Escrita das LÍNGUAS GESTUAIS MARIANNE STUMPF

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1 14 Escrita das LÍNGUAS GESTUAIS MARIANNE STUMPF

2 7 Nota Prévia UNIDADE 1: Objetivos da Unidade 1: O registro da cultura surda Aspectos da História que influenciaram a Educação de Surdos A opção bilíngüe Avaliação Formativa 22 UNIDADE 2: Objetivos da Unidade 2: A escrita: um sistema de representação gráfica Sistemas de Escrita Sobre a natureza da escrita Funções da escrita Os surdos em busca de sua escrita Sistemas de Notações Escritas dos Gestos A notação de Stokoe Notação de François Neve O HamNoSys O Sistema D Sign de Paul Jouison O Sistema SignWriting Avaliação Formativa: 41

3 Escrita das Línguas Gestuais UNIDADE 3: Objetivos da Unidade 3: A aquisição da função semiótica ou como o indivíduo constrói seu mundo simbólico: A aquisição da linguagem e a aquisição das línguas gestuais A construção dos sistemas de representação Avaliação Formativa: 54 UNIDADE 4: Objetivos da Unidade 4: Descrição das minhas pesquisas na aquisição do SignWriting com diferentes grupos de surdos e ouvintes de diversas faixas etárias Períodos da alfabetização o 1.º período Segundo período Terceiro período Alternativas Didático-Pedagógicas Experiência com os pais das crianças surdas, fragmentos do Diário de campo, comentários e depoimentos sobre o SignWriting Observações do trabalho de campo Avaliação Formativa: 77 UNIDADE 5: Objetivos da Unidade 5: Configurações Básicas das Mãos Orientações de mãos Símbolos de Contatos Avaliação Formativa 98 Marianne Stumpf 4

4 UNIDADE 6: Objetivos da Unidade 6: Movimentos Escrevendo movimentos no Plano Diagonal Movimento das duas mãos como uma unidade Avaliação Formativa: Posicionamentos das mãos e dedos relativos a contatos Seis símbolos de Movimentos de Dedos Avaliação Formativa 131 UNIDADE 7: Objetivos da Unidade7: Novas configurações de mãos Expressão Facial: sobrancelhas Sentença em Coluna Como grafar o gesto escrito Sentido Regra de Grafia do Gesto: Sempre escrever a posição do Contato Formas de transcrever em SignWriting 152 UNIDADE 8: Objetivos da Unidade 8: Planos Diagonais Corpo Pontuação e Conclusão de Símbolos 173

5 NOTA PRÉVIA Este é o meu nome em escrita dos gestos. Sou a professora Marianne Rossi Stumpf, Graduada em Tecnologia em Informática, e Pedagogia e Doutora em Informática na Educação. No curso, que estamos iniciando, vou trabalhar com vocês as Unidades Curriculares de Escrita das Línguas Gestuais I e II. Atuei como professora de Informática na Educação de Surdos e professora de Escrita dos Gestos por diversos períodos em várias escolas de surdos e com grupos de diferentes idades, também em escolas de surdos francesas por ocasião de meus estudos de doutorado que incluiu atividades de pesquisa por um semestre naquele país. Ministrei seminários, cursos e palestras para surdos e ouvintes no Brasil e em diferentes países. Os Cursos de bacharelado e licenciatura em Letras/Libras da Universidade Federal de Santa Catarina Brasil, na qual exerço a função de coordenadora, foram os primeiros a incluir a escrita dos gestos, pelo sistema SignWriting, como disciplina obrigatória do currículo. Libras é o acrónimo que identifica a Língua Brasileira de Sinais. Foram, também, o primeiro curso de nível superior para formação de professores de Libras em nosso país. Ele começou em Inicialmente realizado na modalidade a distância (EaD) abarcando 18 estados brasileiros e contando com 1400 alunos, a partir de 2009 ocorre também em caráter presencial, na mesma Universidade contando com 40 vagas. 7

6 Escrita das Línguas Gestuais Com a introdução dessa disciplina, a equipe responsável pelo curso pretende aprofundar o estudo das línguas gestuais possibilitando o exercício de atividades metacognitivas aplicadas ao estudo das mesmas. Paralela as minhas atividades de estudo e docência, sempre participei da Federação Nacional de Integração e Educação dos Surdos FENEIS, da qual atualmente sou representante junto a WDF (Federação Mundial de Surdos) e Expert em Educação da mesma organização. Marianne Stumpf 8