Escola Bíblica AD Blumenau

Transcrição

1 LIÇÃO 13 AS DEZ MOÇAS Olá querido professor (a) da classe Juniores, hoje estaremos apresentando mais algumas dicas e subsídios para a sua aula. TEXTO BÍBLICO Mateus 25,1-13 OBJETIVO DA LIÇÃO Explicar às crianças que a volta de Jesus será inesperada e que elas devem estar preparadas. DICA DE LOUVOR: Jesus Voltará - Vaneyse

2 INTRODUÇÃO: Professor (a), antes de receber seus alunos prepare a sua sala de aula, organize seus materiais, para que quando eles forem recebidos se sinto amados e em um ambiente aconchegante, cheio de amor e dedicação! Antes de iniciar a sua preparação para a lição de número treze, é muito interessante que você de uma breve relembrada nas 12 lições que foram estudas neste trimestre, para que eles venham lembrar o que aprenderam e também para que os alunos que faltaram possam se inteirar de todas as histórias. Para isso você pode dividir a sala em duas equipes, desenhe no quadro ou em uma cartolina algum desenho que os faça lembrar de cada aula ministrada, a equipe que acertar a história primeiro ganha ponto.

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4 MEMORIZANDO Para o versículo bíblico do memorizando desta lição, temos duas opções de aplicação. A primeira é a instrução da nossa lição, escreva o versículo em um papel e esconda-o na sala, o aluno que encontrar deverá escrever o versículo no quadro para que todos possam memorizar; A segunda ideia para memorização do versículo é você utilizar o molde de um relógio e pedir aos seus alunos para colocar em ordem as palavras, você pode montar duas equipes ou distribuir um relógio para cada aluno.

5 DINÂMICAS Antes de entrar na hora da história, você pode aplicar algumas dinâmicas para a sua turma: 1 DINÂMICA ARRUMANDO A MALA Objetivo: Refletir sobre a necessidade de estar preparado para a Vinda de Jesus. Material: 02 cartolinas 02 pincéis atômicos. Procedimento: Escolham dois alunos e falem: Vocês ganharam uma passagem aérea para Paris e o voo será daqui a uma hora. - Digam: Vocês tem 01 minuto para arrumar a mala. - Mostrem a mala, que será representada pelo quadro ou a cartolina. - Solicitem para que eles escrevam os nomes dos objetos que irão levar. - Cronometrem o tempo não deixem passar nenhum segundo e em seguida peçam para que parem de escrever. - Várias situações podem acontecer: 1 Pelo pouco tempo, os 02 alunos não conseguirem arrumar a mala. 2 Mesmo tendo pouco tempo, os alunos conseguirem arrumar a mala, colocando objetos de mais necessidade. 3 Os alunos recusarem arrumar a mala, porque considera difícil arrumá-la em pouco tempo. Observação: Qualquer que seja o resultado, há lições a serem extraídas quanto ao tema da Vinda de Jesus. - Falem: Vamos estudar sobre a Vinda de Jesus e este resultado pode nos remeter a preparação do crente para o arrebatamento que será num abrir e fechar de olhos. Vejamos: Para a situação 01: Não se prepararam para o Arrebatamento, negligenciou suas ações no tempo para a preparação. Para a situação 02: Prepararam-se no tempo certo para o Arrebatamento, observou o tempo e as ações. Para a situação 03: Recusaram-se o momento de preparação para o Arrebatamento, mesmo tendo sido avisado para se organizarem. - Falem: O importante é que todos estejam preparados para o encontro com Jesus no Arrebatamento.

6 - Para finalizar, falem: O estudo sobre a vinda de Jesus é o tema da lição de hoje. - Então, comecem o estudo da lição.

7 2 DINÂMICA ESPERANDO O NOIVO Objetivos: ilustrar e estudar sobre a parábola das dez virgens e refletir sobre qual deve ser a conduta do cristão diante da vinda de Jesus. Material: 10 velas 5 caixas de palito de fósforos 5 caixas de palito de fósforos vazias Procedimento: - Escolham 05 alunos para representarem as molas prudentes e 05 para representar as imprudentes. - Entreguem velas para as 05 prudentes e 01 caixa de palito de fórforos. Da mesma forma, entreguem velas para as 05 imprudentes e 01 caixa de palito de fósforos vazia. - Peçam para que os dois grupos se posicionem diante da sala. - Leiam Mateus Então o reino dos céus será semelhante a dez virgens que, tomando as suas lâmpadas, saíram ao encontro do esposo. E cinco delas eram prudentes, e cinco loucas. As loucas, tomando as suas lâmpadas, não levaram azeite consigo. Mas as prudentes levaram azeite em suas vasilhas, com as suas lâmpadas. E, tardando o esposo, tosquenejaram todas, e adormeceram. Mas à meia-noite ouviu-se um clamor: Aí vem o esposo, saí-lhe ao encontro. Então todas aquelas virgens se levantaram, e prepararam as suas lâmpadas. E as loucas disseram às prudentes: Dai-nos do vosso azeite, porque as nossas lâmpadas se apagam. Mas as prudentes responderam, dizendo: Não seja caso que nos falte a nós e a vós, ide antes aos que o vendem, e comprai-o para vós. E, tendo elas ido comprá-lo, chegou o esposo, e as que estavam preparadas entraram com ele para as bodas, e fechou-se a porta. - Após a leitura da parábola das 10 virgens, falem: a parábola das 10 virgens trata de uma festa de casamento. Naquela época e naquele lugar, o noivo ia ao encontro da noiva na casa do pai dela, levando consigo os familiares e amigos, que cantavam e conduziam tochas para iluminar o caminho, pois não havia energia elétrica. Após o encontro do noivo com a noiva, eles e os convidados iam para a festa de casamento. - Vocês devem dizer: Lá vem o noivo! - Neste momento, os dois grupos devem acender as velas, somente 01 grupo vai conseguir (as prudentes).

8 - O outro grupo que não conseguiu acender as velas deve pedir ao outro grupo palitos de fósforo, mas deve ser negado. Elas saem para comprar azeite e quando retorno batem na porta que está fechada, mas não será aberta. - Agora, reflitam sobre qual deve ser a conduta do cristão diante da vinda de Jesus. HISTÓRIA: Como subsídio para a hora da história podemos utilizar rolinhos de papel higiênico para confeccionar as dez moças e o noivo, ou um papel mais grosso acaso você não tenha guardado os rolos de papel.

9 SUBSÍDIO DE ATIVIDADE: Como uma atividade extra você pode realizar a Boa Ideia que a lição nos traz, preparando uma lista com atitudes que revelam sabedoria ou negligencia. Ao ler a frade, os alunos devem se colocar de pé e dizer: Atenção!, ou devem ficar sentadas e dizer: Distração!. Sugestões de frases: 1- Falar a verdade em qualquer situação. 2- Esquecer de ler a Bíblia todos os dias. 3- Respeitar e valorizar ao que seus pais falam. 4- Orar apenas quando precisa de alguma coisa. 5- Ser cuidadoso com as palavras para não ofender as pessoas. 6- Guardar a Palavra de Deus no coração. 7- Brigar com os irmãos.

10 8- Achar que é melhor do que os outros. 9- Cantar louvores a Deus. 10- Estar preparado para a volta de Jesus. A segunda opção é explicar o plano da salvação as suas crianças, se houver visitantes ou se alguma delas ainda não aceitou a Jesus como Salvador. Você pode utilizar corações de E.V.A. para explicar aos alunos.

11 A terceira opção é você dar de lembrancinha a eles, um plano de salvação menor, em formato de livro ou de coração para que eles possam levar essa mensagem aos seus amigos e colegas da escola e da vizinhança, podendo assim compartilhar o amor de Deus ao seu próximo! A quarta opção, é você confeccionar com eles uma lamparina, de papel, para eles levarem como lembrancinha da história.

12 CONCLUSÃO: Querido professor (a), é muito gratificante ao final de cada aula perceber que os nossos alunos compreenderam a palavra de Deus através das nossas histórias e, perceber que a fé dos nosso juniores está sendo moldada através das nossas vidas. Durante a semana ore pela sua classe, peça ao Senhor, para lhe dar graça e sabedoria, para lidar com os desafios dos seus alunos, peça a ele estratégias para que a cada domingo os seus pequenos voltem aos seus lares com o coração cheio da presença do nosso Deus. Desejo a você uma excelente aula e espero ter lhe ajudado, Deus abençoe sua vida e seu ministério! Professor (a): Thais Wrublack de Campos Classe: Juniores Contato: (47) whatsapp