Elaboração: Prof. Dr. Geol. Sebastião Gomes de Carvalho. Eng. Eletricista Fábio Henrique dos Reis

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1 Elaboração: Prof. Dr. Geol. Sebastião Gomes de Carvalho Eng. Eletricista Fábio Henrique dos Reis

2 INOVAÇÃO TECNOLÓGICA E EMPREENDEDORISMO NAS ENGENHARIAS I. BREVE HISTÓRICO Com o apoio total e irrestrito do colegiado que compõe o CDER, o projeto vindo do Comitê de Ciência, Tecnologia e Inovação deu seus primeiros passos e começou a tomar forma.

3 INOVAÇÃO TECNOLÓGICA E EMPREENDEDORISMO E : UM CURSO DE EDUCAÇÃO CONTINUADA PARA PROFISIONAIS DE ENGENHARIA. entre o CREA SP, a UNESP e a UNIVESP, visando a capacitação técnica e o aprimoramento dos profissionais registrados no CREA SP Uma caminhada se inicia com um primeiro passo... Na Plenária de Dezembro de 2017 foi assinado o Protocolo de intenções 3

4 INOVAÇÃO TECNOLÓGICA E EMPREENDEDORISMO NAS ENGENHARIAS CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU NA MODALIDADE EaD, ELABORADO EM PARCERIA COM A UNESP E UNIVESP A SER OFERECIDO SEM CUSTOS AOS PROFISSIONAIS REGULARMENTE REGISTRADOS NO CREA-SP, VINCULADOS AS ENTIDADES DE CLASSE NO AMBITO DO CDER. 4

5 INOVAÇÃO TECNOLÓGICA E EMPREENDEDORISMO NAS ENGENHARIAS ESTÁGIO ATUAL 5

6 PARCERIA CREA SP, UNESP E UNIVESP: UMA PORTA PARA O FUTURO NOVAS DIRETRIZES CURRICULARES UM PROJETO QUE JÁ NASCE COMO INOVAÇÃO... NINGUEM TEVE A OUSADIA DE FAZER ANTES! 6

7 MINUTA: TERMO DE REFERÊNCIA PARA O CONVÊNIO TERMO DE REFERÊNCIA PARA DESENVOLVIMENTO DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU DIRECIONADO PARA PROFISSIONAIS DE ENGENHARIA. 7

8 MINUTA: TERMO DE REFERÊNCIA PARA O CONVÊNIO 1- OBJETIVO DESTE TERMO DE REFERÊNCIA 2-INSTITUIÇÕES ACORDANTES 3-JUSTIFICATIVA DO CONVÊNIO 4-OBJETIVOS 5-PRÉ-REQUISITOS PARA PARTICIPAÇÃO DO PÚBLICO ALVO 6-AÇÕES/ATIVIDADES 7- CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DO CURSO A SER OFERECIDO 8-METODOLOGIA EXECUTIVA E GERAL 9. METODOLOGIA DE ACOMPANHAMENTO DA EXECUÇÃO 10. DETALHAMENTO ORÇAMENTÁRIO 11.CRONOGRAMA DE DESEMBOLSO 12.RECURSOS NECESSÁRIOS 13.PRESTAÇÃO DE CONTAS 14. CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO ANEXO I PLANO DE TRABALHO ANEXO II PROJETO PEDAGÓGICO CUSTOS????? INOVAÇÃO TECNOLÓGICA E EMPREENDEDORISMO NAS ENGENHARIAS 8

9 QUAL O OBJETIVO? O objetivo específico é: Capacitar os profissionais de engenharia do CREA-SP para atuar em Inovação Tecnológica, Empreendedorismo, Ferramentas de Negócio e sua operacionalidade. Os objetivos intermediários são: Estimular, disseminar e desenvolver a cultura empreendedora e Inovativa entre profissionais da Engenharia no estado de São Paulo. Identificar o desenvolvimento de projetos inovadores, e, encaminhá-los para as instâncias de fomento que atuam nesse segmento. Aumentar a massa crítica de profissionais das diversas modalidades de engenharia, para, atuarem com empreendedorismo e inovação tecnológica no estado de São Paulo. Contribuir para o real crescimento dos índices de inovação tecnológica e registros de patentes no estado de São Paulo. 9

10 PLANO DE TRABALHO O PLANO DE TRABALHO ALÉM DE TODO O DIRECIONAMENTO DO PROJETO, DESCREVE 5 METAS A SEREM ATINGIDAS COMPOSTAS POR 14 ETAPAS (A até N). 10

11 CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO 11

12 CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES PLANEJANDAS PARA DESENVOLVIMENTO DOS TRABALHOS PROPOSTOS M E T A S Meta I - 01/07 a 28/ Meta II - 03/9 a 21/12 Meta III - 03/12 a 29/03 Meta IV- 18/3 a 24/5 Meta V - 27/5 a 31/10 I- CONSTRUÇÃO DO MODELO POLÍTICO PEDAGÓGICO E A CONSTRUÇÃO DO MÓDULO DE ENSINO I (MÉTODO CIENTÍFICO 20h). II- CONFECÇÃO DOS MODULOS II E III (INOVAÇÃO TECNOLÓGICA E EMPREENDEDORISMO 90h E 70h ), E OFERTA DOS MÓDULOS I E II III- CONFECÇÃO DO MODULO IV (FERRAMENTAS DE NEGÓCIO), 90h E OFERTA DO MÓDULO III (EMPREENDEDORISMO). IV- CONFECÇÃO DO MÓDULO V (PROJETO INTEGRADOR) E OFERTA DO MÓDULO IV, COM SUA REPECTIVA AVALIAÇÃO. V- OFERTA DO MÓDULO V (PROJETO INTEGRADOR), ORIENTAÇÕES PARA CONFECÇÃO E AVALIAÇÃO DOS TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO. 12

13 CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES PLANEJANDAS PARA DESENVOLVIMENTO DOS TRABALHOS PROPOSTOS M E T A S Meta I - 01/07 a 28/09 Meta II - 03/9 a 21/12 Meta III - 03/12 a 29/03 Meta IV- 18/3 a 24/5 Meta V - 27/5 a 31/10 E T A P A S A B C D E INDICAÇÃO PELAS IES DE UMA EQUIPE DE DE PROFESSORES DOUTORES PARA ATUAREM EM PARCERIA COM PROFISSIONAIS RECONHECIDO PELO MERCADO PARA CONSTRUÍREM A CONCEPÇÃO ACADEMICA DESEJADA. ELABORAÇÃO DO CONTEUDO PROGRAMÁTICO DOS MÓDULOS I E II, QUE CONTEMPLAM AS DIFERENTES AULAS DE INOVAÇÃO TECNOLÓGICA E EMPREENDEDORISMO QUE DEFINEM A NATUREZA INOVATIVA DO CURSO. DESENVOLVIMENTO DE UMA ABORDAGEM TÉCNICO-METODOLÓGICA PARA OFERTA E DIFUSÃO DO CURSO NA MODALIDADE EaD DE FORMA A PERMITIR QUE PROFISSIONAIS DO SISTEMA CREA- SP POSSAM REALIZAR O CURSO NOS LOCAIS QUE DESEJAREM, EXCETO AS AULAS PRESENCIAIS DO MÓDULO V E AVALIAÇÕES. ELABORAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DOS COMPONENTES ACADÊMICOS MECESSARIOS PARA A CONCEPÇÃO, DESENVOLVIMENTO E IMPLANTAÇÃO DE SISTEMA DE INSCRIÇÃO E SELEÇÃO PARA 13

14 CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES PLANEJANDAS PARA DESENVOLVIMENTO DOS TRABALHOS PROPOSTOS M E T A S Meta I - 01/07 a 28/09 Meta II - 03/9 a 21/12 Meta III - 03/12 a 29/03 Meta IV- 18/3 a 24/5 Meta V - 27/5 a 31/10 E T A P A S F G H I J K L M N FORMAÇÃO DE TUTORES PARA AUXILIAR NA TRANSMISSÃO DO CONHECIMENTO NOS MÓDULOS INSCRIÇÃO, SELEÇÃO E MATRICULA PARA INICIAÇÃO DOS MÓDULOS I A V. OFERTA DOS MÓDULOS I E II. OFERTA DOS MÓDULO III. OFERTA DOS MÓDULO IV. OFERTA DO MÓDULO V. APRESENTAÇÃO E DEFESA DOS TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO. SELEÇÃO E ENCAMINHAMENTO DE TRABALHOS COM POTÊNCIAL INOVATIVO PARA AS AGÊNCIAS DE FOMENTO E/OU EMPRESAS, INCLUINDO AÇÕES DE PROTEÇÃO INTELECTUAL. ELABORAÇÃO DE RELATÓRIOS CONCLUSIVOS DO CONVÊNIO CONTENDO AS RECOMENDAÇÕES MENCIONADAS NA META 5. 14

15 QUADRO DE DOCENTES UNESP / UNIVESP 15

16 PROJETO PEDAGÓGICO O CURSO JÁ APROVADO PELA FEIS FACULDADE DE ENGENHARIA DE ILHA SOLTEIRA, ARTICULADO COM O DEMAIS CAMPOS DA UNESP, UNIVESP E OS PARCEIROS CREA-SP, SERÁ COORDENADO PELA UNESP. 16

17 CONTEÚDO DOS CURSOS NOME DA DISCIPLINA: METODOLOGIA CIENTIFÍCA DOCENTE RESPONSÁVEL: JORGE MUNIZ JUNIOR (FEG/UNESP) CARGA HORARIA: 20h CIÊNCIA E TECNOLOGIA PESQUISA APLICADA A INOVAÇÃO TECNOLÓGICA PESQUISA - AÇÃO 17

18 CONTEÚDO DOS CURSOS NOME DA DISCIPLINA: INOVAÇÃO TECNOLÓGICA DOCENTE RESPONSÁVEL: VAGNER CAVENAGHI (UNIVESP) CARGA HORARIA: 90h DEFINIÇÃO DE INOVAÇÃO TECNOLÓGICA CULTURA INOVADORA PROPRIEDADE INTELECTUAL INOVAÇÃO COMO MODELO DE NEGÓCIO 18

19 CONTEÚDO DOS CURSOS NOME DA DISCIPLINA: EMPREENDEDORISMO DOCENTE RESPONSÁVEL: RICARDO ALAN VEFRDÚ RAMOS (FEIS/UNESP) CARGA HORARIA: 90h DEFINIÇÃO DE EMPREENDEDORISMO CULTURA EMPREENDEDORA CONEXÕES, OPORTUNIDADES E DESAFIOS DO EMPREENDEDORISMO PITCH EMPRESARIAL ABRINDO MINHA START UP 19

20 CONTEÚDO DOS CURSOS NOME DA DISCIPLINA: FERRAMENTAS DE NEGÓCIOS DOCENTE RESPONSÁVEL: JORGE MUNIZ JUNIOR(FEG/UNESP) CARGA HORARIA: 90h FABRICA DE IDÉIAS DESINGN THINKING CANVAS PENSAMENTO ENXUTO GESTÃO DE PROJETOS ROADMAPPING 20

21 CONTEÚDO DOS CURSOS NOME DA DISCIPLINA: PROJETO INTEGRADOR DOCENTE RESPONSÁVEL: WALDOMIRO P. D. L. PELOGIA (UNIVESP) CARGA HORARIA: 70h PESQUISA AÇÃO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO NO FORMATO PROJETO PIPE FAPESP QUE CONTEM PLANO DE NEGÓCIO BENCHMARKING E CASOS DE SUCESSO MENTORIAS 21

22 Curso de especialização experimental em Empreendedorismo, Inovação tecnológica para profissionais de engenharia. PENG*** M Ó D U L O S I a III IV S E M I E A D P R E S S C I A L Transmissão do conhecimento Aprendizagem Orientação Avaliação Orientação de trabalho de conclusão de curso TCC 1 Professor UNESP/UNIVESP 5 Tutores (doutores e pós doutorandos) 10 Professores UNESP/UNIVESP Orientam 1 tutor orienta 1 tutor orienta 1 grupo de TCC é formado por 06 PENG 50 tutores 30 profissionais de engenharia PENG 5 grupos de TCC 1 tutor 5 PENG, logo 50 tutores= 250 PENG= 1500 profissionais de engenharia PENG 22

23 LEVANTAMENTO DE DADOS DOS PROFISSIONAIS DO SISTEMA 23

24 GERENCIAS REGIONAIS GRE s 24

25 PROFISSIONAIS DE ENGENHARIA POR REGIÕES ADMINISTRATIVAS GRE Regiões AGRONOMIA CIVIL AGRIMENSURA SEG. TRAB. ELÉTRICA MEC. E METALÚRGICA QUIMICA GEOLOGIA E ENG. DE MINAS ARAÇATUBA CAMPINAS TOTAL RIBEIRÃO PRETO SANTOS BARUERI S J CAMPOS LESTE BAURU S J RIO PRETO ARARAQUARA SOROCABA JUNDIAÍ Total por câmara

26 PROFISSIONAIS DE ENGENHARIA POR REGIÃO ADMINISTRATIVA GRE TOTAL DE PROFISSIONAIS DE ENGENHARIAS 30% 29% 25% 20% 18% 15% 12% 10% 5% 3% 5% 5% 8% 4% 3% 3% 5% 5% 0%

27 PROFISSIONAIS DE ENGENHARIA POR CÂMARA ESPECIALIZADA AGRONOMIA 3,6% 7,2% CIVIL 22,2% 0,9% AGRIMENSURA 30,6% SEG. TRAB. ELÉTRICA 34,0% 0,2% 1,5% MEC. E METALÚRGICA QUIMICA GEOLOGIA E ENG. DE MINAS

28 INSPETORES POR REGIÃO ADMINISTRATIVA GRE TOTAL DE 1591 INSPETORES 16% 14% 12% 10% 8% % 4% % 0%

29 INSPETORES POR CÂMARA ESPECIALIZADA AGRONOMIA = 427 9% 5% 3% 27% CIVIL = 478 AGRIMENSURA = % SEG. TRAB. = 124 ELÉTRICA = 191 8% MEC. E METALÚRGICA = 140 7% 30% QUIMICA = 84 GEOLOGIA E MINAS = 42

30 16% 14% 15% 188 ENTIDADES DE CLASSE NO ESTADO 16% 12% 10% 8% 6% 8% 9% 5% 6% 9% 10% 4% 6% 8% 4% 4% 2% 0%

31 30% TOTAL DE PROFISSIONAIS 30% 25% 20% 15% 12% 15% 10% 5% 3% 5% 7% 8% 4% 2% 4% 6% 4% 0%

32 45,0% ,0% 35,0% 30,0% 25,0% 20,0% ,0% 10,0% 5,0% 0,0%

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