Redes Sociais: Combate à discriminação
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- Izabel Ferrão Valgueiro
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1 Redes Sociais: Combate à discriminação
2 As Redes sociais, o que são? Twitter 175 milhões de LinkedIn Trabalho 100 milhões de Wayn 10 milhões de Flickr partilha de fotos 32 milhões de Vkontakte Russa Orkut Brasil milhões de utilizadas Delicious para guardar e partilhar links Facebook Relacionamento 750 milhões de Renren China Qzone milhões de de Myspace Música 100 milhões de Qzone China 400 milhões de
3 O que se faz nas redes sociais? relacionamentos pessoais, de maior ou menor duração fotos ou vídeos notícias networking (trabalho) empresarial dar a conhecer um projeto ou iniciativa, privada, pública ou social dar a conhecer uma empresa partilha de informação Facilitam a comunicação à distância entre amigos e desconhecidos!!!
4 Quem usa as redes sociais? Os políticos Os jovens Os empresários Os padres Os músicos e atores outros
5 Pode-se usar as redes sociais a favor de grandes causas? Movimentos de Defesa de direitos dos animais, da criança, da mulher Campanhas de ajuda em situação de catástrofes Divulgar pessoas desaparecidas, ou até mesmos criminosos Criação de movimentos a favor do ambiente (vamos limpar Portugal) Movimentos organizados contra os sistemas políticos Manifestações em praças europeias Campanha de recolha de alimentos Pedidos de ajuda para dar sangue ou medula óssea Defesa da Cidadania
6 O que é a discriminação?
7 DECLARAÇÃO UNIVERSAL DOS DIREITOS HUMANOS Adotada e proclamada pela resolução 217 A (III) da Assembleia Geral das Nações Unidas em 10 de dezembro de 1948 Artigo I Todas as pessoas nascem livres e iguais em dignidade e direitos. São dotadas de razão e consciência e devem agir em relação umas às outras com espírito de fraternidade. Artigo II Toda pessoa tem capacidade para gozar os direitos e as liberdades estabelecidos nesta Declaração, sem distinção de qualquer espécie, seja de raça, cor, sexo, língua, religião, opinião política ou de outra natureza, origem nacional ou social, riqueza, nascimento, ou qualquer outra condição. Artigo III Toda pessoa tem direito à vida, à liberdade e à segurança pessoal. Artigo IV Ninguém será mantido em escravidão ou servidão, a escravidão e o tráfico de escravos serão proibidos em todas as suas formas. Artigo V Ninguém será submetido à tortura, nem a tratamento ou castigo cruel, desumano ou degradante. Artigo VI Toda pessoa tem o direito de ser, em todos os lugares, reconhecida como pessoa perante a lei. Artigo VII Todos são iguais perante a lei e têm direito, sem qualquer distinção, a igual proteção da lei. Todos têm direito a igual proteção contra qualquer discriminação que viole a presente Declaração e contra qualquer incitamento a tal discriminação.
8 O que é a discriminação? - prejudicar um indivíduo ou um grupo de indivíduos em relação a outros, com diferentes características. - pratica-se uma distinção contra uma pessoa (diferenças de género, raça/etnia, deficiência e orientação sexual, entre outras) ou seja, essa pessoa é tratada de forma desigual ou injusta. -aplica-se a pessoas de maior vulnerabilidade, como crianças e adolescentes, mulheres, negros, pessoas com deficiência, de orientação sexual e religiosa distintas, entre outras.
9 Os movimentos sociais que lutam contra a discriminação : -Lutam pela mudança dessas relações; -Fazem reivindicação; -Exigem reformulação de leis pela igualdade de direitos. Movimento antirracismo Movimentos feministas Movimento pelos direitos das pessoas com deficiência Movimento pelos direitos dos idosos
10 Combate à discriminação É preciso promover e defender a igualdade mas, ao mesmo tempo, deve-se manter e reconhecer as diversidades. Uma sociedade democrática, justa e humanitária pressupõe o respeito por todas as pessoas e a garantia dos seus direitos, independente de sexo, cor, idade, condições físicas, mentais e orientação sexual.
11 Como é que a turma pode intervir através de uma rede social ao serviço da comunidade no combate à discriminação? 4- Registar as ideias/propostas para eventual participação no debate
12 Redes sociais: -Participa no debate do tema Redes Sociais: combate à discriminação - Elabora uma lista com 10 elementos - Propões 1, 2 ou 3 medidas Combate à discriminação
13 As redes sociais ao serviço do bem comum! Mostra a discriminação,mas através deste pequeno vídeo faz-se um apelo à não discriminação Discurso de Obama a apelar à não discriminação
14 Como é que a turma pode participar no combate à discriminação? Que tipo de discriminação quer abordar? Desigualdade do género? Outra Registar as ideias/propostas para eventual participação no debate
15 Recordo um objetivo do projeto é: Incentivar a capacidade de argumentação na defesa das ideias, com respeito pelos valores da tolerância e da formação da vontade da maioria.
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1 Artigos da Constituição Mundial A Constituição Mundial é composta de 61º Artigos, sendo do 1º ao 30º Artigo dos Direitos Humanos de 1948, e do 31º ao 61º Artigos estabelecidos em 2015. Dos 30 Artigos
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