Centro de Formação de Pescadores

Transcrição

1 Aquicultura Projeto Piloto: Centro de Formação de Pescadores Por: Eloy de Sousa

2 Centro de Formação de Pescadores Objetivo do Projeto: Estruturar um CENTRO DE REFERÊNCIA na formação de recursos-humanos para a atividade de pesca comercial, aliando conhecimento teórico, novas tecnologias e vivência prática. Ministério Aquicultura - MPAda Pesca e

3 Centro de Formação de Pescadores Objetivo do Projeto (cont.): Integrar a capacitação e o treinamento dos pescadores aos cursos de ascensão na carreira de Aquaviário, do Ensino Profissional Marítimo, para formação integral de: Pescador Especializado Contra-mestre Seção de Máquinas Patrão de Pesca (águas interiores e alto mar)

4 Centro de Formação de Pescadores Integração: Centro de Formação de Pescadores = Qualificação Profissional + Ensino Profissional Marítimo + Treinamento

5 Centro de Formação de Pescadores Qualificação Profissional (teorico-prático): Saúde e segurança do trabalhador; Boas práticas de manipulação; Modalidades de pesca; Gestão de recursos pesqueiros; Meio ambiente; Equipamentos eletrônicos; Máquinas e motores; Liderança.

6 Centro de Formação de Pescadores Ensino Profissional Marítimo: Segurança da navegação; Meteorologia; Marinharia; Comunicação; Salvatagem; Combate a incêndio; Primeiros socorros.

7 Centro de Formação de Pescadores Treinamento: Montagem e manutenção de petrechos; Manipulação do pescado; Conservação do pescado; Equipamentos eletrônicos.

8 Modelo: Centro de Treinamento Pesqueiro de Paita/Perú Capacitação de pescadores, aquicultores e técnicos para atender ao setor produtivo da pesca, desde a captura até a comercialização ao consumidor final.

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11 Principais ações. Formação, capacitação e treinamento de pescadores e pessoas interessadas na pesca, tanto nos cursos tipo internato como os de extensão pesqueira. Contribuir para a formação de Pescadores Artesanais e Pescadores Artesanais qualificados, Patrões de Pesca e Pilotos de Pesca. A certificação tem permitido aos pescadores obter documentos necessários a sua profissionalização

12 Escola de pesca de Tamandaré Histórico: Criada em 1953, atendia a toda a região Nordeste (Divisão de Caça e Pesca do Ministério da Agricultura); Criação da Superintendência de desenvolvimento da Pesca SUDEPE em 1962; Até 1975, formou anualmente, entre 200 e 300 profissionais para a pesca; Criação do centro de pesquisa pesqueira na região Nordeste em Foi, então, firmado um convênio entre a SUDEPE e o Ministério da Marinha para uso do local durante 18 anos e no dia 11 de outubro de 1983 criou-se o Centro de Pesquisa e Extensão Pesqueira do Nordeste CEPENE Extinção da SUDEPE em 1989 (criação do IBAMA).

13 Estrutura física do CEPENE A área construída de m2; um prédio da Administração, um prédio de Pesquisa e Laboratório, um prédio da Unidade de Treinamento, e; um prédio para oficina e carpintaria náutica.

14 Unidade de Pesquisa e Laboratório trapiche de atracação; um salão de processamento de pescado, 02 câmaras frigoríficas, uma fábrica de gelo; 04 laboratórios 10 salas

15 Unidade de Treinamento 01 auditório com 80 lugares;(composto de TV, vídeo, retroprojetor, equipamento de som e gravação, quadro branco, flip shart, data show e DVD). 14 apartamentos quádruplos, com banheiro, frigobar e ar condicionado. 07 alojamentos com 08 camas; 01 sala de reunião para 30 lugares; 01 cozinha industrial; 01 lavanderia; 01 restaurante para 100 pessoas; 07 salas de aulas para reuniões de grupo ou aulas menores; 01 sala com 06 computadores e uma impressora 01 sala de recreação; 01 sala de TV.

16 Oficina e carpintaria náutica oficinas mecânicas; carpintaria náutica; sala de comercialização; Galpão de petrechos.

17 Embarcações NPq. Riobaldo, NPq. Natureza, Atobá Tamandaré I

18 Possíveis parceiras ICMBIO/MMA IBAMA/MMA DPC/CM/MD MEC Universidades, CEFETs MCT MTE PETROBRAS INSTITUIÇÕES FINANCEIRAS CONEPE CNI/FEDERAÇÕES DE INDÚSTRIAS ABC (cooperação internacional)

19 FIM