UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE

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1 Unidade Universitária Centro de Ciências Biológicas e da Saúde Curso Psicologia Disciplina Processos Psicológicos Básicos Professor(es) Paulo Sérgio Boggio DRT Claudio Bastidas Martinez DRT Carga horária 60 h/a Ementa Código da Disciplina Etapa 2ª Semestre Letivo 2º/2012 A disciplina estuda os processos psicológicos básicos, levando em conta a interação entre sujeito e meio ambiente, bem como a perspectiva biopsicossocial de análise. Objetivos Fatos e Conceitos Procedimentos e Habilidades Atitudes, Normas e Valores Apresentar definições, teorias e Estimular a reflexão acerca da conceitos principais aplicação dos conceitos relacionados com: sensação, teóricos à análise de percepção, estados de fenômenos do cotidiano. consciência, memória, pensamento, linguagem, inteligência, motivação e emoção. Metodologia 1- aulas expositivas; 2- atividades em grupos; 3- discussões de vídeos, músicas, poesias e outros. Incentivar a reflexão e o questionamento sobre pressupostos e divergências nas concepções dos processos psicológicos básicos presentes em diferentes abordagens teóricas da Psicologia.

2 Critério de Avaliação: Primeira Avaliação (P.A.): prova individual, com peso 4 (quatro). Trabalho Individual (T.I.): com peso 1 (hum). Análise de um livro (romance, novela ou qualquer outro gênero da arte literária), à escolha do aluno. O trabalho deve conter uma análise da obra literária à luz dos conceitos abordados na disciplina, sendo que, no mínimo, deve tratar de três itens do conteúdo programático (sensação, percepção, estados de consciência, memória, pensamento e linguagem, inteligência, motivação e emoção). Para a análise, o aluno deverá consultar no mínimo 1 (hum) artigo científico publicado em periódico internacional. A avaliação do trabalho levará em conta os seguintes critérios: Apresentação:... (1,0) Pontualidade quanto ao prazo da entrega:...(1,0) Redação:... (1,0) Conteúdo e desenvolvimento:... (3,0) Respeito às normas de publicação:...(1,0) Conclusões com análise crítica:...(3,0) PAF: prova individual, com peso 5 (cinco). Média Final (M.F.), totalizando 10 (dez) pontos: Primeira Avaliação (peso 4) + Trabalho Individual (peso 1) + PAF (peso 5). Divide-se o resultado por 10 (dez). M.F. (0 a 10 pontos) = P.A. (peso 4) + T.I. (peso 1) + PAF (peso 5) 10

3 Conteúdo Programático Sensação conceitos básicos (limiares, detecção de sinais, adaptação sensorial) visão, audição, tato, paladar e olfato Percepção atenção seletiva ilusões perceptivas organização e interpretação da percepção Estados de Consciência níveis de processamento da informação sono, sonho e devaneio hipnose drogas e consciência experiências de quase-morte Memória codificação armazenamento recuperação esquecimento e repressão construções e ilusões da memória Pensamento e Linguagem pensamento: formação de julgamento, tomada de decisão e resolução de problemas linguagem: estrutura e desenvolvimento pensamento e linguagem nos animais influência da linguagem sobre o pensamento pensamento sem linguagem Inteligência definições de inteligência: competência única e geral ou multiplicidade? influências ambientais e genéticas avaliação e mensuração: questões gerais criatividade Motivação diferentes concepções hierarquia dos motivos fome, motivação sexual e necessidade de pertencimento Emoção teorias da Emoção aspectos fisiológicos emoção e cognição expressão e experiência emocional Bibliografia Básica MYERS, David. Psicologia. 7º Ed. Tradução de Eduardo J. Custódio da Silva, Maria dos Anjos Santos Rouch e José Mauro Gonçalves Nunes. Rio de Janeiro: L.T.C., 2006, 667p. Bibliografia Complementar ATKINSON, R.L., ATKINSON, R.C., SMITH, E. E.. BEM, D. J. & NOLEN-HOEKSEMA, S.

4 Introdução à Psicologia de Hilgard. 13º Ed. Porto Alegre: Artes Médicas, 1995, 792p. CAMPBELL, L.; CAMPBELL, B., DICKINSON.D.; Ensino e Aprendizagem por meio das Inteligênciasmúltiplas. 2º ed. Porto Alegre: Artes Médicas, DAVIDOFF, L. Linda.; Introdução a Psicologia. 3º Ed. São Paulo: Makron Books, Cronograma: Semana Conteúdo Estratégia 1ª Semana Apresentação do Programa e dos Critérios de Avaliação Psicologia Científica Exposição - Capítulo Psicologia Científica - Myers 2ª Semana Sensação - Capítulo Sensação - Myers 3ª Semana Sensação - Capítulo Sensação - Myers 4ª Semana Percepção - Capítulo Percepção - Myers 5ª Semana Percepção - Capítulo Percepção - Myers 6ª Semana Estados de Consciência - Capítulo Estados de Consciência - Myers 7ª Semana Estados de Consciência - Capítulo Estados de Consciência - Myers 8ª Semana Memória - Capítulo Memória Myers 9ª Semana Memória - Capítulo Memória Myers 10ª Semana Avaliação Discussão da Avaliação Prova individual Discussão com a classe 11ª Semana Pensamento e Linguagem - Capítulo Pensamento e Linguag. - Myers 12ª Semana Pensamento e Linguagem - Capítulo Pensamento e Linguag. - Myers 13ª Semana Inteligência - Capítulo Inteligência - Myers 14ª Semana Inteligência - Capítulo Inteligência - Myers 15ª Semana Motivação - Capítulo Motivação - Myers 16ª Semana Motivação Entrega do Trabalho Individual - Capítulo Motivação - Myers

5 17ª Semana Emoção Discussão dos trabalhos individuais - Capítulo Emoção - Myers