Universidade Federal do Pará

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2 Universidade Federal do Pará Reitor Emmanuel Zagury Tourinho Vice-Reitor Gilmar Pereira da Silva Secretaria Geral Marcelo Quintino Galvão Baptista Pró-Reitor de Administração João Cauby de Almeida Junior Pró-Reitora de Ensino de Graduação Edmar Tavares da Costa Pró-Reitor de Planejamento e Desenvolvimento Institucional Raquel Trindade Borges Pró-Reitor de Extensão Nelson José de Souza Junior Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação Maria Iracilda da Cunha Sampaio Pró-Reitor de Desenvolvimento e Gestão de Pessoas Raimundo da Costa Almeida Pró-Reitor de Relações Internacionais Marília de Nazaré de Oliveira Ferreira Prefeito da Cidade Universitária Eliomar Azevedo do Carmo Procuradora Geral Fernanda Ribeiro Monte Santo Andrade

3 Diretor Geral Armando Lírio de Souza Diretor Adjunto Paulo Moreira Pinto Secretária Executiva Simone dos Santos Dias Assistente de Administração Gisele de Oliveira Lima Assessoria da Direção Geral Carlos José Fernandes da Silva Biblioteca Setorial Armando Correa Pinto Luiz Otávio Maciel da silva Coordenadoria de Informação - CI Anselmo Vilhena Dutra Coordenadoria de Planejamento, Gestão e Avaliação - CPGA Valda Helena da Cunha Andrade Divisão de Execução Orçamentária e Controle Financeiro - DEOF Maria Catarina Moreira Aleo Divisão de Desenvolvimento e Gestão de Pessoas - DDGP Ana Maria Pires Mendes Divisão de Infraestrutura e Manutenção - DIEMA Afonso Celso Modesto Moreira Divisão de Patrimônio - DPA Lúcio Maués Coordenação Acadêmica - CA Paulo Moreira Pinto Assistente em Administração Jefferson Modesto de Oliveira Divisão de Planejamento, Acompanhamento e Avaliação Acadêmica - DIPLAV Cláudia Evelin Ferreira Miranda Divisão de Elaboração e Acompanhamento de Projetos - DEAP

4 Wanderlino Demetrio Castro de Andrade Faculdade de Administração - FAAD Benedita Maria Diniz da Silva Diretora Afonso Mata Vidinha Vice-Diretor Faculdade de Arquivologia - FAARQ Roberto Lopes dos Santos Junior Diretor Iane Maria da Silva Batista Vice-Diretora Faculdade de Biblioteconomia - FABIB Jane Veiga Cézar da Cruz Diretor Williams Jorge Correa Pinheiro Vice-Diretor Faculdade de Ciências Contábeis - FACICON Anderson Roberto Pires e Silva Diretor Lidiane Nazaré da Silva Dias Vice-Diretora Faculdade de Ciências Econômicas - FACECON José Nazareno Araújo dos Santos Diretor Jurandir Santos de Novaes Vice-Diretora Faculdade de Serviço Social - FASS Nádia Socorro Fialho Nascimento Diretora Roselene de Souza Portela Vice-Diretora Faculdade de Turismo - FACTUR Eduardo Lima dos Santos Gomes Diretor Jéssika Paiva França Vice-Diretora Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Economia - PPGE Ricardo Bruno Nascimento dos Santos Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Serviço Social - PPGSS Vera Lúcia Batista Gomes Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação - PPGCI Cristian Berrío-Zapata Bolsistas: Fabio Victor Pontes Alves, Luanny Cristina Queiroz de Oliveira, Bruno Tavares, Raquel Moraes, Willian Leal de Oliveira, Marcelo Henrique Macedo Pereira, Sâmua das Neves Prazeres, Thiago Guimarães Câmara, Larissa Cristina Silva Vaz, Luiz Guilherme Matos Santos, Rodolfo Pinheiro, Paulo Sérgio Oliveira, Evelyn Freitas, Elisa Padilha, Alexandre.

5 COORDENAÇÃO E ELABORAÇÃO Armando Lírio de Souza (Coordenação) Paulo Moreira Pinto (Elaboração) Colaboração Ana Maria Pires Mendes Anselmo Vilhena Dutra Carlos José Fernandes da Silva Jefferson Modesto de Oliveira Maria Catarina Moreira Aleo Raquel Moraes (layout / fotos) Wanderlino Demétrio de Castro Valda Helena da Cunha Andrade

6 LISTA DE ILUSTRAÇÃO Figura 1 Níveis de atuação do planejamento 11 Quadro 1 Histórico dos dirigentes do ICSA 14 Figura 2 Composição regimental do ICSA 20 Figura 3 Divisões da CPGA 21 Figura 4 Divisões da CA 21 Figura 5 Divisões da CI 22 Organograma 1 Estrutura acadêmico-administrativa atual do ICSA 24 Organograma 2 Estrutura acadêmico-administrativa futura do ICSA 25 Quadro 2 Estrutura física de funcionamento da Unidade 26 Quadro 3 Estrutura de funcionamento das subunidades 27 Quadro 4 Estrutura de funcionamento das subunidades 28 Quadro 5 Estrutura de funcionamento - salas de aulas 29 Quadro 6 Estrutura de funcionamento FABIB 29 Planta 1 Reforma da sala dos professores do ICSA 31 Planta 2 Ampliação do prédio administrativo do ICSA 32 Quadro 7 Classificação das despesas orçamentárias do ICSA, UGR Quadro 8 Técnicos-administrativos lotados no ICSA 38 Figura 6 Fluxo de submissão dos projetos 44 Figura 7 Missão do ICSA 47 Figura 8 Visão do ICSA 47 Figura 9 Princípios norteadores do ICSA 48 Figura 10 Mapa estratégico da UFPA 50 Quadro 9 Descrição dos objetivos Resultados Institucionais 51 Quadro 10 Descrição dos objetivos Processos Internos 52 Quadro 11 Descrição dos objetivos Pessoas, Infraestrutura e TI, Orçamento 53 Quadro 12 Programas e projetos do ICSA associados à perspectiva dos 54 Resultados Institucionais Quadro 13 Programas e projetos do ICSA associados à perspectiva dos 55 Processos Internos Quadro 14 Programas e projetos do ICSA associados à perspectiva de Pessoas, 56 Infraestrutura e TI, Orçamento Quadro 15 Ações do ICSA associados à perspectiva dos Resultados 57 Institucionais Quadro 16 Ações do ICSA associados à perspectiva dos Processos Internos 58 Quadro 17 Ações do ICSA associados à perspectivas de Pessoas, Infraestrutura 59 e TI, Orçamento Quadro 18 Painel das ações, indicadores e metas do ICSA associadas aos 61 objetivos estratégicos da UFPA Quadro 19 Calendário de reuniões de avaliação do plano 69

7 LISTA DE TABELAS Tabela 1 PGO do ICSA Tabela 2 Docentes por subunidade e situação funcional 36 Tabela 3 Perfil do corpo docente ativo permanente 36 Tabela 4 Docentes afastados, por subunidade e tipo de afastamento 37 Tabela 5 Expansão do quadro de docentes 37 Tabela 6 Técnicos-Administrativos, segundo grau de instrução e nível 39 Tabela 7 Expansão do quadro de técnicos-administrativos 39 Tabela 8 Cursos ofertados 41 Tabela 9 Discentes matriculados no 4º período letivo de Tabela 10 Cronograma de cursos novos 42 Tabela 11 Número de projetos e ou programas de ensino, pesquisa e extensão 42 aprovados até o ano de 2018, no ICSA/UFPA, por faculdade Tabela 12 Bolsistas, por tipo de bolsa 43

8 LISTA DE SIGLAS BC Biblioteca Central CA Coordenadoria Acadêmica CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior CCJ Centro de Ciência Jurídica CFE Conselho Federal de educação CI Coordenadoria de Informação CIAC - Centro de Registro e Indicadores Acadêmicos CONSEP Conselho Superior de Ensino e Pesquisa CONSEPE - Conselho Superior de Ensino, Pesquisa e Extensão CONSUN - Conselho Universitário CPGA Coordenadoria de Planejamento, Gestão e Avaliação CSE Centro Sócio-Econômico CTC Conselho Técnico-Científico DCI Divisão de Comunicação e Informação DCR Divisão de Captação de Recurso DEAP Divisão de Patrimônio e Almoxarifado DEOF Divisão de Execução Orçamentária e Controle Financeiro DEP Divisão de Editoração e Publicação DIPLAV Divisão de Planejamento, Acompanhamento e Avaliação Acadêmica DOU Diário Oficial da União DPA Divisão de Patrimônio e Almoxarifado EAD Ensino à Distância FAAD Faculdade de Administração FASS Faculdade de Serviço Social FABIB Faculdade de Biblioteconomia FACECON Faculdade de Ciências Econômicas FACICON Faculdade de Ciências Contábeis FACTUR Faculdade de Turismo FG Função Gratificada ICJ - Instituto de Ciências Jurídicas ICSA - Instituto de Ciências Sociais Aplicadas IFCH - Instituto de Filosofia e Ciências Humanas IFES - Instituições Federais de Ensino Superior ILC - Instituto de Letras e Comunicação IQCD - Índice de Qualificação do Corpo Docente IQCTA - Índice de Qualificação do Corpo Técnico-Administrativo ITEC - Instituto de Tecnologia MEC - Ministério da Educação

9 PDI Plano de Desenvolvimento Institucional PIAPA Programa Institucional de Apoio à Produção Acadêmica PIBEX Programas Institucional de Bolsa de Extensão PIBIC Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica PGO Plano de Gestão Orçamentária PPC Projeto Pedagógico de Curso PPGCI Programa de Pós-Graduação em Ciência da Comunicação PPGE Programa de Pós-Graduação em Economia PPGSS Programa de Pós-Graduação em Serviço Social PROAD Pró-Reitoria de Administração PROCAD Programa Nacional de Cooperação Acadêmica PROEG Pró-Reitoria de Ensino de Graduação PROEX - Pró-Reitoria de Extensão PROEXT Programa de Extensão Universitária PROGEP Pró-Reitoria de Desenvolvimento e Gestão de Pessoal PROINFRA Programa de Infraestrutura PROINTER Pró-Reitoria de Relações Internacionais PROPESP - Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação PROPLAN - Pró-Reitoria de Planejamento e Desenvolvimento Institucional SETIN Serviço de Informática SIAFI Sistema Integrado de Administração Financeira UNITERCI Universidade da Terceira Idade UNIVERSITEC Agência de Inovação Tecnológica da UFPA

10 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 10 1 INTRODUÇÃO 11 2 HISTÓRICO 12 3 SUBUNIDADES ACADÊMICAS Faculdade de Administração FAAD Faculdade de Arquivologia FAARQ Faculdade de Biblioteconomia FABIB Faculdade de Ciências Contábeis FACICON Faculdade de Ciências Econômicas FACECON Faculdade de Serviço Social FASS Faculdade de Turismo FACTUR Programa de Pós-Graduação em Economia PPGE Programa de Pós-Graduação em Serviço Social PPGSS Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação - PPGCI 18 4 ORGANIZAÇÃO ACADÊMICO-ADMINISTRATIVA 20 5 ESTRUTURA FÍSICA 26 6 DOTAÇÃO ORÇAMENTÁRIA 33 7 SERVIDORES, DISCENTES E BOLSISTAS Docentes Técnicos-Administrativos Discentes Bolsistas 42 8 FUNCIONAMENTO ACADÊMICO Recursos pedagógicos Produção acadêmica 45 9 PLANEJAMENTO TÁTICO DO ICSA Missão Visão Princípios MAPA ESTRATÉGICO MEDIÇÃO DE DESENPENHO PRINCIPAIS DIFICULDADES PARA ALCANÇAR OS OBJETIVOS 66 DA UNIDADE 12.1 Gestão do plano 68 REFERÊNCIAS 70 ANEXOS

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12 10 APRESENTAÇÃO Este documento apresenta o Plano de Desenvolvimento da Unidade PDU do Instituto de Ciências Sociais Aplicadas ICSA, elaborado em consonância com o Plano de Desenvolvimento Institucional PDI da Universidade Federal do Pará UFPA. O PDU do ICSA foi concebido de maneira a auxiliar o cumprimento da missão institucional da UFPA que, em consonância com o PDI da UFPA, é a de Produzir, socializar e transformar o conhecimento na Amazônia para a formação de cidadãos capazes de promover a construção de uma sociedade sustentável. Aliás, como apresentado no denominado, à época, PDI do ICSA que vem a ser o último documento formal de planejamento institucional do ICSA há muito que a UFPA vem assumindo este papel de protagonista ativo em um processo de intervenção na sociedade paraense. Tal protagonismo se dá através do ensino, da pesquisa, das atividades extensionistas ou pela sua capacidade de oportunizar a discussão crítica da realidade Amazônica e paraense em particular. A indissociabilidade entre o ensino, a pesquisa e a extensão, como princípio institucional, vem ao encontro da missão e visão da UFPA que a coloca como centro de excelência na produção acadêmica, científica, tecnológica e cultural, produzindo, socializando e transformando o conhecimento na região. Ainda, e em conformidade com o anterior PDI do ICSA, o planejamento acadêmico e administrativo de modo integrado e sinérgico dentro da instituição, a partir de suas Unidades Acadêmicas e Administrativas, é um instrumento de decisão estratégica para direcionar os esforços da instituição, de maneira eficiente e consequente ao encontro da função social que a UFPA exerce. Neste PDU do ICSA estão inseridas as metas para os anos de 2019 a 2022, disponibilizando para esta Unidade um instrumento de gestão contínuo. Ressalte-se que quando se traça metas sabe-se de antemão que talvez não se alcance todas as previsões, no entanto, constitui-se um desafio para todos e um caminho a ser percorrido em busca de resultados e soluções. Belém (PA), 31 de janeiro de Prof. Dr. Armando Lírio de Souza Diretor Geral do ICSA/UFPA

13 11 1 INTRODUÇÃO O PDU do ICSA trata do desdobramento da estratégia da UFPA através de um planejamento tático, traduzindo os objetivos gerais e as estratégias da alta administração em objetivos e metas específicas e claras para as Unidades Administrativas e Acadêmicas. Tal racionalidade está expressa nos diferentes níveis de atuação do planejamento os quais podem ser observados na Figura 1. Figura 1 Níveis de atuação de planejamento Fonte: PROPLAN, O referido plano foi desenvolvido com base nos modelos sugeridos pela Pró- Reitoria de Planejamento e Desenvolvimento Institucional PROPLAN, com as devidas adequações necessárias para que esteja de acordo com as características da Unidade ICSA. Este PDU do ICSA apresenta as metas e as ações que serão priorizadas através da potencialização dos recursos disponíveis e necessários para o alcance dos objetivos contidos nesse documento.

14 12 2 HISTÓRICO A Universidade Federal do Pará foi criada pela Lei n , de 02 de julho de 1957, sancionada pelo Presidente Juscelino Kubitschek de Oliveira, sendo aprovado o seu primeiro estatuto por meio do Decreto n , de 12 de outubro de 1957, que continha orientações referentes à política educacional da universidade. O Centro Socioeconômico CSE foi criado com a Reforma Universitária instituída pelo Decreto n , de 16 de dezembro de 1969, formado à época pela Faculdade de Ciências Econômicas, Contábeis e Atuariais (constituída pelos cursos de Administração, Ciências Contábeis e Economia), da Faculdade de Direito do Pará, do Curso de Biblioteconomia e da Escola de Serviço Social. Seu Regimento Interno foi aprovado pelo Conselho Universitário CONSUN, em 05 de abril de 1979, a partir da Resolução n. 529, sendo inicialmente constituído pelos cursos de: Administração, Biblioteconomia, Ciências Contábeis, Direito, Economia, Serviço Social e Turismo. Enfatize-se que no ano de 1976, como registrado por Lima (1996), o Curso de Turismo é criado, sendo incorporado ao CSE. Com a criação do Centro de Ciências Jurídicas CCJ, em 1985, o curso de Direito se desmembra do CSE, que passa a ter como subunidades de ensino de graduação, os seguintes cursos: Administração, Biblioteconomia, Ciências Contábeis, Ciências Econômicas, Serviço Social e Turismo. Enquanto Instituto de Ciências Sociais Aplicadas ICSA seu marco regulatório deriva dos novos Estatuto e Regimento Geral da UFPA, instituídos pela Resolução n. 633/CONSUN, de 18 de dezembro de Desde sua concepção, o ICSA converge à formação acadêmica em cursos de graduação e pós-graduação na Grande Área do Conhecimento das Ciências Sociais Aplicadas. Entendendo-se aplicada ao conjunto de habilidades e competências com vínculo direto à utilização do conhecimento no processo produtivo como no caso dos cursos de Administração, Ciências Econômicas, Ciências Contábeis e Turismo ; ou mesmo, os vinculados ao atendimento ao público em entidades sociais de caráter público ou particular, como no caso dos cursos de Serviço Social, Arquivologia e Biblioteconomia. Ressalte-se que por meio da Resolução n A, de 06 de setembro de 2011, foi criado o curso de Arquivologia inicialmente vinculado a Faculdade de Biblioteconomia, por se tratar de um curso recém-aprovado. Contudo, no ano de 2016, por meio da Resolução n. 742/CONSUN, de 27 de janeiro de 2016, aprovou-se a criação da Faculdade

15 13 de Arquivologia, passando então a integrar uma subunidade acadêmica do ICSA. Como resultado, a estrutura acadêmica do Instituto, executada por suas subunidades acadêmicas, é materializada em sete Faculdades e três Programas de Pós-Graduação stricto sensu, a saber: Faculdade de Administração FAAD, Faculdade de Arquivologia FAARQ, Faculdade de Biblioteconomia FABIB, Faculdade de Ciências Contábeis FACICON, Faculdade Ciências Econômicas FACECON, Faculdade de Serviço Social FASS e Faculdade de Turismo FACTUR. E pelos Programas de Pós-Graduação em Economia PPGE, em Serviço Social PPGSS e em Ciência da Informação PPGCI. A Direção do Instituto é formada pela Direção Geral e Direção Adjunta e cumprem uma hierarquia funcional executada, respectivamente, por um Diretor (a) Geral e um Diretor (a) Adjunto, eleitos de acordo com as normas vigentes na Instituição para suprimento dessas funções, firmadas em seu Regimento Interno que, inclusive, define suas atribuições e responsabilidades. O planejamento, a gestão Administrativa e a avaliação administrativa estão diretamente vinculados às atribuições da Direção Geral, enquanto que à avaliação e o acompanhamento acadêmico está diretamente vinculado à Direção Adjunta que acumula as atribuições da Coordenadoria Acadêmica da Unidade. Por sua vez, constituem-se em subunidades técnico-administrativas do ICSA: Secretaria Executiva SE, Coordenadoria Acadêmica CA, Coordenadoria de Planejamento, Gestão e Avaliação CPGA, Coordenadoria de Informação CI. Além disso, o Instituto conta com uma Biblioteca Setorial, que atende tanto discentes da pósgraduação, como da graduação. A estrutura espacial do ICSA encontra-se subdividida em duas áreas descontínuas. Uma área localizada no Campus I ao lado da Biblioteca Central BC, que abriga as Faculdades de Arquivologia e Biblioteconomia (estrutura administrativa e salas de aula). E a outra parte localizada no Campus II, que comporta o prédio administrativo do ICSA e os pavilhões de aula do Instituto, relativo às Faculdades de Administração, Ciências Contábeis, Ciências Econômicas, Serviço Social e Turismo. Além disso, o ICSA possui oito laboratórios e dois arquivos, um localizado na Faculdade de Biblioteconomia e outro no Arquivo Setorial. Dezesseis banheiros (oito no prédio administrativo e oito nos pavilhões de aula), dois depósitos, duas bibliotecas e 51 salas administrativas. Compondo-se, ainda, quatro salas de aulas na Faculdade de Biblioteconomia, onze salas de aula no pavilhão IP, onze salas de aula no pavilhão HP, onze salas de aula no pavilhão KP e seis salas de aula no pavilhão MP, em um total de 43 salas de aulas e 22 salas de pesquisa.

16 14 O ICSA teve a frente de sua gestão, como pode ser visualizado no Quadro 1, desde a sua criação como CSE, no ano de 1969, os seguintes dirigentes: Quadro 1 Histórico dos dirigentes do ICSA NOME DO DIRIGENTE UNIDADE PERÍODO Prof. Clovis Cunha da Gama Malcher Diretor CSE 1971 a 1974 Prof. Adherbal Augusto Meira Matos Vice-Diretor Prof. Adherbal Augusto Meira Mattos Diretor CSE 1975 a 1977 Prof. Diniz Lopes Ferreira Vice-Diretor Prof. Ophir Filgueiras Cavalcante Diretor CSE 1978 a 1980 Profa. Maria Lúcia Pacheco Vice-Diretora Prof. Augusto Torres Potiguar Diretor CSE 1981 a 1985 Profa. Maria Lúcia Santos Vice-Diretora Prof. Jonatas Rebelo da Silva Diretor CSE 1986 a 1989 Prof. Tadeu Manoel Rodrigues Vice-Diretor Profa. Teresa Lusia Mártires Coelho Cativo Rosa Vice-Diretora (1989) Profa. Maria Lúcia Santos Diretora CSE 1990 a 1993 Profa. Joaquina Barata Teixeira Vice-Diretora Prof. Osmar Carmo Arouck Ferreira Vice-Diretor (1992) Prof. Mário Nazareno Noronha Faria e Souza Diretor CSE 1994 a 1997 Profa. Sandra Helena Ribeiro Cruz Vice-Diretora Profa. Maria Celina Maciel Neves Vice-Diretora (1997) Prof. Jonatas Rebelo da Silva Diretor CSE 1998 a 2001 Prof. José Roberto Marques Rodrigues Vice-Diretor Profa. Maria Elvira Rocha de Sá Diretora CSE 2002 a 2006 Prof. Maurício Sena Filho Vice-Diretor Profa. Maria Elvira Rocha de Sá Diretora Geral ICSA 2007 a 2011 Prof. Maurício Sena Filho Diretor Adjunto Prof. Marcelo Bentes Diniz Diretor Geral ICSA 2011 a 2014 Profa. Maria José de Souza Barbosa Diretora Adjunta Prof. Carlos Alberto Batista Maciel Diretor Geral ICSA 2014 a 2018 Prof. Manoel Raimundo Santana Farias Diretor Adjunto Prof. Hamilton Vieira de Oliveira Diretor Adjunto (2017) Fonte: Atualizado a partir de Lima, Os fatos históricos relevantes de implementação e desenvolvimento do ICSA são apresentados abaixo, ordenados cronologicamente: 1971 a 1974 Reforma universitária e nova estrutura administrativa e didática da UFPA. Funcionamento dos Departamentos, Colegiados de Curso e Conselho de Centro a 1977 Departamento de Contabilidade desvinculado do de Administração. Serviços de extensão: prática jurídica, prática de serviço social e biblioteca da República do Pequeno Vendedor, pelo departamento de biblioteconomia a 1980 Setor de prática jurídica e social de Castanhal. Reconhecimento do curso de Turismo. Regimento do CSE. Mudança do campus universitário e agrupamento das aulas nos pavilhões Hp, Jp, Kp, Lp e Mp.

17 a 1985 implantação do curso de Mestrado em Direito. Criados os laboratórios de Administração e Economia. Criação do Centro de Ciências Jurídicas CCJ e desmembramento do CSE, porém ocupando o mesmo prédio administrativo a 1989 Criação da Biblioteca setorial do CSE. Criação dos Escritórios Modelos de Ciências Contábeis e Turismo a 1993 Implantação da Universidade da Terceira Idade UNITERCI. Mudança da Biblioteca Setorial para o Pavilhão Gp. Criação da Revista do CSE. Instalação de microcomputadores e reestruturação do Setor de Informática. Implantação do novo regime didático (seriado) a 1997 Aprovação do Mestrado Acadêmico em Serviço Social. Implantação do curso de Ciências Contábeis em Capanema e do curso de Administração em Castanhal. Implantação da Agência Experimental de Turismo a 2001 Transferência do CCJ para o prédio próprio, liberação do espaço e expansão do CSE para a ala ocupada pelo CCJ a 2006 Realização do Seminário de Planejamento do CSE. Reconhecimento do Mestrado Acadêmico em Serviço Social pela CAPES. Aprovação do Mestrado Acadêmico em Economia a 2011 Alteração do CSE em ICSA. Desaparece a estrutura departamental e os cursos são transformados em Faculdades. Elaboração do projeto de expansão do ICSA através da construção de prédio anexo a 2014 Orçamento para construção do prédio anexo do ICSA, através de emenda parlamentar. Inicio da construção e readequação da planta baixa do prédio anexo. Criação do Curso de Arquivologia vinculado a Faculdade de Biblioteconomia a 2018 Criação da Faculdade de Arquivologia. Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação PPGCI. Aprovação dos Doutorados em Economia e Serviço Social. Aprovação do Mestrado Profissional em Economia. Liberação de dotação orçamentária para as obras de conclusão do prédio anexo do ICSA.

18 16 3 SUBUNIDADES ACADÊMICAS 3.1 Faculdade de Administração FAAD O curso de administração foi criado em dezembro de 1963 e instalado oficialmente em 22 de abril de O Curso de Administração foi o primeiro da Amazônia Legal, sendo reconhecido pelo Decreto n , de 17 de agosto de 1972, publicado no Diário Oficial da União DOU n Logo após a sua criação o Curso de Administração instalou-se, em 1964, dentro da Faculdade de Ciências Econômicas, Contábeis e Atuariais, tendo as aulas da primeira turma iniciando no dia 23 de abril daquele ano. Entre os anos de 1964 e 1972 o regime didático utilizado pela UFPA foi o Regime Seriado que foi substituído em 1973 pelo Regime de Crédito que, por sua vez, foi substituído pelo Regime Seriado em Nesse ano, inclusive, pela Resolução n. 02, de 04 de outubro, o Conselho Federal de Educação CFE fixou essa modificação. Por isso, o Egrégio Conselho Superior de Ensino e Pesquisa CONSEP, da UFPA, aprovou a Resolução n , de 04 de agosto de 1994, definindo o currículo do curso de bacharelado em Administração, modalidade presencial, que permanece até hoje. Por outro lado, sua configuração atual, enquanto FAAD foi criada através da Resolução n. 633/CONSUN, de 18 de dezembro de Faculdade de Arquivologia FAARQ A profissão e o exercício profissional do arquivista foram regulamentados pela Lei n , de 04 de julho de 1978 e pelo Decreto n , de 06 de novembro de A Resolução n A, de 06 de setembro de 2011, cria o curso de Arquivologia da UFPA inicialmente vinculado a Faculdade de Biblioteconomia. Contudo, no ano de 2016, por meio da Resolução n. 742, de 27 de janeiro de 2016, do Conselho Universitário CONSUN aprovou-se a criação da Faculdade de Arquivologia, passando então a integrar uma subunidade acadêmica do ICSA. Por sua vez, a Resolução n , de 23 de outubro de 2014, aprova o projeto pedagógico do curso de Bacharelado em Arquivologia. 3.3 Faculdade de Biblioteconomia FABIB O Curso de Biblioteconomia foi instituído na UFPA por meio da Resolução n. 1-A, de 28 de janeiro de 1963, do Conselho de Curadores. O Ato de reconhecimento do Ministério da Educação e Cultura MEC deu-se por meio do Decreto n , de 17 de

19 17 agosto de 1972, publicado no DOU de 18 de agosto de 1972, Seção I, parte I. Importante dizer, que ele foi criado para atender as necessidades da Biblioteca Central BC. O curso originalmente estava vinculado a Reitoria, tendo como coordenador o próprio Diretor da Biblioteca Central. Sua configuração atual como FABIB foi criada através da Resolução n. 633/CONSUN, de 18 de dezembro de Faculdade de Ciências Contábeis FACICON O curso de Ciências Contábeis é originário da Faculdade de Ciências Econômicas, Contábeis e Atuarias, formado a partir da Sociedade Civil do Fênix Caixeral Paraense, em 1947, regulamentada pelo Decreto n , de 23 de abril de 1949 e reconhecida oficialmente em pelo Decreto Federal n Esta Faculdade foi integrada a UFPA desde sua criação a partir da Lei n , de 02 de julho de 1957 (LIMA, 1996). O Curso de Ciências Contábeis foi regulamentado pelo Decreto n , de 02 de junho de 1953, enquanto que a FACICON foi criada através da Resolução n. 633/CONSUN, de 18 de dezembro de Outro aspecto importante é que a FACICON ofertou em 2012 e 2013 o curso de bacharelado no campus de Bragança e Parauapebas, respectivamente. 3.5 Faculdade de Ciências Econômicas FACECON O Curso de Ciências Econômicas também é originário da Faculdade de Ciências Econômicas, Contábeis e Atuarias, formado a partir da Sociedade Civil do Fênix Caixeral Paraense, em Tendo sido fundado em 23 de maio de 1949 e reconhecido pelo Decreto n , de 02 de junho de 1953, completando 69 anos em Por outro lado, sua configuração atual, enquanto FACECON foi criada através da Resolução n. 633/CONSUN, de 18 de dezembro de Faculdade de Serviço Social - FASS A Escola de Serviço Social foi criada em 10 de abril de 1950, pela Fundação Paulo Eleutério. Um ano depois com o fim da Fundação Paulo Eleutério, a Escola passou a integrar o Departamento Cultural do Instituto Ofir Loyola. No entanto, o curso de Serviço Social foi reconhecido pelo Decreto n , de 30 de Dezembro de 1957, publicado no DOU de 29 de Janeiro de 1958 e integrado à UFPA em A incorporação a UFPA ocorreu a partir da Lei n , de 18 de novembro de 1962, sendo denominado de Curso de Serviço Social, com a Reforma Universitária de 1969 (LIMA, 1996). Sua configuração

20 18 atual como FASS foi criada através da Resolução n. 633/CONSUN, de 18 de dezembro de Faculdade de Turismo FACTUR Datam de 1975 os estudos para a implantação do Curso de Turismo na UFPA, formalizados através do Processo n /75. Submetido à consideração do então CONSEP, foi aprovado através da Resolução n. 335, de 11 de março de Entretanto, somente através da Portaria n , de 30 de novembro de 1979, do Conselho Federal de Educação CFE, o Curso de Turismo foi reconhecido oficialmente. Sua configuração atual como FACTUR foi criada através da Resolução n. 633/CONSUN, de 18 de dezembro de A Faculdade de Turismo nos anos de 2005 a 2007 ofertou turmas no campus de Soure, em 2012 e 2013 para o campus de Bragança, e em 2013 para o campus de Breves. 3.8 Programa de Pós-Graduação em Economia PPGE O Programa de Pós-Graduação em Economia, no âmbito do Mestrado, foi aprovado na reunião do Conselho Técnico-Científico CTC da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior CAPES, realizada em dezembro de 2005, tornando-se reconhecido, desde então. Pela Resolução n , de 02 de janeiro de 2007, do Conselho Superior de Ensino, Pesquisa e Extensão CONSEPE é aprovado o Mestrado em Economia. Ademais, teve sua primeira turma iniciada em setembro de A Resolução n /CONSEPE, de 28 de abril de 2015, aprova o Doutorado em Economia. 3.9 Programa de Pós-Graduação em Serviço Social PPGSS A Pós-Graduação, stricto sensu, em Serviço Social no Brasil, desde 1970, vem ganhando reconhecimento no âmbito das ciências sociais aplicadas, em decorrência do esforço intelectual de um expressivo número de docentes e discentes vinculados aos cursos de mestrado e doutorado. Nesse contexto, o curso de Mestrado em Serviço Social da UFPA, embora criado na segunda metade da década de 1990, foi reconhecido pela CAPES, no ano de 2003, através da Resolução n , de 03 de maio de No âmbito da UFPA a Resolução n /CONSEPE, de 09 de agosto de 2007, aprova o Mestrado Acadêmico de Serviço Social. A Resolução n /CONSEPE, de 25 de outubro de 2016, aprova o Doutorado Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação PPGCI

21 19 O Mestrado do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação está vinculado às Faculdades de Arquivologia e Biblioteconomia do ICSA. Pela Resolução n /CONSEPE, de 21 de fevereiro de 2017, é aprovada a criação do PPGCI, em nível de Mestrado Acadêmico.

22 20 4 ORGANIZAÇÃO ACADÊMICO-ADMINISTRATIVA Em consonância com a Resolução n. 633/CONSUN, de 18 de dezembro de 2007, que cria o ICSA e publica o seu Regimento Interno, o ICSA compõe-se de: Órgãos Colegiados, Direção, Subunidades Acadêmicas e Subunidades Técnico-administrativas. Dentre os Órgãos Colegiados a Congregação é a instância máxima da Unidade. No desenvolvimento das suas atribuições administrativas, o ICSA está dividido em uma Secretaria Executiva SE e três Coordenadorias, a saber: Coordenadoria de Gestão, Planejamento e Avaliação CPGA; Coordenadoria de Informação CI; Coordenadoria Acadêmica CA, como se demonstra na Figura 2. Figura 2 Composição regimental do ICSA Congregação Diretor Geral Diretor Adjunto Secretaria Executiva Biblioteca Setorial CPGA CI CA A CPGA está estruturada nas seguintes divisões: Divisão de Execução Orçamentária e Controle Financeiro DEOF; Divisão de Desenvolvimento e Gestão de Pessoas DDGP; Divisão de Infraestrutura e Manutenção DIEMA; Divisão de Patrimônio e Almoxarifado DPA, as quais são responsáveis pelos serviços e atividades físico-financeiras, manutenção, preservação e reformas. Além disso, compete prestar apoio administrativo necessário ao desenvolvimento das atividades de ensino, pesquisa e extensão do ICSA. A CPGA está subordinada a Direção Geral da Unidade e suas quatro divisões se evidenciam na Figura 3.

23 21 Figura 3 Divisões da CPGA CPGA DEOF DDGP DIEMA DPA A CA, como se observa na Figura 4, está subdividida em Divisão de Planejamento, Acompanhamento e Avaliação Acadêmica DIPLAV; Divisão de Elaboração e Acompanhamento de Projetos DEAP e Divisão de Captação de Recursos DCR. Compete a CA coordenar as atividades de avaliação do ICSA e subunidades; acompanhar e supervisionar as atividades de ensino, pesquisa e extensão; apoiar a realização de concursos e processos seletivos; coordenar os processos de elaboração, implantação e avaliação dos Projetos Pedagógicos de Cursos PPC; acompanhar os processos referentes à elaboração, acompanhamento, avaliação e captação de recursos externos para financiamento de programas e projetos, nas áreas de ensino, pesquisa e extensão. Figura 4 Divisões da CA CA DIPLAV DEAP DCR A CI tem como responsabilidade a apuração, editoração e a publicação da produção de conhecimento no ICSA. A CI é responsável pelo controle do Auditório, do Arquivo Setorial, do Laboratório de Informática, do Serviço de Informática SETIN que cuida da manutenção dos equipamentos de informática. Além disso, responsabiliza-se pelos fluxos dos processos através do Protocolo do ICSA. À CI estão vinculadas à Divisão de Editoração e Publicação DEP; Divisão de Comunicação e Informação DCI é nesta última que estão atrelados os serviços do SETIN, do Arquivo Setorial e do Laboratório de Informática, como visualizados na Figura 5.

24 22 Figura 5 Divisões da CI CI DEP DCI SETIN Arquivo Setorial Laboratório Informática Enfatize-se que está em curso debates em torno das condições de trabalho da CI em virtude do acúmulo de atividades que necessitam ser realizadas para a difusão do conhecimento produzido no ICSA para a sociedade. Nesse sentido, propostas de transformar a CI em Coordenadoria de Comunicação e Difusão Científica CCDC que contemple uma Divisão de Editoração que viabilize os periódicos e os boletins do ICSA. Outra proposta é a transformação do SETIN em uma Divisão de Tecnologia DT que pudesse assumir além as ações de planejamento e manutenção dos equipamentos e pontos lógicos, toda a estrutura tecnológica da Unidade. Além das coordenadorias citadas, compõem de forma individualizada a cada Faculdade e Programa de Pós- Graduação stricto sensu do Instituto, secretarias de apoio acadêmico-administrativo. A configuração da estrutura acadêmico-administrativa, como está organizada atualmente, pode ser observada no Organograma 1 e está baseada na Resolução n. 633, de 18 de dezembro de 2007, aprovada pelo CONSUN/UFPA e regulamentada pela Portaria n. 90, de 11 de janeiro de Ressalte-se que as subunidades FAARQ, PPGCI e os cursos em modalidade Ensino à Distância EAD não estão assinalados no organograma atual, bem como a perspectiva de implantação, para o horizonte de até 2022, dos PPG em Administração, Ciências Contábeis e Turismo. Enfatize-se que o esforço de implantação dos PPG em Administração, Ciências Contábeis e Turismo, como visualizados no Organograma 2, faz parte do planejamento das subunidades projetadas desde o PDI do ICSA Para tanto, as faculdades

25 23 liberaram os docentes para o doutoramento visando atender aos critérios mínimos exigidos para apresentação de propostas a CAPES. Explique-se ainda, que no organograma futuro aparecem os cursos em modalidade EAD que já são ofertados pelas subunidades FAAD com o curso de Bacharelado em Administração Pública, aprovado pela Portaria n. 102, de 28 de dezembro de 2010, e FABIB com o Bacharelado em Biblioteconomia, aprovado pela Resolução n , de 03 de outubro de Entretanto, por sua grande dinamicidade e temporalidade de oferta, não aparecem os cursos lato sensu oferecidos pelas subunidades. Como se pode observar no organograma futuro cada subunidade criada, tendo como exemplo os PPG, pressupõe estrutura acadêmico-administrativa mínima o que exige da Unidade quadro técnico compatível o qual, na maioria das vezes, não pode ser atendido como é o caso das secretarias de apoio acadêmico. Tal problema pode ser exemplificado com a aprovação, pela CAPES, do Programa de Pós-Graduação em Economia Aplicada PPGEA, da FACECON, que, apesar de ser um PPG Profissional, configura-se como uma nova subunidade acadêmica e requer estrutura para o seu funcionamento. Outro ponto importante nesse quesito é a impossibilidade de atender com Função Gratificada FG o quadro de servidores cuja atividade é compatível com determinada FG. Tais dificuldades têm gerado impasses com relação à remoção de servidores técnico-administrativos a exemplo da DCR que, embora muito importante na estrutura administrativa do ICSA, não foi efetivada em virtude das dificuldades de quadro técnico disponível para assumir as funções de captação de recursos. Tal fato tem inviabilizado o funcionamento da DCR e motivado debates em torno de sua continuidade no organograma do ICSA.

26 24 Organograma 1 Estrutura acadêmico-administrativa atual do ICSA Congregação Diretor Geral Diretor Adjunto Secretaria Executiva Biblioteca Setorial Faculdades PPG CPGA CI CA FAAD FABIB FAARQ FACICON FACECON FASS FACTUR PPGCI PPGE PPGSS DEOF DEP DIPLAV Secret. Secret. Secret. Secret. Secret. Secret. Secret. Secret. Secret. Secret. DDGP DCI DEAP DIEMA DCR DPA Fonte: PDI ICSA

27 25 Organograma 2 Estrutura acadêmico-administrativa futura do ICSA Congregação Diretor Geral Diretor Adjunto Secretaria Executiva Biblioteca Setorial Faculdades PPG CPGA CI CA FAAD FABIB FAARQ FACICON FACECON FASS FACTUR PPGAD** PPGCI PPGCON PPGE PPGSS PPGTUR PPGEA DEOF DEP DIPLAV Secret. Secret. Secret. Secret. Secret. Secret. Secret. Secret. Secret. Secret. Secret. Secret. Secret. Secret. DDGP DCI DEAP EAD EAD* DIEMA DCR*** DPA *EAD Biblioteconomia aprovado em **PPG em elaboração de propostas (PPGAD, PPGCON, PPGTUR). ***Em discussão de viabilização ou retirada do organograma. Programa de Pós-Graduação em Economia Aplicada PPGEA (Mestrado Profissional), Aprovado em 2018 com Edital de seleção para 2019.

28 26 5 ESTRUTURA FÍSICA A estrutura física do ICSA é distribuída, consoante à composição de funcionamento administrativo da unidade e das subunidades de maneira isolada, além das salas de aula e da biblioteca setorial do Instituto, como está disposto nos Quadros 2, 3, 4, 5 e 6, a seguir. No Quadro 2 observa-se a área ocupada com a estrutura acadêmico-administrativa do ICSA, como já mencionado ao longo deste texto, em acordo com o organograma atual do Instituto. Situa- se no pavimento inferior (ala direita). Quadro 2 Estrutura física de funcionamento da Unidade ÁREAS ADMINISTRATIVAS (Estrutura de Funcionamento das Subunidades) 1 Área de Circulação Prédio Administrativo m² 596,57 2 Arquivo Setorial m² 18,87 3 Assistência de Assuntos Estudantis m² 13,52 4 Auditório m² 54,94 5 Banheiros Prédio Administrativo m² 83,68 6 Casa de Forca m² 18,43 7 Coord. de Planejamento, Gestão e Avaliação/Div. de Exec. Orçamentária e Controle Financeiro m² 42,50 8 Coordenadoria Acadêmica m² 28,87 9 Coordenadoria de informação m² 20,78 10 Depósitos do Prédio Administrativo m² 34,80 11 Direção adjunta m² 28,78 12 Direção Geral m² 27,82 13 Divisão de Desenvolvimento e Gestão de Pessoas m² 20,60 14 Copa m² 37,00 15 Protocolo m² 18,40 16 Secretaria Executiva m² 27,82 17 Serviço de Informação/Assistência Estudantil m² 17,28 18 Laboratório FAAD m² 55,65 Fonte: CPGA/ICSA, No Quadro 3 visualiza-se como está disposta a estrutura administrativa, segundo as subunidades que estão localizadas no pavimento inferior do prédio administrativo do Instituto. Nesse caso, a Faculdade de Ciências Econômicas FACECON; Faculdade de Serviço Social FASS (na ala esquerda) e Faculdade de Turismo (na ala direita).

29 27 Quadro 3 Estrutura física de funcionamento das subunidades ÁREAS ADMINISTRATIVAS (Estrutura de Funcionamento das Subunidade - Pavimento Inferior) 18 FACECON - Direção m² 13,65 19 FACECON - Programa Incubadora Tecnológica de Cooperativas Populares e Empreendimentos Solidários m² 44,68 20 FACECON - Programa Integrado m² 14,00 21 FACECON - Sala Multiuso m² 23,16 22 FACECON - Secretaria Acadêmica e Administrativa m² 22,30 23 FACECON - Vice-Direção e Estagio Supervisionado m² 27,82 24 FACTUR - Diretoria m² 14,20 25 FACTUR - Programa de Extensão Visita Campus/sala dos Profes. Helena Barbosa; Lúcio Bentes; m² 27,21 Diana Alberto 26 FACTUR - Sala de Pesquisa/Sala dos Profes. Silvia Cruz; Raul Campos; Fabrício Lemos; Mª Augusta Freitas m² 28,40 27 FACTUR - Secretaria Acadêmica e Administrativa m² 28,25 28 FACTUR Programa de Extensão Escritório Modelo de Práticas Acadêmicas EMPACTUR/sala dos Profes. m² 27,30 Vania quadros; Darcy Flexa; Leila Gurjão 29 FASS - Coordenadoria de Ensino e Pratica de Serviço Social m² 13,58 30 FASS - Curso de Especialização em Politicas Publicas m² 20,92 31 FASS - Direção m² 13,62 32 FASS - Grupo de Estudo e Pesquisa de Trabalho Social na Amazônia m² 13,71 33 FASS - Grupo de Estudo Trabalho e Desenvolvimento na Amazônia m² 41,12 34 FASS - Observatório Paraense m² 13,30 35 FASS - Programa de Extensão de Apoio a Reforma Urbana - PARU m² 27,09 36 FASS - Programa de Extensão de Politicas Publicas e Seguridade Social m² 13,54 37 FASS - Programa de Extensão Defesa e Paz Social m² 20,92 38 FASS - Programa de Extensão Infância Adolescência - PIA m² 27,20 39 FASS - Programa de Extensão Lua Minguante - Luamin m² 19,22 40 FASS - Programa de Extensão Universidade Publica e Direitos Humanos m² 21,26 41 FASS - Sala Professor Jean François m² 13,13 42 FASS - Sala Professora Joana Valente m² 14,04 43 FASS - Sala Professora Selma Machado e Lilia Cavalcante m² 14,22 44 FASS - Secretaria Acadêmica e Administrativa m² 13,56 45 FASS Programa de Extensão Universidade da Terceira Idade - UNITERCI m² 27,29 46 FASS - Grupo de Estudo e Pesquisa em Serviço Social, Politica Social e Formação Profissional m² 13,54 47 FASS - Grupo de Analise de Projetos Politicas Publicas e Politicas Sociais na Amazônia m² 13,97 Fonte: CPGA/ICSA, No Quadro 4 é possível conferir como está disposta a estrutura administrativa, segundo as subunidades que estão localizadas no pavimento superior do prédio administrativo do Instituto. No caso, a Faculdade de Administração e Faculdade de Ciências Contábeis na ala esquerda e os Programas de Pós-Graduação em Serviço Social e Economia na ala direita.

30 28 Quadro 4 Estrutura física de funcionamento das subunidades ÁREAS ADMINISTRATIVAS (Estrutura de Funcionamento das Subunidade - Pavimento Superior) 48 FAAD - Curso Bacharelado à Distancia m² 41,84 49 FAAD - Curso Bacharelado Presencial m² 19,03 50 FAAD - Curso Especialização m² 22,09 51 FAAD - Direção m² 10,16 52 FAAD - Secretaria Acadêmica m² 27,56 53 FAAD - Secretaria Administrativa m² 21,30 54 FAAD - Vice Direção m² 10,15 55 FAAD - Sala Multimeios m² 42,06 56 FACICON - Pós-graduação m² 33,37 57 FACICON - Sala de Pesquisa m² 13,85 58 FACICON - Sala de Reunião m² 14,11 59 FACICON - Secretaria Acadêmica m² 28,37 60 FACICON - Supervisão de Estagio/Sala de Projetos m² 13,85 61 FACICON - Direção m² 13,84 62 PPGE Sala de Prof. Eduardo Santos/Armando Lirio m² 13,71 63 PPGE - Sala de Pesquisa m² 14,15 64 PPGE - Sala de Professor Danilo/ Sergio Rivero m² 13,71 65 PPGE - Sala de Professor Eduardo Costa/Jose Trindade m² 14,02 66 PPGE - Sala de Professor Gisalda Carvalho/Marcia Diniz m² 13,77 67 PPGE - Sala de Professor Jose Oliveira/Marcelo Diniz m² 13,77 68 PPGE - Sala de Professor Paul Cooney/ Waldemar m² 13,77 69 PPGE - Secretaria m² 37,20 70 PPGSS - Coordenação m² 14,04 68 PPGSS - Secretaria m² 14,04 70 Sala de pesquisa m² 5,56 Fonte: CPGA/ICSA, O Quadro 5 apresenta a estrutura física de funcionamento das salas de aula do Instituto situadas nos pavilhões Hp; Ip; Kp e Mp. Excetuando-se, os que atendem as necessidades da Faculdade de Biblioteconomia, que são visualizados no Quadro 6. Além disso, situado nos espaços dos pavilhões de aula, está à Biblioteca Setorial do Instituto (Prof. Armando Corrêa Pinto) e mais os espaços ocupados pelos Centros Acadêmicos das Faculdades e Sala dos Professores do ICSA.

31 29 Quadro 5 Estrutura física de funcionamento Salas de Aula ÁREAS DAS SALAS DE AULAS 1 Área de Circulação Pavilhão de Aula m² 1.652,34 2 Biblioteca Setorial m² 339,13 3 HP-01 CACIC m² 55,91 4 HP-07 CATUR m² 55,91 5 IP-01 CAAD m² 55,48 6 IP-10 A Pós Graduação Economia PPGE m² 24,00 7 IP-10 B - Pós Graduação Economia PPGE m² 24,00 8 IP-11 A Pós Graduação Ciência da Informação PPGCI m² 24,00 9 IP-11 B - Pós Graduação Ciência da Informação PPGCI m² 24,00 10 IP-12 A - Pós Graduação Serviço Social PPGSS m² 24,00 11 IP-12 B - Pós Graduação Serviço Social PPGSS m² 24,00 12 KP-01 CASS m² 55,48 13 KP02- Laboratório de Informática m² 48,00 13 KP-04 A SERVIÇO SOCIAL m² 24,00 14 KP-04 B SERVIÇO SOCIAL m² 24,00 15 KP-08 A SERVIÇO SOCIAL m² 24,00 16 KP-08 B SERVIÇO SOCIAL m² 24,00 17 MP-06 CAECON m² 56,39 18 PAVILHOES (MP; PROFESSORES; GP) m² 83,86 19 Salas de Aula do Pavilhão HP m² 564,05 20 Salas de Aula do Pavilhão IP m² 620,20 21 Salas de Aula do Pavilhão KP m² 620,20 22 Salas de Aula do Pavilhão MP m² 434,80 TOTAL m² 4.593,75 Fonte: CPGA/ICSA, Quadro 6 Estrutura física de funcionamento FABIB ÁREA DA FABIB 1 Área de Circulação Biblioteconomia m² 154,00 2 FABIB - Almoxarifado m² 7,15 3 FABIB - Banheiros m² 20,83 4 FABIB - Copa m² 11,87 5 FABIB - Projeto de Representação Simbólica das Narrativas Populares da Amazônia Paraense m² 27,04 6 FABIB - Refeitório m² 11,84 7 FABIB - Reprografia m² 3,70 8 FABIB - Sala de Atendimento m² 11,47 9 FABIB - Sala de Chefia de Departamento m² 12,48 10 FABIB - Sala de Reunião m² 17,41 11 FABIB - Salas de Professores m² 23,94 12 FABIB - Secretaria m² 21,63 13 FABIB - CABIB m² 10,15 14 FABIB - Salas de Aula da Faculdade de Biblioteconomia m² 159,13 15 FABIB - Biblioteca Faculdade de Biblioteconomia m² 39,22 16 FABIB - Arquivo Faculdade de Biblioteconomia m² 9,56 TOTAL m² 541,42 Fonte: CPGA/ICSA, 2018.

32 30 Como se pode notar a infraestrutura física atual do ICSA não tem possibilitado condições favoráveis a sua expansão e a ampliação dos programas e projetos que são crescentes e de importância social enorme. Ao longo de sua trajetória histórica o ICSA tem garantido a interlocução da UFPA com a sociedade paraense e amazônica cumprindo um papel social relevante e reconhecido nacional e internacionalmente. Entretanto, ao longo do tempo a infraestrutura foi se minimizando em relação ao aumento da demanda da unidade por ampliação do espaço físico e melhorias das instalações existentes. As demandas por serviços de manutenção e reformas são múltiplas e, na medida do possível, foram atendidas no ano de 2018 como, por exemplo, a realização da limpeza dos banheiros do prédio administrativo e dos pavilhões de aulas, de pintura das salas de aulas e a reforma da sala dos professores do ICSA. A reforma da sala dos professores já era reivindicação antiga e pode ser realizada no ano de 2018 com recursos da Unidade. Além disso, era reivindicação antiga dos alunos, principalmente do turno da noite, que o serviço de Protocolo fosse estendido em seu horário de funcionamento. Dessa feita, e após a reforma, o Protocolo está operando na sala dos professores no período da noite, como pode ser visualizado na Planta 1. A ampliação do prédio administrativo, cuja primeira planta baixa foi elaborada a partir de 2007, pode ser realizada com a garantia de recurso orçamentário oriundo de emenda parlamentar no ano de Com esse orçamento foi concretizada a primeira etapa de construção do prédio anexo do ICSA, cuja planta baixa sofreu alterações projetando-se mais um piso, como se visualiza na Planta 2. A entrega do prédio está programada para acontecer em nove meses tendo como marco inicial das obras o mês de outubro de O prédio anexo irá abrigar o setor administrativo e os PPG do ICSA, além das salas destinadas ao funcionamento acadêmicoadministrativo da FAARQ. Com a entrega do prédio deverá ser realizada uma readequação entre os espaços físicos existentes e os novos para atender, da melhor maneira possível, as necessidades das subunidades acadêmicas e administrativas.

33 Planta 1 Reforma da sala dos professores do ICSA 31

34 Planta 2 Ampliação do prédio administrativo do ICSA 32

35 33 6 DOTAÇÃO ORÇAMENTÁRIA A dotação de recursos do ICSA, deriva da peça normativa do Plano de Gestão Orçamentária PGO anual, que funciona na prática como uma metodologia para o processamento do orçamento da instituição integrado ao PDI UFPA; Sistema Integrado de Monitoramento, Execução e Controle SIMEC; o Sistema Integrado de Administração Financeira SIAFI. O orçamento da UFPA, segundo o PGO 2018, prevê a aplicação de R$ ,00, incluindo as rubricas de Pessoal e Encargos; Benefícios aos Servidores e Orçamento de Custeio e Capital, este último correspondendo a aproximadamente 25% dos recursos orçamentários totais e do qual se destaca a matriz da Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior ANDIFES, que representa 7,08 desse percentual, rubrica que deriva boa parte dos recursos repartidos entre as Unidades Acadêmicas da UFPA (equivalente 5,43%) O orçamento do ICSA, portanto, como mencionado, é resultado da distribuição dessa Matriz ANDIFES, fonte 112, destinada diretamente a UGR ICSA, segundo critérios previamente definidos, denominada de Funcionamento das Unidades Acadêmicas. A distribuição oriunda deste Programa corresponde a cerca de 59% do orçamento total do Instituto. Outras partes integrantes do orçamento do instituto derivam dos seguintes programas: PROINFRA; VIAGEM DE CAMPO; ACERVO BIBLIOGRÁFICO; CAPACITAÇÃO DE SERVIDORES PÚBLICOS E TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO. O PROINFRA se desdobra em três ações: Recuperação da Infraestrutura; Aquisição de Mobiliário para as Unidades Acadêmicas; Aquisição de Equipamentos para as Unidades Acadêmicas. Além disso, existem outras fontes de receitas, recursos extra-orçamentários arrecadados pelo ICSA, classificados como fonte 250 (Receita Própria). É o caso, por exemplo, do percentual que o ICSA recebe (5%) do valor arrecadado das mensalidades dos cursos de pós-graduação autofinanciado. Em linhas gerais, os recursos orçamentários na fonte 112, desta feita, considerando os principais elementos de despesas estão dispostos conforme o Quadro 7, abaixo.

36 34 Quadro 7 Classificação das despesas orçamentária do ICSA, UGR PI / SIAFI Sub Projeto Natureza Classificação da Despesa TI Custeio Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Jurídica TI Capital Equipamentos e Material Permanente Matriz Diárias - Pessoal Matriz Auxílio Financeiro a Estudantes (Bolsas) Matriz Material de Consumo Matriz Passagens e Despesas com Locomoção Outros Serviços de Terceiros Pessoa Física Matriz Outros Serviços de Terceiros Pessoa Jurídica Matriz Proinfra Custeio Outros Serviços de Terceiros Pessoa Jurídica Proinfra Custeio Outros Serviços de Terceiros Pessoa Jurídica Proinfra Capital Equipamentos e Material Permanente Fonte: PGO/UFPA, Também o ICSA pode executar recursos de Programas de outras unidades Acadêmicas ou Administrativas, como é o caso dos recursos do Programa Interinstitucional de Apoio a Produção Acadêmica PIAPA, destinado às diárias e passagens para apresentação de trabalhos por docentes e técnicos administrativos em eventos acadêmicos e as Bolsas Trabalho, mantidas a partir de recursos da Pró-Reitoria de Administração PROAD. O PGO do ICSA, para o ano de 2018, pode ser observado na Tabela 1, que apresenta um resumo dos principais programas da UFPA de onde são originárias as fontes orçamentárias. Como se observa o recurso total do ICSA é de R$ ,00, destacandose a restrição orçamentária imposta pelo Governo Federal que reduziu em 68,10% os recursos para investimento que impactaram negativamente as ações de manutenção da UFPA.

37 35 Tabela 1 PGO do ICSA 2018 ICSA UGR Programa UFPA: 02 Apoio à graduação ICSA Viagem de campo da FACTUR ICSA Aquisição de acervo bibliográfico ICSA Programa UFPA: 03 Matriz Orçamentária ICSA Funcionamento das unidades acadêmicas ICSA Programa UFPA: 04 - PROINFRA ICSA Recuperação da infraestrutura das unidades ICSA acadêmicas Programa UFPA: 13 Capacitação de ICSA Servidores Públicos Capacitação de servidores das unidades ICSA acadêmicas Programa UFPA: 20 Tecnologia da ICSA Informação Tecnologia da informação das unidades acadêmicas ICSA Fonte: Diante deste quadro recessivo para as Instituições Federais de Ensino Superior IFES é importante enfatizar o esforço das unidades e subunidades da UFPA em buscar soluções alternativas de complemento orçamentário. De todo modo, cumpre referendar que para o ano de 2019 o orçamento total do ICSA está projetado com o mesmo valor do ano de 2018.

38 36 7 SERVIDORES, DISCENTES E BOLSISTAS 7.1 Docentes No exercício de 2018 o ICSA contava com 173 docentes dos quais, 150 são ativos permanentes, 23 são substitutos, 28 se encontram afastados/cedidos de suas funções e, também no exercício de 2018, teve-se um docente aposentado, como pode ser visualizado na Tabela 2, a seguir. Tabela 2 Docentes por subunidade e situação funcional SITUAÇÃO SUBUNIDADE Ativo permanente Substituto Cedidos/ Afastados Outros/ Aposentados Total FAAD FAARQ FABIB FACECON FACICON FACTUR FASS TOTAL Fonte: DDGP/SIG-RH, Do ponto de vista do perfil do corpo docente por titulação tem-se 56 professores com título de Mestre e 86 Doutores, correspondendo a 37% e 57%, respectivamente, como se pode observar na Tabela 3. Tabela 3 Perfil do corpo docente ativo permanente FACULDADE GRADUADOS ESPECIALISTAS MESTRES DOUTORES TOTAL FAAD FAARQ FABIB FACECON FACICON FACTUR FASS TOTAL Fonte: DDGP/SIG-RH, No exercício de 2018, de acordo com informações obtidas no assento funcional da DDGP e SIG-RH, foram registrados afastamentos de docentes do ICSA por Faculdades conforme demostra a Tabela 4, abaixo.

39 37 Tabela 4 Docentes afastados, por subunidade e tipo de afastamento TIPO DE AFASTAMENTO SUBUNIDADE Cedido a outro Cooper. Licença Licença TOTAL Estudo Órgão Téc. s/rem. Saúde FAAD FAARQ FABIB FACECON FACICON FACTUR FASS TOTAL Fonte: DDGP/SIG-RH, Como se vê ainda existe um déficit com relação ao quadro do corpo docente que possibilite a expansão das atividades das subunidades quanto ao atendimento dos cursos de graduação e pós-graduação. Dessa feita, o planejamento de expansão do quadro de docentes deve atender a critérios orçamentários previstos no PGO da UFPA e do ICSA, para tanto a Tabela 5 demonstra um cronograma mínimo de contratação docente. Tabela 5 Expansão do quadro de docentes ativos permanentes CARGO/CLASSE Mag. Sup./A Mag. Sup./B Mag.Sup./C TOTAL Técnicos-administrativos Em 2018 o ICSA contava com 40 técnicos-administrativos sendo que vinte ocupam o cargo de Assistente em Administração lotados nas secretarias das faculdades e dos PPG do ICSA, como se pode visualizar no Quadro 8.

40 38 Quadro 8 Técnicos-administrativos lotados no ICSA Seq. Mat. Nome Cargo Lotação no ICSA Situação Aderli Goes Tavares Assist. Social CEPRASS/FASS Ativo Permanente Afonso Celso Modesto Moreira Assist. de aluno DIEMA/CPGA Ativo Permanente Alice Marques Silva Assist. em Adm. Secretaria/FAAD Ativo Permanente Ana Maria Pires Mendes Assist. Social DDGP/CPGA Ativo Permanente Anselmo Vilhena Dutra Assist. em Adm. CI Ativo Permanente Benedito Aldo Lisboa Ferreira Assist. em Adm. Secretaria/FACTUR Ativo Permanente Carlos Alberto Barbosa de Azevedo Assist. de aluno Secretaria/PPGE Ativo Permanente Carlos Jose Fernandes da Silva Administrador DG/Assessor Ativo Permanente Carmen Lucia Cardoso Ferreira Assist. em Adm. CI Ativo Permanente Claudia Evelin Ferreira Miranda Pedagogo DIPLAV/CA Ativo Permanente Decionei Reis de Oliveira Auxiliar em Adm. Sala dos Professores Ativo Permanente Eunice da Conceição Borges Assist. em Adm. Secretaria/PPGCI Ativo Permanente Fabiana Aparecida Chagas Siqueira Assist. em Adm. Secretaria/FABIB Ativo Permanente Giselle de Oliveira Lima Assist. em Adm. Secretaria/FACECON Ativo Permanente Greyce Emanuelle Moreira de O. Lisboa Assist. em Adm. Secretaria/FACICON Ativo Permanente Jefferson Modesto de Oliveira Assist. em Adm. CA Ativo Permanente Joana Coeli Lima Rebelo Assistente Social DDGP/CPGA Ativo Permanente Josemare de Nazaré Sousa da Silva Assist. em Adm. Secretaria/ FAAD Ativo Permanente Josilene das Merces Silva Brabo Assist. em adm. Secretaria/ FACTUR Ativo Permanente Juliana Teixeira Fernandes Assist. em Adm. Secretaria/FAAD Ativo Permanente Lamartine Figueiredo Garcia Assist. em Adm. Secretaria/ FACECON Ativo Permanente Lea do Socorro Colares Leão Assist. em Adm. Secretaria/ FAARQ Ativo Permanente Liana Magda dos Santos Couceiro Economista Secretaria/ FABIB Ativo Permanente Lucio Maués Administrador DPA/CPGA Ativo Permanente Luiz Otavio Maciel da Silva Bibliotecário-Doc. Biblioteca Setorial Ativo Permanente Maria Catarina Moreira Aleo Administrador DEOF/CPGA Ativo Permanente Maria Leonice da Silva de Alencar Sociólogo FASS/UNITERCI Ativo Permanente Maria Luisa Valente de Matos Assist. em Adm. DDGP/CPGA Ativo Permanente Maria Luiza Nobre Lamarão Sociólogo FASS/PIA Ativo Permanente Natalia Correa de Freitas Garcia Assist. em Adm. Secretaria/FASS Ativo Permanente Odinea dos Reis Fonseca Assist. em Adm. Secretaria/FACICON Ativo Permanente Pedro da Silva Rodrigues Aux. Em Adm. Sala dos Professores Ativo Permanente Pedro Paulo Santos Sousa Assist. em Adm. Protocolo Setorial Ativo Permanente Rui da Silveira Continuo Lab. de Info./FAARQ Ativo Permanente Sandra Regina da Silva Rodrigues Assist. em Adm. Lab. de Info./ICSA Ativo Permanente Sheila Maria Moreira Costa Economista Biblioteca Setorial Ativo Permanente Simone dos Santos Dias Sec. Executivo Secretaria Executiva Ativo Permanente Sonia Maria Beserra Santana Assist. em Adm. Secretaria/FASS Ativo Permanente Valda Helena da Cunha Andrade Assist. em Adm. CPGA Ativo Permanente Wanderlino Demetrio Castro de Andrade Economista DEAP/CA Ativo Permanente Fonte: DDGP/SIG-RH, 2018.

41 39 Quanto ao grau de instrução tem-se 36 Técnicos-Administrativos com nível superior, dos quais, seis com pelo menos a titulação de mestre, como demonstra a Tabela 6. Não obstante, devem-se somar a estes, mais sete vagas de técnicos administrativos, que estão em vias de serem preenchidas a partir de concurso público já realizado pela UFPA para esta categoria, cujos candidatos aprovados devem ser nomeados ainda em Tabela 6 Técnicos-administrativos segundo o grau de instrução e nível INSTRUÇÃO/NÍVEL GRAU DE INSTRUÇÃO TÉCNICOS Médio 04 Graduado 14 INSTRUÇÃO Especialista 15 Mestre 06 Doutor 01 TOTAL 40 C 04 D 24 NÍVEL E 12 TOTAL 40 Fonte: DDGP/CPGA, Importa observar que, em comparação com o ano de 2017, houve uma estabilização no número de servidores técnico-administrativos, uma vez que o número absoluto de quarenta em 2017 não se alterou no ano de Porém, similar ao que ocorreu com o corpo docente houve um incremento muito significativo no grau de qualificação do servidor. A relação entre o número de técnicos e de discentes no Instituto equivale a aproximadamente um técnico para cada 65 discentes. Entretanto com a propensão de expansão de cursos de graduação, seja por flexibilização de vagas para abertura de turmas nos campi do interior do estado do Pará, seja pela oferta de novos PPG, é necessário fazerse uma projeção de contratações como observadas na Tabela 7. Tabela 7 Expansão do quadro de técnicos-administrativos NÍVEL Superior Médio Fundamental TOTAL

42 Discentes O ICSA oferece cursos em vários municípios do estado do Pará, além dos cursos na capital, Belém, que concentra o maior número de discentes. Os cursos disponibilizados pelo ICSA são os bacharelados em Administração, Administração Pública (modalidade à distância), Arquivologia, Biblioteconomia, Ciências Contábeis, Ciências Econômicas, Serviço Social e Turismo. O curso de Administração é ofertado na capital nos turnos matutino, vespertino e noturno. Além disso, estão em andamento cursos de Administração, em regime intensivo, nos municípios de Castanhal e Bragança. O curso de Administração Pública, na modalidade à distância, conta com 273 alunos matriculados no ano de O curso de Arquivologia disponibiliza vagas no turno vespertino e o de Biblioteconomia nos turnos matutino e noturno e são ofertados apenas em Belém. Porém, no ano de 2018 foram aprovados pelo CONSEPE sete polos de oferta do curso de Biblioteconomia na modalidade à distância cujas turmas devem abrir em Os cursos de Ciências Econômicas e de Turismo são ofertados na capital nos turnos matutino e noturno. O curso de Turismo foi ofertado nos anos de 2005 a 2007 no município de Soure, na ilha do Marajó, e desde 2012 tem turmas nos municípios de Bragança e Breves. Na Faculdade de Ciências Contábeis, o curso de bacharelado é ofertado nos turnos matutino, vespertino e noturno. Além do curso em Parauapebas, na modalidade de contrato. Enfatize-se que para o ano de 2019 foi aprovada a oferta do curso de Ciências Contábeis no município de Soure, na ilha de Marajó. O curso de Serviço Social é ofertado em Belém nos três turnos. Além disso, disponibiliza turmas de modo intensivo nos municípios de Breves e Abaetetuba este último contava com 36 alunos matriculados no 4º período letivo de Na Tabela 8, se observa os cursos, turnos e a quantidade de vagas ofertadas pelas Faculdades do ICSA em Belém do Pará.

43 41 Tabela 8 Cursos ofertados CURSO OFERTADO TURNO VAGAS Bach. Administração Matutino 45 Bach. Administração Vespertino 45 Bach. Administração Noturno 45 Bach. Arquivologia Vespertino 40 Bach. Biblioteconomia Matutino 40 Bach. Biblioteconomia Noturno 40 Bach. Ciências Econômicas Matutino 50 Bach. Ciências Econômicas Noturno 50 Bach. Ciências Contábeis Matutino 40 Bach. Ciências Contábeis Noturno 40 Bach. Turismo Matutino 40 Bach. Turismo Noturno 40 Bach. Serviço Social Matutino 40 Bach. Serviço Social Vespertino 40 Bach. Serviço Social Noturno 40 TOTAL 635 A seguir, na Tabela 9, estão listados os discentes de graduação matriculados no ICSA no 4 período letivo de Um total de alunos que estavam matriculados no 4º período letivo de 2018, incluindo os cursos presenciais da capital e intervalar. Tabela 9 Discentes matriculados no 4º período de 2018 CÓDIGO CURSO ALUNOS MATRICULADOS ADMINISTRACAO Matutino/Vespertino ADMINISTRACAO - Noturno ADMINISTRACAO - INTENSIVO - CASTANHAL ADMINISTRACAO - INTENSIVO - BRAGANÇA ARQUIVOLOGIA - Vespertino BIBLIOTECONOMIA - Matutino BIBLIOTECONOMIA - Noturno CIENCIAS CONTABEIS - Matutino CIENCIAS CONTABEIS - PARAUAPEBAS CIENCIAS CONTABEIS - Vespertino CIENCIAS CONTABEIS - Noturno CIENCIAS ECONOMICAS - Matutino CIENCIAS ECONOMICAS - Noturno SERVICO SOCIAL Matutino/Vespertino SERVICO SOCIAL - Noturno TURISMO - Matutino TURISMO - Noturno TURISMO - BREVES TURISMO - INTENSIVO - BRAGANÇA 10 TOTAL Fonte: SIGAA/UFPA, É importante ressaltar que o ICSA, ao longo de sua trajetória, vem oportunizando a descentralização de suas atividades acadêmico-pedagógicas para a população da capital e

44 42 do interior do Pará. Tal relação, historicamente construída, tem proporcionado à expansão das atividades de ensino, pesquisa e extensão que demandam ofertas de cursos novos no nível da graduação e da pós-graduação lato e stricto sensu. Assim, a Tabela 10 apresenta o cronograma de cursos novos a ser ofertado até o ano de Tabela 10 Cronograma de cursos novos CURSOS Graduação Administração (Bragança) 1 Graduação Administração (Castanhal) 1 Graduação Biblioteconomia (EAD) (7 polos) 1 Graduação Ciências Contábeis (Soure) 1 Graduação Turismo (Salinópolis) 1 Graduação Serviço Social 1 Pós-Graduação Lato sensu (Turismo) 1 Pós-Graduação Stricto sensu (Turismo) 1 Pós-Graduação Lato sensu (Administração) 1 Pós-Grad. Stricto sensu Mestrado Profissional (Economia) 1 Pós-Grad. Stricto sensu (C. Contábeis) 1 As atividades de pesquisa e extensão têm demandado esforços contínuos do quadro de servidores (docentes e técnicos), fato demonstrado através do número crescente de projetos aprovados que somaram 173 até o final de 2018, como se observa na Tabela 11. Nos Anexos A, B e C são apresentadas as listas completas com os programas e ou projetos de ensino, pesquisa e extensão, aprovados ou em execução até 31 de dezembro de 2018, respectivamente. Tabela 11 Número de projetos e ou programas de ensino, pesquisa e extensão aprovados até o ano de 2018, no ICSA/UFPA, por faculdade Programa / Projeto Faculdades do ICSA FAAD FABIB FACECON FACICON FACTUR FASS FAARQ Total Ensino Pesquisa Extensão Total Geral Fonte: DEAP/DIPLAV/CA ICSA, Bolsistas As atividades desenvolvidas por bolsistas no ICSA têm sido extremamente

45 43 relevantes e pode-se dizer vital ao bom funcionamento do Instituto. Os bolsistas suprem a carência ou pelo menos a insuficiência de servidores técnicos-administrativos, ao mesmo tempo, que complementam em muitos casos as suas competências e habilidades, e são distribuídos de acordo com as necessidades administrativas em cada caso. O Instituto conta atualmente com 41 bolsistas (tipo trabalho). Dentre esses, onze são pagos com recursos da unidade e trinta com recursos da Pró-Reitoria de Administração PROAD. A Tabela 12, a seguir, apresenta a vinculação do tipo de bolsa e cumpre enfatizar que esses bolsistas são originários de cursos das subunidades do ICSA e de outras unidades como do Instituto de Filosofia e Ciências Humanas IFCH, do Instituto de Letras e Comunicação ILC e Instituto de Tecnologia ITEC. Tabela 12 Bolsistas, por tipo de bolsa TIPO DE BOLSA QUANTIDADE Trabalho PROAD 30 Trabalho ICSA 11 TOTAL 41 Fonte: DDGP/CPGA, Assim, por exemplo, a DIEMA conta com dois bolsistas, discentes do curso de Engenharia Civil. A CI, a qual está ligada o apoio e manutenção de informática do Instituto através do SETIN, estão vinculados quatro bolsistas, discentes do curso de Engenharia de Computação, entre outros.

46 44 8 FUNCIONAMENTO ACADÊMICO Com a aprovação da Resolução n , de 25 de abril de 2017, do CONSEPE, que estabelece as normas para concessão de carga horária docente para o desenvolvimento de projetos de ensino, de pesquisa ou de extensão, o ICSA está propondo Resolução própria para adequar a concessão de carga horária no âmbito da Unidade. A Resolução do ICSA propõe que o fluxo de submissão dos projetos seja realizado, na medida do possível, através de correio eletrônico para imprimir maior celeridade e racionalizar a utilização do processo em papel. A Figura 6, a seguir, demonstra o fluxo de submissão dos projetos como acontece atualmente, porém a proposta é tornar o processo mais rápido no âmbito da Congregação do ICSA eliminando a necessidade de um dos dois pareceristas. Figura 6 Fluxo de submissão dos projetos Programa/Projeto Subunidade Acadêmica Parecerista Conselho ou Colegiado da Subunidade Parecerista Congregação do ICSA PROPESP PROEX Fonte: Elaborado a partir do PDI/ICSA Recursos didáticos pedagógicos Atualmente em funcionamento, o ICSA conta com seis laboratórios de informática e um já com a estrutura física montada, mas, ainda aguardando a conclusão das obras de

47 45 recuperação/manutenção predial do prédio administrativo do instituto. Um laboratório fica localizado nas dependências da FABIB; quatro no prédio administrativo do ICSA (um no espaço da FACECON; um no espaço da FACICON; um no espaço do PPGE e um no espaço do PPGSS). O ICSA promove os seguintes eventos acadêmicos de modo regular: Acolhimento ao Calouro; Semana Acadêmica; Turismo em Debate e Semana Acadêmica da Faculdade de Economia; Semana Acadêmica da Faculdade de Serviço Social. Além disso, desenvolve cooperação regular seja a partir das próprias unidades acadêmicas, em especial, Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu, mas também, no âmbito de seus Programas e Projetos de Pesquisa e Extensão. Atualmente existem dois projetos no âmbito do Programa Nacional de Cooperação Acadêmica PROCAD (PPGE-UNICAMP) e (PPGSS-UFPE); dois Projetos aprovados no âmbito do Programa de Extensão Universitária PROEXT (MEC-SISU); um projeto no âmbito do Programa Nacional de Apoio ao Ensino, Pesquisa Científica e Tecnológica em Assuntos relacionados ao Desenvolvimento Nacional e Regional Pró-Integração (CAPES). Por outro lado, é importante considerar na formação o número de discentes engajados nos Programas de Iniciação Científica e Iniciação a Extensão da UFPA, que compreendem a cerca de 30 no PIBIC e 20 no PIBEX. Além da participação voluntária de muitos discentes em Projetos de Pesquisa e Extensão. 8.2 Produção acadêmica A produção acadêmica tem se desenvolvido de forma expressiva nos últimos anos, com vários servidores (docentes e técnicos) conseguindo publicar artigos em periódicos bem conceituados, com classificação Qualis da CAPES: A2; B1; B2; B3; B4 e B5. Além disso, a produção científica das Faculdades do ICSA também tem sido publicizada em Anais dos principais eventos científicos (Congressos; Simpósios; Encontros) das áreas de conhecimento do instituto, cuja participação de docentes e técnicos tem sido regular. Destaque-se também, a retomada da periodicidade da Revista Conexão que sofreu descontinuidade no período de 2015 a 2018, sendo descredenciada pela CAPES. Para a retomada foi criada uma comissão de servidores que estão reformulando o periódico e a sua inserção como publicação on line. Assim, espera-se potencializar a divulgação das produções científicas dos servidores e discentes.

48 46 Todavia, ainda se observa uma concentração muita grande da produção científica nas áreas de Ciências Econômicas e Serviços Social. E isto ocorre muito em função da maior qualificação do corpo docente destas duas faculdades e, ao mesmo tempo, das pesquisas realizadas no âmbito dos Programas de Pós-Graduação stricto sensu em Economia e Serviço Social. Assim, uma estratégia afirmativa na tentativa de diminuir esta concentração da publicação do instituto nestas duas áreas é possibilitar a implantação de novos PPG stricto sensu, na medida em que os professores se qualifiquem em nível de doutorado permitindo que novas propostas sejam submetidas a CAPES. Movimentos nesta direção já estão em curso, com expectativas de médio prazo bastante promissoras, como nas Faculdades de Administração, Ciências Contábeis e Turismo.

49 47 9 PLANEJAMENTO TÁTICO DO ICSA Missão Figura 7 Missão do ICSA Gerar, difundir e fomentar o conhecimento no campo das Ciências Sociais Aplicadas, que expresse o compromisso na formação acadêmica e gerencial de profissionais voltados ao exercício da cidadania. 9.2 Visão Figura 8 Visão do ICSA Ser referência regional, nacional e internacional na produção do conhecimento aplicado na formação de profissionais com expertise na investigação, formulação e gestão de políticas demandadas pelo poder público, empresas e movimentos sociais.

50 Princípios Figura 9 Princípios Norteadores do ICSA Fonte: Raquel Moraes, A universalização do conhecimento nas áreas que compõem o ICSA; O respeito à ética e a diversidade de gênero, étnica, geracional e cultural; O pluralismo de ideias e pensamentos; O ensino público, gratuito e de qualidade nas Ciências Sociais Aplicadas; A indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão na integração da graduação e pósgraduação; A flexibilidade de métodos, técnicas e procedimentos de investigação acadêmica; A excelência acadêmica na produção e disseminação do conhecimento aplicado e na gestão de políticas públicas, empresariais e das demandas dos movimentos sociais; A defesa dos direitos humanos e a preservação do meio ambiente, com enfase na realidade amazônica.

51 49 10 MAPA ESTRATÉGICO Enquanto unidade acadêmica que deve reforçar os objetivos estratégicos da UFPA, no que tange particularmente os resultados institucionais, o ICSA se destaca na pesquisa e produção de conhecimento nas áreas de Ciências Humanas e, mais especificamente, na grande área das Ciências Sociais Aplicadas; e por sua grande capilaridade na articulação nacional e local em ensino, pesquisa e extensão, tendo, portanto, forte relacionamento com a sociedade. De fato, ao longo dos anos vem sendo construída no instituto uma forte expertise em temas de grande interesse e repercussão social como: infância e adolescência; pessoa idosa; reforma urbana; empreendimentos solidários; políticas públicas; pessoas em situações de risco ou vulneráveis; grandes projetos econômicos, desmatamento e meio ambiente na Amazônia; interação universidade-empresa; responsabilidade socioambiental corporativa; gestão empresarial; educação financeira, entre outros. Assim, a materialização da interação com a sociedade é fruto do acúmulo do conhecimento e experiência adquirida dos programas e projetos de pesquisa e extensão das faculdades do Instituto, alguns deles com mais de 30 anos de existência. Em alguns casos em face do caráter mais amplo de suas atividades e ações, inclusive, passaram a ser programas ou projetos de caráter integrado de ensino, pesquisa e extensão. Vale ressaltar, a liderança da FACECON e da FASS nas atividades extensionistas, todavia, outras faculdades como de FAAD, FAARQ, FABIB, FACICON e FACTUR desenvolvem projetos de extensão significativos. Ademais, existe um grande potencial de crescimento de atividades extensionistas na FACECON, FAAD e FACICON, considerando as possibilidades de interação com corporações empresariais, públicas e particulares e com governos nas diversas esferas: federal, estadual e municipal. Este é um caminho que já começa a ser trilhado de maneira mais sistemática, inclusive, a partir da implantação gradativa dos projetos pedagógicos reformulados dessas faculdades. Em linhas gerais, o planejamento tático do ICSA seguirá o Mapa Estratégico da UFPA, como pode ser observado na Figura 10, o qual indica as referências definidas no PDI nas seguintes perspectivas: Resultados Institucionais; Processos Internos; Pessoas; Infraestrutura e TI; Orçamento.

52 50 Figura 10 Mapa estratégico da UFPA Fonte: PDI/UFPA