PROJETO DE EXTENSÃO DAS FACULDADES MAGSUL e FIP/MAGSUL

Tamanho: px

Começar a partir da página:

Download "PROJETO DE EXTENSÃO DAS FACULDADES MAGSUL e FIP/MAGSUL"

Isabel Graça Santarém
8 Há anos
Visualizações:

1 Pedagogia: Aut. Dec. nº de 13/08/1986 / Reconhecido Port. Nº 717 de 21/12/89/ Renovação Rec. Port. nº 286 de 21/12/2012 Educação Física: Aut. Port. nº 766 de 31/05/2000 / Rec. Port. nº de 24/10/05 / Renovação Rec. Port. nº 286 de 21/12/2012 Artes Visuais: Autorizado pela Portaria nº de 17/10/2005 Reconhecido Port. nº de 18/10/2010 Ciências Biológicas: Autorizado pela Portaria nº 23 de 10/01/2007 Ciências Contábeis: Aut. Dec. 14/08/95 Reconhecido Port. nº de 01/10/2001 / Reconhecido Port. Nº 402 de 22/09/2011 Mantida pela A.E.S.P. Av. Presidente Vargas, 725 Centro Tel.: (67) Ponta Porã MS Home Page: magsul@terra.com.br PROJETO DE EXTENSÃO DAS FACULDADES MAGSUL e FIP/MAGSUL ( ) ENSINO ( ) PESQUISA (X) EXTENSÃO 1. Título: Feira do Empreendedor Área temática: Administração 2. Responsável pelo Projeto: ( ) Discente ( X ) Docente Nome: Maria Edulfa Cardoso Pavão e Marlene Forest, 3. Telefones para contato: (67) Endereço eletrônico: mariaedulfa@hotmail.com 5. Curso: Administração e Ciências Contábeis 6. Campo de abrangência do projeto: Desenvolvimento econômico-social 7. Titulação: ( X ) Especialização ( )Especialização na área ( ) Mestrado ( )Doutorado 8. Carga horária dedicada ao projeto: 20 horas atividades 9. Instituições envolvidas no Projeto: Faculdades /Magsul 10. Responsável orçamentária financeira: 11. Professores auxiliares: Julio Cesar Iacia Alessandra Viegas Josgrilbert Maria de Fátima Viegas Josgrilbert Cristina Sorrilha Irala 12. Clientela envolvida: Acadêmicos do curso de Administração e Contábeis 13. Estimativa de participantes: Docentes: 02 Alunos 04 Comunidade: JUSTIFICATIVA E RELEVÂNCIA A feira do empreendedor é um dos eventos de maior sucesso no campo de empreendedorismo, uma marca forte e reconhecida, Justifica-se esta visita nesse evento, para que os acadêmicos analise o contexto em que está sendo discutido a Administração na região, observando peculiaridades locais, trazendo discussões sobre temas atuais.

710 de 18/10/2010 Ciências Biológicas: Autorizado pela Portaria nº 23 de 10/01/2007 Ciências Contábeis: Aut. Dec. 14/08/95 Reconhecido Port. nº 2.110 de 01/10/2001 / Reconhecido Port.

2 15. OBJETIVOS Adquirir conhecimentos na área da Administração podendo comparar a parte teórica com a prática. Interagir com os profissionais da área, desta forma obter dicas que somente a prática proporciona. Conhecer mais profundamente o papel do Administrador. 16. METODOLOGIA Após reunião dos coordenadores dos cursos de Administração da FIP/Magsul com a Diretora de Pesquisa, Extensão e Pós-Graduação Alessandra Viegas Josgrilbert definir-se-ão as bases da organização da Visita técnica na Feira do Empreendedor. Ficará responsável para acompanhar os acadêmicos as professoras Maria Edulfa Cardoso Pavão,e Marlene Forest. 17. REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES Atividades Vista a Feira do Empreendedor Data Horário de Início Horário de Término Local de realização das atividades h00min 22h00min Pavilhão de Eventos Albano Franco Campo Grande 18. CRONOGRAMA FINANCEIRO Histórico Serviços Gráficos Material de Consumo RECURSOS PRÓPRIOS (RS) Material Permanente Serviços de Terceiros Despesas Locomoção Diária Pró- Labore TOTAL R$ 00,00 R$00,00 Material de R$ 0,00 R$00,00

METODOLOGIA Após reunião dos coordenadores dos cursos de Administração da FIP/Magsul com a Diretora de Pesquisa, Extensão e Pós-Graduação Alessandra Viegas Josgrilbert definir-se-ão as bases da

3 Consumo Gasolina R$ 00,00 R$00,00 Hotel R$ 00,00 R$00,00 Coquetel R$ 00,00 R$00,00 Presente para R$ 00,00 R$000,00 palestrantes Despesas R$ 00,00 R$0000,00 adicionais TOTAL 19. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS BIRLEY, Sue; MUZYKA, Daniel. Dominando os desafios do empreendedor. São Paulo: Makron Books, DORNELAS, José Carlos Assis. Empreendedorismo: transformando idéias em negócios. Rio de Janeiro: Campus, FARAH, Osvaldo Elias; CAVALCANTI, Marly; Marcondes, Luciana Passos. Empreendedorismo estratégico: criação e gestão de pequenas empresas. São Paulo: Cengage Learning, LOCAL : Campo Grande - MS DATA : 23/08/2014 ASS. RESPONSÁVEL 20. PARECER E AVALIAÇÃO DO PROJETO FUNDAMENTADO DO(A) COORDENADOR(A) DO CURSO OU DO PROF. ORIENTADOR. A coordenação é favorável a realização do projeto, pois atende as necessidades do curso da das disciplinas oferecidas. LOCAL Ponta Porã (MS) Ponta Porã - MS DATA 23/08/2014 COORDENADORES DO CURSO PROF. ORIENTADOR 21. RELATÓRIO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS O presente projeto iniciou do desejo dos alunos em aliar as teorias, conhecidas em sala, com as práticas empresariais exercidas pelas empresas visitadas que atuam no Estado. A visita técnica, além de conciliar os conhecimentos adquiridos em sala, também expôs o ambiente empresarial que estas atuam para os acadêmicos, dando uma visão atualizada de como é o funcionamento dessas empresas no dia-a-dia.

Empreendedorismo: transformando idéias em negócios. Rio de Janeiro: Campus, 2001. FARAH, Osvaldo Elias; CAVALCANTI, Marly; Marcondes, Luciana Passos.

4 Dessa forma, os acadêmicos investigaram os responsáveis pela apresentação das empresas sobre todos os pontos que realmente os interessavam e que achavam providencial naquele momento. As perguntas eram feitas de forma aleatória, conforme vinham surgindo dúvidas, de modo que todos os acadêmicos sentiram-se confiantes em participar. Assim, puderam conhecer dois mundos distintos que atuam na mesma área da administração. Pois, além de terem ambientes e formas de atuação diferenciada, estas empresa se diferenciam até mesmo no tocante ao atendimento de seus visitantes. Assim, como se podemos observar as empresas que ali estavam tinham um ambiente dinâmico aliado à criatividade, recebeu os acadêmicos de forma informal, conversando com estes nos corredores e demonstrando as rotinas da empresa, e atuação. A visita teve a duração de cerca de quatro horas, os acadêmicos foram assistir palestras e filmes condizentes com a área de Administração sentiram-se a vontade para fazer questionamentos conforme suas dúvidas. Segundo os acadêmicos obtiveram com este projeto conhecimento interdisciplinar onde puderam perceber que todas as disciplinas conhecidas em sala de aula são importantes no dia a dia de um empreendedor.

Assim, puderam conhecer dois mundos distintos que atuam na mesma área da administração.

Documentos relacionados

PROJETO DAS FACULDADES MAGSUL 2012

PROJETO DAS FACULDADES MAGSUL 2012 Pedagogia: Aut. Dec. nº 93110 de 13/08/86 / Reconhecido Port. Nº 717 de 21/12/89/ Renovação Rec. Port. nº 3.648 de 17/10/2005 Educação Física: Aut. Port. nº 766 de 31/05/00 / Rec. Port. nº 3.755 de 24/10/05