Unidade II Sociedade, natureza e espaço II. Aula 4.1 Conteúdo:

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2 Unidade II Sociedade, natureza e espaço II. Aula 4.1 Conteúdo: A produção teórica dos clássicos da Sociologia. 2

3 Habilidade: Conhecer as teorias sociológicas clássicas e seus principais objetos de estudos. 3

4 REVISÃO A Sociologia como ciência tem início no contexto das revoluções políticas (Revolução Francesa), econômicas (Revolução Industrial) e culturais (Iluminismo) dos séculos XVIII e XIX. A Sociologia capta a preocupação com a ordem e as mudanças sociais da modernidade. 4

5 REVISÃO Na aula de hoje veremos como os autores clássicos da Sociologia desenvolveram conceitos diferentes para o estudo da sociedade fundamentados no conhecimento científico de sua época. Como ciência histórica, a Sociologia elege o seu objeto de estudo e desenvolve métodos para interpretar a complexa realidade social. 5

6 O objeto de estudo da Sociologia. Como se constitui uma ciência: Método de investigação; Objeto de estudo; teorias explicativas. 6

7 O conhecimento sociológico da realidade 7

8 Sociedade Sociologia Durkheim A realidade social antecede ao indivíduo. (Fato social) O conhecimento científico é uma representação teórica da realidade. Weber A realidade é infinita e tem significado conforme os valores da época. (Ação social) Conhecer é compreender o significado de uma realidade cultural. 8

9 Marx A realidade está em constante Sociedade movimento. (Dialética) Sociologia Conhecer é uma forma histórica de se apropriar do real. 9

10 Durkheim e a análise dos fatos sociais: Fatos sociais - são maneiras coletivas de agir, pensar e sentir. Características: 1. Exteriores ao indivíduo (exterioridade); 10

11 2. Exercem pressão ou coerção social (coercitividade); 3. Gerais na extensão de uma sociedade (generalidade). 11

12 Weber e a compreensão da ação social. Ação social - aquela que se guia pela conduta do outro; são dotadas de significados. 12

13 Quatro tipos principais de ações: a. Ação social com relação a um objetivo - a ação de um engenheiro que constrói uma ponte e combina os meios para atingir esse fim. b. Ação racional com relação a valor - a ação é racional não porque tende a alcançar um objetivo definido e exterior. Por exemplo, um comandante que não abandona o navio que está afundando com os passageiros. 13

14 c. Ação afetiva - definida pelo estado de consciência ou o humor do sujeito. Exemplo, uma pessoa xinga outra no trânsito. d. Ação tradicional - consiste na ação ditada pelos hábitos, costumes e crenças. 14

15 Marx analisa a realidade histórica Relações sociais - estabelecem em diferentes tempos e modos de produção, nos quais os homens produzem a realidade histórico-social e dela são produtos. 15

16 Relações de propriedade: Os proprietários dos meios de produção (capitalistas); Os que vendem sua força de trabalho (trabalhadores). Relações de produção 16

17 A partir da leitura atenta do texto abaixo responda as questões propostas. Deve-se entender por Sociologia (no sentido aqui aceito desta palavra empregada com tantos significados); uma ciência que pretende entender a ação social, interpretando-a, para, desta maneira, explicá-la causalmente no seu desenvolvimento e efeitos. 17

18 Por ação entende-se uma conduta humana (um fazer extremo ou interno, seja em omitir ou permitir) sempre que sujeito ou os sujeitos da ação deem a ela um sentido subjetivo. A ação social, portanto, é uma ação na qual o sentido pensado por um sujeito ou sujeitos toma por referência a conduta de outros e por ela oriente o desenvolvimento de sua ação. (WEBER, max.economía y sociedad: esbozo de sociología compreensiva. Bogotá: Fondo de Cultura Económica, 1977.v. I. p. 5) 18

19 a. Pensando na definição acima, cite alguns exemplos de ação social que você identifica no seu dia a dia. b. Qual a relação dessas ações com o conceito de sociedade? Você imagina que elas possam ser estudadas pela Sociologia. Por quê? 19