SERVIÇO SOCIAL DO COMÉRCIO Uma Obra Educativa Adriano Trentin Gerente de Educação SESC PR (agosto / 2016)
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- Otávio Flávio de Caminha Neves
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1 SERVIÇO SOCIAL DO COMÉRCIO Uma Obra Educativa Adriano Trentin Gerente de Educação SESC PR (agosto / 2016)
2 QUEM SOMOS? Fruto do esforço da iniciativa privada preocupada com o bem-estar social e a qualidade de vida dos comérciários (funcionários do comércio de bens, serviços e turismo) e de seus familiares, o SESC é uma entidade privada sem fins lucrativos, mantida e administrada por empresários do comércio.
3 Uma das características básicas do nosso trabalho é a ação educativa, direta ou indiretamente presente em todas as nossas ações nas áreas de Educação, Cultura, Ação Social, Esporte, Lazer e Saúde.
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5 Um dos nossos documentos fundadores, a Carta da Paz Social (1946), afirma com muita clareza que uma sólida paz social [...] há de resultar precipuamente de uma obra educativa. O Decreto-lei 9.853/1946, que oficializa a criação do Sesc, prescreve, entre os aspectos da nossa missão institucional, realizações educativas e culturais, visando à valorização do homem. E nosso caráter social e educativo ficou mais marcado com o Decreto 6.632/2008, que criou o nosso Programa de Comprometimento e Gratuidade em Educação (PCG).
6 Com o PCG, é aplicado 1/3 da Receita de Contribuição Compulsória Líquida do Sesc em educação básica e continuada ou ações educativas relacionadas com os demais programas, sendo que 50% desse total fará parte da oferta de gratuidade destinada aos comerciários e seus dependentes e aos estudantes de educação básica de baixa renda.
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8 A mais funda das convicções da Educação do Sesc PR é a educação integral entendida como muito mais que apenas mais horas do aluno no ambiente educacional e sim uma educação direcionada para a totalidade do ser humano. Não apenas formação técnica ou apenas ilustração cultural, pois o bom profissional não domina apenas as técnicas do seu ofício: também importam sua personalidade, suas habilidades para o relacionamento interpessoal e seus valores.
9 Formação Continuada SESC PR
10 No portfólio de Educação do Sesc PR, na aba da Educação Complementar, temos um programa de aperfeiçoamento especializado: nossa Formação Continuada para professores de escolas públicas e professores comerciários.
11 Formação Continuada Conjunto de ações pedagógicas, reflexivas, culturais e científicas para reciclagem e aprofundamento profissional de docentes a partir das convicções fundamentais da Educação do Sesc PR. Troca de saberes Estabelecimento de redes Reflexão e protagonismo docente
12 Formação Continuada Cursos Oficinas Palestras Seminários Estreita relação com as parcerias Secretaria de Estado da Educação secretarias municipais de educação escolas particulares contribuintes
13 Modalidades Ações Gerais Café do Mestre Formação do Futuro Formação Continuada Clube da Leitura Formação Continuada BiblioSesc
14 Ações Gerais Tronco principal, do qual derivam os demais. Direcionadas a todos os profissionais de educação da localidade. Cursos, oficinas, palestras e seminários. Participação em semanas pedagógicas.
15 Café do Mestre Evento realizado anualmente para tornar mais conhecido o portfólio de Educação da Unidade. Docentes da rede pública e professores comerciários) são convidados para um turno de imersão no Sesc: Apresentação das convicções fundamentais da Educação do Sesc PR e do portfólio de Educação da Unidade Palestra sobre um tema de relevância
16 SESC FOZ DO IGUAÇU No Café do Mestre, a musicista e arteeducadora Rosy Greca abordou brincadeiras e jogos no processo de ensino e aprendizagem, dinâmicas de musicalização e ludopedagogia.
17 Formação do Futuro Direcionada aos profissionais de Educação das escolas parceiras do Futuro Integral Cursos, oficinas, palestras e seminários Participação em semanas pedagógicas
18 SESC UMUARAMA Ação da Formação do Futuro recebeu 800 professores da rede pública da área de abrangência da Unidade. A palestrante Eliane Maio debateu Diversidade Sexual e Gênero: A Questão da Sexualidade no Espaço Escolar, e Saúde do Professor no Contexto Emocional e Profissional.
19 Formação Continuada Clube da Leitura O Clube da Leitura propicia novas experiências com o livro e a leitura de uma forma integrada, atendendo a alguns segmentos e confluindo para a Semana Literária Sesc PR. Formação Continuada Clube da Leitura Direcionada aos profissionais de educação das escolas parcerias do Futuro Integral Encaminhamentos para o trabalho pedagógico com o livro e a leitura
20 SESC FRANCISCO BELTRÃO Na Formação Continuada Clube da Leitura, a ministrante Eritânia de Brittos coordenou dinâmicas, debates e práticas sobre ações pedagógicas com a leitura, ampliando conhecimentos sobre autores paranaenses e modos diferenciados para o trabalho com os educandos.
21 Formação Continuada BiblioSesc O BiblioSesc é composto de unidades móveis - caminhões-biblioteca para atendimento em municípios em que não temos Unidades de Serviço Formação Continuada BiblioSesc Curso de contação de histórias oferecido a professores Cada módulo é uma oficina teórico-prática
22 SESC IVAIPORÃ A Formação Continuada BiblioSesc realizou seu curso de contação de histórias nos municípios de Arapuã, Ariranha do Ivaí, Jardim Alegre, Lidianópolis, Manoel Ribas, Rio Branco do Ivaí, Rosário do Ivaí e Cândido de Abreu. Com turmas de 20 a 40 participantes, chegamos a atendimentos.
23 Vivência Autoral Congresso realizado anualmente no Sesc Caiobá como o grande evento de Educação do Sesc PR. Participação de profissionais ligados a atividades de Educação do Sesc e profissionais do comércio. Palestras, oficinas, apresentações artísticas. Presença de grandes nomes, como Roberto Carlos Ramos (contador de histórias), Márcia Tiburi (filósofa e escritora), José Pacheco e Tião Rocha (educadores), Iara e Eduardo Xavier (ativistas sociais os Caçadores de Bons Exemplos).
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25 Cursos Oficinas Palestras Seminários Ações Carga horária Clientes Números de 2015 TOTAIS h
26 Gratidão!
Futuro Integral. Categoria do projeto: III Projetos finalizados (projetos encerrados) Nome da Instituição/Empresa: SESC Parana Unidade Apucarana
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