Proposta de Carreira e Salários para 2016, 2017 e 2018 Resoluções do X Encontro Nacional do PROIFES-Federação.

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1 Proposta de Carreira e Salários para 2016, 2017 e 2018 Resoluções do X Encontro Nacional do PROIFES-Federação. Todas as resoluções do X Encontro Nacional foram referendadas pela reunião do CD de 05/08/2014. Assim, em relação à Proposta de Carreira e Salários para 2016, 2017 e 2018 foi aprovado o seguinte: 1) Aprovada a Proposta do CD na forma apresentada, com modificações e inclusões, conforme se segue. 2) Usar como índice de inflação prevista, nas tabelas internas o valor 6,5% ao ano, ao invés de 6%. Aprovado. Modificar a proposta nesse sentido. Não será apresentada ao governo tabela com valores. 3) Extensão do RSC de EBTT aos aposentados. Aprovado. Incluir na proposta. 4) Fim das barreiras por titulação no MS. Aprovado. Incluir na proposta. 5) Defesa de regras de transição para a progressão de 18 meses para 24 meses no EBTT. Aprovado. Incluir na proposta. 6) Isonomia entre piso das carreiras do magistério básico e magistério superior. Aprovado o envio dessa proposta ao CNTE, sugerindo sua discussão conjunta entre PROIFES e CNTE. 7) Equiparação com as carreiras típicas de estado. Fica para debate no PROIFES. 8) Extensão do RSC ao Magistério Superior. Fica para debate no PROIFES. 9) Retomada dos Anuênios. Fica para debate no PROIFES. Apresentamos a seguir a proposta aprovada. Proposta de carreira e salários do PROIFES para No IX Encontro Nacional do PROIFES foi aprovado encaminhar para debate, em caráter preliminar, proposta de carreira e salários Magistério Superior (MS) e Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) para os anos de 2016, 2017 e Assinale-se que a negociação levada a efeito no ano passado, da qual resultou a assinatura do Termo de Acordo nº 01/2012, foi muito positiva para a carreira de MS e

2 do EBTT e também em termos de recuperação do poder aquisitivo dos salários dos docentes, que atingirão, em março de 2015, o melhor patamar em duas décadas, tendo sido possível, ademais, elevar a relação entre o Vencimento Básico (VB) e a remuneração total dos professores ao maior percentual dos últimos 20 anos. Entretanto, algumas questões ainda permanecem pendentes, em relação à proposta original feita pelo PROIFES, em especial a que diz respeito ao estabelecimento de uma estrutura lógica para a malha de vencimentos das carreiras, em seus diversos regimes de trabalho, classes, níveis e titulações. Corrigir essa falha permitirá, futuramente, reduzir o cálculo da malha salarial à fixação de alguns parâmetros simples e básicos, tais como o piso (salário do professor auxiliar 1, graduado, em regime de trabalho de 20h semanais), a relação percentual entre a Retribuição de Titulação (RT) e o VB, e a relação percentual entre as remunerações das diversas classes e níveis. Em reunião do Conselho Deliberativo (CD) do PROIFES realizada nos dias 22 e 23 de novembro de 2013, levando em consideração análises da proposta do IX Encontro feitas por diversos dos sindicatos que integram a Federação, foi aprovado manter as principais diretrizes anteriores e, ao mesmo tempo, fazer os seguintes ajustes: a) elevar o piso salarial antes proposto para R$ 2.200,00 (janeiro de 2016); e b) apresentar os dados isto é, os valores nominais dos salários reivindicados e os reajustes previstos para os diversos regimes de trabalho, e não apenas para DE. Em nova reunião do CD do PROIFES, ocorrida em 16 e 17 de maio de 2014, a partir de debates havidos nos sindicatos filiados, algumas modificações foram introduzidas nos degraus entre classes e níveis, de forma a tornar a elevação dos salários mais homogênea, no que diz respeito ao Vencimento Básico (VB), mantendo-se os mesmos percentuais para as relações entre a Retribuição de Titulação (RT) e o VB. Finalmente, a Proposta de Carreiras e Salários do PROIFES para o triênio foi apreciada pelos sindicatos filiados no X Encontro Nacional do PROIFES, tendo sido aí votada e aprovada, com pequenas mudanças e inclusões, todas elas referendadas na reunião do CD do PROIFES realizada em 5 de agosto de O texto aprovado é o seguinte: 1) Implantação, em jan/16, de nova malha salarial, com piso salarial (professor auxiliar 1, 20h, graduado) de R$ 2.212,64. Este piso corresponde a aplicar ao valor que vigorará em mar/15, R$ 2.018,77, a correção inflacionária do período mar/15-jan/16, supondo-se inflação de 6,5% ao ano, acrescido de 4%, a título de reajuste salarial real. 2) A relação RT/VB proposta é de 10% para aperfeiçoados, 20% para especialistas, 50% para mestres e 120% para doutores. 3) O percentual entre as remunerações de docentes em níveis subsequentes de uma mesma classe será de 5% e entre classes subsequentes, de 10%, 4) A relação entre o VB do docente em regime de 40h e o do docente em 20h será de 40% e a relação entre o VB do docente em DE e o do docente em 20h será de 100%. 5) Em janeiro de 2017, aumento real de 2% para todos os docentes, em relação aos salários de janeiro de 2016, e valorização adicional de 5% (perfazendo cerca de 7% reais) para os professores em regime de Dedicação Exclusiva, já que a relação entre o VB desse regime e o de 20h deverá ser ampliada para 110%.

3 6) Em janeiro de 2018, novo aumento real de 2% para todos os docentes, em relação aos salários de janeiro de 2017, e valorização adicional de mais 5% (perfazendo 7% reais) para os professores em regime de Dedicação Exclusiva, já que a relação entre o VB do docente em DE e o de 20h deve ser ampliada mais uma vez, alcançando 120%. 7) Além dos itens acima, propõe-se: a extensão da possibilidade de obtenção do RSC (EBTT) aos aposentados; o acesso à classe de associado por parte dos professores (MS) que, em maio de 2006 (criação dessa classe), eram aposentados; o fim das barreiras por titulação no MS; e a definição de regras de transição para progressão de 18 meses para 24 meses no EBTT. O impacto da proposta acima no orçamento de 2016 é de cerca de R$ 5,4 bilhões de reais, elevando a folha dos docentes das IFES de R$ 19,5 bilhões de reais para R$ 24,9 bilhões de reais. Em termos percentuais, isso corresponde a 27,8% em 2016 e mais 6% reais em 2017 e em Em 2012, para comparação, obtivemos 16% em 2013, e 32,5% para o período de três anos (2015 sobre 2012). O gráfico abaixo mostra os salários relativos ao longo da carreira, tomando-se o salário do Auxiliar 1, doutor, em regime DE como 100, de acordo com a proposta aqui apresentada. Supõe-se que o docente ingressa já como doutor, que é o caso da grande maioria, e que progredirá de forma regular, chegando ao topo (professor titular) em 19 anos. O eixo horizontal é o tempo em que professor está na carreira. 220,0 Evolução dos salários docentes ao longo da carreira 200,0 180,0 160,0 140,0 120,0 100,0 80,0 60,0 40,0 20, Observemos que, com essa proposta, um professor doutor (a imensa maioria dos ingressantes) terá uma elevação salarial de 33% logo após finalizar seu estágio probatório, 2 anos após seu ingresso na carreira. Ao alcançar a classe D, com denominação de associado, 11 anos após sua entrada (se progredir sempre que

4 possível), seu salário será cerca de 70% superior ao inicial. E, finalmente, conseguindo chegar a titular, 19 anos depois do ingresso, ganhará 116% a mais do que quando entrou. Essa é uma evolução maior e muito mais rápida da existe hoje, na atual carreira, em que esses percentuais são, respectivamente, 16%, 61% e 97%. É importante assinalar que essa mudança é relevante para os docentes contratados mais recentemente. Os professores que entraram após de janeiro de 2004 e até 3 de fevereiro de 2013 (quando foi criado o FUNPRESP Fundo de Previdência do Servidor Público) não têm mais direito à aposentadoria integral e paritária, mas podem optar por se aposentador pela média corrigida dos 80% melhores salários contributivos. Na carreira atual, se mantidos, ao longo do tempo, os valores reais dos salários hoje em vigência, essa aposentadoria corresponderia ao salário de entrada acrescido de 81,1%, enquanto que, implantada a carreira proposta, esse valor subiria para o salário de entrada mais 99,9%. Para os professores que entraram após 4 de fevereiro de 2013 não há mais essa possibilidade de aposentadoria; se, contudo, optarem por ingressar no FUNPRESP, haverá efeito positivo semelhante sobre os valores aí depositados, exatamente pelas mesmas razões. Apresentamos abaixo, por último, para o ano de 2016, os valores nominais dos salários dos professores nos regimes de 20h, 40h e DE, respectivamente, bem como o percentual de aumento desses salários, em relação aos vencimentos recebidos em março de 2015, que também são mostrados. Note-se que, em janeiro de 2017, a proposta é que os salários dos docentes subam mais 2%, em termos reais, com 5% adicionais para aqueles em regime de Dedicação Exclusiva (ou seja, cerca de 7% de aumento real, isto é, sobre o salário de 2016, para os professores em DE); e, em janeiro de 2018, novo aumento real precisamente da mesma dimensão e com igual distribuição. Em azul: só MS. Em verde: só EBTT. C = Adjunto; D = Associado; E = Titular. Remuneração de docentes DE - carreiras de MS/EBTT: proposta para jan/2016 Classe Níve Graduado Aperfeiçoad Especialist Mestre Doutor E U l 9.572, ,78 o ,03 a , ,56 D / D , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,22 C / D , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,58 B / D , , , , , , , , , ,66 A / D , , , , , , , , , ,63

5 Remuneração de docentes DE - carreiras de MS/EBTT: mar/2015 Classe Nível Graduado Aperfeiçoado Especialista Mestre Doutor E U 6.684, , , , ,74 D / D , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,61 C / D , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,24 B / D , , , , , , , , , ,80 A / D , , , , , , , , , ,50 Reajustes percentuais previstos pela proposta: Docentes MS / EBTT, DE: reajuste jan 2016 / mar 2015 Classe Nível Grad. Aperf. Espec. Mest. Dout. E U 43% 38% 40% 39% 23% D / D4 4 35% 33% 36% 34% 24% 3 31% 29% 32% 31% 23% 2 27% 26% 28% 28% 21% 1 21% 22% 24% 25% 19% C / D3 4 34% 35% 39% 36% 37% 3 29% 30% 34% 34% 35% 2 24% 26% 29% 30% 34% 1 19% 21% 25% 28% 30% B / D2 2 19% 21% 23% 24% 27% 1 15% 16% 20% 23% 22% A / D1 2 15% 15% 18% 20% 16% 1 10% 11% 15% 18% 13%

6 Em azul: só MS. Em verde: só EBTT. C = Adjunto; D = Associado; E = Titular. Remuneração de docentes 40h - carreiras de MS/EBTT: proposta para jan/2016 Classe Níve Graduad Aperfeiçoad Especialist Mestre Doutor E U l 6.700,77 o 7.370,85 o 8.040,92 a , ,69 D / D , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,75 C / D , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,30 B / D , , , , , , , , , ,26 A / D , , , , , , , , , ,94 Remuneração de docentes 40h - carreiras de MS/EBTT: mar/2015 Classe Nível Graduado Aperfeiçoado Especialista Mestre Doutor E U 4.355, , , , ,61 D / D , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,83 C / D , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,18 B / D , , , , , , , , , ,57 A / D , , , , , , , , , ,41

7 Reajustes percentuais previstos pela proposta: Docentes MS / EBTT, 40h: reajuste jan 2016 / mar 2015 Classe Nível Grad. Aperf. Espec. Mest. Dout. E U 54% 59% 62% 72% 88% D / D4 4 45% 50% 52% 66% 86% 3 40% 45% 47% 62% 83% 2 36% 41% 42% 58% 81% 1 30% 35% 36% 51% 74% C / D3 4 34% 40% 41% 50% 69% 3 29% 34% 35% 45% 63% 2 26% 31% 32% 41% 59% 1 26% 31% 32% 40% 57% B / D2 2 19% 23% 25% 31% 47% 1 17% 21% 23% 28% 43% A / D1 2 12% 16% 18% 23% 37% 1 10% 14% 17% 22% 32% Em azul: só MS. Em verde: só EBTT. C = Adjunto; D = Associado; E = Titular. Remuneração de docentes 20h - carreiras de MS/EBTT: proposta para jan/2016 Classe Níve Graduad Aperfeiçoad Especialist Mestre Doutor E U l 4.786,26 o 5.264,89 o 5.743,52 a 7.179, ,78 D / D , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,11 C / D , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,79 B / D , , , , , , , , , ,33 A / D , , , , , , , , , ,82

8 Remuneração de docentes 20h - carreiras de MS/EBTT: mar/2015 Classe Nível Graduado Aperfeiçoado Especialista Mestre Doutor E U 3.019, , , , ,94 D / D , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,90 C / D , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,88 B / D , , , , , , , , , ,55 A / D , , , , , , , , , ,59 Reajustes percentuais previstos pela proposta: Docentes MS / EBTT, 20h: reajuste jan 2016 / mar 2015 Classe Nível Grad. Aperf. Espec. Mest. Dout. E U 59% 63% 60% 71% 109% D / D4 4 50% 54% 51% 71% 115% 3 46% 50% 46% 67% 109% 2 42% 45% 42% 63% 104% 1 38% 41% 38% 58% 99% C / D3 4 37% 42% 52% 64% 110% 3 32% 38% 47% 59% 105% 2 27% 33% 41% 55% 98% 1 26% 33% 39% 53% 94% B / D2 2 22% 28% 35% 48% 85% 1 17% 24% 31% 43% 79% A / D1 2 13% 19% 25% 36% 69% 1 10% 16% 22% 33% 63%