NÍVEL MÉDIO Cargo: TÉCNICO EM MEIO AMBIENTE

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1 CONCURSO PÚBLICO - EDITAL N.º 001/2011 PREFEITURA MUNICIPAL DE ANAPU PROVA OBJETIVA: 13 de novembro de 2011 NÍVEL MÉDIO Cargo: TÉCNICO EM MEIO AMBIENTE Nome do Candidato: Nº de Inscrição: Assinatura INSTRUÇÕES AO CANDIDATO 1. Confira se a prova que você recebeu corresponde ao cargo/nível de escolaridade ao qual você está inscrito, conforme consta no seu cartão de inscrição e cartão-resposta. Caso contrário comunique imediatamente ao fiscal de sala. 2. Confira se, além deste BOLETIM DE QUESTÕES, você recebeu o CARTÃO-RESPOSTA, destinado à marcação das respostas das questões objetivas. 3. Este BOLETIM DE QUESTÕES contém 30 (trinta) questões objetivas, sendo 10 de Língua Portuguesa, 05 de Matemática, 05 de Noções de Informática e 10 de Conhecimentos Específicos. Caso exista alguma falha de impressão, comunique imediatamente ao fiscal de sala. Na prova há espaço reservado para rascunho. Esta prova terá duração de 04 (quatro) horas, tendo seu início às 14:30h e término às 18:30h (horário local). 4. Cada questão objetiva apresenta 04 (quatro) opções de resposta, identificadas com as letras (A), (B), (C) e (D). Apenas uma responde adequadamente à questão, considerando a numeração de 01 a Confira se seu nome, número de inscrição, cargo de opção e data de nascimento, consta na parte superior do CARTÃO-RESPOSTA que você recebeu. Caso exista algum erro de impressão, comunique imediatamente ao fiscal de sala, a fim de que o fiscal registre na Ata de Sala a devida correção. 6. É obrigatório que você assine a LISTA DE PRESENÇA e o CARTÃO-RESPOSTA do mesmo modo como está assinado no seu documento de identificação. 7. A marcação do CARTÃO-RESPOSTA deve ser feita somente com caneta esferográfica de tinta preta ou azul, pois lápis não será considerado. 8. A maneira correta de marcar as respostas no CARTÃO-RESPOSTA é cobrir totalmente o espaço correspondente à letra a ser assinalada, conforme o exemplo constante no CARTÃO-RESPOSTA. 9. Em hipótese alguma haverá substituição do CARTÃO-RESPOSTA por erro do candidato. A substituição só será autorizada se for constatada falha de impressão. 10. O CARTÃO-RESPOSTA é o único documento válido para o processamento de suas respostas. 11. O candidato deverá permanecer, obrigatoriamente, na sala de realização da prova por, no mínimo, uma hora após o início da prova. A inobservância acarretará a eliminação do concurso. 12. O candidato deverá devolver no final da prova, o BOLETIM DE QUESTÕES e o CARTÃO-RESPOSTA, recebidos. 13. Será automaticamente eliminado do Concurso Público da Prefeitura Municipal de Anapu, o candidato que durante a realização da prova descumprir os procedimentos definidos no Edital nº 001/2011-PMA. Boa prova.

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3 LÍNGUA PORTUGUESA COM BASE NA LEITURA DO TEXTO ABAIXO, ASSINALE A ALTERNATIVA QUE COMPLETA CORRETAMENTE AS QUESTÕES DE 01 A Estou sempre a vê-la nos seus gestos, na sua voz, no seu riso de corajosa alegria. Tão clara em tudo que dela vinha; tão brancos os seus dentes e o seu corpo; só nos cabelos negros o contraste parecia apontar mundos desconhecidos. Há muito a perdi. Por que não dizer que isso aconteceu no momento em que dela mais precisava? Fizera quinze anos, ia ser arrastada pelo redemoinho de sonhos, mas com ela aprendera tanto e tão bem a alegria e a coragem, que tive forças para continuar sozinha pela vida afora. Em quantos momentos dela precisei? Seria tão bom vê-la envelhecer a meu lado, à medida que eu envelhecesse também. Quando nasci, ela contava apenas vinte anos e era linda. Quando a conheci melhor, éramos da mesma idade. Nunca esquecerei seu encontro com a morte, aos trinta e cinco anos, o mesmo grande sorriso, a mesma imensa alegria de viver. Mandou que eu parasse junto à porta de seu quarto: - Fica assim. - Para quê? - Bobagens de gente que está morrendo. Se houver outro mundo, como dizem, entrarei nele com teu último retrato. Nunca mais soube dela. A morte cavou entre nós duas a irremediável separação. Mas não impediu que eu a encontre sempre, sempre: nos livros que ela me ensinou a amar ( Não há livros imorais dizia), no combate à minha vaidade: quando fiz oito anos realizei uma coisa boba que julguei um conto. Ela aconselhou: quando copiares, faze com menos erros na ortografia, e convenceu-me de que todo mundo é capaz de escrever contos. Encontro-a até hoje nas suas lições de coragem: - O sofrimento é coisa para gente fraca; os fortes são como soldados, não choram, não gemem, têm força de vontade, coragem. Ensinou-me a não admitir diferenças sociais: - Todos são iguais; todos nascem do mesmo jeito; só muda o ambiente. Todos têm pai e mãe. Ninguém tem culpa de nascer pobre. Riscou em nós preconceitos raciais: - Pretos e brancos são iguais. Procurando bem, todos nós temos um pouquinho de sangue negro. Mais, muito mais: empenhava-se em desvendar os segredos da vida e da morte, afirmando sempre: mistérios não há. [...] Carrego-a comigo como um troféu; amo-a tanto que tenho ainda hoje muitas vezes vontade de repetir uma frase de minha infância. Mamãe, conta uma estória. Entre nós nem a morte conseguiu destruir ensinamentos: lealdade, honestidade, tantos outros. Minha mãe também foi grande professora de coragem, e só isso me bastaria para louvá-la toda a vida. MORAES, Eneida de. Aruanda. Belém: SECULT, 1989, p O texto de Eneida de Morais poderia ter o seguinte título: (A) Força e coragem. (B) Todos são iguais. (C) Amiga, companheira. (D) Lembranças dos meus quinze anos. 02. A autora focaliza em seu relato a(s) (A) época de sua juventude. (B) lembranças de sua infância. (C) origem de seu ofício de escritora. (D) importância de sua mãe em sua vida. 03. Eneida de Morais só não faz referência às lições deixadas por sua mãe em (A) Riscou em nós preconceitos raciais (linha 28). (B) Seria tão bom vê-la envelhecer a meu lado, à medida que eu envelhecesse também (linhas 7-8). (C) com ela aprendera tanto e tão bem a alegria e a coragem, que tive forças para continuar sozinha pela vida afora (linhas 5-7). (D) Mas não impediu que eu a encontre sempre, sempre: nos livros que ela me ensinou a amar [...], no combate à minha vaidade (linhas 17-18). 3

4 04. Pode-se afirmar que as lições que Eneida adquiriu de sua mãe foram (A) eternas. (B) fugazes. (C) provisórias. (D) passageiras. 05. Há uma sequência predominantemente descritiva em (A) Carrego-a comigo como um troféu; amo-a tanto que tenho ainda hoje muitas vezes vontade de repetir uma frase de minha infância. Mamãe, conta uma estória (linhas 33-34). (B) Estou sempre a vê-la nos seus gestos, na sua voz, no seu riso de corajosa alegria. Tão clara em tudo que dela vinha; tão brancos os seus dentes e o seu corpo; só nos cabelos negros o contraste parecia apontar mundos desconhecidos (linhas 1-3). (C) Há muito a perdi. Por que não dizer que isso aconteceu no momento em que dela mais precisava? Fizera quinze anos, ia ser arrastada pelo redemoinho de sonhos, mas com ela aprendera tanto e tão bem a alegria e a coragem, que tive forças para continuar sozinha pela vida afora (linhas 4-7). (D) Quando nasci, ela contava apenas vinte anos e era linda. Quando a conheci melhor, éramos da mesma idade. Nunca esquecerei seu encontro com a morte, aos trinta e cinco anos, o mesmo grande sorriso, a mesma imensa alegria de viver (linhas 9-11). 06. O único fragmento de texto em que Eneida não faz referência à mãe é (A) Carrego-a comigo como um troféu (linha 33). (B) Nunca esquecerei seu encontro com a morte (linha 10). (C) só isso me bastaria para louvá-la toda a vida (linhas 36-37). (D) tive forças para continuar sozinha pela vida afora (linhas 6-7). 07. Há linguagem figurada em (A) Todos têm pai e mãe (linhas 26-27). (B) ia ser arrastada pelo redemoinho de sonhos (linha 5). (C) Mandou que eu parasse junto à porta de seu quarto (linhas 11-12). (D) quando copiares, faze com menos erros na ortografia (linhas 20-21). 08. Embora as orações Nunca mais soube dela. A morte cavou entre nós duas a irremediável separação (linha 17) não estejam ligadas por um conectivo, há entre elas uma relação de sentido que está corretamente explicitada em: (A) a segunda explica por que a autora nunca mais soube da mãe. (B) a segunda apresenta uma ideia contrária à apresentada na primeira. (C) a primeira informa a circunstância temporal do fato expresso na segunda. (D) a primeira revela a causa de a morte ter cavado entre elas uma irremediável separação. 09. As formas verbais simples fizera (linha 5) e aprendera (linha 6) poderiam ser substituídas pelas formas compostas (A) teria feito e teria aprendido. (B) terei feito e terei aprendido. (C) tinha feito e tinha aprendido. (D) tivesse feito e tivesse aprendido. 10. Quanto à redação oficial, é falso afirmar que (A) se caracteriza pela objetividade, concisão e formalidade. (B) tem como finalidade básica comunicar com impessoalidade e clareza. (C) o emprego de pronomes de tratamento nas comunicações oficiais segue normas específicas. (D) os documentos oficiais devem transmitir uma mensagem com o máximo de palavras e o mínimo de informações. 4

5 MATEMÁTICA 11. O Imposto Sobre Serviços (ISS), com alíquota máxima de 5%, é de competência dos Municípios e do Distrito Federal. Uma pessoa que executou certo serviço recebeu R$ 684,00, já descontados os 5% do ISS. Qual o valor cobrado por esse serviço? (A) R$ 34,20. (B) R$ 700,00. (C) R$ 710,00. (D) R$ 720, Neste concurso público, a razão entre o número de vagas de dois cargos é igual a 5/19 e, juntos, esses cargos oferecem 72 vagas. O menor número de vagas entre esses dois cargos é igual a (A) 57. (B) 42. (C) 30. (D) Os técnicos Antônio e Beatriz possuem 120 processos para atualizar. Se Antônio passar 18 processos para Beatriz, eles ficarão com a mesma quantidade de processos. Quantos processos havia com Beatriz inicialmente? (A) 78. (B) 60. (C) 42. (D) Um campo de futebol tem a forma acima, cujo perímetro mede 360 metros e área igual a metros quadrados. O comprimento desse terreno é de (A) 120 m. (B) 115 m. (C) 110 m. (D) 90 m. 15. O município de Anapu foi criado pela Lei Estadual nº 5929, de 28 de dezembro de 1995, e instalado em 1º. de janeiro de Quantos dias há entre essas duas datas? (A) 368. (B) 369. (C) 370. (D)

6 NOÇÕES DE INFORMÁTICA 16. O programa de troca de mensagens instantâneas que possui integração com o Hotmail e permite troca de arquivos, conversa por microfone e webcam é o (A) Notepad. (B) MSN Messenger. (C) Access. (D) Winamp. 17. No Microsoft Office Word 2007, ao utilizar o estilo num documento, os caracteres recebem um traço horizontal no meio, servindo para marcar um texto para uma futura revisão. - A palavra que preenche a lacuna acima é (A) Tachado. (B) Indicado. (C) Selecionado. (D) Formatado. 18. Para verificar a ortografia na planilha que está sendo editada no Microsoft Office Excel 2007, é necessário pressionar a tecla (A) F4. (B) F7. (C) F9. (D) F Representa um diário fotográfico na Web por conter um espaço para o internauta postar fotos e escrever uma legenda para cada foto a ser publicada: (A) Fotonet. (B) Fotochat. (C) Fotoonline. (D) Fotoblog. 20. Na composição do nome de um arquivo, devem-se utilizar caracteres válidos. O nome do arquivo concursos.doc pode ser alterado para os seguintes exemplos, contendo caracteres válidos, exceto: (A) concursos#diversos.doc (B) concursos@diversos.doc (C) concursos*diversos.doc (D) concursos&diversos.doc 6

7 CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 21. A Política Nacional de Recursos Hídricos define, em seus instrumentos, (A) o uso múltiplo das águas. (B) a articulação da gestão de recursos hídricos com a do uso do solo. (C) a bacia hidrográfica como unidade territorial de planejamento. (D) o enquadramento dos corpos de água em classes, segundo os usos preponderantes da água. 22. Compete ao Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renováveis (IBAMA) o licenciamento ambiental de empreendimentos ou atividades (A) localizados ou desenvolvidos em mais de um Município. (B) localizados ou desenvolvidos na plataforma continental. (C) localizados ou desenvolvidos em unidades de conservação de domínio estadual. (D) cujos impactos ambientais diretos ultrapassem os limites territoriais de um ou mais Municípios. 23. A Política Nacional de Educação Ambiental estabelece, entre seus objetivos, (A) a garantia da democratização das informações ambientais. (B) a garantia de continuidade e permanência do processo educativo. (C) o enfoque humanista, holístico, democrático e participativo. (D) a garantia de continuidade e permanência do processo educativo. 24. O fenômeno de transformação de nitratos em gás nitrogênio pela ação de bactérias denomina-se (A) nitratação. (B) nitrosação. (C) nitrificação. (D) desnitrificação. 25. O prazo para o pagamento de multa no processo administrativo para apuração de infração ambiental é de (A) cinco dias. (B) dez dias. (C) quinze dias. (D) vinte dias. 26. As unidades de conservação integrantes do Sistema Estadual de Unidades de Conservação (SEUC) são classificadas, de acordo com seus objetivos, em Unidades de (A) Manejo Integral, Manejo Provisório e Manejo Sustentável. (B) Proteção Integral, Proteção Parcial e Manejo Sustentável. (C) Proteção Integral, Manejo Provisório e Manejo Sustentável. (D) Proteção Integral, Proteção Provisória e Proteção Sustentável. 27. Dependerá de elaboração de estudo de impacto ambiental e respectivo relatório de impacto ambiental o licenciamento ambiental de projetos urbanísticos em áreas acima de (A) 10 hectares. (B) 100 hectares. (C) 1000 hectares. (D) hectares. 28. A renúncia voluntária, em caráter permanente ou temporário, total ou parcial, a direito de uso, exploração ou supressão de recursos naturais existentes na propriedade rural é denominada (A) preservação ambiental. (B) manejo sustentável. (C) servidão ambiental. (D) reserva legal. 7

8 29. A quantidade de oxigênio requerida para estabilizar a matéria orgânica contida nos esgotos é denominada (A) Oxigênio Dissolvido. (B) Demanda Química de Oxigênio. (C) Demanda Última de Oxigênio. (D) Demanda Bioquímica de Oxigênio. 30. O estabelecimento de normas e padrões nacionais de controle da poluição por veículos automotores, aeronaves e embarcações é de competência (A) privativa do IBAMA. (B) privativa do CONAMA. (C) dos órgãos seccionais do SISNAMA. (D) da União, dos Estados, do Distrito Federal, dos Territórios e dos Municípios. 8