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1 INFORMAÇÃO-PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA - 1ª FASE / 2ª FASE Economia C MAIO 2017 Prova CÓDIGO DA PROVA 312 Escrita 12º Ano de Escolaridade (Portaria n.º 243/2012, de 10 de agosto - C. Humanísticos) Ciências e Tecnologias O presente documento divulga informação de consulta imprescindível, relativa à prova de equivalência à frequência do Ensino Secundário da disciplina de Economia C, a realizar em 2017, nomeadamente: Objeto de avaliação Versões ou cadernos Tipologia e número de itens e respetiva valorização Escala de classificação Critérios gerais de classificação por tipologia de itens Critérios de desvalorização Regras ortográficas aceites Duração da prova Material necessário Material proibido OBJETO DE AVALIAÇÃO A prova de exame tem por referência o Programa de Economia C, nomeadamente, os objetivos gerais passíveis de avaliação numa prova escrita de duração limitada, a saber: INFORMAÇÃO PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA DE ECONOMIA C ( 312) Página 1 de 5

2 CONTEÚDOS 1 Crescimento e 1.1. Crescimento e desenvolvimento conceitos e indicadores O crescimento económico moderno. OBJETO DE AVALIAÇÃO Distinguir crescimento económico de Reconhecer os indicadores como instrumentos de medida do Distinguir indicadores simples de indicadores compostos Fontes de crescimento económico Características do crescimento económico. Interpretar indicadores de Referir limitações dos indicadores como medida do Constatar o crescimento económico de algumas economias nos últimos dois séculos. Caracterizar genericamente as economias desenvolvidas e as economias subdesenvolvidas através de conjuntos variados de indicadores. Explicar as fontes de crescimento económico. Identificar características do crescimento económico moderno. 2 A globalização e a regionalização económica do mundo A mundialização económica noção e evolução A globalização do mundo atual A mundialização e a globalização A transnacionalização da produção A globalização e os países em Explicitar o conceito de mundialização económica. Relacionar a internacionalização das trocas com a especialização dos países segundo as suas vantagens comparativas. Explicitar o papel das empresas multinacionais na mundialização da economia (internacionalização crescente das trocas e da produção). Distinguir empresas multinacionais de empresas transnacionais. Relacionar os conceitos de mundialização e de globalização. Explicar em que consiste a mundialização das trocas (bens e serviços). Explicitar o papel das empresas multinacionais / transnacionais na mundialização das trocas. INFORMAÇÃO PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA DE ECONOMIA C ( 312) Página 2 de 5

3 3 O desenvolvimento e a utilização dos recursos O desenvolvimento e a questão demográfica O progresso tecnológico e o crescimento demográfico A diversidade de estruturas demográficas Consequências económicas da questão demográfica. 4 O desenvolvimento e os direitos humanos Direitos humanos noção, características e evolução Economia e justiça social o direito ao Relacionar a melhoria do nível de vida, associada ao progresso tecnológico, com o crescimento da população. Concluir sobre a existência de estruturas demográficas diferentes consoante o nível de desenvolvimento dos países. Justificar a persistência dos movimentos migratórios internacionais. Explicar consequências dos fluxos migratórios, quer para os países de origem quer para os de destino. Explicar em que medida a disponibilidade (quantitativa e qualitativa) de recursos humanos poderá ser um fator de crescimento económico. Equacionar problemas dos sistemas de Segurança Social resultantes do envelhecimento da população (em consequência da redução das taxas de natalidade e do aumento da esperança de vida). Explicitar o conceito de Direitos Humanos. Explicar as características dos Direitos Humanos. Caracterizar as diferentes gerações de Direitos Humanos. Problematizar a universalidade dos Direitos Humanos face à diversidade cultural das sociedades. Justificar a necessidade de um entendimento integrado dos direitos das diferentes gerações. Identificar o conceito de justiça social com o princípio de igualdade de oportunidades. Relacionar direito ao desenvolvimento com justiça social à escala global. Problematizar a ajuda ao desenvolvimento como forma de promover o direito ao Explicitar obstáculos internos e externos à eficácia da ajuda ao Relacionar o direito ao desenvolvimento com justiça social à escala local/regional. Explicar em que medida a pobreza pode conduzir à exclusão social. VERSÕES OU CADERNOS 1ª e 2ª Fases INFORMAÇÃO PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA DE ECONOMIA C ( 312) Página 3 de 5

4 TIPOLOGIA E NÚMERO DE ITENS E RESPETIVA VALORIZAÇÃO A prova é constituída por duas partes. A parte I é constituída por questões de escolha múltipla. A parte II é constituída por itens de resposta fechada e por itens de resposta aberta, que podem exigir resposta curta ou resposta extensa (livre e orientada). Na parte II todos os itens são introduzidos por documentos (textos, gráficos ou quadros de valores estatísticos). Valorização: Parte I:...50 pontos Parte II: pontos TOTAL pontos ESCALA DE CLASSIFICAÇÃO As cotações são apresentadas na escala de 0 a 200 pontos, que corresponde a uma classificação na escala de 0 a 20 valores. CRITÉRIOS GERAIS DE CLASSIFICAÇÃO POR TIPOLOGIA DE ITENS Parte I - Nas questões de escolha múltipla, serão atribuídos zero pontos às respostas em que se apresente: -Mais do que uma opção (ainda que incluindo a opção correta); -De forma ilegível o número da questão e/ou a letra da alternativa selecionada. Parte II O aluno deverá - Utilizar corretamente a terminologia económica; - Estruturar respostas escritas com correção formal e de conteúdo. As respostas ilegíveis ou que não possam ser claramente identificadas são classificadas com zero pontos. CRITÉRIOS DE DESVALORIZAÇÃO As questões que exijam a explicitação de conceitos e a aplicação dos mesmos, quando respondidas sem o devido rigor e/ou com ambiguidade, serão desvalorizadas. Serão parcialmente desvalorizados os erros que resultem do encadeamento lógico de erros cometidos anteriormente. INFORMAÇÃO PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA DE ECONOMIA C ( 312) Página 4 de 5

5 A classificação das provas nas quais se apresente, pelo menos, uma resposta escrita integralmente em maiúsculas é sujeita a uma desvalorização de dois pontos. REGRAS ORTOGRÁFICAS ACEITES O domínio da comunicação escrita em língua portuguesa valorizará a classificação atribuída ao desempenho no domínio específico da disciplina. DURAÇÃO DA PROVA A prova tem a duração de 90 minutos. MATERIAL NECESSÁRIO O aluno apenas pode usar, como material de escrita, caneta ou esferográfica de tinta indelével, azul ou preta. As respostas são registadas em folha própria, fornecida pelo estabelecimento de ensino (modelo oficial). MATERIAL PROIBIDO Não é permitido o uso de corretor. INFORMAÇÃO PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA DE ECONOMIA C ( 312) Página 5 de 5