INTRODUÇÃO A ENGENHARIA ELÉTRICA - IEE

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1 INTRODUÇÃO A ENGENHARIA ELÉTRICA - IEE PROF.: Raimundo Nonato Gonçalves Robert professores/raimundo/ Plano de ensino:plano ensino IEE pdf

2 INTRODUÇÃO A ENGENHARIA ELÉTRICA - IEE

3 ENGENHARIA ELÉTRICA

4 INTRODUÇÃO A ENGENHARIA ELÉTRICA - IEE A razão; A Universidade; A importância do estudar; Método de estudar; Condições para estudar: programação Fases do estudo (preparação,capatação e processamento)

5 FASES DO ESTUDO Preparação Escolha de um bom ambiente; Tudo é importante; Dedicação; Preparação Psicológica: perseverança.

6 FASES DO ESTUDO Captação: Acontece: Quando ocorre a apreensão de conhecimentos transmitidos por um professor em sala de aula; Quando os conhecimentos são adquiridos através de livros didáticos, ou Através da participação em experiências e observações.

7 CAPTAÇÃO CAPTAÇÃO LEITURA AUDIÇÃO OBSERVAÇÃO

8 CAPTAÇÃO EM SALA DE AULA Procurar um aproveitamento integral; Participar ativamente; Não se deve levar dúvidas para casa: lacunas; Processar as informações; Captar e anotar idéias com as próprias palavras;

9 PERGUNTAS IMPORTANTES O que eu sei sobre o assunto? Qual a ligação deste tópico com os outros? Qual o significado físico desta fórmula matemática?

10 CAPTAÇÃO EXTRA CLASSE Leitura; Discussão com os colegas; Consultas ao professor. Recomendações: Mínimo de uma hora de estudo extra-classe para cada hora de aula; Revisão de cada assunto (imediata); Agenda de afazeres.

11 CAPTAÇÃO PELA LEITURAS Selecionar o que vai ler: Título da obra; Nome e currículo do autor; Leitura do prefácio; Leitura do sumário (índice); Leitura do resumo. Velocidade de leitura; Deve-se identificar e extrair as idéias principais; Fazer anotações; Interpretar o significados de fórmulas, gráficos e tabelas

12 PROCESSAMENTO Recomenda-se: ABSORÇÃO DOS CONTEÚDOS Revisão imediata logo após as aulas ou leituras de textos: Confeccionar esquemas: que consiste numa reprodução de um assunto onde apenas as idéias mestras, os principais títulos e definições reproduzam o estudado de uma maneira simples e objetiva; Confeccionar resumo do texto estudado, sendo uma captação, com frases completas do assunto estudado, devendo ser uma extração das idéias principais; não uma criação.

13 OUTRAS RECOMENDAÇÕES Aula de laboratório: Permitir melhor fixação dos conhecimentos abordados; Desenvolver a sensibilidade na avaliação dos parâmetros da engenharia; Contribuir para o desenvolvimento na aplicação dos princípios básicos teóricos para a solução de problemas; Familiarizar o estudante no uso da instrumentação empregada; Desenvolver o espírito crítico na interpretação e avaliação dos resultados experimentais; Contribuir para desenvolver a capacidade criativa; Familiarizar com manuais e normas; Desenvolver espírito de trabalho em grupo.

14 OUTRAS RECOMENDAÇÕES Trabalho Escolar: Compreende-se em: Experiência de laboratório ou de campo; Pesquisa bibliográfica; Projetos; Relatórios técnicos; Resolução de problemas; Seminários. Visa desenvolver: Conhecimento, compreensão e fixação de um conceito; Aplicação de uma lei física a uma situação problematizada; Análise de um fenômeno ou de um processo; Síntese de conceitos, teorias, leis, experiências e normas para elaboração de um projeto.

15 OUTRAS RECOMENDAÇÕES Estágio Propiciar a complementação do ensino e da aprendizagem, constituindo em instrumento de integração, em termos de conhecimento prático, de aperfeiçoamento técnico-cultural, científico e de relacionamento humano.

16 ENGENHARIA DA NATUREZA

17 A FUNÇÃO DO ENGENHEIRO E DAS ESCOLAS DE ENGENHARIA Engenharia: Engenharia e sociedade; A função do Engenheiro; Relações humanas, ética e criatividade: Palestra; Professores universitários.

18 SURGIMENTO DA ENGENHARIA A tecnologia, tal como ela é vista hoje, só apareceu há cerca de 400 anos, mas tomou corpo apenas com a revolução industrial; Precursor Leonardo da Vinci ( ); (iniciador da mentalidade científica - projetou a roda d agua); Galilei (1590) experiência da queda livre, (experimentalismo) estuda levantamento de pesos, inventa o termômetro, investiga as leis de gravitação e oscilação. Em 1638, publica trabalho onde é deduzido o valor de resistência à flexão.

19 ENSINO FORMAL 1506 é formada em Veneza a escola de engenheiros e artilharia; 1747 foi criada a primeira escola de engenharia na França; 1774 é fundada a École Polytechnique ensinar matemática para resolver problemas de engenharia (Navier, Coriolis, Poncelet e Monge); 1978 foi implantada a École de Minas; 1806 escola de Praga; 1815 em Viena, 1825 Karlsruhe e 1827 Munique (escolas técnicas) 1854 o aparecimento da escola de maior importância da Engenharia Moderna em Zurique; 1865 ocorre as primeiras escolas nos EUA Massachusetts Institute of Technology; 1905 e 1919 na Califórnia;

20 A ENGENHARIA NO BRASIL 1810 foi criada a primeira escola de engenharia, a Academia Real Militar; 1874 foi criada a Escola Politécnica do Rio de Janeiro; 1876 foi criada a Escola de Minas de Ouro Preto; 1893 a Politécnica de São Paulo; 1896 a Politécnica do Mackenzie College e a Escola de Engenharia de Recife; 1897 Politécnica da Bahia e a Escola de Engenharia de Porto Alegre; 1946 já haviam mais de quinze e hoje existe mais de 300 cursos.

21 OS PRIMEIROS DESENVOLVIMENTOS 1752 Benjamin Franklin inventa o pára-raios; 1764 James Watt inventa o condensador passo p/ motor a vapor; 1775 Pierre Simon inventa a turbina d agua; 1782 apareceu a Máquina a Vapor (revolução industrial); 1785 Cartwright cria o tear mecânico (revolução industrial); 1789 Lavoiser enuncia a lei da conservação da massa e 1790 publica a tábua dos 31 primeiros elementos químicos; 1800 Alessandro Volta constrói a primeira Bateria de Zinco e chapas de cobre; 1802 Joseph Lussac formula a lei da dilatação dos gases; 1811 Avogadro formula a hipótese sobre a composição molecular dos gases; 1814 George Stephenson constrói a primeira locomotiva; 1819 Hans Derstedt descobre o eletromagnetismo;

22 OS PRIMEIROS DESENVOLVIMENTOS 1824 Sadi Carnot cria a termodinâmica; 1825 Nielson cria o primeiro Alto Forno; 1831 Faraday descobre a indução eletromagnética; 1834 Charles Babbage inventa a máquina analítica ancestral do computador; 1837 Samuel Morse inventa o telégrafo elétrico; 1867 Joseph Monier inventa o processo de construção de concreto reforçado; 1878 Thomas Edison inventa a lâmpada elétrica; 1885 Gottlieb Daimler e Karl Benz constroem o primeiro automóvel; 1891 é construída a primeira linha de transmissão elétrica, em corrente alternada; 1892 Rudolf Diesel inventa e patenteia e produz industrialmente o motor de combustão interna.

23 ÁREAS DE ATUAÇÃO Engenharia Civil: estuda, projeta, fiscaliza e supervisiona trabalhos relacionados a moradias, pontes, túneis, barragens, estradas, vias férreas, portos, canais. Atividades: instalações prediais; funcionamento e conservação de redes e distribuição de água e esgoto; exames de solo e subsolo; assentamento de alicerces; dimensionamento de estruturas de concreto, aço ou madeira; planejamento e operação do transporte urbano; cálculos estruturais, especificações e orçamentos de obras; administração de obras e empresas de construção civil.

24 ÁREAS DE ATUAÇÃO Engenharia Elétrica: estuda, pesquisa, projeta, executa, instala e assessora em problemas que envolvam máquinas e equipamentos elétricos, sistemas de proteção e chaveamento, instrumentos elétricos de medida, sistemas e iluminação e transformadores, sistemas de geração e distribuição de energia elétrica, sistemas de microondas, telefonia, transmissão de informações digitais e montagem ou manutenção de equipamentos e sistemas elétricos ou eletrônicos. Atuando tanto na construção civil como na indústria elétrico- eletrônica, automobilística e na automação industrial

25 ÁREAS DE ATUAÇÃO Engenharia Mecânica: projeta motores, máquinas, equipamentos, instalações e veículos. Fiscaliza a fabricação, a montagem, o funcionamento e a manutenção das maquinas e equipamentos. Dimensiona e estuda a natureza dos materiais empregados na construção de máquinas. Determina processos, inspeciona funcionamentos da produção, projeta sistemas de ar condicionado, calefação e refrigeração. Atua no industria mecânica, automobilística, têxtil na elaboração de projeto, instalação, operação, manutenção e automação.

26 ÁREAS DE ATUAÇÃO Engenharia Química: Estuda os processos de transformação de materiais brutos (em composição química e forma física) em produtos de uso industrial e comercial. Elabora e aperfeiçoa métodos novos para a fabricação de produtos químicos e outros produtos sujeitos a transformação química, melhora e aperfeiçoa os processos técnicos de extração de matérias primas, sua transformação e utilização, responsabiliza-se pela fabricação de tintas, solventes, reagentes, amônia, ácidos, fósforo, fosfatos, sódio, hidrogênio, cerâmica, vidros, cimentos, plásticos, borrachas, fibras naturais e sintéticos, papel, celuloses e também na produção de derivados do petróleo e destilação do álcool.

27 ÁREAS DE ATUAÇÃO Engenharia Metalúrgica: elabora e aplica métodos para extrair metais dos minérios, e a sua transformação em chapas, bobinas, vergalhões, tarugos, perfis, etc. Além da determinação da temperatura, misturas e outras variáveis que devem ser consideradas na obtenção de metais. Estuda as propriedades dos metais e suas ligas. Estabelece processos de laminação e tratamentos térmicos. Engenharia de Minas: dedica-se as operações de aproveitamento de recursos minerais, atuando na prospecção, extração, pesquisa e planejamento. Trabalha na sismografia, sensoriamento remoto e sondagem, além da caracterização da reserva, da qualidade e viabilidade técnica e economica do aproveitamento do minério

28 ÁREAS DE ATUAÇÃO Engenharia Aeronáutica: projeto de aviões, satélites, naves espaciais e instrumentos específicos para a aviação. Atividades: projeto e análise de estruturas (asa, fuselagem, trens de pouso, propulsão, motores), estudos aerodinâmicos, materiais, e arquitetura do avião. Engenharia Cartográfica: pesquisa e elabora processos e meios de apresentação gráfica da terra. Elabora cartas ou mapas geográficos através de processos geodésico ou astronômicos, especificando a posição da região do planeta, bem como levantamentos topográficos.

29 ÁREAS DE ATUAÇÃO Engenharia de Agrimensura: desempenha suas atividades no levantamento topográfico, batimétrico, geodésico e aerofotogramétrico para viabilização de loteamentos, saneamento, irrigação e drenagem, traçados de estradas, cidades e barragens. Engenharia de Alimentos: desempenha suas atividades visando a fabricação, preservação, armazenamento, transporte, e consumo de produtos alimentícios. Cuida do processamento das matérias primas básicas como leite, frutos, verduras, legumes, cereais e carnes, pelo enlatamento, refrigeração, congelamento, esterilização, desidratação, fermentação, etc.

30 ÁREAS DE ATUAÇÃO Engenharia de Materiais: dedica-se à procura de novas opções em termos de materiais, trabalhando desde sua obtenção, preparação, processamento e utilização, alem do tratamento térmico e a caracterização dos materiais. Atuando em ciência dos materiais, polímeros, cerâmica e metais. Engenharia Naval: elabora, executa e dirige projetos de estruturas de navios e outras embarcações. Preparando especificações, desenhos, técnicas de execução e montagem. Preocupa-se com o comportamento da embarcação, flutuadores, estabilizadores, propulsão, controle direcional, aproveitamento interno, escolha de materiais, especificações de solda, além de projetar e executar plataformas marítimas e instalações portuárias.

31 ÁREAS DE ATUAÇÃO Engenharia Sanitária: elabora, executa e dirige projetos da área civil relativos a obras e instalações destinadas ao saneamento básico. Especifica e prepara orçamento, custos, recursos necessários, técnicas de execução para construção, manutenção e reparo de abastecimento de águas e esgoto. Engenharia Industrial: acompanha, aperacionaliza e mantém os processos industriais, concentrando suas atividades na instalação e manutenção de máquinas e equipamentos, no planejamento de processos e de estrutura de produção, controle de qualidade e desenvolvimento tecnológico.

32 ÁREAS DE ATUAÇÃO Agronomia: Divide-se em três cursos: Engenharia. Agrícola: relacionado a produção agrícola e pela construção de barragens, açudes, sistemas de irrigação, drenagem e armazenamento de produtos agrícola. Engenharia Florestal: atua na produção e aperfeiçoamento de sementes florestais, em madeiras e na exploração dos recursos florestais e naturais. Engenheiro de Pesca: trabalha na detecção e captura de cardumes, conservação, beneficiamento, transformação da riqueza biológica dos mares, lagos e cursos d água. Desenvolve tecnologia e equipamentos necessários para atuar na área. O engenheiro agrônomo atua na construção e instalações para fins rurais, mecanização, irrigação e drenagem e também no melhoramento animal e vegetal, a defesa sanitária e na química agrícola.

33 ÁREAS DE ATUAÇÃO Engenharia de Produção: atua sobre concepção, viabilização, operação de sistemas de produção de bens e serviços. Emprega métodos de organização da produção e emprega técnicas de otimização dos recursos produtivos.

34 CAMPO DE ATUAÇÃO DO ENGENHEIRO Sistemas técnicos Engenheiros Eletricista Sistemas de Produção Empreendedorismo Administrador de Empresas e Engenheiros Engenheiros de Produção Elétrica

35 CAMPO DE ATUAÇÃO DO ENGENHEIRO: TELECOMUNICAÇÕES

36 ENSINO DE ENGENHARIA ELÉTRICA UDESC: CCT: Departamento de Engenharia Elétrica: /dee/ Curso de Engenharia Elétrica

37 ESTRUTURA DO CURSO Grade do curso: Grade do curso.doc ensino/graduacao/eng_eletrica/discip linas.php

38 ENGENHARIA ELÉTRICA

39 ENGENHARIA ELÉTRICA Forma profissionais com capacidade de dominar a tecnologia elétrica e eletrônica. O Engenheiro Eletricista poderá projetar equipamentos, supervisionar sua construção e seu funcionamento. Poderá atuar em empresas de telecomunicações, de geração e distribuição de energia, indústrias de materiais eletro-eletrônico e de informática, consultoria e serviços públicos. Profissional Liberal - empreendedor

40 ENGENHARIA ELÉTRICA O Engenherio Eletricista deverá: ter conhecimento da legislação que o regulamenta para bem cumprir seus deveres e assegurar seus direitos, além de conhecer a técnica, a ciência e a arte de sua profissão; ter compromisso técnico, moral e ético com a sociedade; atuar dentro da melhor técnica e do mais elevado espírito público; ser profissional crítico; acima de tudo amar o que faz!

41 BASE PARA OUTROS CURSOS Engenharia de Telecomunicações: Engenharia de Automação Industrial: Megatrônica: Engenharia de Produção Elétrica:

42 O CURSO DE ENGENHARIA ELÉTRICA É SUPERFICIAL? Não, o engenheiro formado pela UDESC será um profissional no mercado atuando nas áreas da Eletrotécnica, Eletrônica, Telecomunicações, Potência e Máquinas Elétricas. to=eletronica Poderá atuar em diversos problemas industriais e as tecnologias que são necessárias para resolvê-lo (automação industrial), concentrando-se no detalhe da resolução.

43 CURSO DE ENGENHARIA ELÉTRICA ESTÁGIO: regulamentar e livre tagios/ PÓS GRADUAÇÃO: s_pesquisa/

44 ÊNFASES DO CURSO DE ENGENHARIA ELÉTRICA Instalações elétricas Sistemas de energia Telecomunicações Eletrônica digital e analógica Eletrônica de potência Eletrotécnica. Máquinas estáticas e rotativas Controle e automação Outras opções produzir texto.