Proporcionalidade Directa. Problemas
|
|
|
- Daniel Alencastre Caldeira
- 9 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 Escola Secundária Dr. Augusto César da Silva Ferreira Rio Maior Ano Lectivo 2008/2009 Ficha de Trabalho n.º 6 Nome: N.º Data / / Proporcionalidade Directa. Problemas 1. Numa loja de computadores o preço dos CD s encontra-se registado na seguinte tabela: Quantidade de CD s Preço (euros) 2,5 3,75 5 6,25 a) O custo é directamente proporcional à quantidade de CD s. Porquê? b) Qual é a constante de proporcionalidade? c) Quanto custariam 7 CD s? d) Quantos CD s se poderiam comprar com 18,75? e) Constrói um gráfico cartesiano que relacione o custo dos CD s com a sua quantidade. Preço Quantidade As Prof. as Margarida Frade e Teresa Maximiano 1 de 5
2 2. Num inquérito sobre as preferências musicais dos alunos de uma turma obtiveram-se os resultados indicados na tabela. Rapazes Raparigas Pop 40% 45% Jazz 30% 20% Rock 35% Tendo em atenção que nesta escola existem 280 rapazes e 320 raparigas: a) Completa a tabela. b) Quantos rapazes gostam de música pop? c) Quantas raparigas gostam de jazz? d) Quantos alunos desta escola gostam de rock? e) Comenta a seguinte afirmação: "Nesta escola, há mais alunos que gostam de música pop do que de música jazz." 3. A Fernanda comprou 2,5 kg de carne picada para fazer almôndegas. Gasta 600 g de carne picada por cada dúzia de almôndegas. Quantas almôndegas conseguirá a Fernanda fazer com a carne que comprou? As Prof. as Margarida Frade e Teresa Maximiano 2 de 5
3 4. Considera a seguinte tabela que relaciona as grandezas número de litros de azeite comprados e preço a pagar, por quem compra. x : número de litros de azeite y : preço ( ) Representa num referencial cartesiano a informação que a tabela fornece. Número de litros de azeite 4.2. Será que, por observação directa do gráfico da alínea anterior, podes concluir que estamos perante uma relação de proporcionalidade directa? 4.3. Uma despesa de 8,10 corresponde a quantos litros de azeite? 5. Na turma do 7.º B, 37,5% dos alunos são rapazes. Quantas raparigas tem a turma, sabendo que existem 24 alunos? 6. Na turma do 7º C, 20% dos alunos são raparigas. Sabendo que existem 16 rapazes, indica o número de alunos da turma. As Prof. as Margarida Frade e Teresa Maximiano 3 de 5
4 7. Observa o mapa e a escala que o acompanha Interpreta a escala representada A Mónica mora em Estremoz e, nas férias da Páscoa, foi visitar a sua madrinha, que vive em Tomar. Determina a distância entre a casa da Mónica e a da sua madrinha (medida em linha recta) Indica duas localidades, no mapa, que distem, aproximadamente, 125 km uma da outra? 7.4. Se um carro fizesse o circuito Portalegre Lisboa Évora Portalegre em linha recta, quantos quilómetros percorreria? 8. O Nuno entrou numa loja de desporto e verificou que numa bicicleta que já tinha 30% de desconto havia sido colocada uma etiqueta anunciando um desconto adicional de 20%. O Nuno imediatamente exclamou: Que bom! Um desconto de 50% na bicicleta que eu tanto queria!. Será que o Nuno tem razão? Será que um desconto de 50% sobre o preço inicial é o mesmo que um desconto de 20% sobre um preço já com desconto de 30%? As Prof. as Margarida Frade e Teresa Maximiano 4 de 5
5 9. A Juliana foi às compras e observou a seguinte situação relativa a uns ténis iguais aos da marca que pretendia comprar. Em qual das lojas os ténis são mais baratos? Apresenta o teu raciocínio. 10. A grande promoção Para comemorar o seu 30º aniversário a Escola Secundária da Azambuja resolveu fazer uma promoção e juntou três produtos num só o SUPER DOUBLER. Comprados separadamente Autodoubler 79,30 Diskdoubler 69,80 Copy doubler 59,90 Determina a percentagem de desconto na compra do SUPER DOUBLER. As Prof. as Margarida Frade e Teresa Maximiano 5 de 5
Escola Secundária Dr. Augusto César da Silva Ferreira Rio Maior. Ano Lectivo 2008/2009. Ficha de Exercícios/Problemas N.º 2
Escola Secundária Dr. Augusto César da Silva Ferreira Rio Maior Ano Lectivo 2008/2009 Ficha de Exercícios/Problemas N.º 2 Razão. Proporção. Regra de três simples. Percentagens. Proporcionalidade Directa.
Plano de Acção para a Matemática - Competência Matemática. Escola Secundária Dr. Augusto César da Silva Ferreira Rio Maior. Ano Lectivo 2008/2009
Escola Secundária Dr. Augusto César da Silva Ferreira Rio Maior Ano Lectivo 2008/2009 Ficha de Trabalho n.º 5 Nome: N.º Data / / Razão e Proporção As Prof. as Margarida Frade e Teresa Maximiano 1 de 8
Prova Escrita de Matemática
ESCOLA SECUNDÁRIA C/3º CICLO DO ENSINO BÁSICO DE LOUSADA Prova Escrita de Matemática 3.º Ciclo do Ensino Básico; 8ºAno de escolaridade Duração da Prova: 90 minutos Data: 03/2/09 Versão 2 A PREENCHER PELO
8º Ano Ficha de Trabalho 16. fevereiro de ) Na frutaria Pomar Verde, cada quilograma de cerejas do Fundão custa 2,5.
8º Ano Ficha de Trabalho 16 fevereiro de 2012 1) Na frutaria Pomar Verde, cada quilograma de cerejas do Fundão custa 2,5. a) No enunciado são referidas duas variáveis, a quantidade (em kg) e o preço a
TEMA 1 CONHECER MELHOR OS NÚMEROS TESTE 2. Escreve os números nos balões para obteres os resultados indicados.
TEMA CONHECER MELHOR OS NÚMEROS TESTE 9.. Escreve os números nos balões para obteres os resultados indicados. + = 79 9.. + = 79 9.. - = 9 0 Dentro de um saco foram colocados 0 cartões numerados de a 0.
PASSATEMPOS MATEMÁTICA. 7. ano. Quebra-cabeças Números cruzados Construções geométricas Jogos Soluções V O R E A I Z
P PASSATEMPOS MATEMÁTICA 7. ano Quebra-cabeças Números cruzados Construções geométricas Jogos Soluções V O L Â N G U L O M R R E C T A I Z CONHECER MELHOR OS NÚMEROS 1. Observa a sequência. 1.1. Desenha
Raiz Quadrada e Raiz Cúbica. Expressões com Variáveis
Escola Secundária Dr. Augusto César da Silva Ferreira Rio Maior Ano Lectivo 008/009 Ficha de Trabalho n.º 4 Nome: N.º Data / / Raiz Quadrada e Raiz Cúbica. Expressões com Variáveis 1. Completa a tabela
Ficha de Trabalho nº 12 Matemática 7º ano Maio / Determina a moda, a média, a mediana e os quartis da referida distribuição.
Ficha de Trabalho nº 12 Matemática 7º ano Maio / 2011 1. Num inquérito realizado numa escola a quarenta alunos escolhidos ao acaso sobre o número do respectivo calçado registaram-se os seguintes resultados:
UNIDADE 2 Ficha 3: Proporcionalidade direta como função
UNIDADE 2 Ficha 3: Proporcionalidade direta como função Nome: 7º ANO MATEMÁTICA Data: / / 1. Comenta cada uma das afirmações seguintes: (A) O comprimento de um lado de um triângulo equilátero é diretamente
Matemática. 7.º Ano Ficha de Trabalho - funções Ano letivo 2016/2017. Nome: 7º Turma Data: / /2017. Parte 1
Matemática 7.º Ano Ficha de Trabalho - funções Ano letivo 2016/2017 Nome: 7º Turma Data: / /2017 Parte 1 1. Das correspondências seguintes, indica, justificando, as que não são funções. 2. Considera uma
Escola Secundária com 3ºCEB de Lousada
Escola Secundária com 3ºCEB de Lousada Ficha de Trabalho de Matemática do 8º ano - nº Data / / 2010 Assunto: Estatística Lições nº,, e 1. PAÍSES PRODUTORES DE ARROZ Em 2005, foram produzidos 619 milhões
Escola Secundária com 3ºCEB de Lousada
Escola Secundária com 3ºCEB de Lousada Ficha de Trabalho de Matemática do 8º ano - n Data / / 2010 Assunto: Preparação para o Teste Intermédio de Matemática Parte II Lições nº, 1. O Paulo e o seu amigo
1. Qual é o valor numérico da expressão
Escola Secundária de Lousada Ficha de Trabalho de Matemática do 9º ano - nº Data: / 05/ 011 Assunto: Preparação para o teste intermédio I Lições nº, 1 1 1 0 1. Qual é o valor numérico da expressão + 3?
Semelhança de Figuras na Resolução de Problemas
Escola Secundária Dr. Augusto César da Silva Ferreira Rio Maior Ano Lectivo 2008/2009 Ficha de Trabalho n.º 9 Nome: N.º Data / / Semelhança de Figuras na Resolução de Problemas Resolver Problemas com Figuras
Exercícios complementares
Exercícios complementares Conteúdo(s) abordado(s): Os conteúdos abordados neste material fazem parte dos blocos de conteúdos das seguintes avaliações: o Operações (adição, subtração, multiplicação e divisão)
A ida ao circo MATEMÁTICA. Faz uma estimativa para o custo dos bilhetes para as seguintes famílias: Calcula, usando a calculadora, o custo certo.
7. ANO TRANSPARÊNCIA 1 A ida ao circo Idade (anos) Semana Seg.-Sex. Fim-de-semana Sáb. ou Dom. Crianças < 10 1,25 Æ 1,50 Æ Jovens 10-16 2,50 Æ 3,90 Æ Adultos > 16 4,55 Æ 6,12 Æ O circo, Georges Seurat
Agrupamento de Escolas de Santo António Parede Escola Básica 2,3 de Santo António FICHA DE PREPARAÇÃO PARA A AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA.
Agrupamento de Escolas de Santo António Parede Escola Básica, de Santo António FICHA DE PREPARAÇÃO PARA A AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA Nome: N.º: 7.º Ano Turma Parede, / /. Prof.: José Aragão / Mário Silva.
Matemática do 9º ano FT 11 - nº Data: / / 2012 Assunto: Proporcionalidade inversa Lições nº, e,
Escola Secundária de Lousada Matemática do 9º ano FT 11 - nº Data: / / 2012 Assunto: Proporcionalidade inversa Lições nº, e, 1. Um agricultor tinha alimento para 35 ovelhas durante 58 dias. Vendeu 21 ovelhas.
A é múltiplo de 3? Porquê?
EXTERNATO JOÃO ALBERTO FARIA ARRUDA DOS VINHOS Ficha de Matemática 7º Ano 1. Considera que: A 6 ; B ( ) ; C 4 ( 7) e D ( 8 ) ( 10) ( ) 1.1. Indica o inverso e o valor absoluto do número representado por
FICHA DE TRABALHO N.º 6: PROPORCIONALIDADE DIRETA
Escola EB 2,3 de Sande 7.º ANO ANO LETIVO 2011/2012 FICHA DE TRABALHO N.º 6: PROPORCIONALIDADE DIRETA 1. A 3. 3.1. 3.2. 2. 2.1. 4. 2.2. 5. Na extremidade de uma mola colocaram-se sucessivamente pesos diferentes
Apontamentos de matemática 6.º ano Percentagens resumo de algumas tarefas das aulas
Exercícios com percentagens 1. Uma máquina fotográfica de 300 está com 15% de desconto. Qual é o valor do desconto? Qual é o preço após o desconto? 1.ª 15% = 15 = 0,15; Então 0,15 de 300 é 0,15 300 = 45
DRUIDAS DO SABER CENTRO DE EXPLICAÇÕES. Matemática - 9º Ano. Ficha de Trabalho - PROPORCIONALIDADE. k y = (com k constante e diferente de zero) x
DRUIDAS DO SABER CENTRO DE EXPLICAÇÕES 1) Ficha de Trabalho - PROPORCIONALIDADE Matemática - 9º Ano Proporcionalidade directa Se o quociente de duas variáveis é uma constante não nula, as duas variáveis
Sequência da apresentação
Sequência da apresentação Mal entendidos dos alunos relativos às frações. Os diferentes significados das frações. Diferentes tipos de unidade. Exemplos de tarefas para a reconstrução da unidade e exploração
FUNÇÕES. Funções de proporcionalidade direta. Antes de começar
FUNÇÕES 7º ANO Funções de proporcionalidade direta Nuno Marreiros Antes de começar A tabela representa uma função de proporcionalidade direta de constante 7,50. A constante indica o custo de cada bilhete
Exercícios retirados de Testes Intermédios e Exames Nacionais sobre o tema: Funções. Nome: Nº: Turma:
Matemática 8º Ano 2010/2011 AGRUPAMENTO VERTICAL DE ESCOLAS DE SANDE Ficha de Trabalho nº 9 Exercícios retirados de Testes Intermédios e Exames Nacionais sobre o tema: Funções Nome: Nº: Turma: 1. 1.1 Assinala
AMEI Escolar Matemática 9º Ano Proporcionalidade Inversa
AMEI Escolar Matemática 9º Ano Proporcionalidade Inversa Proporcionalidade directa. Resolução de problemas envolvendo proporcionalidade directa (revisões) Conteúdos desta unidade: Proporcionalidade directa.
EXTERNATO JOÃO ALBERTO FARIA. Ficha de Matemática 9º ANO. Rapariga Rapaz Alemão 3 5 Espanhol 7 7 Francês 8 2 (C) 32
EXTERNATO JOÃO ALBERTO FARIA Ficha de Matemática 9º ANO 1. A tabela seguinte mostra-nos qual a língua estrangeira que os alunos de uma turma escolheram. Rapariga Rapaz Alemão Espanhol 7 7 Francês Seleccionado
Colégio Jardim Paulista
Colégio Jardim Paulista Nome: Nº Série: Profª:_ Roberto Salgado Período: 4º Bimestre Data: / / Trabalho de Matemática 7º ano A Nota Razão e proporção: 1) Júlia, Pati e Mateus decidiram fazer bijuterias
Proposta de correção da FT26. Preparação para o TI. I º- Peso, em mg, de cada um dos animais: Leão - 2,42 10 mg ; Tigre- 1,9 10 mg ; Zebra - 8
Escola Secundária de Lousada Proposta de correção da FT. Preparação para o TI. I. A reta r é o gráfico de uma função f... Copia e completa... A reta r passa pelos pontos C e D de coordenadas (, ) e (,)...
OFICINA DE FORMAÇÃO GEOGEBRA UMA VISITA AOS PROGRAMAS DE MATEMÁTICA DOS 2º E 3º CICLOS. Professora: Elsa Maria Sousa Dias
OFICINA DE FORMAÇÃO GEOGEBRA UMA VISITA AOS PROGRAMAS DE MATEMÁTICA DOS 2º E 3º CICLOS Professora: Elsa Maria Sousa Dias Actividade: Estudo do gráfico da Função Afim Formador: Luís Roçadas Enquadramento
ESCOLA SECUNDÁRIA DE SANTA MARIA DA FEIRA. Ficha de trabalho ESTATÍSTICA. Frequência Absoluta. Frequência Relativa
ESCOLA SECUNDÁRIA DE SANTA MARIA DA FEIRA Ficha de trabalho ESTATÍSTICA 1) A classificação a Matemática do 5º D, no segundo período, encontra-se representada no quadro seguinte. 3 3 3 3 2 5 5 4 3 3 3 4
CENTRO EDUCACIONAL NOVO MUNDO Matemática
Desafio de Matemática 3 ano EF 4D 2014 1/ 6 CENTRO EDUCACIONAL NOVO MUNDO www.cenm.com.br 4 o DESAFIO CENM - 2014 Matemática 1. Observe a informação sobre o peso da roupa do astronauta. Direção: Ano: 3
Sala de Estudo Acompanhado Municipal
Sala de Estudo Acompanhado Municipal 9º Ano º Teste Intermédio (Modelo) Lê com atenção as questões que se seguem e responde de forma correcta. Bom trabalho! "Cada problema que resolvi, tornou-se numa regra,
Ficha de Trabalho de Matemática nº Tema: Preparação para o 5º Teste de Avaliação
Escola Secundária com 3º Ciclo do Ensino Básico de Lousada PM Ano lectivo 2008/2009 Ficha de Trabalho de Matemática nº Tema: Preparação para o 5º Teste de Avaliação Nome: Data: Nº Turma Esta ficha de trabalho
AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM PROCESSO. Matemática. 1ª Série do Ensino Médio Turma 2º bimestre de 2015 Data / / Escola Aluno
AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM PROCESSO Matemática 1ª Série do Ensino Médio Turma º bimestre de 015 Data / / Escola Aluno Questão 1 Na embalagem de uma marca de café, consta a informação de que, para 8 cafezinhos
Questão 2 Em um salão de festas, a razão entre os lugares ocupados e os vazios é de
SECRETARIA DE SEGURANÇA PÚBLICA/SECRETARIA DE EDUCAÇÃO POLÍCIA MILITAR DO ESTADO DE GOIÁS COMANDO DE ENSINO POLICIAL MILITAR COLÉGIO DA POLÍCIA MILITAR NADER ALVES DOS SANTOS SÉRIE/ANO: º TURMA(S): A,
Prova Escrita de Matemática. 3.º Ciclo do Ensino Básico 8.ºAno de Escolaridade
ESCOLA SECUNDÁRIA C/3º CICLO DO ENSINO BÁSICO DE LOUSADA Prova Escrita de Matemática 3.º Ciclo do Ensino Básico 8.ºAno de Escolaridade Versão 1 Duração da Prova: 90 minutos Data: /10/2010 A PREENCHER PELO
Escola Secundária com 3º ciclo D. Dinis 10º Ano de Matemática A Funções e Gráficos Generalidades. Funções polinomiais. Função módulo.
Escola Secundária com 3º ciclo D. Dinis 10º Ano de Matemática A Funções e Gráficos Generalidades. Funções polinomiais. Função módulo. Tarefa nº 2 1. Analise as seguintes correspondências e indique, justificando,
1.Considera a função g na qual cada objeto é multiplicado por 3 e somado com Escreve a expressão analítica de g. 1.2.
Escola Secundária de Lousada Ficha de Trabalho de Matemática do 7º ano FT5 Data / / 0 Assunto: Funções IV Lições nº,.considera a função g na qual cada objeto é multiplicado por 3 e somado com... Escreve
Escola Secundária com 3º ciclo D. Dinis 10º Ano de Matemática A TEMA 2 Funções e Gráficos Generalidades. Funções polinomiais. Função módulo.
Escola Secundária com 3º ciclo D. Dinis 10º Ano de Matemática A TEMA 2 Funções e Gráficos Generalidades. Funções polinomiais. Função módulo. Tarefa nº 2 1. Analise as seguintes correspondências e indique,
Escola Secundária com 3ºCEB de Lousada. Ficha de Trabalho de Matemática do 8º ano - nº Data: / / 2010 Assunto: Lugares Geométricos Lições nº e
Escola Secundária com 3ºCEB de Lousada Ficha de Trabalho de Matemática do 8º ano - nº Data: / / 2010 Assunto: Lugares Geométricos Lições nº e Lugar Geométrico é o conjunto de pontos, do plano ou do espaço,
Múltiplos de 3 e de 8. Múltiplos de 8. Múltiplos de 3. PGA - Prova Global do Agrupamento Departamento - 1º Ciclo Matemática - 3º ano
Direção de Serviços Região Algarve Agrupamento de Escolas Silves Sul Doc. 59 PGA - Prova Global do Agrupamento Departamento - 1º Ciclo Matemática - 3º ano Prova: A Nome: Ano: Turma: Nº.: Data: Assinatura
Lê as perguntas com atenção e... Boa Sorte!
ESCOLA E.B. 2/3 DR. JOAQUIM MAGALHÃES CURSO de OPERADOR de PRÉ-IMPRESSÃO Educação e Formação de Jovens (Despacho Conjunto Nº 453/2004) Disciplina: Matemática Aplicada Teste Diagnóstico Data: /09/11 Nome
TEMA 1 COMBINATÓRIA E PROBABILIDADES FICHAS DE TRABALHO 12.º ANO COMPILAÇÃO TEMA 1 COMBINATÓRIA E PROBABILIDADES
FICHAS DE TRABALHO.º ANO COMPILAÇÃO TEMA COMBINATÓRIA E PROBABILIDADES Site: http://www.mathsuccess.pt Facebook: https://www.facebook.com/mathsuccess TEMA COMBINATÓRIA E PROBABILIDADES Matemática A.º Ano
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS D. JOSÉ I - VRSA MATEMÁTICA 6.º ANO 2014/15 Ficha A4 Revisão NOME N.º Turma NOME
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS D. JOSÉ I - VRSA MATEMÁTICA 6.º ANO 2014/15 Ficha A4 Revisão NOME N.º Turma NOME 1. A figura 1 representa um hexágono regular inscrito numa circunferência. Usando a notação correta
Métodos Quantitativos II: exercícios (2008/2009)
I STITUTO POLITÉC ICO DE BRAGA ÇA ESCOLA SUPERIOR DE TECNOLOGIA E GESTÃO DE MIRANDELA Métodos Quantitativos II: exercícios (2008/2009) Folha de exercícios n.º 0 : estatística descritiva (medidas de localização).
Colégio XIX de Março Educação do jeito que deve ser
Colégio XIX de Março Educação do jeito que deve ser 07 ª PROVA PARCIAL DE MATEMÁTICA Aluno(a): Nº Ano: 6º Turma: Data: /08/07 Nota: Professor(a): Cláudia Meazzini Sepulvene Valor da Prova: 0 pontos Orientações
Escola EB 2,3 de Sande 8.º ANO
Escola EB,3 de Sande 8.º ANO ANO LETIVO 011/01 FICHA DE TRABALHO N.º 11: CONTINUAÇÃO DA PREPARAÇÃO DO TESTE INTERMÉDIO 1. Na última aula do terceiro período, a turma da Margarida ofereceu à professora
Prova Final de Matemática a Nível de Escola Prova 82/1ª Fase 2018 Caderno Único: Página 1/9
Prova Final de Matemática a Nível de Escola 3º Ciclo do Ensino Básico Decreto-Lei nº139/01, de 5 de julho Prova 8/1ª Fase 9 Páginas Duração da Prova (CADERNO ÚNICO): 90 minutos. Tolerância: 30 minutos.
Matemática 5.º ano Gráficos
Matemática 5.º ano Gráficos Relembra 1. Perguntou-se a um grupo de jovens o que gostam de fazer no sábado à tarde. Observa as respostas, sabendo que cada jovem só podia fazer uma escolha. 1.1. Quantos
TEMA 1 COMBINATÓRIA E PROBABILIDADES FICHAS DE TRABALHO 12.º ANO COMPILAÇÃO TEMA 1 COMBINATÓRIA E PROBABILIDADES
FICHAS DE TRABALHO 12.º ANO COMPILAÇÃO TEMA 1 COMBINATÓRIA E PROBABILIDADES Site: http://www.mathsuccess.pt Facebook: https://www.facebook.com/mathsuccess TEMA 1 COMBINATÓRIA E PROBABILIDADES Matemática
Preparação para a Prova Final de Matemática 2.º Ciclo do Ensino Básico Olá, Matemática! 6.º Ano
Álgebra Relações e regularidades Sequências e regularidades Proporcionalidade direta Síntese (Nota: As expressões numéricas e as propriedades das operações já foram abordadas na ficha Números naturais
Agrupamento de Escolas de Santa Maria da Feira
Funções Uma função é uma correspondência entre dois conjuntos A e B que a cada elemento do conjunto A (conjunto de partida) associa um e um só elemento, ou, do conjunto B (conjunto de chegada). Simbolicamente,
Escola Secundária de Lousada Matemática do 9º ano FT 13 Data: / / 2013 Assunto: Resumo das funções Lições nº, e,
Escola Secundária de Lousada Matemática do 9º ano FT 1 Data: / / 01 Assunto: Resumo das funções Lições nº, e, 1. Considera as funções: ( ) = ; g ( ) = + 4 ; h ( ) ; i( ) = ; j ( ) = e l( ) f = 7 = 5 1.1.
Razões e Proporções RANILDO LOPES. https://ranildolopes.wordpress.com- Prof. Ranildo Lopes - FACET
Razões e Proporções RANILDO LOPES 1 1- Razão Em nossa vida diária, estamos sempre fazendo comparações, e quando fazemos comparações, estamos relacionando dois números. Na linguagem matemática, todas essas
Qual o raio de um círculo com 53,38 cm de perímetro? (considera = 3,14) Qual o diâmetro de um círculo com 37,68 cm de perímetro?
Qual o raio de um círculo com 53,38 cm de perímetro? (considera = 3,14) Qual o diâmetro de um círculo com 37,68 cm de perímetro? (considera = 3,14) Qual o perímetro de um círculo com 18 cm de raio? (considera
Tabuleiro Retângulo do tamanho da carteira (Papelão, E.V.A. Madeira ou outro tipo de material).
Tabuleiro Retângulo do tamanho da carteira (Papelão, E.V.A. Madeira ou outro tipo de material). Descubra o número. O número é formado pelos dígitos 3, 5 e 7. O dígito da casa das centenas é 7, e o número
Prova Escrita de Matemática
ESCOLA SECUNDÁRIA C/3º CICLO DO ENSINO BÁSICO DE LOUSADA Prova Escrita de Matemática 3.º Ciclo do Ensino Básico - 8ºAno de Escolaridade Duração da Prova: 90 minutos Data: /02/2010 Versão A A PREENCHER
Velocidade e Exatidão. Adição de números naturais
Fase 1 Lista 5 SOLUÇÃO MVRF-Matemática 1 Velocidade e Exatidão Nome: Data: Hora: às Adição de números naturais A operação da adição é usada quando devemos juntar duas ou mais quantidades. Ex. 1. João Carlos
MÃES D ÁGUA AGRUPAMENTO DE ESCOLAS
Direção Regional de Lisboa e Vale do Tejo MÃES D ÁGUA AGRUPAMENTO DE ESCOLAS Ficha 4 Probabilidades, Equações do 2º Grau e Sistemas de Equações (1ª) (Exercícios Retirados dos Testes Intermédios) Matemática
Tema: Lugares Geométricos
Escola EB 2,3 de Ribeirão (Sede) ANO LECTIVO 2010/2011 Ficha de Trabalho Fevereiro 2011 Nome: N.º: Turma: Compilação de Exercícios de Exames Nacionais (EN) e de Testes Intermédios (TI) Tema: Lugares Geométricos
Multiplicação e Divisão de Números Racionais
Escola Secundária Dr. Augusto César da Silva Ferreira Rio Maior Ano Lectivo 2008/2009 Ficha de Trabalho n.º Nome: N.º Data / / Multiplicação e Divisão de Números Racionais A Prof. a Teresa Maximiano de
No quadro seguinte, está registado o número total de praticantes inscritos, distribuídos por cada uma dessas modalidades desportivas.
1. O clube desportivo «O Duelo» oferece aos seus sócios cinco modalidades desportivas: Basquetebol, Futebol, Ténis, Golfe e Râguebi. Cada candidato a praticante pode escolher, de entre as cinco, a modalidade
Classificação: Professor: Enc. Educ.: Esta ficha é constituída por duas partes, a 1ª parte é de escolha múltipla e a 2ª parte é de desenvolvimento.
FICHA DE AV ALI AÇ ÃO DE M ATEM ÁTIC A 3º Ciclo 7º ano Junho de 2010 Duração da prova: 90 minutos A Nome: Nº: Turma: Classificação: Professor: Enc. Educ.: Esta ficha é constituída por duas partes, a 1ª
Escola Secundária/3 da Sé-Lamego Ficha de Trabalho de Matemática Ano Lectivo 2003/04 Funções racionais 2 - Revisões 11.º Ano
Escola Secundária/ da Sé-Lamego Ficha de Trabalho de Matemática Ano Lectivo 00/04 Funções racionais - Revisões º Ano Nome: Nº: Turma: Uma representação gráfica de uma determinada função f pode ser visualizada
Exame Final Nacional de Matemática Aplicada às Ciências Sociais Época especial
Exame Final Nacional de Matemática Aplicada às Ciências Sociais 201 - Época especial Proposta de resolução 1. 1.1. Aplicando o método de Hondt na distribuição dos 8 mandatos, temos: Partido A B C D E Número
1. Operações com números racionais
MTEMÁTIC EM FÉRIS. Operações com números racionais Não esquecer Para adicionar ou subtrair números representados por fracções, escrevem-se as fracções com o mesmo denominador e, em seguida, efectua-se
HAPPY CODE PORTUGAL 1
HAPPY CODE PORTUGAL 1 PORQUÊ ENSINAR PROGRAMAÇÃO ÀS CRIANÇAS? NA ESCOLA NO TRABALHO NO MUNDO Desenvolvimento de competências fundamentais, como o RACIOCÍNIO LÓGICO e a RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS. Estímulo
ESCOLA EB 2,3 DE SANDE ENC. DE EDUC.: OBSERVAÇÃO:
ESCOLA EB 2,3 DE SANDE ANO LETIVO 2011/2012 FICHA DE AVALIAÇÃO N.º 4 DE MATEMÁTICA 9.º ANO NOME: N.º TURMA: DATA: / / PROFESSOR: CLASSIFICAÇÃO: ENC. DE EDUC.: OBSERVAÇÃO: Apresenta o teu raciocínio de
Exame Nacional de a chamada
1. A Beatriz e o Carlos abasteceram os seus carros de gasolina. A determinada altura, o Carlos interrompeu o abastecimento para verificar quanto dinheiro trazia na carteira. Em seguida, retomou o abastecimento.
Proporcionalidade inversa como função
Constante de proporcionalidade inversa Duas variáveis, e y, dizem-se inversamente proporcionais se é constante (e diferente de zero) o produto dos valores correspondentes: y k, k 0 k é a constante de proporcionalidade
COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE. Programa de Recuperação Paralela. 3ª Etapa 2014. Ano: 7º Turma: 7.1
COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE Programa de Recuperação Paralela 3ª Etapa 2014 Disciplina: Matemática Professor (a): Flávia Lúcia Ano: 7º Turma: 7.1 Caro aluno, você está recebendo o conteúdo de recuperação.
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS D. JOSÉ I - VRSA MATEMÁTICA 6.º ANO 2014/15
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS D. JOSÉ I - VRSA MATEMÁTICA 6.º ANO 014/15 Ficha 3 Sequências e proporcionalidade direta NOME N.º Turma 1. Em relação às sequências seguintes escreva os cinco primeiros termos e
3. Em qual das cidades seguintes esteve mais quente, em média, durante essa semana:
Escola E.B., de Quarteira nº Números negativos Ano lectivo 008/09 Nome: Nº: Turma: No mapa seguinte estão assinaladas as temperaturas médias (em graus Célsius) registadas, numa determinada semana, nalgumas
Escola Secundária/2,3 da Sé-Lamego Proposta de Resolução da Ficha de Trabalho de Matemática 27/03/ º Ano
Escola Secundária/, da Sé-Lamego Proposta de Resolução da Ficha de Trabalho de Matemática 7/0/0 º Ano Nome: Nº: Turma: Na figura, [ABCD] é um rectângulo Os dois arcos são semicircunferências tangentes
Uma estrada, que liga as cidades A e B, tem um trecho PQ onde o asfalto está em condições ruins. A figura ilustra a situação.
61 Q692428 Matemática Em uma arquibancada de um colégio cabem, sentados. 500 adultos mais 600 crianças. Sabendo se que certo dia havia 200 adultos sentados nessa arquibancada e nenhuma criança, e que 2
Estudo sobre o impacto de notoriedade do programa PORTUGAL SOU EU
Estudo sobre o impacto de notoriedade do programa PORTUGAL SOU EU C o o rdenação: Helena Martins Gonçalves Profe s s o ra A s s o c i a d a d o ISEG N ovembro 2 0 17 Agenda 1. Objetivos do estudo de mercado
Velocidade e Exatidão. Adição de números naturais
Fase 1 Lista 5 MVRF-Matemática 1 Velocidade e Exatidão Nome: Data: Hora: às Adição de números naturais A operação da adição é usada quando devemos juntar duas ou mais quantidades. Ex. 1. João Carlos comprou
Escola EB 2,3 de Ribeirão (Sede) ANO LECTIVO 2010/2011 Ficha de Trabalho n.º 14 Apoio Janeiro 2011
Escola EB,3 de Ribeirão (Sede) ANO LECTIVO 0/011 Ficha de Trabalho n.º 14 Apoio Janeiro 011 Nome: N.º: Turma: 9.º Ano 1. Quantos km percorre um raio luminoso em 4 minutos, sabendo que a sua velocidade
A v a mæe
N@o mæe@: D@a@t@a@: A v a l@i@a@ç@ã@o @d@o 1.º @t r@i mæe s@t ræe@ M@a@tæe m@á@t@i@c@a@ 4.º @a n@o I n f o r m@a@ç@ã@o : 1. O João, a Maria, a Carla, a Joana e o Rui fizeram um jogo, utilizando cinco cartões
MISCELÂNEA DE PROBLEMAS TAREFA Nº 11
Agrupamento Vertical de Escolas de Algoz Ano Lectivo 2009 /2010 Novembro 2009 MATEMÁTICA 7º ANO DEPARTAMENTO MATEMÁTICA MISCELÂNEA DE PROBLEMAS TAREFA Nº 11 NOME: TURMA: Nº 1. Numa aula de Matemática sobre
Escola Secundária com 3º ciclo D. Dinis 10º Ano de Matemática A TEMA 2 Funções e Gráficos Generalidades. Funções polinomiais. Função módulo.
Escola Secundária com 3º ciclo D. Dinis 10º Ano de Matemática A TEMA 2 Funções e Gráficos Generalidades. Funções polinomiais. Função módulo. Tarefa nº 1 1. Parque de estacionamento O tarifário de um parque
