Palavras-chave: Musicoterapia; Cardiologia; Hipertensão Arterial; Saúde

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1 UMA CONTRIBUIÇÃO DO MUSICOTERAPEUTA PARA A EDUCAÇÃO EM SAÚDE: ATENDIMENTOS NA LIGA DE HIPERTENSÃO ARTERIAL DA UFG ZANINI, Claudia Regina de Oliveira 1 ; MENEZES-SILVA, Denise Alina 2 ; PANIAGO, Raul Mamede 3, SANTANA, Diana da Silva Teixeira 4. Coletiva. Palavras-chave: Musicoterapia; Cardiologia; Hipertensão Arterial; Saúde Introdução A Hipertensão Arterial é um dos fatores de risco cardiovascular mais comuns. Jardim (1998) afirma que há uma série de aspectos que evidenciam a importância da doença hipertensiva. Para o autor trata-se de uma doença de massa, com graves consequências, pois suas complicações elevam as taxas de morbimortalidade e acarretam grandes prejuízos econômicos ao Estado. No entanto, o diagnóstico é simples e dispõe-se de conhecimentos e recursos suficientes para a instituição de tratamento bastante eficaz. O tratamento da hipertensão deve ser empreendido com uma conduta global em relação aos fatores de risco de doença cardiovascular, com objetivo final de reduzir o risco cardiovascular. Assim, de acordo com as VI Diretrizes Brasileiras de Hipertensão (DBH-VI, 2010), é desejável a participação de uma equipe multiprofissional no tratamento, que pode ser constituída por todos os profissionais que lidam com pacientes hipertensos, incluindo médicos, enfermeiros, técnicos e auxiliares de enfermagem, nutricionistas, psicólogos, assistentes sociais, fisioterapeutas, professores de educação física, musicoterapeutas, farmacêuticos, entre outros. O presente projeto é integrado ao Programa de Extensão Liga de Hipertensão Arterial (LHA/UFG, registro PROEC-nº2), que funciona no Hospital das Resumo revisado por Claudia Regina de Oliveira Zanini. Projeto: Implementação da Musicoterapia na Liga de Hipertensão da Universidade Federal de Goiás. EMAC Docente do Curso de Graduação em Musicoterapia da Escola de Música e Artes Cênicas da UFG (EMAC/UFG); mtclaudiazanini@gmail.com 2 Musicoterapeuta graduada pela EMAC/UFG; denise.musictherapy@gmail.com 3 Acadêmico do Curso de Graduação em Musicoterapia (EMAC/UFG); raulpaniago@hotmail.com 4 Acadêmica do Curso de Graduação em Musicoterapia (EMAC/UFG); diditeixeirasilva@hotmail.com

2 Clínicas, como um serviço de ensino, pesquisa e extensão. Desde sua fundação, em 1989, tem como objetivos a interação entre os membros da equipe, a renovação da assistência a pacientes portadores de hipertensão e a extensão de suas atividades a grupos de risco para portadores de doenças cardiovasculares, através de ações de promoção da saúde. Acredita-se que a Musicoterapia pode abranger aspectos biológicos, psíquicos e sociais, visando contribuir para a melhoria integral do indivíduo com hipertensão, focalizando a saúde global. Segundo BRUSCIA (2000), a Musicoterapia inserida neste contexto tem como objetivo primário a promoção da saúde em e entre os vários estratos sócio-culturais da comunidade e/ou do ambiente físico (p.237). Nesta prática, o musicoterapeuta buscará a ampliar a percepção do individuo sobre si mesmo e sobre sua comunidade, sabendo que a atitude pessoal, exercerá influência na saúde de todos os indivíduos que participam deste contexto (Ibidem). A coordenadora do projeto de extensão Implementação da Musicoterapia na Liga de Hipertensão da UFG (registro: EMAC-138) vem realizando ações na Liga de Hipertensão Arterial da Universidade Federal de Goiás - LHA/UFG desde 2004, tendo coordenado em 2005 e 2006 o projeto A Inserção da Musicoterapia na Liga de Hipertensão Arterial do Hospital das Clínicas da UFG, registrado como EMAC- 53, que contou com bolsistas PROBEC. A partir de ações no referido projeto e de um projeto de pesquisa vinculado, de autoria da mesma docente, foi concluída a tese de Doutorado em Ciências da Saúde pela UFG, intitulada O Efeito da Musicoterapia na Qualidade de Vida e na Pressão Arterial do Paciente Hipertenso (ZANINI, 2009), sob a orientação do Prof. Dr. Paulo César B. V. Jardim. Ao desenvolver o presente projeto de extensão busca-se contribuir com as ações de Educação em Saúde desenvolvidas pela LHA/UFG, tendo-se como principais objetivos musicoterapêuticos promover o acolhimento e um ambiente de escuta, auxiliando na auto-percepção dos pacientes hipertensos sobre sua saúde. Objetivos Tem-se como objetivos do presente projeto: implementar a inserção da Musicoterapia como atividade em grupo na Liga de Hipertensão da UFG; estimular,

3 por meio da Musicoterapia a adoção de hábitos saudáveis; contribuir para a diminuição do estresse entre os pacientes deste serviço ambulatorial do Hospital das Clínicas (Liga de Hipertensão da UFG); inserir a Musicoterapia como uma abordagem terapêutica coadjuvante ou terapia complementar no tratamento da Hipertensão Arterial; incluir o musicoterapeuta na equipe multi/interdisciplinar de atendimento da Liga de Hipertensão Arterial da UFG; estabelecer uma ação que contribua com a humanização nos serviços de saúde pública; estimular a importante relação entre o tripé imprescindível à atuação da universidade - Extensão (atendimento à comunidade, envolvendo desde crianças a idosos atendidos no serviço), Ensino (por possibilitar a participação de discentes do Curso de Musicoterapia, Nutrição e outros da UFG) e Pesquisa (pois visa-se desenvolver pesquisas acerca dos efeitos desta abordagem terapêutica aplicada à clientela com Hipertensão Arterial). Metodologia As ações desenvolvidas no projeto de extensão passam pelos seguintes procedimentos: - Desenvolvimento de atendimentos musicoterápicos (sessões) em grupo com os pacientes hipertensos da LHA/UFG, em diversos settings (sala de espera, sala de reabilitação cardiovascular, salas de reunião de profissionais, reuniões do Clube do Hipertenso); - Utilização dos principais métodos musicoterápicos (interativos e receptivos); - Atuação em uma perspectiva de atendimento da Musicoterapia Humanista, proporcionado e valorizando a escuta da voz do paciente hipertenso; - Realização de avaliações e elaboração de relatórios, visando acompanhar o desenvolvimento e/ou mudanças na vida dos pacientes fora do setting e reflexão sobre a prática do musicoterapeuta neste campo de atuação; - Participação nas reuniões semanais da equipe multidisciplinar da LHA/UFG, visando um intercâmbio de conhecimentos; - Participação em eventos científicos para divulgar a Musicoterapia aplicada ao tratamento da hipertensão arterial.

4 Resultados/Discussão Ao implantar os atendimentos de Musicoterapia tanto na sala de espera, quanto em ações junto aos profissionais e em atendimentos à comunidade, pode-se perceber a crescente inclusão de aspectos importantes considerados nas políticas públicas voltadas para a Educação em Saúde, prevenção e promoção de saúde. Promove-se um ambiente de escuta e acolhimento. Tem-se observado que se propicia a expressão e percepção dos pacientes da Liga de Hipertensão Arterial da UFG (LHA-UFG), principalmente ao desenvolver as técnicas musicoterapêuticas que estimulam a percepção dos mesmos sobre a sua saúde; propiciam o fortalecimento da identidade pessoal; explanam e inserem os benefícios da respiração diafragmática; promovem a reflexão dos pacientes sobre hábitos que exercem influência na qualidade de vida; e, incentivam a percepção de cada paciente sobre os outros que participam das sessões. Todos estes aspectos corroboram com o que tem sido preconizado pelas Diretrizes Brasileiras de Hipertensão e pela Sociedade Brasileira de Cardiologia ao longo dos últimos anos, período em que tem sido cada vez mais valorizada a participação da equipe multiprofissional no tratamento global do paciente hipertenso. Conclusão A Musicoterapia tem sido cada vez mais aplicada no campo da saúde, desenvolvendo novas possibilidades de intervenções (ZANINI, 2009; MENEZES- SILVA, 2011) e também ampliando os contextos e settings terapêuticos utilizados. A Saúde Coletiva, um dentre estes contextos, é compreendido, por meio deste projeto, pois tanto a profissional/docente musicoterapeuta quanto os acadêmicos do Curso de Musicoterapia têm desenvolvido ações como participantes da equipe multiprofissional de atendimento ao paciente com Hipertensão Arterial, inseridos em um serviço ambulatorial multiprofissional (LHA/UFG), contribuindo para a Educação em Saúde. Tratam-se de intervenções musicoterapêuticas que vão ao encontro dos principais objetivos de algumas políticas de saúde, como: a Política Nacional de Humanização (PNH), pois se observa maior integração e acolhimento entre pacientes e profissionais da LHA/UFG; a Política Nacional de Saúde da Pessoa

5 Idosa (PNSPI), tendo em vista que é muito alta a incidência de hipertensão entre pacientes idosos; e, as Políticas Nacionais de Atenção Básica (PNAB) e de Promoção da Saúde (PNPS), conscientemente inseridas nas ações realizadas, a partir da atuação de todos os profissionais e dos participantes do presente projeto. Referências Bibliográficas: BRUSCIA, K. E. Definindo Musicoterapia. Rio de Janeiro: Enelivros, JARDIM, P. C. B. V. Educação em saúde e controle da pressão arterial f. (Tese de Doutorado em Medicina - Cardiologia). Faculdade de Medicina, Universidade de São Paulo-USP, São Paulo, MENEZES SILVA, D. A. A Musicoterapia na Rede de Atenção Básica e nos Centros de Atenção Psicossocial: Uma Revisão Integrativa da Literatura f. (Monografia). Escola de Música e Artes Cênicas, Universidade Federal de Goiás, Goiânia, SOCIEDADE BRASILEIRA DE HIPERTENSÃO, SOCIEDADE BRASILEIRA DE CARDIOLOGIA, SOCIEDADE BRASILEIRA DE NEFROLOGIA. VI Diretrizes Brasileiras de Hipertensão Arterial. São Paulo: BG Cultural, ZANINI, Claudia Regina de Oliveira et al. A Inserção da Musicoterapia na Liga de Hipertensão do Hospital das Clínicas da Universidade Federal de Goiás. In: SIMPÓSIO BRASILEIRO DE MUSICOTERAPIA, 12., 2006, Goiânia. Anais eletrônicos... Goiânia: AGMT Associação Goiana de Musicoterapia, Disponível em < Zanini_et_alii_Anais_XIISBMT.pdf> Acesso em: 10/04/2010. ZANINI, Claudia Regina de Oliveira. O Efeito da Musicoterapia na Qualidade de Vida e na Pressão Arterial do Paciente Hipertenso. Tese de Doutorado apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Ciências da Saúde da Universidade Federal de Goiás Disponível em < 504/Publico/TESE%20Doutorado%20CLAUDIA%20ZANINI.pdf> Acesso em: 26/06/2010.