REGULAMENTO MONITORIA

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Luiz Felipe Quintanilha Pinho
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1 CURSO DE GRADUAÇÃO ENFERMAGEM REGULAMENTO MONITORIA FAUC / AUM FACULDADE DE CUIABÁ CUIABÁ MATO GROSSO 2012

2 Instituição: Faculdade AUM FAUM Curso: Curso de Graduação em Enfermagem Unidade Responsável: Coordenação do curso de Enfermagem Modalidade: Monitoria Orientador: Docentes das disciplinas que ocorrem com monitoria I. Apresentação A monitoria é uma modalidade de ensino e aprendizagem que contribui para a formação integrada do aluno e é entendida como um instrumento para a melhoria do ensino de graduação, através do estabelecimento de novas práticas e experiências pedagógicas. Visa fortalecer a articulação entre teoria e prática e a integração curricular em seus diferentes aspectos, e tem a finalidade de promover a cooperação mútua entre discente e docente. Essa atividade busca estimular no aluno o senso de responsabilidade, de cooperação, a satisfação em ampliar conhecimentos e o empenho nas atividades acadêmicas. A prática da monitoria representa uma oportunidade para os estudantes compreenderem a importância da constante atualização e do empreendimento na própria formação, como um futuro profissional diante das necessidades do mercado de trabalho. Diante dos elementos supracitados, o Centro Educacional AUM, visa desenvolver projeto de extensão para monitoria dos alunos regularmente matriculados no curso de Graduação de Enfermagem, no intuito de atender as necessidades extra curriculares demandas pelos acadêmicos. II. Objetivo Geral: Oferecer apoio pedagógico aos alunos de Graduação em Enfermagem. III. Objetivos Específicos: Propiciar o desenvolvimento prático dos temas desenvolvidos nas aulas teóricas. Propiciar o aperfeiçoamento de habilidades técnicas em laboratório, com manejo de instrumentos e a execução de procedimentos específicos em Enfermagem. Fornecer subsídios para o acadêmico desenvolver uma prática de

Apresentação A monitoria é uma modalidade de ensino e aprendizagem que contribui para a formação integrada do aluno e é entendida como um instrumento para a melhoria do ensino de graduação, através

3 Enfermagem com maior segurança e precisão. Resgatar as dificuldades manifestadas em sala de aula e implementar medidas capazes de saná-las. IV. Resultado Esperado: Espera-se que ao final da monitoria o aluno esteja apto a atuar em campo de estágio, demonstrando domínio teórico e prático das técnicas, com manejo de instrumentos e habilidade na execução de procedimentos de Enfermagem, demonstrando capacidade crítica e reflexiva. V. Atribuições do monitor: Conhecer e pautar se, em suas ações, pelo Regulamento da Monitoria. Acompanhar o processo de ensino e aprendizagem desenvolvido por professor e alunos, tendo como referencial o plano de ensino da disciplina. Orientar os acadêmicos, individualmente ou em grupos, com vistas ao aprofundamento dos conteúdos em estudo. Construir em conjunto com o Docente responsável pela disciplina o plano de trabalho com os horários e atividades a serem desenvolvidas; Organizar, conforme planejamento prévio com o professor, os horários de atendimento aos alunos para esclarecimento de dúvidas e/ou aprofundamento dos temas trabalhados na disciplina. Dar assessoria aos alunos no desenvolvimento das atividades programadas. Solicitar junto ao orientador/coordenação/técnico de laboratório e organizar os materiais necessários para o desenvolvimento das atividades. Auxiliar o(s) professor(es) em tarefas didáticas, inclusive na preparação de aulas e trabalhos acadêmicos de modo proporcional ao seu grau de conhecimento; Auxiliar o(s) professor(es) em tarefas de pesquisa e extensão compatíveis com o seu grau de conhecimento; Entregar à Coordenação de Pesquisa e Extensão 02 (dois) relatórios das atividades desenvolvidas de acordo com o Plano de Trabalho da Monitoria. O primeiro, parcial, no final do 1º bimestre letivo de atuação.

na execução de procedimentos de Enfermagem, demonstrando capacidade crítica e reflexiva. V. Atribuições do monitor: Conhecer e pautar se, em suas ações, pelo Regulamento da Monitoria.

4 O segundo, do 2º bimestre letivo. Ambos os relatórios devem estar assinados pelo Professor Orientador; Cumprir o Plano de Trabalho construído em conjunto com o Docente responsável pela Disciplina. VI São atribuições do (a) Docente responsável pela Disciplina: Construir em conjunto com o monitor selecionado o plano de trabalho com os horários e atividades a serem desenvolvidas, a fim de garantir a prática conjunta do processo de ensino e aprendizagem; Orientar e acompanhar o monitor no desenvolvimento da diversidade de atividades contempladas pela Monitoria; Estimular a parceria no trabalho entre o monitor e demais alunos, no sentido de favorecer a qualificação do processo de ensino e aprendizagem; Controle de freqüência do monitor nas atividades programadas; Avaliar o desempenho do monitor selecionado, em conjunto com a Coordenação de Curso. VII São atribuições da Coordenação do Curso de Graduação em Enfermagem: Planejamento e Operacionalização do projeto de monitoria; Divulgação do Edital; Organização e realização do Processo Seletivo; Divulgação do Resultado; Oferecer o suporte necessário, ao Docente responsável pela Disciplina e Monitor selecionado, para o desenvolvimento das atividades da monitoria. VIII São atribuições do Núcleo Docente Estruturante: Auxiliar a Coordenação de curso em todo o processo de planejamento de operacionalização da monitoria. IX Avaliação do monitor: Elaboração de relatório parcial e relatório final das atividades desenvolvidas a ser entregue para o Docente responsável pela Disciplina. Assiduidade e pontualidade nas atividades programadas. X Seleção do Monitor: A seleção do monitor dar-se-á através de aplicação de prova prática em laboratório e análise de histórico escolar. Estarão aptos a participar do processo seletivo para monitor todos os alunos regularmente matriculados a partir do 5º semestre curso de Graduação em Enfermagem ofertado pela Faculdade AUM.

garantir a prática conjunta do processo de ensino e aprendizagem; Orientar e acompanhar o monitor no desenvolvimento da diversidade de atividades contempladas pela Monitoria; Estimular a parceria no

5 Referências: Haag, G. S; Kolling, V; Silva E; Melo, S. C.B; Pinheiro, M. Contribuições da monitoria no processo ensino -aprendizagem em enfermagem: Disponível em: Acessado em: 19/04/2012. Lins, L. F; Ferreira L. M. C; Ferraz, L. V; Carvalho, S. S. G. A importância da monitoria na formação acadêmica do monitor. Disponível em: Acessado em: 19/04/2012. PROF. DR. DIRCEU NASCIMENTO DIRETOR GERAL FAUC/AUM PROF. ROSANA APARECIDA SIANO COORDENADORA PEDAGÓGICA AUM/FAUC PROF. ROBSOM INÁCIO COORDENADOR DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM PROF. JAQUELINE MONTE STEVENATO PROFESSORA ESPECIALISTA DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM

Disponível em: http://www.eventosufrpe.com.br/jepex2009/cd/resumos/r0147-1.pdf. Acessado em: 19/04/2012. PROF. DR. DIRCEU NASCIMENTO DIRETOR GERAL FAUC/AUM PROF.

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