Caderno de Prova E1F01. Agente de Combate a Endemias. Prefeitura do Município de Ituporanga. Edital n o 001/2009

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1 Prefeitura do Município de Ituporanga Edital n o 001/2009 Caderno de Prova E1F01 Agente de Combate a Endemias Dia: 29 de novembro de 2009 Horário: das 14 às 17 h Duração: 3 horas, incluído o tempo para o preenchimento do cartão-resposta. Confira o número que você obteve no ato da inscrição com o que está indicado no cartão-resposta. Instruções Para fazer a prova você usará: este caderno de prova; um cartão-resposta que contém o seu nome, número de inscrição e espaço para assinatura. Verifique, no caderno de prova se: faltam folhas e a seqüência de questões, no total de 20, está correta. há imperfeições gráficas que possam causar dúvidas. Comunique imediatamente ao fiscal qualquer irregularidade. Atenção! Não é permitido qualquer tipo de consulta durante a realização da prova. Para cada questão são apresentadas 5 (cinco) alternativas diferentes de respostas (a, b, c, d, e). Apenas uma delas constitui a resposta correta em relação ao enunciado da questão. A interpretação das questões é parte integrante da prova, não sendo permitidas perguntas aos fiscais. Não destaque folhas da prova. Ao terminar a prova, entregue ao fiscal o caderno de prova completo e o cartão-resposta devidamente preenchido e assinado. O gabarito da prova será divulgado no site do concurso.

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3 Prefeitura do Município de Ituporanga Conhecimentos Gerais (10 questões) Português Texto (5 questões) Mesmo agora, com o reconhecimento de sua grandeza, a Floresta Amazônica permanece um domínio da natureza no qual o homem não é bem-vindo. No entanto, vivem lá 25 milhões de brasileiros, pessoas que enfrentaram o desafio do ambiente hostil e fincaram raízes na porção norte do Brasil. Assusta observar que, no intenso debate que se trava sobre a melhor forma de preservar (ou, na maior parte das vezes, ocupar) a floresta, esteja praticamente ausente o maior protagonista da saga amazônica: o homem. É uma forma atravessada de ver a situação, pois o destino da região depende muito mais de seus habitantes do que de decisões produzidas em Brasília ou da boa vontade de ONGs. A prioridade de todas as iniciativas deveria ser melhorar a qualidade de vida e criar condições econômicas para que seus habitantes tenham alternativas à exploração predatória. Só assim, eles vão preservar a floresta em vez de destruí-la, porque terão orgulho de sua riqueza natural única no mundo. VEJA Especial Amazônia. O fator humano. São Paulo: Abril, ano 42, p , set [Adaptado] 1. Assinale a alternativa correta, de acordo com o texto. a. ( ) Para preservar a floresta, há necessidade de incentivos públicos vindos de Brasília. b. ( X ) Um elemento importante está ausente dos debates sobre o futuro da floresta: o homem que vive na região. ( ) A opinião dos brasileiros sobre a importância da Amazônia continua negativa, pois ali o homem não é bem-vindo. d. ( ) As Organizações Não Governamentais (ONGs) são as principais responsáveis pela preservação da floresta. e. ( ) Devido à hostilidade do ambiente natural, a região amazônica não está sendo ocupada por homens brancos. 2. Assinale a alternativa que apresenta uma pergunta cuja resposta encontra-se no texto. a. ( ) Em que ano mudou a visão dos brasileiros sobre a Amazônia? b. ( ) Qual é a extensão do território ocupado pela Floresta Amazônica? ( X ) Qual o principal protagonista da história da Amazônia? d. ( ) Qual a atual condição econômica dos habitan- tes da floresta? e. ( ) Quais as ideias contrárias à realização de uma exploração não predatória? 3. Relacione as palavras da Coluna I, sublinhadas no texto, com as ideias que expressam, na Coluna II. Coluna I I. II. III. IV. V. Coluna II No entanto ou pois para que porque ( ) finalidade, objetivo ( ) explicação, justificativa ( ) alternância, escolha ( ) oposição, adversidade ( ) causa da ocorrência referida Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo. a. ( ) II V I IV III. b. ( ) III IV II I V. ( ) IV II III V I. d. ( X ) IV III II I V. e. ( ) V III I II IV. Página 3

4 4. Leia o texto abaixo: Atualidades (5 questões) A prioridade de todas as iniciativas deveria ser melhorar a qualidade de vida e criar condições econômicas para que seus habitantes tenham alternativas à exploração predatória. Assinale a alternativa pela qual as expressões sublinhadas podem ser respectivamente substituídas, guardando a correção gramatical e sem alterar o sentido do texto. a. ( X ) a primazia / opções b. ( ) o princípio / alternâncias ( ) a preferência / altercações d. ( ) a possibilidade / oportunidades e. ( ) a probabilidade / antídotos 5. Assinale a alternativa correta, de acordo com as regras de acentuação gráfica. a. ( ) Não há estimativas sobre o numero de espê- cies que vivem nas matas. b. ( ) Alguns raros cientistas estudam fungos e bacterias da Amazônia. ( ) Depois que cortar madeira virou crime, o boi tornou-se o melhor negocio e resulta em bons salarios. d. ( ) O cão mestre em onça força o felino a subir em arvores, permitindo aos caçadores abate-lo facilmente. e. ( X ) A extraordinária biodiversidade da Amazônia é pouco estudada, mas uma química catarinense está entre os notáveis que o fazem 6. Em julho de 2009 os jornais noticiaram que tinha sido encontrado em portos brasileiros um grande carregamento de lixo que se suspeitava, fosse lixo nuclear. Assinale a alternativa que indica o país de onde este lixo foi importado. a. ( ) França. b. ( ) Suécia. ( X ) Inglaterra. d. ( ) Alemanha. e. ( ) Estados Unidos. 7. O presidente iraniano apareceu recentemente nos jornais dizendo que o Holocausto, o assassinato de milhares de pessoas durante a Segunda Guerra Mundial, foi uma fraude. Muitos dos sobreviventes do Holocausto buscaram refúgio no Oriente Médio e estão entre os fundadores de um país. Qual? a. ( ) Irã. b. ( X ) Israel. ( ) Egito. d. ( ) Estados Unidos da América. e. ( ) República Árabe Unida. 8. No dia 22 de abril, em muitas cidades, comemorou-se o Dia da Terra. Neste dia, com caminhadas e manifestações, as pessoas demonstram sua preocupação com o meio ambiente. Uma das formas pelas quais a gente pode também ajudar o meio ambiente é: a. ( X ) Usar menos sacos e sacolas de plástico. b. ( ) Preferir as sacolas de plástico e não usar saco- las de pano retornáveis. ( ) Usar uma quantidade de inseticida maior que a necessária para matar as pragas. d. ( ) Jogar o lixo no rio para a água levar. e. ( ) Queimar todas as árvores existentes em nos- sos terrenos, pois a mata prejudica o meio ambiente. Página 4

5 Prefeitura do Município de Ituporanga 9. Observe a manchete abaixo: Bovespa segue em baixa e dólar cai a R$ 1,815 O Globo, 11/09/2009. Assinale a alternativa que interpreta corretamente a notícia acima. a. ( ) No dia em que foi publicada a manchete, o preço das ações subiu e o dólar baixou. b. ( ) Em 11 de setembro a moeda brasileira perdeu valor frente a dos Estados Unidos. ( ) Em 11 de setembro o preço das ações subiu e o Real perdeu valor. d. ( X ) Em 11 de setembro a moeda brasileira sofreu uma valorização. e. ( ) Em 11 de setembro, embora as ações tenham se valorizado, o Real sofreu uma desvalorização. 12. Indique se são verdadeiras ( V ) ou falsas ( F ) as afirmativas abaixo, considerando os princípios doutrinários que conferem ampla legitimidade ao Sistema Único de Saúde. ( ) Universalidade ( ) Integralidade ( ) Equidade ( ) Hierarquização ( ) Direito a informação Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo. a. ( ) F F V V F b. ( ) V V F F F ( X ) V V V F F d. ( ) V V F V F e. ( ) V F F F V 10. Assinale a alternativa que completa a frase: O Vírus da Imunodeficiência Humana, conhecido como HIV (sigla originada do inglês: Human Immunodeficiency Virus), é um vírus pertencente à classe dos retrovírus e causador da: a. ( ) Gripe Suína. b. ( ) Hanseníase. ( ) Influenza. d. ( ) Dengue. e. ( X ) AIDS. Conhecimentos Específicos (10 questões) 11. Quando o número de casos de uma doença se restringe a uma área geográfica pequena e bem delimitada ou a uma população institucionalizada (creches, quartéis, escolas, et) denomina-se: a. ( ) Caso. b. ( X ) Surto. ( ) Morbidade. d. ( ) Mortalidade. e. ( ) Investigação. 13. A Saúde da Família é entendida como uma estratégia de reorientação do modelo assistencial, operacionalizada mediante a implantação de equipes multiprofissionais em unidades básicas de saúde. Com relação ao Programa de Saúde da Família (PSF), assinale a alternativa correta: a. ( X ) O PSF teve como precursor o Programa de Agentes Comunitários de Saúde (PACS). b. ( ) A equipe básica do PSF deve ser formada por, no mínimo, um médico, um dentista e cinco agentes comunitários de saúde. ( ) O PSF presta assistência à população con- forme a demanda e número de pessoas com plano de saúde. d. ( ) O PSF tem a intenção de fazer os Estados e os municípios perderem a autonomia para a tomada de decisões relacionadas às questões de saúde. e. ( ) Os agentes comunitários de saúde que fazem parte da equipe de saúde da família não necessitam morar na área de sua atuação. Página 5

6 14. Considerando as funções da vigilância epidemiológica, analise as afirmativas a seguir: I. coleta de dados. II. análise e interpretação dos dados processados. III. recomendação quanto às medidas de controle apropriadas. IV. capacitação da equipe de saúde da família. V. controle dos recurso materiais na atenção básica. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas. a. ( ) Somente as afirmativas III, IV e V estão corretas. b. ( ) Somente as afirmativas II, III e V estão corretas. ( ) Somente as afirmativas I, III e V estão corretas. d. ( ) Somente as afirmativas I, II e IV estão corretas. e. ( X ) Somente as afirmativas I, II e III estão corretas. 15. Identifique a atribuição que não compete ao Agente de Controle de Endemias (ACE) na atividade de Vigilância em Saúde: a. ( X ) Realizar assistência domiciliar, quando necessário. b. ( ) Identificar sinais e sintomas dos agravos/ doenças e encaminhar os casos suspeitos para a Unidade de Saúde. ( ) Acompanhar os usuários em tratamento e orientá-los quanto à necessidade de sua conclusão. d. ( ) Mobilizar a comunidade para desenvolver medidas simples de manejo ambiental para o controle de vetores. e. ( ) Realizar atividades de identificação e mape- amento de coleções hídricas de importância epidemiológica. 16. São reservatórios da hantavirose: a. ( ) Gatos. b. ( ) Pássaros. ( ) Morcegos. d. ( X ) Roedores silvestres. e. ( ) Cães abandonados. 17. A investigação epidemiológica é um trabalho de campo, realizado a partir de casos notificados (clinicamente declarados ou suspeitos) e seus contatos. Identifique os principais objetivos da investigação epidemiológica: I. identificar a fonte de infecção e o modo de transmissão. II. Identificar as condições socioeconômica da população. III. Identificar os grupos expostos a maior risco e os fatores de risco. IV. Orientar medidas de controle para impedir a ocorrência de novos casos. V. Identificar somente crianças em grupo de risco. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas. a. ( ) Somente as afirmativas I, II e IV estão corretas. b. ( ) Somente as afirmativas I, II e V estão corretas. ( X ) Somente as afirmativas I, III e IV estão corretas. d. ( ) Somente as afirmativas II, III e V estão corretas. e. ( ) Somente as afirmativas III, IV e V estão corretas. 18. O HIV pode ser transmitido por: a. ( ) Doação de sangue, piscina. b. ( X ) Esperma, secreção vaginal. ( ) Leite materno, beijo na boca. d. ( ) Secreção vaginal, aperto de mão. e. ( ) Sangue, picada de mosquito. 19. É considerada uma Doença Sexualmente Transmissível (DST): a. ( ) Meningite. b. ( ) Hanseníase. ( ) Toxoplasmose. d. ( ) Esquistossomose. e. ( X ) Condiloma acuminado. Página 6

7 Prefeitura do Município de Ituporanga 20. Indique se as medidas de controle da Dengue abaixo são verdadeiras ( V ) ou falsas ( F ). ( ) Limpar as calhas e lajes das casas. Se houver piscina, lembrar-se de que a água deve estar sempre tratada. ( ) Manter as caixas d água, poços, latões e tambores bem vedados. ( ) Guardar garrafas vazias de boca para baixo. ( ) Eliminar a água acumulada em plantas, como bambus, bananeiras, bromélias,gravatás, babosa, espada de São Jorge, dentre outras. ( ) Entregar os pneus inservíveis para limpeza pública ou, se necessário, guardá-los em locais protegidos da água da chuva. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo. a. ( ) V F F V F b. ( ) V F V F V ( ) V V F V F d. ( X ) V V V V V e. ( ) F V V V F Página 7

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