Ribeiro Malho, Ana Alexandra

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Stéphanie Pacheco Aires
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INFORMAÇÃO PESSOAL Ribeiro Malho, Ana Alexandra Rua de Arroios, nº 25-2º Dto. 1150-053 Lisboa (Portugal) +351 917 820 086 alexmalho@gmail.

1 INFORMAÇÃO PESSOAL Ribeiro Malho, Ana Alexandra Rua de Arroios, nº 25-2º Dto Lisboa (Portugal) Sexo Feminino Data de nascimento 22 Janeiro 1980 Nacionalidade Portuguesa ÁREA DE INVESTIGAÇÃO Prosódia, Aquisição e Desenvolvimento da Linguagem Fonologia prosódica: interação da organização prosódica na aquisição do sândi consonântico DOMÍNIO DE INVESTIGAÇÃO Fonética, Fonologia, Prosódia e Aquisição da Linguagem. EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL Julho, 2015 Presente Investigadora Laboratório de Fonética & Lisbon Baby Lab (CLUL/FLUL) Alameda de Universidade, Lisboa (Portugal) Bolseira de Investigação, no âmbito das atividades de investigação do Laboratório de Fonética & Lisbon Baby Lab do CLUL, nas áreas de Aquisição da Linguagem e Linguística Experimental. Principais atividades desenvolvidas: tratamento de ficheiros sonoros de aquisição inicial da linguagem e sua análise;; apoio na gestão da base de dados do laboratório e no acompanhamento de tarefas experimentais. Setor Linguística: Prosódia (Aquisição da Linguagem) Março, 2016 Membro de Organização e Monitora Laboratório de Fonética & Lisbon Baby Lab Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa (Portugal) Membro do comité de organização local do Spring Training on Experimental Methods (STEM). Monitora no Módulo III (Phon e transcrição fonética) no Spring Training on Experimental Methods. [ Setor Linguística: Prosódia, Fonologia, Fonética (Aquisição da Linguagem) Maio, Julho, 2015 Membro de Organização Laboratório de Fonética & Lisbon Baby Lab Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa (Portugal) Membro da organização local do workshop Workshop on Early Language Lisbon do projeto EBELa Eyes and Brain: Early markers of Language Development. [ 1

2 Setor Linguística: Prosódia (Aquisição da Linguagem) Janeiro, Março, 2015 Investigadora Laboratório de Fonética & Lisbon Baby Lab (CLUL/FLUL) Alameda de Universidade, Lisbon (Portugal) Aquisição da Linguagem Trocada por Miúdos teve como objetivo central abrir a investigação desenvolvida no Laboratório de Fonética & Lisbon Baby Lab ao público pré-escolar e escolar. Pretendeu-se promover o envolvimento das crianças em atividades de investigação, explorando o tema da aquisição da linguagem. As crianças foram convidadas a brincar aos cientistas, podendo desempenhar vários papéis no teatro da investigação, do cientista que desenha um estudo experimental para testar uma hipótese ou responder a uma pergunta. Procurou-se sensibilizar as crianças para a importância do conhecimento científico no domínio da aquisição da linguagem, de modo interativo, intervindo precocemente na relação da comunidade com o processo de investigação científica e aproximar as crianças da produção de conhecimento científico. [ Setor Linguística: Prosódia (Aquisição e Desenvolvimento da Linguagem) Setembro, Agosto, 2012 Professora de Língua Portuguesa e Inglês Externato Liceal Albergaria dos Doze Rua do Colégio PT Albergaria dos Doze (Portugal) Lecionar as disciplinas de Língua Portuguesa e Inglês nos 2º e 3º ciclos do Ensino Básico. Desempenhar o cargo de Diretora de Turma. Realizar diversas atividades pedagógicas, no âmbito das áreas curriculares não disciplinares Estudo Acompanhado, Área de Projeto e Formação Cívica, bem como atividades extracurriculares de cariz lúdico-pedagógico. Setor Estabelecimento de Ensino particular-cooperativo Setembro, Junho, 2009 Setembro, Junho, 2012 Professora de Inglês EB1 de Albergaria dos Doze e Eguins PT Albergaria dos Doze (Portugal) Lecionar as aulas de Inglês a alunos do 1º ao 4º anos do 1º ciclo do Ensino Básico, no âmbito das atividades do enriquecimento curricular. Setor Estabelecimento de Ensino público Setembro, Agosto, 2004 Professora Estagiária EB2/3 Dr. Correia Alexandre Caranguejeira (Portugal) Lecionar as disciplinas de Língua Portuguesa e Inglês a turmas do 3º ciclo do Ensino Básico. Setor Estabelecimento de Ensino público 2

3 FORMAÇÃO ACADÉMICA Presente Mestrado em Linguística Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa, Lisboa (Portugal) Fonologia: Variação Sonora - Conhecimento Fonológico e Aplicações - 17 valores Linguística Forense - 16 valores Fonética: Prosódia - Ritmo e Melodia - 19 valores Aquisição da Linguagem: Tópicos em Fonologia e em Sintaxe - 18 valores Introdução às Probabilidades e Estatística - 19 valores Junho 2003 Licenciatura em Línguas e Literaturas Modernas (variante Português /Inglês) Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, Coimbra (Portugal) Introdução aos Estudos Linguísticos - 15 valores Fonética, Fonologia e Morfologia do Português - 17 valores Didática do Inglês - 18 valores Latim I - 17 valores COMPETÊNCIAS PESSOAIS Língua Materna Língua Portuguesa Outras línguas COMPREENSÃO PRODUÇÃO ESCRITA Oral Escrita Interação oral Interação escrita Inglês C2 C2 C2 C2 C2 Francês C1 C1 B2 B2 B2 Espanhol B1 B2 B1 B1 A2 Níveis: A1/A2: Utilizador básico - B1/B2: Utilizador independente - C1/C2: Utilizador proficiente Competências organizacionais Trabalho de equipa e cooperação. Coordenação e organização de pessoal e recursos. Domínio de softwares Bons conhecimentos de: Praat EXMARaLDA WaveSurfer Audacity Phon SPSS 3

4 Competências informáticas Bons conhecimentos de: Word, Excel, Access, PowerPoint, Microsoft Outlook, Internet Explorer. Outras competências Certificado de Aptidão Profissional atestando as competências pedagógicas para exercer a profissão de Formadora. Revisão de texto em Português e Inglês. Atleta federada de futsal desde Carta de Condução AM, A1, B1, B PUBLICAÇÕES Comunicações Malho, Alexandra, Susana Correia & Sónia Frota (aceite). Emergência de sândi consonântico em Português Europeu: uma abordagem prosódica. CLUL-LingMe.16 de junho, 2016, Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa, Portugal. Recursos linguísticos Malho, A. (em curso). LumaLiDa Audy (base de dados do discurso de uma criança dos 3-4 anos). Lisboa: Laboratório de Fonética, CLUL/FLUL. OUTROS Conferências 2016 Janeiro, 2016: A Perturbação Fonológica: Avaliação e Interpretação, Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa 2015 Dezembro, 2015: Advanced Brain Imaging Techniques Symposium, Instituto Superior Técnico, Universidade de Lisboa Dezembro, 2015: 1º Encontro de Alunos Colégio Doutoral Mente-Cérebro da Universidade de Lisboa, Aula Magna da Universidade de Lisboa Setembro, 2015: PhD Program in Integrative Neuroscience NeurULisboa, Comunicação por Jason Warren: The Progressive aphasias: beyond language, Serviço de Neurologia, H.S.M Junho, 2014: ICLAYR The International Conference on Language Acquisition for Young Researchers, Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa 4

5 Maio, 2014: CSI Lisbon (Coordination / Subordination in Lisbon), Instituto para a Investigação Interdisciplinar da Universidade de Lisboa Janeiro, 2014: ConSOLEXXII, Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa 2013 Outubro, 2013: 2ª Conferência Internacional sobre o futuro da Língua Portuguesa no Sistema Mundial, Universidade de Lisboa Workshops Fevereiro, 2016: VI Workshop on Linguistics, Language Development and Impairment, Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa Fevereiro, 2016: 2.º Workshop CLULunch Mendeley, Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa Janeiro, 2016: 1.º Workshop CLULunch LaTeX, Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa Fevereiro, 2012: Marketing Pessoal organizado pela Sometimes Happens, LDA, Albergaria dos Doze Outubro, 2010: Como falar de sexualidade com os alunos, sessão dinamizada pelo Projeto Mundo Brilhante Atividades Educativas de Enriquecimento Curricular e Desenvolvimento de Competências, Albergaria dos Doze Ações de Formação Fevereiro e Março, 2012: Primeiros Socorros, ministrada pela Associação Humanitária dos Bombeiros Voluntários de Pombal, com a duração de 12 horas Novembro, 2012: Prevenção da violência em contexto escolar, ao abrigo do Projeto 365 da Associação Quero-te Muito Janeiro, 2010: Novo Programa de Português para o Ensino Básico, organizada pela Associação de Estabelecimentos de Ensino Particular e Cooperativo (AEEP) Março, 2009: Iniciação aos Quadros Interativos, concedida pela empresa Clasus, Lda. Janeiro e Fevereiro, 2007: Nós e eles na escola: estratégias de promoção da motivação e gestão do comportamento na educação escolar, com a duração de 12 horas, promovida pelo Serviço de Psicologia do Externato Liceal Albergaria dos Doze Novembro, 2005: Ser jovem nos dias de hoje, promovida pelo Serviço de Psicologia do Externato Liceal Albergaria dos Doze 5

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