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1 N E W S L E T T E R 3 Preocupações dos formandos no que respeita a sua aparência e a influência nas suas taxas de sucesso no seio do Ensino Profissional e na sua integração no Mercado Laboral. Formação na Escola Profissional do Pico no âmbito do projeto MIRROR Decorreu, nos passados dias 10 e 11 de março de 2015, na Escola Profissional do Pico, no âmbito do Projeto Leonardo da Vinci Transferência de Inovação (que esta escola desenvolve em parceria com o Parlamento Europeu dos Jovens Núcleo Açores e instituições do Reino Unido, Noruega, Dinamarca e Áustria), uma formação para professores, psicólogos e profissionais de saúde do concelho da Madalena e da Escola Profissional da Horta. Esta formação foi ministrada por dois formadores do Reino Unido, Martin Persson e Nichola Rumsey, responsáveis por um estudo levado a cabo pelo Centro para a Investigação sobre Aparência, University West of England Bristol. Existe um corpo de evidências muito crítico que hoje demonstra que as pessoas que estão perturbadas com a sua aparência podem experienciar uma série de efeitos negativos, incluindo uma baixa autoestima, angústia emocional, comportamentos de risco relacionados com a saúde, efeitos negativos na saúde física e mental, insucesso escolar e até exclusão social. Escola Profissional do Pico A formação, que contou com a presença de 15 participantes, teve como principal objetivo sensibilizar os profissionais, que lidam diretamente com os nossos jovens, para estas questões, que embora possam parecer superficiais tornam-se (cada vez mais) deveras preocupantes. A reforçar toda a pertinência deste debate, estiveram presentes as Enfermeiras Márcia Neves e Sara Gaião, tendo a primeira apresentado os resultados do seu trabalho de investigação realizado no âmbito do curso de Mestrado em Enfermagem de Saúde Mental e Psiquiatria, intitulado Comportamentos da esfera suicidária dos adolescentes da ilha do Pico que foi levado a cabo nas três Escolas Básicas e Secundárias da Ilha. Tinha o estudo como principais objetivos identificar alguns componentes da saúde mental dos adolescentes na ilha do Pico; avaliar a correlação dos componentes da saúde mental dos adolescentes com os comportamentos da esfera suicidária; caracterizar os adolescentes da ilha do Pico quanto ao seu bem-estar, autoconceito, depressão, coping e comportamentos da esfera suicidária. Martin Persson e Nichola Rumsey

2 Os resultados que nos foram apresentados merecem alguma reflexão uma vez que existe uma percentagem considerável de jovens a apresentar ideação suicida e/ou que já sentiu desejo de morrer. Existe, ainda, uma percentagem significativa de jovens que já sofreu de depressão (leve, moderada ou severa). O que esta profissional de saúde pretende é dar um contributo para que se desenvolvam rápida e eficazmente estratégias mais eficientes de promoção da saúde mental, sendo os adolescentes um públicoalvo privilegiado uma vez que se encontram numa fase de construção da personalidade. A prevenção torna-se essencial para um crescimento mais saudável da população adolescente Toda esta informação enriqueceu e complementou, a nível local, o curso de formação que incluía uma série de módulos que tratavam temáticas como a imagem corporal em relação à sociedade e à cultura ; o impacto e as consequências ; a autoestima ; a saúde mental ; os impactos psicológicos da insatisfação com a aparência ; e, ainda, um módulo sobre comunicação. Enfermeira Márcia Neves A Escola Profissional do Pico é a escola piloto a nível nacional na implementação deste pacote de formação, esperando-se poder estendê-lo a outras escolas a nível regional e até nacional, depois de testada em todas as escolas dos países parceiros (Noruega, Dinamarca, Áustria e Portugal). A formação revelou-se muito interessante, interativa e esclarecedora de acordo com o feedback dado pelos participantes, permitindo que se fique mais sensibilizado e desperto para questões desta natureza e mais à vontade para intervir e/ou encaminhar os jovens para os especialistas da área. Participantes da formação na Escola Profissional do Pico 2

3 Projeto MIRROR Reunião Transnacional em Ponta Delgada, Açores Realizou-se nos passados dias 11 e 12 de março de 2015, na Sede do Parlamento Europeu dos Jovens PEJ Açores na cidade de Ponta Delgada, uma reunião transnacional no âmbito do Projeto Mirror integrado no Programa Leonardo da Vinci Transferência de Inovação. A reunião, que contou com a participação dos parceiros da Noruega (Mollehagen e RSBDF), Reino Unido (Universidade West of England), Dinamarca (Tradium), Portugal (PEJ Açores e Escola Profissional do Pico) e, ainda, com a presença de uma Avaliadora Externa, teve como principais objetivos dar a conhecer o feedback obtido por parte da Agência Nacional, no que diz respeito ao relatório intermédio submetido pelos Coordenadores do projeto (Mollehagen, Noruega), bem como os resultados da primeira avaliação externa com algumas recomendações de melhoria e comentários gerais. Procedeu-se à discussão sobre ferramentas e materiais disponíveis e sobre os resultados dos testes piloto em todos os países parceiros, com trocas de experiências constantes. Aferiram-se pontos, finalizaram-se pormenores, conteúdos e consolidaram-se prazos limite para submissão de relatórios. No que diz respeito ao Curso de Formação (Training Package), implementado nas várias instituições parceiras, determinou-se, no plano de ação, diretrizes didáticas para que o mesmo venha a ser traduzido e adaptado para as línguas dos países parceiros, depois de concluídos os respetivos testes piloto. Foram aferidos todos os passos relacionados com a monitorização da disseminação (da responsabilidade da BEST Austria), no que respeita à produção do DVD, ao plano de desenvolvimento para cada país alvo e discutiu-se o conceito de implementação, tendo-se trocado experiências e ideias. Projetaram-se reuniões com os Grupos SAG Strategic Advisory Groups (Grupos Consultivos Estratégicos), com um plano de cooperação que se prevê de dois anos. 3

4 Dando seguimento ao previsto na agenda de trabalhos, fez-se um ponto de situação no que à Garantia de Qualidade diz respeito (assegurado pelos parceiros da TRADIUM, Dinamarca). Foi feita uma chamada de atenção com foco nos aspetos importantes que todos os parceiros deverão ter em conta, como por exemplo os indicadores de quantidade. Foram discutidas as datas e local para a realização da Reunião Final de Projeto e da Conferência Multiplicadora, sob responsabilidade da TRADIUM, prevendo-se a sua realização para o mês de outubro de 2015 em Randers, na Dinamarca. Foi sugerida e discutida a revisão do Curso de Formação pelos parceiros da RSBDF, Noruega, tendo-se trabalhado em grupos, focalizando-se nas orientações didáticas, com o objetivo de se obter feedback sobre o material sugerido, no sentido de se saber se a sua implementação é aplicável/viável para todos os parceiros. Os Coordenadores do projeto (Mollehagen Noruega) reportaram tarefas e relataram sumário de tarefas e respetivas datas limite junho de 2015 (novembro 2014 maio 2015) onde está prevista uma conferência online. Para além do trabalho intensivo que foi necessário e possível desenvolver nestes dois dias, ainda houve momentos de salutar convívio internacional e oportunidade de degustar algumas das nossas especialidades gastronómicas das ilhas dos Açores. Prova de vinhos e jantar na Escola de Formação Turística e Hoteleira de Ponta Delgada 4

5 A PARCERIA 5

N E W S L E T T E R 4

N E W S L E T T E R 4 N E W S L E T T E R 4 Alunos do Ensino Profissional as suas preocupações com a aparência e a respetiva influência nas taxas de conclusão dos cursos e nas taxas de sucesso no que diz respeito à sua integração

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