Professora Suzana Carielo da Fonseca

Transcrição

1 68 Entrevista Professora Suzana Carielo da Fonseca PUC-SP oferece curso com concentração em Gerontologia Social Texto de Guilherme Salgado Rocha Fotos de Alessandra Anselmi Segundo a professora Suzana Fonseca, que é mineira de Cruzília e leciona na PUC-SP desde 1992 (no curso de Gerontologia a partir de 2007), a base sobre a qual se alicerça a proposta do Programa de Gerontologia é o compromisso com uma reflexão na qual o problema atual da longevidade humana seja abordado pela via do reconhecimento de que velhos são sujeitos com possibilidades de subverter e transformar valores e modos de vida que, social e culturalmente, lhes são impostos. Portal Obrigado, professora, pela entrevista. Onde a sra. nasceu? Suzana - Nasci em Minas Gerais, em uma cidadezinha chamada Cruzília. Sou a filha mais velha de cinco irmãos. Meu pai José Darcy da Fonseca faleceu em 1995, aos 56 anos de idade. Minha mãe, Jovita da C. Carielo da Fonseca, tem 78 anos e mora em São Vicente de Minas, município vizinho a Cruzília, no sul de Minas Gerais. Portal Qual é sua formação? Suzana Fiz o fundamental em São Vicente e em 1980 vim para São Paulo trabalhar e fazer cursinho. Formei-me em Fonoaudiologia em 1988, pela PUC- SP, fiz mestrado (1995) e doutorado (2002) em Linguística, no Programa de Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem, da PUC-SP. Sou casada e tenho um filho pré-adolescente.

2 69 Portal Quando começou a dar aulas na PUC? Suzana - Sou professora da PUC-SP desde Dei aulas na graduação do curso de Fonoaudiologia até 2005; de 2005 a 2009 dei aula nos cursos de Letras, Jornalismo e Publicidade. E desde 2007 sou professora do Programa de Estudos Pós-Graduados em Gerontologia. Portal - Como se interessou pela Gerontologia? Suzana - No campo da Fonoaudiologia meu interesse, como clínica e pesquisadora, esteve sempre voltado para a área de linguagem. Mais especificamente para o exercício da clínica com pacientes afásicos. A afasia é um problema de linguagem, decorrente de lesão cerebral (AVEs, traumatismos cranianos etc), que pode se manifestar na oralidade e na escrita, na compreensão e/ou produção. Esse quadro patológico tem prevalência de incidência na velhice. Sempre me interessei em discutir o par fragilidade versus potência, tendo em vista a articulação entre a incidência da afasia e a velhice, porque intuitivamente constatava que a idade não jogava papel decisivo no drama subjetivo e nos desdobramentos sociais decorrentes da instauração desse quadro patológico. Portal A sra. tem, do mesmo modo, estudos sobre as demências. Suzana Realmente, mais recentemente tenho pesquisado as demências, que é outro quadro patológico de alta incidência na velhice, embora, como a afasia, não exclusiva dessa faixa etária. Note-se que minha visada é clínica, e nela o que está em causa são os efeitos subjetivo-sociais, seja da incidência da afasia, seja da demência. Interessa-me não só discutir a configuração específica das clínicas que estão em jogo no atendimento desses pacientes, mas a questão que envolve a rede de proteção social, ou a falta dela, demandada nesses casos. Isso me leva a discutir políticas e programas de saúde voltados para o segmento populacional idoso. Portal - Como conceitua a Gerontologia? Suzana - A Gerontologia é, por definição, um campo de estudos interdisciplinar que faz do processo de envelhecimento e, mais especificamente da velhice, o seu objeto de investigação. Entendo interdisciplinaridade como resultado de um diálogo teórico entre disciplinas. Esse colocar em relação criticamente disciplinas resulta do fato de que estamos falando de um processo e de uma condição humana. O uso do adjetivo humana já indica a complexidade em causa na investigação do objeto da Gerontologia. Isso porque, como diz Didier- Weill em seu livro A Nota Azul, o humano é o efeito da mestiçagem de

3 70 substâncias [...] heterogêneas. Questões relativas ao entrecruzamento das dimensões biológica, psicológica e social são, portanto, o mistério a ser enfrentado nesse campo de estudos. Portal - Quando, em âmbito de mestrado, a Gerontologia passou a existir no Brasil? Suzana - Os programas de pós-graduação pioneiros na área são os da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo e da Universidade Estadual de Campinas. Ambos iniciaram suas atividades em Portal - O curso oferecido pela PUC-SP em que se difere dos demais? Suzana - O curso oferecido pela PUC-SP é o único no Brasil com área de concentração em Gerontologia Social. Por isso, há um eixo que articula grupos e linhas de pesquisa e as disciplinas da estrutura curricular, qual seja: o Processo de Envelhecimento e o Idoso: Estado, Comunidade e Família. Nessa perspectiva, a base sobre a qual se alicerça a proposta do Programa da PUC-SP é o compromisso com uma reflexão na qual o problema atual da longevidade humana é abordado pela via do reconhecimento de que velhos são sujeitos com possibilidades de subverter e transformar valores e modos de vida que, social e culturalmente, lhes são impostos. Tal perspectiva recusa a representação reducionista de que velhice seja sinônimo de doença e inatividade, condições que oneram o Estado, a família e a sociedade. O que ganha destaque é o fato de que envelhecer, do ponto de vista biológico, é um fenômeno que afeta todos os seres. Do ponto de vista sociocultural e subjetivo ele é marcado por diversidade e singularidade. Portal Quais são as atividades dos alunos que compõem o corpo discente? Suzana - O corpo discente é composto por profissionais de diversas formações: médicos, fisioterapeutas, assistentes sociais, educadores físicos, terapeutas ocupacionais, fonoaudiólogos, psicólogos, administradores de empresa, enfermeiros, advogados, jornalistas, artistas plásticos, músicos, pedagogos, entre outros. A formação é bem diversificada e os alunos são oriundos de várias regiões do país. Portal - Onde poderão atuar? Suzana - Os nossos discentes atuam em empresas privadas, são autônomos, ou são profissionais que trabalham como funcionários públicos ou em organismos não governamentais, o terceiro setor. Há alguns que são docentes universitários no interior ou em outros Estados. As portas se abrem para todos esses campos de atuação. Gostaria de aproveitar a oportunidade para salientar que as inscrições para o processo seletivo estão abertas (de 01 de abril a 03

4 71 de maio). Todas as informações para quem quiser participar podem ser encontradas no site Portal Cite, por favor, questões levantadas pela Gerontologia que deveriam ser objeto de preocupação da sociedade. Suzana - Entendo que, com o crescente aumento da longevidade, o foco da atenção de pesquisadores e gestores deveria se voltar cada vez mais para o modo como, na contemporaneidade, o contexto social afeta ou influencia o processo de envelhecimento. Questões que envolvem novos arranjos familiares, relações intergeracionais, domínio de novas tecnologias, cuidados, entre outras, merecem destaque especial. Do meu ponto de vista, pesquisadores da área podem, e muito, contribuir com suas investigações para que, cada vez mais, elas se ofereçam como subsídios para as políticas públicas e sociais voltadas para o segmento populacional idoso. É por essa via que a questão da qualidade de vida pode ou deve ser abordada: viver mais e bem resulta de um empreendimento que implica aquele que vive/experimenta a velhice, e as condições nas quais a vida se desenrola. A professora Suzana orienta a mestranda Teresa Cristina Ferreira Camargo Portal - Após esse tempo de vida da Gerontologia, como a avalia? Suzana - A Gerontologia vem, gradativamente, se firmando como um campo de conhecimento. Responder ao como e ao por que dos fenômenos relativos ao envelhecimento e à velhice, no Brasil e no mundo, e às suas consequências, do ponto de vista coletivo social - e subjetivo é tarefa cuja investigação está longe de ter sido esgotada. É preciso considerar que o passo explicativo suscitado pelas questões que movimentam o campo requer teorização. Uma teorização que dê conta, ao mesmo tempo, do geral e do particular/singular. Essa é a grande tendência dos estudos gerontológicos: uma tarefa desafiadora atrelada com a vida concretamente vivida; ela é, ao mesmo tempo, objeto e lugar onde se desdobra a investigação.

5 72 Acessem as fotos dos bastidores da entrevista com a Professora Suzana Carielo na nossa página do facebook: Data de recebimento: 13/03/2013; Data de aceite: 23/03/2013. Guilherme Salgado Rocha - Jornalista e revisor. Formado pela Universidade Federal de Juiz de Fora (MG) em 1979, tem 53 anos. Desde dezembro 2011 passou a integrar a equipe do Portal do Envelhecimento. rochaguilherme@hotmail.com Alessandra Anselmi - Formada em Relações Públicas pela Metodista em 1996 e em Marketing e Vendas pela Anhembi Morumbi em Atualmente é Coordenadora de Marketing e Comunicação e responsável pelo gerenciamento de Redes Sociais do Portal do Envelhecimento / OLHE - Observatório da Longevidade Humana e Envelhecimento. Atua também com Locução e Fotografia. alessandra.anselmi@uol.com.br