Unidade IV Ciência: O homem na construção do conhecimento Aula 34.1 Conteúdo: Artigo de divulgação científica.
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2 2 CONTEÚDO E HABILIDADES FORTALECENDO SABERES DESAFIO DO DIA Unidade IV Ciência: O homem na construção do conhecimento Aula 34.1 Conteúdo: Artigo de divulgação científica.
3 3 CONTEÚDO E HABILIDADES FORTALECENDO SABERES DESAFIO DO DIA Habilidade: Compreender as características e usos sociais do gênero textual texto de divulgação científica.
4 4 CONTEÚDO E HABILIDADES FORTALECENDO SABERES DESAFIO DO DIA Tópico I - Procedimentos de Leitura D3 Inferir o sentido de uma palavra ou expressão.
5 5 CONTEÚDO E HABILIDADES FORTALECENDO SABERES DESAFIO DO DIA
6 6 CONTEÚDO E HABILIDADES FORTALECENDO SABERES DESAFIO DO DIA Questão 01: (SAEPE) No último quadrinho, a expressão Bah! revela que a menina ficou (A) aborrecida. (B) desolada. (C) enojada. (D) triste.
7 7 CONTEÚDO E HABILIDADES FORTALECENDO SABERES DESAFIO DO DIA Quando você ouve a palavra ciência, o que vem à sua mente? Você acredita que as descobertas científicas estão muito distantes do nosso cotidiano?
8 8 CONTEÚDO E HABILIDADES FORTALECENDO SABERES DESAFIO DO DIA Obesidade infantil pode dobrar os riscos de morte antes dos 55 anos, diz estudo. A obesidade infantil mais do que dobra os riscos de morte antes dos 55 anos de idade, segundo estudo publicado no New England Journal of Medicine. Acompanhando, em longo prazo, quase 5 mil crianças nascidas entre 1945 e 1984, os pesquisadores notaram que um quarto dos voluntários que apresentava maior índice de massa corporal (IMC) tinha duas vezes maior taxa de morte por causas naturais antes dos 55 anos do que o grupo de menor IMC.
9 CONTEÚDO E HABILIDADES FORTALECENDO SABERES DESAFIO DO DIA Entre essas causas, os especialistas consideraram doença hepática alcoólica, doença cardiovascular, infecções, câncer, diabetes e overdose de drogas. [...] Fonte: 9
10 10 CONTEÚDO E HABILIDADES FORTALECENDO SABERES DESAFIO DO DIA Releia o texto e circule palavras que você acredite que tenham relação com estudos científicos.
11 11 CONTEÚDO E HABILIDADES FORTALECENDO SABERES DESAFIO DO DIA Obesidade infantil pode dobrar os riscos de morte antes dos 55 anos, diz estudo A obesidade infantil mais do que dobra os riscos de morte antes dos 55 anos de idade, segundo estudo publicado no New England Journal of Medicine. Acompanhando, em longo prazo, quase 5 mil crianças nascidas entre 1945 e 1984, os pesquisadores notaram que um quarto dos voluntários que apresentava maior índice de massa corporal (IMC) tinha duas vezes maior taxa de morte por causas naturais antes dos 55 anos do que o grupo de menor IMC.
12 12 CONTEÚDO E HABILIDADES FORTALECENDO SABERES DESAFIO DO DIA Entre essas causas, os especialistas consideraram doença hepática alcoólica, doença cardiovascular, infecções, câncer, diabetes e overdose de drogas. [...]
13 13 Sociedade em geral Comunidade científica
14 14 Como fala o Amazonas? Atlas linguístico desenvolvido por pesquisadora de Manaus revela peculiaridades de nove dialetos do Amazonas. Num programa de computador, dados sonoros e escritos expõem as características léxicas, semânticas e fonéticas do variado linguajar do estado.
15 15 Maria Luiza Cruz-Cardoso, linguista da Universidade Federal do Amazonas (Ufam), estudou os diferentes modos de falar do amazonense para criar o Atlas Linguístico do Amazonas (Alam). A partir do mapeamento linguístico, ela desenvolveu um programa de computador reunindo dados sobre a fonética, o vocabulário e os diferentes significados e usos da língua da região, e que em breve poderá ser consultado na internet.
16 16 O trabalho faz parte do projeto Atlas Linguístico do Brasil (Alib) e já é o oitavo do gênero desenvolvido no país mas o primeiro dedicado ao Estado. Em entrevista à Ciência Hoje On-line, Maria Luiza explica que, por conta da grande extensão territorial brasileira, os atlas são divididos de acordo com regiões e estados. Essa divisão é positiva porque permite uma análise mais profunda dos dialetos de cada área, diz ela.
17 17 Para compor o atlas, a linguista analisou a linguagem usada em nove municípios diferentes, que correspondem às nove microrregiões do Amazonas. De cada município, foram entrevistadas seis pessoas, divididas de acordo com sua faixa etária e gênero. Segundo a pesquisadora, falar com pessoas de idades diferentes é um fator importante para avaliar as mudanças que ocorreram na língua com o passar do tempo.
18 18 Outro dado importante se refere à escolaridade dos entrevistados: para o levantamento, só foram ouvidos indivíduos analfabetos ou com até a quarta-série do ensino fundamental completa, e todos da zona rural. A zona urbana passa por muitas intervenções. Nosso propósito era avaliar os modos de falar mais característicos de cada região. Fonte: Larissa Rangel. -fala-o-amazonas/?searchterm=none
19 19 Texto de divulgação científica. É o gênero discursivo que transpõe informações da esfera científica para a sociedade em geral. Em outras palavras, é o texto através do qual tomamos ciência dos novos estudos e descobertas científicas, em linguagem acessível.
20 20 Qual dos dois textos seguintes é de divulgação científica? Justifique a sua resposta:
21 21 Texto 1: O céu está ficando menos azul Desequilíbrio na atmosfera começa a alterar a luz que chega à Terra. Você já teve a impressão de que o céu está menos azul? Não é impressão. Segundo um novo estudo que analisou 3250 medições atmosféricas feitas em diversas partes da Terra, isso realmente está acontecendo: nas regiões mais críticas, o céu está 20% menos azul do que na década de 1970.
22 22 O efeito é provocado pelo excesso de aerossóis na atmosfera uma camada de sujeira flutuante que junta moléculas de poeira, fuligem e dióxido de enxofre produzido por carros, indústrias e queimadas. Ou seja: além de provocar efeito estufa, a poluição já está modificando a luz que chega à Terra. Fonte: Super Interessante. Edição 207- OUT.2009
23 23 Texto 2: Lendário técnico do América-AM, Amadeu Teixeira completa 89 anos Já sem acompanhar o futebol, 'Seo Amadeu' vive a tristeza de não ver o Mequinha em campo. Após crise financeira, clube não disputa o Amazonense desde Em 30 de junho de 1926 nascia um dos expoentes do esporte amazonense: Amadeu Teixeira, amazonense famoso por ter sido o treinador que mais tempo ficou à frente de um time no mundo.
24 24 Comandando o América por 53 anos (de 1955 à 2008), ele se tornou uma figura lendária tanto no futebol quanto fora dele. Fonte:
25 25 Texto de divulgação científica Características: Texto expositivo. Estrutura-se em: - Ideia principal - afirmações; conceitos: Maria Luiza Cruz-Cardoso, linguista da Universidade Federal do Amazonas (Ufam), estudou os diferentes modos de falar do amazonense para criar o Atlas Linguístico do Amazonas (Alam)
26 26 - Desenvolvimento - exemplos; comparações; resultados do estudo. O trabalho faz parte do projeto Atlas Linguístico do Brasil (Alib) e já é o oitavo do gênero desenvolvido no país mas o primeiro dedicado ao Estado.
27 27 Para compor o atlas, a linguista analisou a linguagem usada em nove municípios diferentes, que correspondem às nove microrregiões do Amazonas. Outro dado importante se refere à escolaridade dos entrevistados: para o levantamento, só foram ouvidos indivíduos analfabetos ou com até a quarta série do ensino fundamental completa, e todos da zona rural.
28 28 - Conclusão: A ideia de lançar um atlas no formato de um programa de computador mais detalhado foi inspirada em um projeto de Portugal. Pesquisadores em dialetologia deste país trabalham com um projeto similar que abrange dialetos portugueses. As pesquisas do projeto Atlas Linguístico do Brasil também podem ser consultadas pela internet, e o Atlas Linguístico do Amazonas estará disponível on-line ainda neste ano.
29 29 Finalidade: transmitir conhecimentos científicos para a maior quantidade de pessoas possível; Linguagem objetiva e simples; Variedade padrão da língua - termos e conceitos científicos.
30 30 1. Sobre a organização do texto de divulgação científica, é correto afirmar que: a) Apresenta estruturação em prosa poética. b) É um texto exclusivamente descritivo. c) É um texto informativo-expositivo. d) É um texto argumentivo.
31 31 2. Qual a finalidade do texto de divulgação científica? a) Informar o leitor. b) Convencer o leitor. c) Mostrar a opinião do autor. d) Descrever a paisagem.
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