maisProva escrita de conhecimentos específicos PSICOLOGIA
Provas Especialmente Adequadas Destinadas a Avaliar a Capacidade para a Frequência dos Cursos Superiores do Instituto Politécnico de Leiria dos Maiores de 23 Anos Prova escrita de conhecimentos específicos
Leia maisUNIDADE TEMÁTICA 1 O SUJEITO LÓGICO- PSICOLÓGICO
UNIDADE TEMÁTICA 1 O SUJEITO LÓGICO- PSICOLÓGICO TEMA-PROBLEMA 1.1. A construção do conhecimento ou o fogo de Prometeu Génese do HOMEM MITOLOGIA GREGA - Primeiros homens foram moldados por Prometeu que
Leia maisO encéfalo é o centro da razão e da inteligência: cognição, percepção, atenção, memória e emoção. Também é responsável pelo.
Sistemanervoso O encéfalo é o centro da razão e da inteligência: cognição, percepção, atenção, memória e emoção Também é responsável pelo controle da postura e movimentos Permite o aprendizado cognitivo,
Leia maisDireção de Serviços da Região Norte AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE VILA FLOR ESCOLA EB2,3/S DE VILA FLOR
Direção de Serviços da Região Norte AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE VILA FLOR 151841 ESCOLA EB2,3/S DE VILA FLOR 346184 DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS ÁREA DISCIPLINAR DE FILOSOFIA PLANIFICAÇÃO ANUAL
Leia maisMATRIZ DA PROVA DE AVALIAÇÃO SUMATIVA INTERNA NA MODALIDADE DE FREQUÊNCIA NÃO PRESENCIAL. Ensino Secundário Recorrente por Módulos
OBJETIVOS/ COMPETÊNCIAS CONTEÚDOS ESTRUTURA E ITENS DE AVALIAÇÃO COTAÇÃO (200 PONTOS) TOTAL 1. Compreender a especificidade do ser humano do ponto de vista dos fatores biológicos, cerebrais e culturais.
Leia maisESCOLA BÁSICA E SECUNDARIA DE VILA FLOR DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS ÁREA DISCIPLINAR DE FILOSOFIA
ESCOLA BÁSICA E SECUNDARIA DE VILA FLOR 346184 DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS ÁREA DISCIPLINAR DE FILOSOFIA PLANIFICAÇÃO ANUAL PSICOLOGIA B 12º ANO ANO LETIVO 2017 / 2018 1 TEMA 5. PROBLEMAS
Leia maisPara: Psicologia B. Escolas João de Araújo Correia. Objeto da Avaliação. Caracterização da Prova. Informação - Prova de Equivalência à Frequência
Psicologia B Prova 340 2016 Tipo de Prova Escrita Secundário Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho Para: Reprografias Portal do Agrupamento Diretores de Turma Associação de Pais e Encarregados de Educação
Leia maisSistema Nervoso. Biologia. Tema: Sistema Nervoso
Biologia Tema: Sistema Nervoso Estrutura de um neurônio Células de Schawann 1) Introdução O sistema nervoso é responsável pelo ajustamento do organismo ao ambiente. Sua função é perceber e identificar
Leia maisAntes de Mim. Genética(fazer nascer) Qual a Especificidade do Ser humano?
Psicologia B Antes de Mim Genética(fazer nascer) Qual a Especificidade do Ser humano? Nós e os outros Como se explicam as caraterísticas dos diferentes seres vivos? Porque razão os seres da mesma espécie
Leia mais1) Introdução. 2) Organização do sistema nervoso humano. Sistema Nervoso Central (SNC) Sistema Nervoso Periférico (SNP) Cérebro Cerebelo.
1) Introdução O sistema nervoso é responsável pelo ajustamento do organismo ao ambiente. Sua função é perceber e identificar as condições ambientais externas, bem como as condições reinantes dentro do
Leia maisCoordenação do Organismo
Sistema Nervoso Coordenação do Organismo Sistema Nervoso Sistema responsável pela transmissão de estímulos de uma zona do corpo para outra. Sistema Hormonal Sistema responsável pela síntese de substâncias
Leia maisSISTEMA NEURO-HORMONAL. Ciências Naturais 9º ano Prof. Ana Mafalda Torres
SISTEMA NEURO-HORMONAL 1 Ciências Naturais 9º ano Prof. Ana Mafalda Torres CONSTITUIÇÃO DO SISTEMA NEURO-HORMONAL O sistema neuro-hormonal é formado pelo sistema nervoso e pelo sistema hormonal. 2 SISTEMA
Leia maisSistema neuro-hormonal
Unidade 4 Sistema neuro-hormonal 9.º ano O que é o sistema neuro-hormonal? + Sistema nervoso Sistema hormonal 9.º ano O Sistema Nervoso- que função Ver Pensar Sentir emoções Comunicar Executar movimentos
Leia maisNota: Este enunciado tem 6 páginas. A cotação de cada pergunta encontra- se no início de cada grupo.
PROVA PARA AVALIAÇÃO DE CAPACIDADE PARA FREQUÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR DOS MAIORES DE 23 ANOS 2014/2015 Faculdade de Ciências Humanas e Sociais Licenciatura em Psicologia Componente Específica de Psicologia
Leia maisno comportamento Fenótipo Preformismo Epigénese Filogénese Ontogénese Neotenia Inacabamento Neurónio Sinapse Cérebro Áreas préfrontais
Escola Secundária Dr. José Afonsoo Informação - Prova de Equivalência à Frequência PSICOLOGIA B Prova 340/ 2016 12 º ano de escolaridade O presente documento divulga informação relativa à prova de equivalência
Leia maisInformação-Prova de PSICOLOGIA B Prova º Ano de Escolaridade
ESCOLA SECUNDÁRIA DR. JOSÉ AFONSO Informação-Prova de PSICOLOGIA B Prova 340 2014 12º Ano de Escolaridade Objeto de avaliação A prova a que esta informação se refere incide nos conhecimentos e nas competências
Leia maisAGRUPAMENTO de ESCOLAS n.º 1 de GONDOMAR
AGRUPAMENTO de ESCOLAS n.º 1 de GONDOMAR PLANIFICAÇÃO ANUAL 2014/2015 PSICOLOGIA B 12.º ANO COMPETÊNCIAS A DESENVOLVER COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS Desenvolve a consciência, o respeito e a valorização da
Leia maisAGRUPAMENTO de ESCOLAS de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2015/2016 PLANIFICAÇÃO ANUAL. Documento(s) Orientador(es): Programa da Disciplina
AGRUPAMENTO de ESCOLAS de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2015/2016 PLANIFICAÇÃO ANUAL Documento(s) Orientador(es): Programa da Disciplina ENSINO SECUNDÁRIO PSICOLOGIA B 12º ANO TEMAS/DOMÍNIOS CONTEÚDOS OBJETIVOS
Leia maisPLANIFICAÇÃO ANUAL Documentos Orientadores: Programa da Disciplina
PSICOLOGIA B /12º ANO Página 1 de 5 PLANIFICAÇÃO ANUAL Documentos Orientadores: Programa da Disciplina UNIDADE 1 ENTRADA NA VIDA TEMA 1: ANTES DE MIM As bases biológicas e culturais do comportamento. A
Leia maisTema 1 Antes de Mim: 1.3. A Cultura/Tema 3 Eu com os Outros: As Relações Interpessoais. Grupo I
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MÉRTOLA Escola EB 2,3/Secundária de S. Sebastião, Mértola Ano Letivo 2012/2013 Disciplina de Psicologia B 12º Ano Turmas A e B Ficha formativa de avaliação de conhecimentos 90
Leia maisSistema neuro-hormonal
Unidade 4 Sistema neuro-hormonal O que é o sistema neuro-hormonal? + Sistema nervoso Sistema hormonal O que é o sistema neuro-hormonal? Qualquer alteração no exterior ou no interior do corpo! corresponde
Leia maisAno Letivo 2017/2018. Informação Prova de Equivalência à Frequência. Ensino Secundário Cursos Científico-Humanísticos. Psicologia B
Ano Letivo 2017/2018 Informação Prova de Equivalência à Frequência Ensino Secundário Cursos Científico-Humanísticos Psicologia B 340 12.º ano Decreto-Lei 139/2012, de 5 de julho (Portaria 243/2012, 10
Leia maisFisiologia Humana Sistema Nervoso. 3 ano - Biologia I 1 período / 2016 Equipe Biologia
Fisiologia Humana Sistema Nervoso 3 ano - Biologia I 1 período / 2016 Equipe Biologia ! Função: processamento e integração das informações.! Faz a integração do animal ao meio ambiente! Juntamente com
Leia mais3. Planificação anual * Estarão disponíveis no CD_ProfASA planificações a médio e curto prazo
3. Planificação anual * Estarão disponíveis no CD_ProfASA planificações a médio e curto prazo UNIDADE 1 A entrada na vida Qual é a especificidade do ser? Tema 1 Antes de mim: A genética. O cérebro. A cultura
Leia maisPSICOLOGIA B 12.º ANO
ANO LETIVO DE 2011/2012 PLANIFICAÇÃO ANUAL de PSICOLOGIA B 12.º ANO I. A entrada na vida Tema 1 - Antes de mim A genética, o cérebro e a cultura Objetivo geral Compreender as capacidades genéticas do ser
Leia maisPSICOLOGIA B Março 2017
INFORMAÇÃO - PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA PSICOLOGIA B Março 2017 2017 340 Prova Ensino Secundário (Decreto-Lei nº 139/2012, de 05 de julho) 1. Objeto de Avaliação A prova a que esta informação se
Leia mais2. OBJETO DE AVALIAÇÃO
Informação - Prova de Equivalência à Frequência PSICOLOGIA B Prova 340 Prova 2018 12º Ano de Escolaridade (Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho) 1. INTRODUÇÃO O presente documento divulga informação
Leia maisCiências Naturais 9º ano Teste de Avaliação
Escola Básica e Secundária Prof. Reynaldo dos Santos Vila Franca de Xira Ciências Naturais 9º ano Teste de Avaliação 14 de março 2016 Sistema Nervoso e Hormonal NOME: Nº TURMA: Classificação: % Leia com
Leia maisEncéfalo. Aula 3-Fisiologia Fisiologia do Sistema Nervoso Central. Recebe informações da periferia e gera respostas motoras e comportamentais.
Aula 3-Fisiologia Fisiologia do Sistema Nervoso Central Sidney Sato, MSC Encéfalo Recebe informações da periferia e gera respostas motoras e comportamentais. 1 Áreas de Brodmann Obs: Áreas 1,2,3 : área
Leia maisSISTEMA NERVOSO. Prof.ª Leticia Pedroso
SISTEMA NERVOSO Prof.ª Leticia Pedroso SISTEMA NERVOSO Formado por bilhões de NEURÔNIOS, células especializadas, que transmitem e recebem mensagens interligando os centros nervosos aos órgãosgerando impulsos
Leia maisTese: São os neurónios que nos permitem responder aos estímulos que provêm do meio ambiente, processar informações e agir.
Tese: São os neurónios que nos permitem responder aos estímulos que provêm do meio ambiente, processar informações e agir. Sistema nervoso O sistema nervoso é um amplo mecanismo de conexão; tem como função
Leia maisSubdivide-se em: Sistema Nervoso Central (SNC) Encéfalo e medula espinal. Sistema Nervoso Periférico (SNP) Nervos e gânglios
O sistema nervoso é responsável pelo ajustamento do organismo ao ambiente. Sua função é perceber e identificar as condições ambientais externas, bem como as condições reinantes dentro do próprio corpo
Leia maisGRUPO I (60 pontos) GRUPO II (90 pontos)
GRUPO I (60 pontos) Teste B 1-A 2-B 3-B 4-A 5-C 6-A 7-D 8-A 9-B 10-B Teste A 1-D 2-C 3-D 4-B 5-B 6-A 7-B 8-C 9-D 10-A GRUPO II (90 pontos) Estrutura: - Clareza e sequência lógica das ideias...1 ponto -
Leia maisO surgimento do sistema nervoso está associado ao aumento da complexidade e do tamanho dos animais.
INTRODUÇÃO O surgimento do sistema nervoso está associado ao aumento da complexidade e do tamanho dos animais. Atua na coordenação das múltiplas atividades do organismo, na integração das diversas partes
Leia maisSistema Nervoso. Aula Programada Biologia. Tema: Sistema Nervoso
Aula Programada Biologia Tema: Sistema Nervoso 1) Introdução O sistema nervoso é responsável pelo ajustamento do organismo ao ambiente. Sua função é perceber e identificar as condições ambientais externas,
Leia maisPROVA DE AVALIAÇÃO DE CONHECIMENTOS E COMPETÊNCIAS CANDIDATOS AO ENSINO SUPERIOR DOS MAIORES DE 23 ANOS DISCIPLINA DE PSICOLOGIA
PROVA DE AVALIAÇÃO DE CONHECIMENTOS E COMPETÊNCIAS CANDIDATOS AO ENSINO SUPERIOR DOS MAIORES DE 23 ANOS DISCIPLINA DE PSICOLOGIA 12 de Junho de 2013 Sala 23 Nome Completo: No do BI: Nº de aluno: Tempo
Leia maisDesenvolvimento Embrionário
Desenvolvimento Embrionário SISTEMA NERVOSO Desenvolvimento Embrionário Telencéfalo Cérebro Meninges + Ossos Todo o sistema nervoso central é envolvido por três camadas de tecido conjuntivo, denominadas
Leia maisSistema Nervoso Cap. 13. Prof. Tatiana Setembro / 2016
Sistema Nervoso Cap. 13 Prof. Tatiana Setembro / 2016 Função Responsável pela comunicação entre diferentes partes do corpo e pela coordenação de atividades voluntárias ou involuntárias. Neurônios A célula
Leia maisCÉLULAS NERVOSAS NEURÔNIO. O tecido nervoso é constituído de dois tipos de células: neurônio e neuróglia (células da glia)
CÉLULAS NERVOSAS O tecido nervoso é constituído de dois tipos de células: neurônio e neuróglia (células da glia) NEURÔNIO Corpo celular local onde estão presentes o núcleo, o citoplasma e estão fixados
Leia maisAgrupamento de Escolas de Moura Escola Básica nº 1 de Moura (EB23) Ano letivo 2014/2015
PLANIFICAÇÃO 1º PERÍODO Saúde 1. Saúde individual e comunitária Compreender o conceito de saúde Epidemia Tempos previstos ( 50 min): 8 Compreender o conceito de qualidade de vida Pandemia 1.1. Indicadores
Leia maisCoordenação Nervosa Cap. 10. Prof. Tatiana Outubro/ 2018
Coordenação Nervosa Cap. 10 Prof. Tatiana Outubro/ 2018 Função Responsável pela comunicação entre diferentes partes do corpo e pela coordenação de atividades voluntárias ou involuntárias. Neurônios A célula
Leia maisCaraterizar os agentes responsáveis pelas caraterísticas genéticas. Explicar as influências genéticas e epigenéticas no comportamento.
A genética Caraterizar os agentes responsáveis pelas caraterísticas genéticas. Explicar as influências genéticas e epigenéticas no comportamento. Analisar a relação entre a complexidade do ser humano e
Leia maisINFORMAÇÃO PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA
Disciplina Psicologia B Código 340 2015/2016 INFORMAÇÃO PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA Psicologia B Código da Prova 340 2016 12.º Ano de Escolaridade Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de Julho, na redação
Leia maisSISTEMA NERVOSO neurônio dendrito, corpo celular, axônio e terminações do axônio sinapses
SISTEMA NERVOSO SISTEMA NERVOSO Responsável pela maioria das funções de controle de um organismo, integrando todos os sistemas, coordenando e regulando as atividades corporais. Unidade funcional:neurônio.
Leia maisA prova integra itens que permitem avaliar a aprendizagem relativa aos conteúdos das unidades 1 e 2 do programa, nomeadamente:
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS VERGÍLIO FERREIRA ESCOLA SECUNDÁRIA DE VERGÍLIO FERREIRA INFORMAÇÃO PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA PSICOLOGIA B Prova 340 2014 1ª e 2ª Fases Tipo de prova: Escrita Ensino Secundário
Leia mais4ª FICHA DE AVALIAÇÃO
4ª FICHA DE AVALIAÇÃO NOME Nº TURMA DATA / / 2013 Enc.Ed. Prof. Classif. Obs. 1. Quando a Organização Mundial da Saúde foi criada, pouco após o fim da Segunda Guerra Mundial, havia uma preocupação em traçar
Leia maisTodos os animais têm direito ao respeito e à proteção do homem
Todos os animais têm direito ao respeito e à proteção do homem Comportamento animal Conceitos básicos Conceitos básicos Comportamento é uma reação exibida pelo indivíduo como resultado de estímulos internos
Leia maisCENTRO UNIVERSITÁRIO DINÂMICA DAS CATARATAS
CENTRO UNIVERSITÁRIO DINÂMICA DAS CATARATAS Psicologia SISTEMA NERVOSO Profa. Dra. Ana Lúcia Billig Foz do Iguaçu, setembro de 2017 O SNP, junto com SNC, são responsáveis por comandar nosso corpo. O que
Leia maisPROVA DE AVALIAÇÃO DE CONHECIMENTOS E COMPETÊNCIAS CANDIDATOS AO ENSINO SUPERIOR DOS MAIORES DE 23 ANOS DISCIPLINA DE PSICOLOGIA
PROVA DE AVALIAÇÃO DE CONHECIMENTOS E COMPETÊNCIAS CANDIDATOS AO ENSINO SUPERIOR DOS MAIORES DE 23 ANOS DISCIPLINA DE PSICOLOGIA 16 de Junho de 2016 Tempo de realização da prova: 1h00 Nome completo: Nº
Leia maisPROVA DE AVALIAÇÃO DE CONHECIMENTOS E COMPETÊNCIAS CANDIDATOS AO ENSINO SUPERIOR DOS MAIORES DE 23 ANOS DISCIPLINA DE PSICOLOGIA
PROVA DE AVALIAÇÃO DE CONHECIMENTOS E COMPETÊNCIAS CANDIDATOS AO ENSINO SUPERIOR DOS MAIORES DE 23 ANOS DISCIPLINA DE PSICOLOGIA 16 de Junho de 2016 Tempo de realização da prova: 1h00 Nome completo: Nº
Leia maisREGULAÇÃO E COORDENAÇÃO
SISTEMA NERVOSO REGULAÇÃO E COORDENAÇÃO Sistema nervoso x Sistema hormonal Interpretar estímulos e gerar respostas Percepção das variações do meio (interno e externo) Homeostase = equilíbrio Tecido nervoso
Leia maisAnatomia e Fisiologia Animal Sistema Nervoso
O que é o sistema nervoso? Como é constituído? Quais são suas funções? Qual é a sua importância para o organismo? : Anatomia e Fisiologia Animal É uma rede de comunicações Capacitam animal a se ajustar
Leia maisENSINO MÉDIO SISTEMA NERVOSO
ENSINO MÉDIO SISTEMA NERVOSO O sistema nervoso é responsável pelo ajustamento do organismo ao ambiente. Sua função é perceber e identificar as condições ambientais externas, bem como as condições reinantes
Leia maisSistema neuro-hormonal
Sistema neuro-hormonal O organismo humano responde, de forma eficiente, aos inúmeros estímulos que recebe do ambiente. Um estímulo é um agente físico, sensorial ou químico que activa um receptor sensorial
Leia maisTodos os animais têm direito ao respeito e à proteção do homem
Todos os animais têm direito ao respeito e à proteção do homem Comportamento animal Conceitos básicos Conceitos básicos Comportamento é uma reação exibida pelo indivíduo como resultado de estímulos internos
Leia maisRCG0212 Estrutura e Função do Sistema Nervoso FMRP - USP
RCG0212 Estrutura e Função do Sistema Nervoso FMRP - USP Disciplinas do 3 º Semestre: RCG0212 Estrutura e Função do Sistema Nervoso RCG0214 Fisiologia I Depto. Anatomia Depto. Fisiologia RCG0243 Imunologia
Leia maisFisiologia animal Regulação sistêmica
Percepção sensorial Fisiologia animal Regulação sistêmica 1 Estímulo interno ou externo; Receptores - células sensoriais - órgãos sensoriais; olhos, orelhas, nariz, língua, pele, entre outros. Receptores
Leia maisSistema Nervoso. BIOLOGIA YES, WE CAN! Prof. Thiago Moraes Lima
BIOLOGIA YES, WE CAN! Prof. Thiago Moraes Lima 1) Introdução O sistema nervoso é responsável pelo ajustamento do organismo ao ambiente. Sua função é perceber e identificar as condições ambientais externas,
Leia maisUma das intenções básicas da Psicologia é a compreensão do ser humano:
Uma das intenções básicas da Psicologia é a compreensão do ser humano: Conhecê-lo na sua generalidade Conhecê-lo no que tem de mais específico. Está afastada a ideia de termos surgido repentina e completamente
Leia maisCONTROLE MOTOR: DA ATIVIDADE REFLEXA AOS MOVIMENTOS VOLUNTÁRIOS II - CEREBELO e NÚCLEOS BASAIS -
CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM FISIOLOGIA HUMANA TURMA 11-2014 CONTROLE MOTOR: DA ATIVIDADE REFLEXA AOS MOVIMENTOS VOLUNTÁRIOS II - CEREBELO e NÚCLEOS BASAIS - PROFª DRª VILMA G. Controle do Movimento: Geradores:
Leia maisBIOLOGIA. Identidade do Seres Vivos. Sistema Nervoso Humano Parte 1. Prof. ª Daniele Duó
BIOLOGIA Identidade do Seres Vivos Parte 1 Prof. ª Daniele Duó O sistema nervoso é o mais complexo e diferenciado do organismo, sendo o primeiro a se diferenciar embriologicamente e o último a completar
Leia maisSistema Nervoso Central Quem é o nosso SNC?
Controle Nervoso do Movimento Muscular Sistema Nervoso Central Quem é o nosso SNC? 1 SNC Encéfalo Medula espinhal Encéfalo - Divisão anatômica Cérebro Cerebelo Tronco encefálico 2 Condução: Vias ascendentes
Leia maisAno Letivo 2011/2012. Nome: Nº: Turma: Data: / / Nota Final: Professor: Enc. EDuc:
ESCOLA BÁSICA JOSÉ SARAMAGO Ano Letivo 20/202 CIÊNCIAS NATURAIS 9º ANO Ficha de Avaliação Nome: Nº: Turma: Data: / / Nota Final: Professor: Enc. EDuc: Atenção! Do teste constarão 3 parâmetros a avaliar:
Leia maisPLANIFICAÇÃO ANUAL DA DISCIPLINA DE PSICOLOGIA B 12º ANO DE ESCOLARIDADE 2017/2018
PLANIFICAÇÃO ANUAL DA DISCIPLINA DE PSICOLOGIA B 12º ANO DE ESCOLARIDADE 2017/2018 Aulas Previstas Períodos Escolares Temas/ programáticos Para Lecionação de Para Avaliação 1 UNIDADE 1 A entrada na vida
Leia maisFISIOLOGIA DO SISTEMA NERVOSO HUMANO
FISIOLOGIA DO SISTEMA NERVOSO HUMANO Controle do funcionamento do ser humano através de impulsos elétricos Prof. César Lima 1 Sistema Nervoso Função: ajustar o organismo animal ao ambiente. Perceber e
Leia maisSISTEMA NERVOSO NOS INVERTEBRADOS
COORDENAÇÃO NERVOSA GARANTE A CORRESPONDÊNCIA E HARMONIA ENTRE OS DIVERSOS ELEMENTOS QUE CONSTITUEM AS ATIVIDADES ORGÂNICAS E ESTABELECE UM ADEQUADO RELACIONAMENTO DO ORGANISMO E O MEIO AMBIENTE. SISTEMA
Leia maisCONTROLE MOTOR: DA ATIVIDADE REFLEXA AOS MOVIMENTOS VOLUNTÁRIOS I - TRONCO CEREBRAL -
CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM FISIOLOGIA HUMANA TURMA 11-2014 CONTROLE MOTOR: DA ATIVIDADE REFLEXA AOS MOVIMENTOS VOLUNTÁRIOS I - TRONCO CEREBRAL - PROFª DRª VILMA G. 2. NÍVEL DE CONTROLE INTERMEDIÁRIO O
Leia maisProjeto Medicina. Dr. Onésimo Duarte Ribeiro Júnior Professor Assistente da Disciplina de Anestesiologia da Faculdade de Medicina do ABC
Projeto Medicina Dr. Onésimo Duarte Ribeiro Júnior Professor Assistente da Disciplina de Anestesiologia da Faculdade de Medicina do ABC Neurociência DIVISÃO DO SISTEMA NERVOSO Sistema Nervoso Central Sistema
Leia maisFisiologia do Sistema Nervoso. Cláudia Minazaki
Fisiologia do Sistema Nervoso Cláudia Minazaki Conteúdo para estudar: 1. SNC e SNP 2. Classificação fisiológica: sistema nervoso somático e visceral (órgãos e estruturas de constituição e funções) 3. Organização
Leia maisAnatomia e Fisiologia Sistema Nervoso Profª Andrelisa V. Parra
Tecido nervoso Principal tecido do sistema nervoso Anatomia e Fisiologia Sistema Nervoso Profª Andrelisa V. Parra Tipos celulares: - Neurônios condução de impulsos nervosos - Células da Glia manutenção
Leia maisPLANO CURRICULAR DISCIPLINAR. Ciências Naturais 9º Ano
PLANO CURRICULAR DISCIPLINAR Ciências Naturais 9º Ano COMPETÊNCIAS TEMAS/UNIDADES CONTEÚDOS 1º Período Aulas Previstas 28 Definir saúde segundo a O.M.S. Identificar medidas individuais promotoras de saúde.
Leia maisPLANIFICAÇÃO A MÉDIO/LONGO PRAZO
2018/2019-1.º Período PLANIFICAÇÃO A MÉDIO/LONGO PRAZO DISCIPLINA: Psicologia B ANO: 12º CURSO: Científico- Humanístico Ciências e Tecnologias/Línguas e Humanidades Total de aulas Previstas: 80 Mês SET.
Leia maisPLANIFICAÇÃO A MÉDIO/LONGO PRAZO
2017/2018 1.º Período PLANIFICAÇÃO A MÉDIO/LONGO PRAZO DISCIPLINA: Psicologia B ANO: 12º CURSO: Científico Humanístico Ciências e Tecnologias/Línguas e Humanidades Total de aulas Previstas: 80 Mês SET.
Leia maisSISTEMA NERVOSO FUNÇÕES
SISTEMA NERVOSO SISTEMA NERVOSO Sempre vivo com eletricidade, o SN é a principal rede de comunicação e coordenação do corpo. É tão vasta e complexa que numa estimativa reservada, todos os nervos de um
Leia maisGrupo I. 1. A aprendizagem pode ser definida de um modo geral e consensual pelos psicólogos como
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MÉRTOLA Escola EB 2,3/Secundária de S. Sebastião, Mértola Ano Lectivo 2011/2012 Disciplina de Psicologia B 12º Ano Turma A Teste Formativo 4 90 minutos 2º Período Docente: Rui
Leia maisMATRIZ DA PROVA DE EXAME DE PSICOLOGIA B 12 º Ano Módulos 1, 2 e 3 Duração da Prova: 135 minutos
ENSINO SECUNDÁRIO RECORRENTE POR MÓDULOS CAPITALIZÁVEIS AVALIAÇÃO EM REGIME NÃO PRESENCIAL / AVALIAÇÃO DE RECURSO MATRIZ DA PROVA DE EXAME DE PSICOLOGIA B 12 º Ano Módulos 1, 2 e 3 Duração da Prova: 135
Leia maisDIVISÕES DO SISTEMA NERVOSO ENCÉFALO AUTÔNOMO VOLUNTÁRIO
SISTEMA NERVOSO DIVISÕES DO SISTEMA NERVOSO SISTEMA NERVOSO CENTRAL ENCÉFALO MEDULA ESPINHAL SISTEMA NERVOSO SISTEMA NERVOSO PERIFÉRICO AUTÔNOMO VOLUNTÁRIO SIMPÁTICO PARASSIMPÁTICO NERVOS CRANIANOS NERVOS
Leia maisTodos os animais têm direito a vida
Todos os animais têm direito a vida Comportamento animal Conceito de comportamento Comportamento é uma reação exibida pelo indivíduo como resultado de um estímulo interno ou externo Conceito de etologia
Leia maisCoordenação nervosa e hormonal COORDENAÇÃO NERVOSA. Prof. Ana Rita Rainho. Interação entre sistemas. 1
COORDENAÇÃO NERVOSA Prof. Ana Rita Rainho Interação entre sistemas www.biogeolearning.com 1 Sistema Nervoso Estímulo (sensorial) Receptor sensorial Integração da informação Resposta (motora) Efector Sistema
Leia maisTodos os animais têm direito a vida
Todos os animais têm direito a vida Comportamento animal Conceito de comportamento Comportamento é uma reação exibida pelo indivíduo como resultado de um estímulo interno ou externo Conceito de etologia
Leia maisSistema Nervoso. Sistema Nervoso Central (SNC) Sistema Nervoso Periférico (SNP) Cérebro. Cerebelo. Encéfalo. Mesencéfalo Ponte Bulbo Medula
Introdução O corpo humano é coordenado por dois sistemas: o nervoso e o endócrino. O sistema nervoso é o que coordena, por meio da ação dos neurônios, as respostas fisiológicas, como a ação dos músculos
Leia maisFisiologia Animal. Sistema Nervoso. Professor: Fernando Stuchi
Fisiologia Animal Sistema Nervoso Professor: Fernando Stuchi Sistema Nervoso Exclusivo dos animais, vale-se de mensagens elétricas que caminham pelos nervos mais rapidamente que os hormônios pelo sangue.
Leia maisDivisão anatômica 15/09/2014. Sistema Nervoso. Sistema Nervoso Função. Sistema Nervoso Estrutura. Cérebro Cerebelo Tronco encefálico ENCÉFALO
Função o sistema nervoso é responsável pelo controle do ambiente interno e seu relacionamento com o ambiente externo (função sensorial), pela programação dos reflexos na medula espinhal, pela assimilação
Leia maisBIOLOGIA IV - Cap. 25 Profa. Marcela Matteuzzo. Sistema Nervoso
Sistema Nervoso Dispões de mensagens elétricas que caminham por nervos; Coordena diversas funções do organismo; Reação rápida aos estímulos; Equilíbrio e movimento. Sistema Nervoso Central - SNC Medula
Leia mais